청년들의 고민을 담은 1,000자 분량의 에세이를 썼습니다.

1. 청년의 마음은 제목대로 구름으로 써야 한다.

청년의 마음은 세상의 운명을 탐하고, 그 속에 아름다움이 있으려고 칼을 쥐고 있다. 세계.

세상을 사랑하는 청년의 마음, 세상과 경쟁하는 것이 그의 열정이다.

청년의 마음은 하늘을 우러러보며, 하늘은 으르렁거리며 그의 영웅적인 기상을 보여준다.

큰 강은 동쪽으로 흐르고, 파도는 시대의 모든 낭만적인 인물을 쓸어 버립니다. 영웅적인 마음을 가진 청년이 왕의 검을 들었고, 그의 피는 왕의 옷에 찍혔습니다. 그때부터 전설이 됐다.

지는 해는 서쪽으로 지고, 지는 해는 피와 같아서 천하를 다투고, 오강에서 군대가 패하고, 사랑하는 아내가 죽고, 강동 삼천자녀가 먼지로 변하고 역사의 지는 해는 붉고, 지는 해는 차갑고, 자살하며, 오강을 향해 쏟아지는 열정적인 피, 지는 해는 밝은 붉은색을 확인시켜준다. 청년의 마음은 세속의 운명을 탐하고 칼을 쥐고 천하의 미인이 되었다. 이때부터 한나라는 힘찬 발걸음을 내디뎠고, 오강은 전설이 되었고, 노을은 그 영원한 아름다움을 각인시켰다. .

바람에 등불을 들고, 황청창을 안고 영웅에 대해 이야기하고, 비옷을 입고 서서 바람과 비를 진정시키고, 눈 위를 날아다닌다. 금무기와 철마를 갖춘 진나라 기병은 영웅들끼리 홀로 싸우고, 강풍이 불고 구름이 날아가고, 국경에 주둔하는 병사들이 포효하고, 군마가 으르렁거리고, 사기가 무지개 같고, 선양궁에 검은 기와가 있고, 군중이 번성하고, 옛 수도 영정은 칼을 들고 하늘을 바라보니, 하늘을 보면 세상은 넓고, 하늘은 경박하며, 물살은 돌처럼 솟아오르고, 세상의 성공과 실패를 가리킨다. 여섯 나라를 통일하고, 세계를 정복하고, 바람에 부드럽게 놀고, 병을 달에 들고, 시대의 영웅이 되고, 청년의 마음으로 세계를 기대하라. . 하늘은 9일 동안 굉음을 내며 솟아오르는데, 이는 영웅적이다.

시간이 흘러 검은 머리가 흰 머리로 변할 때, 청춘을 되돌아보면 그 문장이 떠오른다. 나는 초나라에 미치광이였고 공자를 비웃었다. 나의 오랜 노래. 어린 마음을 돌아보며 그때 내가 했던 거짓말이 생각나며 한숨을 쉬었다. 후회도 미움도 없이 이 삶이면 충분하다. 청년의 마음은 하나님을 아는 지식으로 세상을 다스릴 수 있습니다. 청년의 마음은 구름을 붙잡고 후회하지 않아야 합니다!

달 아래 떠 있는 납작한 나뭇잎을 몰고 가는 길은 멀고 끝이 없으며, 바람은 끝이 없다. 지나가면 물이 파문을 일으키고 청년의 생각이 흐려져야 한다.

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젊은이들은 스스로 문제를 해결해야 합니다.

젊은이들 우리에게는 성적, 가족애, 우정 등 많은 것이 필요합니다. 우리가 원하는 것에 대해 이야기하라고 하면, 우리는 확고한 신념과 매우 높은 목표를 가지고 있는 한 그것을 밤낮으로 끝내지 못할 수도 있습니다.

제가 아주 어렸을 때, 어머니는 사람의 삶에는 숭고한 목표가 있어야 하고, 그 목표를 끊임없이 추구해야 가치 있다는 진리를 제게 심어주셨습니다. 가치 없는. 즉, 사람의 삶은 의미가 있어야 하고, 의미가 있으려면 끊임없이 자신을 자극하는 미완의 목표가 있어야 한다는 것이다.

