처음으로 호스팅을 해봤습니다.

처음 경험할수록 인생은 더욱 풍요로워질 것입니다. 오늘 밤은 호스트가 처음이기 때문에 그렇습니다.

—— 질문

이번 주에는 세 가지 주요 이벤트가 있습니다. 첫 번째 월간 시험지를 채점하고 채점하는 것, 목요일에 QQ 그룹에 참여하여 반성문을 분석하고 작성하는 것입니다. 언어 그룹의 "물총새" 수업 예제 토론은 금요일 저녁 8시에 수업 사본을 미리 제공하고 WeChat 그룹에 참여하여 "일기 수정"의 지혜에 대해 토론합니다.

저는 이 주제 토론의 공유자이자 호스트입니다. 이런 흔치 않은 호스팅 기회를 주신 Zhu Hongmei 선생님께 특별히 감사드립니다.

실생활이든 가상이든 호스팅을 해본 적이 없어서 금요일 하루종일 긴장했어요.

주 선생님과 개인적으로 소통했는데, 선생님이 성적표를 미리 보내는 데 참여하고 싶지 않다고 행사 당일 밤에 직접 보내면 된다고 하더군요.

모두의 말을 미리 볼 수 없기 때문에 선생님들이 말씀하실 때 한 마디도 놓칠까 봐 집중을 많이 했어요. 이렇게 하면 선생님들이 말하기를 마친 후에도 잘 반응할 수 있습니다.

처음에는 선생님들이 빠른 속도로 문자를 보내주셨고, 정보의 양이 너무 많아서 이걸 다 읽기도 전에 바로 '날아가는' 게 나왔어요. 매번 시기적절하게 구조해주신 주 선생님께 감사드리며, 토론에 참여해주신 모든 선생님께 감사드립니다. 우리가 추위에 방치되지 않을 수 있었던 것은 여러분의 열정 덕분입니다.

스피치 토론에는 11명의 선생님이 참여했는데, 각각 5분씩 진행됐고, 예정대로 1시간 정도 만에 끝날 예정이었습니다. 하지만 저의 진행은 원활하지 않았고, 선생님들도 충분히 유연하지 못했습니다. 활발한 토론이 잠시 늦어지면서 행사는 8시부터 10시까지 이어졌다.

행사가 끝난 후 저는 흥분된 상태로 침대에 누워 잠을 이루지 못했습니다. 나는 간단히 옷을 입고 선생님들의 연설문을 다시 읽었습니다. 읽으면서 메모를 하세요.

Zhu Hongmei 선생님: 그녀의 공유는 세 가지 질문으로 시작되었습니다. (1) 왜 일기를 쓰는가? (2) 일기를 수정하는 이유는 무엇입니까? (3) 일기를 수정하는 방법은 무엇입니까? 주 선생님의 언어는 시적이며 해석은 훌륭합니다. 일기를 쓰는 것은 마음을 밝게 하고, 말을 빛나게 하는 것이라고 그녀는 말했다. 인생을 옷 한 벌에 비유한다면, 일기를 쓰는 것은 라벤더 세탁세제로 빨래를 하는 것과 같고, 일기를 고치는 것은 햇볕에 말리는 것과 같습니다.

왕샤오커 선생님: 일기를 고치는 세 가지 방법: 친구처럼 소통하고 아이들의 마음에 들어가는 것, 적절하게 작은 놀라움을 만들어 아이들의 마음에 들어가는 것, 그룹으로 전시하고 기자들을 맞이하는 것입니다. 이 방법은 학생들의 글쓰기 열정을 크게 자극합니다.

장펑 선생님: 매주 정해진 시간에 일기에 댓글을 달고, 선생님이 우수 작품 2~3개를 선정해 연단에서 읽어주고, 아이들이 우수 작품을 읽은 사람을 맞힐 수 있게 해준다. 청중 속에서 일합니다.

양펑리 선생님: 단어와 간단한 그림으로 일기를 수정하거나 좌우명을 쓰고 직접 만든 책갈피를 붙이는 등의 활동을 해보세요. (사진은 양 선생님이 만든 책갈피입니다.) 교정 방법이 참신해서 학생들 사이에서 매우 인기가 높습니다.

Liang Botao 교사: 시를 사용하여 댓글을 작성합니다. 홈스쿨 연락처, 최종 성적표 등 모두 시를 사용하여 아이들의 일기에 작은 별을 그립니다. 학생들을 위해 별을 자주 그려주기 때문에 아이들은 그를 별선생님이라고 부른다.

유비 선생님: 창원 사범 양성 대학 여름방학 동안 저와 유비 선생님은 기숙사에 배정되었습니다. 내가 저녁 10시에 기숙사에 도착했을 때 그녀는 이미 나를 위해 침구, 모기장, 책 등 생필품을 모아 놓았다. 그 당시 우리는 한 번도 만난 적이 없었습니다. Liu Fei 선생님의 열정과 도움에 감사드립니다. 그녀의 교정 지혜는 마음을 마음으로, 감정을 감정으로 바꾸는 것입니다.

장펑어 선생님: 순환수업을 진행하고 있어요. 1학년부터 아이들에게 쉬운 것부터 어려운 것까지, 한 문장 일기부터 한 문단까지 일기를 쓰라고 하여 (1)산책 일기, 그룹 나눔 (2)빨간 사과 일기 나눔 모임을 진행했습니다. 글을 잘 쓰는 조에게는 빨간사과(3) 원형 일기장을 드립니다. 이러한 인센티브는 아이들의 글쓰기 열정을 크게 자극했습니다.

