6학년 학습 계획 작성 방법

6학년 계획은?

1. 첫째, 입학교육을 잘하라

규칙과 규정을 엄격히 준수하여 공부하고 생활하도록 교육하라. 학교와 수업의 규정을 엄격하게 준수하고 일상 생활, 학습, 위생, 규율 및 기타 측면에서 자신에 대한 엄격한 요구 사항을 엄격히 준수하고 가능한 한 빨리 새로운 학습 및 생활 환경에 적응하십시오.

2. 둘째, 학생들의 사상 작업을 잘하는 것

학생 작업을 잘하는 비결은 학생들의 심리를 파악하는 것이라고 생각합니다. 그들의 내면은 풍부하고 다채롭다고 할 수 있습니다. 이번에는 학습에 반영될 뿐만 아니라 사상 및 도덕적 함양, 규율 개념 형성, 사상 및 자질 함양에 중점을 둡니다. 담임 선생님으로서 학생들에게 기대어 이야기하고 친구가 될 수 있으며 학생들은 마음을 열고 학생들의 내면을 드러내고 고백하고 제안 할 것입니다. 수업 관리 및 수업을 잘 수행할 수 있는 기반을 제공합니다.

3. 학생들에게 자존감, 자존심, 자신감에 대해 다시 교육하세요.

아무도 완벽하지 않으며, 금도 순수하지 않습니다. 자기 존중과 자기 사랑 없이는 다른 사람의 존경을 얻을 수 없습니다. 학생들의 장점과 장점이 있는 것을 보면 비꼬고 비꼬는 대신 자신감을 키우고 성공감을 느낄 수 있도록 칭찬해 주어야 합니다. 다른 사람이 좋은 일을 했거나 만족스러운 결과를 얻었을 때 질투하는 것이 아니라 부러워해야 합니다. 사람과 마찬가지로 누구도 득실에 관심이 없습니다. 진실로 "나는 모든 사람을 위한 것이고 모든 사람은 나를 위한 것입니다."

4. 학생들을 넓은 마음으로 교육하십시오.

학생은 학생으로서 문제에 직면했을 때 문제를 일으키지 않아야 합니다. 그러나 신사와 장군의 태도를 가져야 합니다. 어떤 일이 있어도 참을 수 있다. '총리의 배가 배를 지탱한다'는 말이 있듯이, 남들이 비난한다면 자신의 잘못을 생각하고 바로잡아야 한다. 당신의 잘못이라면 경고를 받아들이고, 충동적으로 소란을 피우지 말고, 무능해 보이고, 너무 인색하고, 너무 편협한 사람이 되기를 바랍니다. 마음이 있는 사람, 남을 배려하지 않고, 조용히 공부하고, 조용히 일을 합니다.

5. 학생들이 열심히 공부하고 지속적으로 성적을 향상하도록 교육해야 합니다.

지금 사회에 필요한 것은 교육받는 새로운 세대입니다. 열심히 일하고 적극적으로 행동해야만 미래에 사회에 적응하고 도태되지 않고 사회에 유용한 사람이 될 수 있습니다. 그러나 일부 학생들은 진보에 관심을 기울이지 않고 학습을 싫어합니다. : 좋은 결과를 얻으려면 포기하고 끈질기게 싸워야 합니다. 일부 학생들의 결과는 항상 이상적이지 않습니다. 이는 노력과 인내가 부족하기 때문입니다. 다른 사람의 성취를 볼 수 있을 뿐만 아니라 그들의 성취 뒤에 숨은 노력도 알 수 있도록 교육하십시오.

6. 학생들이 수업 규율과 규칙을 엄격히 준수하도록 교육하고 학생들의 전반적인 발전을 촉진합니다.

수업을 더 잘 개선하고 공식화하기 위해서는 규칙이 없습니다. 엄격한 규칙과 규정을 채택했습니다. 그룹 관리 시스템에서는 각 그룹 리더가 4~6명의 학생을 관리합니다. 그룹 리더는 매일 클래스 교사에게 그날의 상황을 보고하여 클래스 교사가 수업을 잘 수행할 수 있도록 합니다. 적시에 관리. 학생들이 다양한 과목에 대한 학습 계획을 세울 수 있도록 돕고, 학생들의 전반적인 발전을 촉진하며, 각 과목에서 우수한 결과를 얻을 수 있도록 돕습니다.

7. 학급 활동 준비

1. 각종 학급 규칙 및 규정을 제정 및 개선하고 학급의 다양한 조직을 구성하며 학급 간부의 책임, 업무 분담, - 의무 책임, 위생 책임 매주 사람들을 방문하여 요약하고 평가합니다.

2. 규율, 위생, 학습을 비교하는 "세 가지 비교" 활동. 매주 그룹의 규율, 위생, 학습을 비교하고 요약하세요. 단점을 보완하고 발전을 위해 노력합니다.

3. "사랑을 보여라", 자신이 가장 의미 있다고 생각하는 일을 다른 사람을 위해 하고, 다른 사람을 돕는 기쁨을 경험하세요.

4. 지난 몇 주간의 비교, 학습, 따라잡기, 도우기, 능가하기 등의 활동을 통해 누가 더 발전했는지 확인해보세요. 수업에서 가장 빨리 발전하고 모범을 보이는 사람.

5. 지난 학기 동안 각 그룹이 수업에서 수행한 작업의 장점과 단점을 요약하고 향후 노력을 위한 개선 방안과 방향을 제안하는 그룹 요약 평가입니다.

8. 학생들의 전반적인 발전을 촉진하기 위해 학생과 교사 간의 원활한 의사소통을 제공합니다.