어머니는 계속해서 칭화대, 북경사범대 등 몇몇 유명 대학의 이름을 알려주셨다. 하지만 당시 나의 이해력은 충분하지 않았으며 개선이 필요했습니다. 그래서 저는 이 두 대학이 제가 다녔던 유치원과 비슷하다고 생각하지 않았습니다. 그래서 저는 무시하면서 말했습니다. “이게 뭐가 그렇게 큰 일이냐?” 어머니는 제가 얼마나 야망이 있는 사람인지 생각하면서 놀라셨습니다. 작은 아이. 나중에 내 말을 듣고 어머니는 내가 이 두 대학을 개구리와 토마토의 대학으로 이해하고 있다는 것을 이해하셨고, 그래서 나는 그렇게 흔쾌히 대답했다. 나중에 이것이 두 대학의 이름이라는 것을 알게 되었고, 당시 유치원 교사들에 대한 향수 때문에 나는 그때부터 북경 사범대학에 입학하여 졸업 후에 유치원 교사가 되기로 결심했습니다. 6년이라는 멋진 초등학교 시절을 저와 함께한 것은 바로 이 소망이었습니다. 글로 나의 이상을 쓸 때마다 나는 늘 유치원 교사가 되는 것에 대해 쓴다. 그러나 여름방학 며칠 동안 겪은 일로 인해 6년 간의 야망은 단번에 포기되었습니다. 그 이유는 지난 며칠 동안 언니와 함께 지내면서 언니의 제멋대로이고 제멋대로인 행동을 보고 어린아이들은 무섭다는 사실을 깨닫게 되었기 때문입니다.

중학교 때 장칭핑(張靑平)이 쓴 『린휘인』이라는 책을 읽은 후, 여주인공 린휘인의 디자이너로서의 매력에 단번에 매료되었고, 디자인을 하면서 관찰한 바도 있다. 고대의 신비로운 건축물에 감동받았습니다. 건축가의 씨앗이 내 마음속에 조용히 싹트고 있었습니다.

미래의 열망이 바뀔지는 모르겠지만, 미래의 열망이 이루어질지는 모르겠지만 이러한 열망은 언제나 나와 함께 성장할 것입니다. 2. 주제작성 방법: "십대의 고민은 구름으로 가득 차야 합니다." 지도해 주시거나 몇 가지 샘플 에세이를 제공해 주세요. 정말 감사합니다

우리가 젊을 때는 필요한 것이 많습니다. : 성적, 가족애, 우정... ....

우리가 원하는 것을 이야기하라고 하면 밤낮으로 끝내지 못할 수도 있습니다. 이러한 것들은 우리가 확고한 신념과 매우 높은 목표를 가지고 있는 한 달성될 수 있습니다. 내가 아주 어렸을 때 어머니는 나에게 다음과 같은 진리를 심어 주셨습니다. 사람의 삶은 숭고한 목표를 갖고 끊임없이 이 목표를 추구해야 가치가 있으며, 그렇지 않으면 이 삶을 소비하는 데 아무런 가치가 없을 것입니다.

즉, 사람의 삶은 의미가 있어야 하고, 의미가 있으려면 끊임없이 자신을 자극하는 끝나지 않은 목표가 있어야 한다는 것입니다. 어머니는 나에게 칭화대학교, 북경사범대학교 등 몇몇 유명한 대학의 이름을 계속해서 말씀해 주셨습니다.

하지만 당시 제 이해력은 부족해서 개선이 필요했습니다. 그래서 이 두 대학이 제가 다녔던 유치원과 비슷하다고 생각해서 "이게 뭐가 그렇게 큰데"라고 의아해 했습니다.

어머니는 그랬습니다. 충격을 받았고 그것이 작은 학교라고 생각했습니다. 내가 가진 야망은 무엇입니까? 나중에 내 말을 듣고 어머니는 내가 이 두 대학을 개구리와 토마토의 대학으로 이해하고 있다는 것을 이해하셨고, 그래서 나는 그렇게 흔쾌히 대답했다.

나중에 이것이 두 대학의 이름이라는 것을 깨달았습니다. 당시 유치원 교사에 대한 향수 때문에 그때부터 북경 사범 대학에 입학하고 졸업 후 유치원 교사가 되겠다고 결심했습니다. . 선생님. 6년이라는 멋진 초등학교 시절을 저와 함께한 것은 바로 이 소망이었습니다.

저는 이상형을 글로 쓸 때마다 늘 유치원 교사라는 직업에 대해 씁니다. 그러나 여름방학 며칠 동안 겪은 일로 인해 6년 간의 야망은 단번에 포기되었습니다.

그 이유는 지난 며칠 동안 언니와 함께 지내면서 언니의 제멋대로이고 제멋대로인 행동을 보고 한 가지 깨달았습니다. 어린아이들은 무섭다는 것이었습니다. 중학교 때 장칭핑(張靑平)이 쓴 『린휘인』을 읽었고, 여주인공 린휘인의 디자이너로서의 매력과 디자인 과정에서 관찰할 수 있었던 고대의 신비스러운 건물들에 단번에 감동을 받았습니다. .