소샤오주 선생님 일행은 서로 검토하고 수정하고, 왕위 선생님의 일기는 표류하고, 나루 선생님은 그림과 글로 글을 쓰고 그림을 그리는 과정을 반복했다. (수 선생님 반의 뛰어난 작가들이 상을 받기 위해 무대에 올랐습니다.)

선생님들의 훌륭한 연설을 공부하고 나니 벌써 밤 12시가 되었습니다. 나는 한 무리의 사람들로부터 감동을 받고, 따뜻해지고, 조용히 배웠습니다.

리린 선생님의 말씀: 노력하는 곳마다 이익이 있을 것입니다.

주선생님 감사합니다. 제가 만난 모든 선생님들께 감사드립니다. 저를 이끌어주시고 동행해주시니 너무 좋습니다!

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Text/Li Guirong

중국어 교사로서 올바른 작문과 주간 일기 작문이나 주간 일기에 비하면 매우 일상적인 작업입니다. 학생들이 일기를 쓰는 습관을 갖고 있다면, 이는 그들의 행복과 슬픔을 발산할 수 있는 추가적인 통로를 갖게 되는 매우 좋은 현상입니다.

말을 잘 못하는 사람은 말을 잘 못하거나 다른 사람과 대화하고 싶지 않아 '격동'하는 내면 세계를 갖고 있을 수도 있으므로 일기는 그 사람의 정신적 거처가 될 것이다. 이곳에서 그는 "우아하게 춤을 추고" "옷을 찢을" 수 있다.

아이가 자신의 개인적인 물건을 적어서 선생님께 드리려고 한다는 것은 선생님을 매우 신뢰한다는 뜻입니다. 이때 선생님으로서 우리는 '보호'에 조심해야 합니다. 이 신뢰.

올해는 8학년 중국어를 맡아 학생들에게 주간 일기나 작문 외에 매주 에세이, 즉 자신이 보고 생각하고 행한 것을 적도록 했습니다. 주중에 무엇을 보고, 생각하고, 무엇을 했는지 등을 선생님과 이야기할 수 있습니다.

새 학기 초에 '교육 서사 쓰기 수업'에 참여했는데 조건이 매우 어려웠습니다. 매주 천 단어로 된 기사, 특히 반 친구들과 함께 일어난 기록할만한 가치가 있는 일을 적어보세요. 매주 월요일 오전 10시에 해당 주의 숙제를 제출하지 않은 사람은 탈락하게 됩니다.

이게 간단한 것 같지만 막상 해보면 굉장히 어렵습니다. 첫 주에는 73명이 그룹에 들어갔고, 두 번째 주에는 42명이 탈퇴했다. 그래서 반 친구들에게 힘내라고 격려해 줬어요. 잇달아 모은 에세이들 중에 여자아이에 관한 내용이 좀 마음에 걸렸어요.

같은 반 친구인 꼬마A는 부모님이 다투지 않고 편안하게 지내길 바라지만, 좋은 결과를 얻고 싶기도 하지만 따뜻한 집도 갖고 싶어한다.

해당 글에서 B학생은 부모와 동행하지 못하는 내면의 외로움과 슬픔을 표현했다. 오랫동안 부모에게 버림받은 아이의 내면적 감정인 '없어도 되는'이라는 말에 조금 놀랐다.

C학생, 부모님에게 칭찬받고, 하루 종일 남과 비교하기보다는 내 장점을 더 많이 바라보고 싶어요.

이 소녀들이 쓴 글은 마음속의 진실한 감정이기 때문에 전염성이 강하고, 감동을 주고, 감동을 줄 수 있습니다. 이 세 글은 모두 가족의 화목을 바라는 마음을 담고 있습니다. 자기 자신을 이해하고 배려하는 편이라 고민을 많이 해서 댓글을 쓰게 됐어요.

제가 그들에게 쓴 글입니다. 저는 선생님이자 엄마이기 때문에 부모님의 기분을 가장 잘 이해할 수 있습니다. 가끔 아이들에게 우연히 "누구를 보고 있나요?"라고 말할 때가 있습니다. ?" "그래서" 등의 말은 하지만 무슨 일이 있어도 부모님의 사랑을 의심하지 마세요. 부모님은 확실히 당신을 해치고 싶지 않지만 "파괴적인 방법"을 모릅니다. "언어는요.

부모님들도 생활과 일에 있어서 압박감이 있고, 불쾌한 일과 불행한 시간도 마주하게 됩니다. 이때 우리는 부모님에 대해 더 많이 이해하고 더 많이 소통해야 합니다.

이 글들은 진심이 담겨있어서 수업시간에 칭찬도 해주고 글도 가르쳐주고 싶었어요. 그러다가 아직은 그들이 의향이 있는지 없는지 잘 모르겠으니, 먼저 그들의 의견을 물어봐야겠다는 생각이 들었습니다. 물론 내가 그들을 한 명씩 교실 밖으로 불러내어 상황을 설명하자 그들은 한 명씩 고개를 저으며 의견 차이를 표현했다. 사전 소통 덕분에 자녀와 미리 상의하지 않으면 좋은 의도가 나쁜 일로 이어질 수도 있습니다.

이것은 나의 숙제 교정 방법입니다. 전혀 현명하지 못한 일입니다. 선생님들은 저를 비판하고 교정해 주십시오!