내 마음속에 건축가의 씨앗이 조용히 싹이 트기 시작했습니다. 내 미래의 열망이 바뀔지는 모르겠지만, 미래의 열망이 이루어질지는 모르겠지만 이러한 열망은 항상 나와 함께 성장할 것입니다.

청년이 고민을 챙겨야 한다. 젊은이들의 걱정을 고려해야 합니다. 학생들: 5월 12일, 조국 남서부 원촨현에서 전 세계적으로 충격적인 일이 일어났습니다.

진도 0의 지진입니다. 대규모 지진이 일어날 수 있는 곳에서는 산사태나 땅이 갈라지고, 건물이 파괴되고, 사람들이 죽는 비참한 풍경과 안타까운 마음이 모두를 한숨짓게 합니다! 자연이 가져온 재앙은 인류에게 재앙과 가슴 아픈 고통을 가져왔습니다.

바다가 흘러야 영웅의 진짜 모습이 드러날 수 있다. 건물은 무너졌지만, 지진이 일어난 순간, 연기와 먼지가 하늘로 치솟았고, 그와 함께 솟아오른 것은 경외심을 불러일으키는 기백이었습니다. 죽음과 자연에 맞서 싸우는 재해지역의 사람들.

폐허 위, 잔해 아래에는 영웅들의 찬가가 작곡되고, 영웅들의 형상이 서 있다. 재해 지역 주민들과 지진 구호 활동을 벌이는 중국인들의 위업은 비바람을 충격에 빠뜨리고 귀신과 신들을 울게 만들었다.

지진 구호 활동 중 재해 지역 주민들과 중국인들이 뿜어내는 인류의 광채가 해와 달을 가렸고, 산과 강을 가렸다.

역사에 기록될 지진 구호 영웅들의 계보 속에서 우리는 젊은 영웅 한 명 한 명을 경외하게 된다.

그 중에는 잔해 속에서 반 친구 두 명을 구해낸 고작 9살 반의 린하오가 있었고, 결정적인 순간에 반 친구들을 위험에서 구출한 첸하오가 있었고, 폐허 밑에서 책을 읽고 노래하며 죽음에 맞서 싸운 덩칭칭(鄧慶慶)과 뤄야오(뤄야오)가 있다… 국가. 이 기간 동안 우리 학교는 지진 구호 영웅, 특히 젊은 영웅들의 업적을 칠판 신문, 학교 신문, 학급 및 팀 회의, 보고회 등을 통해 널리 깊이 알렸습니다.

이 영웅들의 행동은 우리 각자의 마음에 격동의 파도를 일으켰으며 모두를 위한 세례입니다. 이를 통해 우리는 움직이는 것을 경험하고, 위대함을 이해하고, 숭고함을 느낄 수 있습니다.

지진 구호의 영웅적인 행동에 충격을 받으면서 나는 이런 질문을 생각해 보았습니다. 영웅이란 무엇인가? 거대한 자연재해 앞에서 작은 영웅들이 나타나는 이유는 무엇일까? 우리는 영웅들로부터 어떻게 배워야 할까요? 오늘 저는 학교의 모든 학생들이 저와 함께 이 세 가지 질문에 대해 생각하고 대답할 것을 제안하고 싶습니다. 첫 번째 질문: 영웅이란 무엇인가? 전쟁 중에 용감하게 적을 죽이는 것은 영웅이었고, 동춘예와 황계광은 영웅이었고, 군인 장가는 영웅이었고, 소치기 소년 왕이샤오도 영웅이었습니다.

적 앞에서, 위험한 순간에도 비밀을 지키고, 조직을 지키고, 동료를 지키는 것이 영웅이다. Qiu Shaoyun은 영웅이고 Liu Hulan은 영웅입니다.

평시에도, 재난 앞에서도, 국가와 국민이 어려울 때, 신변의 안전과 상관없이 일어서는 것은 영웅입니다. 홍수와의 싸움에서 죽은 리샹쿤은 영웅이고, 우주비행사 양리웨이는 영웅이고, 산불을 진압하다 죽은 젊은 개척자 라이닝은 영웅이며, 지진 구호는 영웅입니다.

자연재해에 맞서 싸우고, 죽음에 맞서 싸우며, 위기의 순간에 자신을 구하는 사람들도 있습니다. 덩칭칭은 영웅이고, 뤄야오는 영웅이다.

사실은 어른들이 영웅이 될 수 있고 어린이와 청소년도 영웅이 될 수 있음을 말해줍니다. 두 번째 질문: 거대한 자연재해 앞에서 왜 작은 영웅들이 나타나는가? 현대 사회에서는 '80년대 이후', '90년대 이후', '2000년대 이후' 등 출생 연도에 따라 사람을 나누는 표현도 있다.

어떤 사람들의 눈에는 이 시대에 태어난 청년, 청소년, 어린이들이 이기적인 세대, 위대한 성취를 이룰 수 없는 세대로 보일 뿐, 즐길 줄만 모르고 감사하지도 않습니다. , 자신에게만 관심이 있고 다른 사람에게는 관심이 없습니다. 이 시대에 태어난 사람들은 응석받이가 있는 면도 있고, 사람들에게 사랑받지 못하는 면도 있는 것도 사실이지만, 그들의 주류는 선하고 본질은 선하다. 이것은 부정할 수 없는 사실이다.

그들은 사회주의 선진 가치에 대한 교육을 받았고 지금도 받고 있습니다. 그들은 중화 민족의 전통적 미덕을 지니고 있으며 그들의 영혼 깊은 곳에는 좋은 인적 요소가 있습니다. 자연재해 앞에서, 개인과 타인의 생명을 위태롭게 하는 위험한 순간에 친절한 인류애가 일어서고, 전통적 미덕이 일어서며, 올바른 가치관이 돋보입니다.

이는 다음을 생성합니다. 3. "청춘은 구름을 활용해야 한다"라는 주제로 논술 에세이를 작성하세요

어렸을 때는 성적, 가족애, 우정 등 많은 것이 필요합니다. 우리가 원하는 것에 대해 이야기하라고 하면, 우리는 확고한 신념과 매우 높은 목표를 가지고 있는 한 그것을 밤낮으로 끝내지 못할 수도 있습니다.

제가 아주 어렸을 때, 어머니는 사람의 삶에는 숭고한 목표가 있어야 하고, 그 목표를 끊임없이 추구해야 가치 있다는 진리를 제게 심어주셨습니다. 가치 없는. 즉, 사람의 삶은 의미가 있어야 하고, 의미가 있으려면 끊임없이 자신을 자극하는 미완의 목표가 있어야 한다는 것이다.

어머니는 계속해서 칭화대, 북경사범대 등 몇몇 유명 대학의 이름을 알려주셨다. 하지만 당시 나의 이해력은 충분하지 않았으며 개선이 필요했습니다.

그래서 저는 이 두 대학이 제가 다녔던 유치원과 비슷하다고 생각하지 않았습니다. 그래서 저는 무시하면서 말했습니다. “이게 뭐가 그렇게 큰 일이냐?” 어머니는 제가 얼마나 야망이 있는 사람인지 생각하면서 놀라셨습니다. 작은 아이. 나중에 내 말을 듣고 어머니는 내가 이 두 대학을 개구리와 토마토의 대학으로 이해하고 있다는 것을 이해하셨고, 그래서 나는 그렇게 흔쾌히 대답했다. 나중에 이것이 두 대학의 이름이라는 것을 알게 되었고, 당시 유치원 교사들에 대한 향수 때문에 나는 그때부터 북경 사범대학에 입학하여 졸업 후에 유치원 교사가 되기로 결심했습니다. 6년이라는 멋진 초등학교 시절을 저와 함께한 것은 바로 이 소망이었습니다. 글로 나의 이상을 쓸 때마다 나는 늘 유치원 교사가 되는 것에 대해 쓴다. 그러나 여름방학 며칠 동안 겪은 일로 인해 6년 간의 야망은 단번에 포기되었습니다. 그 이유는 지난 며칠 동안 언니와 함께 지내면서 언니의 제멋대로이고 제멋대로인 행동을 보고 어린아이들은 무섭다는 사실을 깨닫게 되었기 때문입니다.

중학교 때 장칭핑(張靑平)이 쓴 『린휘인』이라는 책을 읽은 후, 여주인공 린휘인의 디자이너로서의 매력에 단번에 매료되었고, 디자인을 하면서 관찰한 바도 있다. 고대의 신비로운 건축물에 감동받았습니다. 건축가의 씨앗이 내 마음속에 조용히 싹트고 있었습니다.

미래의 열망이 바뀔지는 모르겠지만, 미래의 열망이 이루어질지는 모르겠지만 이러한 열망은 언제나 나와 함께 성장할 것입니다.

청년이 고민을 챙겨야 한다.

청년의 고민을 고려해야 한다 4. 주제 구성 “청년의 고민을 고려해야 한다” 글쓰기 방법 “청년의 고민을 고려해야 한다” 지침을 좀 주시거나 조언 좀 해주세요

어렸을 때는 성적, 가족애, 우정 등 많은 것이 필요합니다.

우리가 원하는 것을 이야기하라고 하면 밤낮으로 끝내지 못할 수도 있습니다. 이러한 것들은 우리가 확고한 신념과 매우 높은 목표를 가지고 있는 한 달성될 수 있습니다. 내가 아주 어렸을 때 어머니는 나에게 다음과 같은 진리를 심어 주셨습니다. 사람의 삶은 숭고한 목표를 갖고 끊임없이 이 목표를 추구해야 가치가 있으며, 그렇지 않으면 이 삶을 소비하는 데 아무런 가치가 없을 것입니다.

즉, 사람의 삶은 의미가 있어야 하고, 의미가 있으려면 끊임없이 자신을 자극하는 끝나지 않은 목표가 있어야 한다는 것입니다. 어머니는 나에게 칭화대학교, 북경사범대학교 등 몇몇 유명한 대학의 이름을 계속해서 말씀해 주셨습니다.

하지만 당시 제 이해력은 부족해서 개선이 필요했습니다. 그래서 제가 다녔던 유치원과 비슷한 두 대학이 아닌가 싶었는데, 그래서 "이게 뭐가 그렇게 큰데"라며 어머니가 충격을 받으셨다. 내가 가진 야망이 작은 학교라고 생각했습니다. 나중에 내 말을 듣고 어머니는 내가 이 두 대학을 개구리와 토마토의 대학으로 이해하고 있다는 것을 이해하셨고, 그래서 나는 그렇게 흔쾌히 대답했다.

나중에 이것이 두 대학의 이름이라는 것을 깨달았습니다. 당시 유치원 교사에 대한 향수 때문에 그때부터 북경 사범 대학에 입학하고 졸업 후 유치원 교사가 되겠다고 결심했습니다. . 선생님. 6년이라는 멋진 초등학교 시절을 저와 함께한 것은 바로 이 소망이었습니다.

저는 이상형을 글로 쓸 때마다 늘 유치원 교사라는 직업에 대해 씁니다. 그러나 여름방학 며칠 동안 겪은 일로 인해 6년 간의 야망은 단번에 포기되었습니다.

그 이유는 지난 며칠 동안 언니와 함께 지내면서 언니의 제멋대로이고 제멋대로인 행동을 보고 한 가지 깨달았습니다. 어린아이들은 무섭다는 것이었습니다. 중학교 때 장칭핑(張靑平)이 쓴 『린휘인』을 읽었고, 여주인공 린휘인의 디자이너로서의 매력과 디자인 과정에서 관찰할 수 있었던 고대의 신비스러운 건물들에 단번에 감동을 받았습니다. .

내 마음속에 건축가의 씨앗이 조용히 싹이 트기 시작했습니다. 내 미래의 열망이 바뀔지는 모르겠지만, 미래의 열망이 이루어질지는 모르겠지만 이러한 열망은 항상 나와 함께 성장할 것입니다.

청년이 고민을 챙겨야 한다.

5. 어떤 사람들은 젊은이는 구름을 마음에 담아야 한다고 말합니다

평범함이 축복입니다

어떤 사람들은 젊은이가 구름을 마음에 담아야 한다고 말합니다. 진실입니다. 사실, 모든 사람은 한때 큰 야망을 품고 "언젠가는 자신의 마법의 힘을 보여주고 싶다"고 갈망했습니다. 제 생각에는 평범함은 평범하지 않고, 평범함은 축복입니다.

평범함은 에디슨이 해마다, 날마다 같은 실험을 반복했다는 뜻이다. 그는 평범한 나날 속에서 세계가 인정하는 '발명의 왕'이 됐다. 평범함은 위안핑이 논밭에 몸을 묻고 묵묵히 과학 연구를 했다는 뜻이다. 평소 중국을 움직인 과학자가 세계의 선두에 있었다... 평범함은 평범함이 아니라 매혹적인 희망을 품고 평범함에 집중하는 것이다. .. 탐사 중에 드디어 눈부신 빛이 피어났습니다.

에디슨이 평범함에 만족하지 않고 꽃과 박수에 푹 빠졌다면 어쩌면 그는 결국 불안한 평범한 사람이 되었을지도 모른다. 원용평이 평범함을 버리고 눈부신 후광을 추구한다면 '잡종쌀의 아버지'라는 칭호는 더 이상 존재하지 않을 것입니다.

평범한 경험을 통해서만 영광이 있을 수 있다. 평범함은 축복입니다.

먼지의 출현은 세상의 평범함의 위대함을 보여주는 것이 아닌가?

사회가 재난에 직면할 때, 사랑이 담긴 두 손이 차례로 뻗어나가고, 기부자들에게 감사를 표할 생각을 하면 기부자들의 서명이 다시 중국을 감동시킨다. "티끌먼지"는 이미 사랑을 당연한 일로 여기고, 남을 돕는 일을 평범한 일로 여기고 있습니다!

'티끌'은 담백함을 가장 완벽하게 표현한 것으로, 위대한 중화민족의 매력을 잘 보여주고 있으며, 그 담백한 헌신과 담백한 행동이 중국을 감동시키고 사회에 이로움을 주었다고 한다. 축복.

항아는 하루라도 빨리 불멸자가 되어 천국에 들어가기 위해 평범한 삶을 포기하고 몰래 약을 먹었다. 항아는 선녀가 되었지만 평생 외롭고 차갑게 살 운명이었습니다. 그녀는 영생에 대한 권리를 얻었지만 평범한 삶과 가장 진정한 행복을 잃었습니다.

평범함은 축복이지만, 비현실적인 링윤은 때로는 행복을 가로막기도 합니다.

평범함은 축복이다. 눈부신 스타는 분명 바람직하지만, 지금 그들은 눈부신 외모를 위해 너무 많은 것을 희생했다는 사실을 거의 알지 못한다. 그들은 더 이상 평범한 행복을 누리지 못한다. 평범한 행동도 언론의 주목을 받게 됩니다. 그들은 너무 많은 관심을 끌기 때문에 평범한 행복을 잃습니다.

거창한 말은 필요 없고 단순한 노력만 있으면 됩니다. 하나님께서는 열심히 일하는 데 상을 주시고, 인생은 우리가 자유롭게 날 수 있는 자유로운 낙원을 주실 것입니다.

평범함을 소중히 여기세요. 6. "젊은 중국은 구름을 붙잡아야 한다"라는 제목의 800자 에세이

"젊은이들은 큰 야망을 가지고 구름을 붙잡아야 한다" 학생들은 젊고, 높은 이상을 품고, " 나라를 가리키며 영감을 주는 말들", 이것은 매우 좋지만 많은 학생들은 글을 쓸 때 큰 측면에서만 글을 쓰는 것을 좋아하고 사소한 일과 평범한 삶을 경멸하지만 용납할 수 없습니다. .

학생들의 작문은 성실해야 하고, 자신의 내면을 표현해야 하며, 실생활에 대한 자신의 이해와 이해가 있어야 합니다. 많은 학생들이 자신의 삶을 자신의 작문에서 볼 수 없고 일부는 의도적으로 실제 생활을 피하고 열정적이고 긍정적인 것처럼 보이는 글을 쓰지만 실제로는 다른 사람의 말을 집어들고 정치적 구호를 외치고 있을 뿐입니다. 예를 들어, 우리 학교는 중학교 1학년을 대상으로 에세이 대회를 조직한 적이 있습니다. 에세이 제목은 "나는 ----------에 관심이 있습니다"라는 반 개방형이었습니다. 학생들은 자신의 미래에 대한 고민, 사랑하는 사람에 대한 배려, 집단에 대한 배려 등에 대해 글을 써야 했습니다. "나는 세계사에 관심이 있다"처럼 주제가 너무 큰 학생도 있다. 중학생은 당연히 세계사에 관심을 가져야 하지만, 천 단어 정도의 에세이는 중학생이 쓸 수 없다. 실제 사건에 대한 진정한 감정이 부족합니다. 이 콘텐츠를 작성한 학생들은 9/11 사건과 관련된 주제를 선택했습니다. 그 작문에서 일부 학생들은 미국을 비난하거나 심지어 비판하고, 유명 인사들을 뺨을 때리고, 아프가니스탄 전체에 공감했습니다. 작곡의 톤이 큰 비판을 받는 것 같다.

사실 미국의 대테러 투쟁은 중국 공산당의 지지를 받는데, 이는 맞습니다. 일부 학생들은 단순히 신문이나 정기간행물에 몇 가지 의견과 소개만 나열하고, 테러를 대거 비난하기도 했다. 미국을 비판하는 에세이이든 테러리즘을 비판하는 에세이이든, 그 자체로 아무것도 없기 때문에 누가 그것을 기꺼이 읽을 수 있겠습니까? 다른 사람을 만지는 것은 말할 것도 없고요? 더욱이 일부 학생들은 구체적인 내용을 쓰지 못하고 거리에서 꾸짖는 것처럼 꾸짖기 때문에 사람들을 역겹거나 심지어 역겹게 만들 수 있습니다.

구성에서 우리는 완벽함과 완벽함을 추구한다. 관점이 맞다고 해도 그 속에 우리만의 것이 있는 걸까. '국가에 속한 것만이 세계에 속한다'는 말이 있고, 바꿔 말하면 '자기의 것만이 유일하다'는 말이 있다. 자신만의 것이 없고, 남들이 하는 말만 따르고, 일반적인 원칙만 이야기한다면 좋은 작문이 될 수 없습니다. 최근 몇 년 동안 난징사범대학 부속 중학교에서는 작문 교육을 개혁하고 학생들에게 반작문을 쓰도록 요구했습니다. 내 생각에 이러한 반구성은 상투적, 루틴, 고정된 형식만을 사용하여 겉으로는 고풍스러운 주제를 가지고 있는 것처럼 보이지만 실제로는 앵무새처럼 행동하고, 주요 주제를 설명하며, 우리의 의지에 어긋나는 말을 하는 작문을 쓰는 우리에 대한 반대라고 생각합니다.

이번 공모전에서 좋았던 기사 중 하나가 'I Care About My Future'였습니다. 젊은 작가는 자신의 미래의 탄생과 노년, 질병과 죽음을 유머러스한 언어로 상상했는데, 이는 유치함이 가득하고, 매우 현실적이고, 매우 생생하며, 그만의 독특함이 있다. 사람마다 미래에 대한 생각이 다릅니다. 자신의 차이점에 대해 글을 쓰면 좋은 에세이를 쓸 수 있습니다. 이번 공모전에서도 눈에 띄는 에세이 '엄마 손을 걱정한다'도 있는데, '엄마를 걱정한다'는 학생들이 많이 썼는데, 엄마 몸의 특정 부위에 대해 쓴 학생은 단 한 명뿐이었다. 글쓰기는 더 자세하고 실용적이어서 전염성이 더 높습니다. '중국어' 교과서에는 다양한 손이 쓰여진 글이 많다. 왜 이 학생만 '손'을 생각했을까? 왜 다른 반 친구들은 어머니의 머리카락, 몸 등에 대해 자세히 쓸 수 없나요?

'작은 것에서 큰 것을 본다'는 것은 우리 연구에서 흔히 볼 수 있는 글쓰기 방법인데, 이 방법은 기사를 분석할 때뿐만 아니라 글을 쓸 때도 사용할 수 있습니다. 우리는 펜을 사용하여 미묘한 것부터 독특한 세부 사항을 설명해야 합니다. 7. 나의 사춘기 고민을 말하다, 고등학교 1000자 에세이

남녀노소 누구나 고민과 고민을 갖고 있는 것은 당연하다. 그리고 소녀들도 예외는 아니다. 우리 시대 사람들은 순수하고 근심걱정이 없다고 말하곤 했습니다. 그러나 사회가 급속히 발전하고 경쟁이 점점 치열해지는 시대에 우리 어린 소년소녀들의 고민과 고민도 따라왔습니다.

——제목

이 제목을 보자마자 눈앞에 한 장면이 떠올랐다. 5, 6년 전의 일입니다. 그 당시 저는 이미 초등학교에 입학했지만 여전히 순진하고 장난꾸러기였습니다.

어느 여름방학 때 부모님은 저를 어머니 고향인 닝보로 데려가셨습니다. 그 당시 저는 형 집에 살고 있었습니다. 일어나면 언제나 동생이 책상에 앉아 숙제를 하는 모습이 눈에 띕니다. 그 당시에는 숙제가 그렇게 많지 않았습니다. 어렸을 때 나는 항상 형 옆에 앉아 형이 숙제하는 것을 지켜보았고, 잠시 기다리면 형에게 계속 묻곤 했습니다. "너는 숙제가 왜 이렇게 많아? 그런데 내가 받은 게 뭐야?" 대답은 형의 희미한 미소와 '내 나이가 되면 알게 될 것이다'라는 문장이었다. 기다리다 초조해질 때마다 형 옷을 잡아당겨 “같이 놀러 가자!”라고 말하지만 형은 과외책과 숙제를 탁자 위에 올려놓고 “이거 좀 도와줄래?”라고 말한다. , 내가 너랑 놀아줄게.” 나는 당시 이 책들의 등장에 겁을 먹었고, 이 감동은 내 마음에 깊이 각인되었다.

이 장면은 사라지고 또 다른 장면이 등장했다. 같은 장면, 숙제를 하고 튜토리얼을 하는 학생. 하지만 이번 '주인공'은 형이 아닌 나 자신이다. SITU에 입학한 이후로 업무량이 급격히 늘어났습니다. 처음에는 압박감을 견딜 수 없었지만 사실이 현실을 받아들이게 만들었습니다.

첫 번째 수학 시험에서 끔찍한 점수를 받았던 기억이 납니다. 이 결과를 바꾸고 싶다면 열심히 노력해야만 하고, 수학 점수를 높이려면 수학 문제를 더 많이 풀어야 했습니다. 부모님에게 이 아이디어를 말했을 때 부모님은 전적으로 동의하셨습니다. 다음날 아버지는 실제로 제가 "수학 올림피아드 6학년", "동기화 계층 튜토리얼", "동기 수업 연습" 및 기타 튜토리얼과 같은 과외 서적을 구입하도록 도와주셨습니다. 선생님은 내 생각을 은근히 알고 계시는 것 같아 우리에게 『간결함과 엑스포』, 『한 레슨, 한 실습』, 『테스트와 분석』 같은 책 시리즈를 사달라고 하셨다. 수많은 수학 문제가 "하늘에서 떨어졌다". 처음에는 자신감에 의지해 며칠 동안 버텼다. 하지만 좋은 시절은 오래가지 못했다. 어느날 시험을 하던 중 졸음이 쏟아졌다...

빨간 십자가가 가득한 또 다른 시험지, 그리고 눈 앞에 새빨간 점수가 나타났다. : 25점...

문득 잠에서 깨어났는데, 그제서야 꿈을 꾸고 있었음을 깨달았습니다. 적십자로 가득 찬 시험지가 나의 '친구'가 되지 않도록, 나는 튜토리얼북의 '산'만을 마주할 수 있다. 8. 나의 사춘기 고민을 말하다, 고등학교 시절 1000자 에세이

남녀노소 누구나 고민과 고민을 갖고 있는 것은 당연하다. 그리고 소녀들도 예외는 아니다.

우리 또래는 순수하고 근심걱정이 없다고 말하곤 했다. 그러나 사회가 급속히 발전하고 경쟁이 점점 치열해지는 시대에 우리 어린 소년소녀들의 고민과 고민도 따라왔습니다.

——제목 이 제목을 보자마자 눈앞에 한 장면이 떠올랐다. 5, 6년 전의 일입니다. 그 당시 저는 이미 초등학교에 입학했지만 여전히 순진하고 장난꾸러기였습니다.

어느 여름방학 때 부모님은 저를 어머니 고향인 닝보로 데려가셨습니다. 그 당시 저는 형 집에 살고 있었습니다.

일어나면 늘 동생이 책상에 앉아 숙제를 하는 모습이 보인다. 그 당시에는 숙제가 그렇게 많지 않았습니다.

어렸을 때 나는 항상 형 옆에 앉아 형이 숙제하는 걸 지켜보고 있었는데, 한동안 기다리다 보면 형한테 “숙제는 왜 이렇게 많아? "해 보세요!" 그러나 그가 받은 대답은 형의 희미한 미소와 함께 다음과 같은 말이었습니다. "네가 내 나이가 되면 알게 될 거야." 기다리다 초조해질 때마다 형 옷을 잡아당겨 “같이 놀러 가자!”라고 말하지만 형은 과외책과 숙제를 탁자 위에 올려놓고 “이거 좀 도와줄래?”라고 말한다. , 그리고 너랑 놀아줄게."

당시 이 책들의 등장에 저는 겁이 났고, 이 감동은 내 마음에 깊이 각인되었습니다. 이 장면은 사라지고 또 다른 장면이 나타났습니다. 같은 장면, 학생이 숙제를 하고 튜토리얼을 하는 장면이었습니다.

그런데 이번에 '주인공'은 형이 아닌 나 자신이다. SITU에 입학한 이후로 업무량이 급격히 늘어났습니다.

처음에는 부담감을 견딜 수 없었지만 사실이 현실을 받아들이게 만들었습니다. 첫 번째 수학 시험에서 끔찍한 점수를 받았던 기억이 납니다. 이 결과를 바꾸고 싶다면 열심히 노력해야만 하고, 수학 점수를 높이려면 수학 문제를 더 많이 풀어야 했습니다.

부모님께 이 이야기를 했더니 전적으로 동의하셨다. 다음날 아버지는 실제로 제가 "수학 올림피아드 6학년", "동기화 계층 튜토리얼", "동기 수업 연습" 및 기타 튜토리얼과 같은 과외 서적을 구입하도록 도와주셨습니다.

선생님은 내 생각을 남몰래 알고 계시는 것 같아 우리에게 『간결과 설명』, 『한 과, 한 실습』, 『시험과 분석』 같은 책을 사달라고 하셨다. 수많은 수학 문제가 "하늘에서 떨어졌다". 나는 처음에는 자신감에 의지해 며칠 동안 버텼다.

하지만 좋은 시간은 오래 가지 못했다. 어느 날, 문제를 풀다가 졸음이 쏟아졌다... 빨간 십자가가 가득한 또 다른 시험지, 그리고 내 눈 앞에는 새빨간 점수가 나타났다. : 25점... 나는 갑자기 잠에서 깨어나 꿈을 꾸고 있었다는 것을 깨달았습니다. 적십자로 가득 찬 시험지가 나의 '친구'가 되지 않도록, 나는 튜토리얼북의 '산'만을 마주할 수 있다.