파티 레슨을 가르치는 방법

당 수업은 당원들에게 당 정신, 당에 대한 기본 지식 및 기타 정규 교육을 교육하는 주요 형태입니다. 좋은 파티 클래스의 기준은 무엇인가요? 어떻게 하면 파티 수업을 잘 할 수 있나요? 좋은 파티 수업을 할 때 주의해야 할 점은 무엇인가요?

1. 파티 수업의 목표와 과제

명확한 목표와 과제가 있어야 합니다. 즉, 어떤 문제를 해결하고 싶은지, 어떤 목표를 달성하고 싶은지 말이죠. 이 수업? 목표와 과제는 당수업의 방향과 효과를 결정하며, 당수업을 잘 가르치기 위한 전제이자 기초이다. 명확한 목표와 과제가 없으면 가르치는 것의 의미와 가치가 상실됩니다. 실제 업무에서는 성과를 내기가 어렵습니다.

당의 계급 목표와 임무 결정은 당원들의 현재 상황에 대한 분석과 이해를 바탕으로 당원들의 생각에 공통적이고 경향이 있는 문제를 식별해야만 목표와 임무를 목표로 할 수 있습니다. 당의 수업은 하나의 문제를 깊이 있고 철저하게 설명하는 것만으로도 충분합니다. 무분별한 우선순위 지정, 번거롭고 무거운 이야기로 이어질 수 있습니다. 이해하기 어렵고 비효율적입니다. 예를 들어, 한 강사는 소속 부대의 일부 당원들이 열악한 노동 조건에 대해 불평하고 어려움을 두려워한다는 사실을 알게 된 후 즉시 "근면의 훌륭한 스타일을 계승하고 공산당원의 선진적 성격을 유지하는 것"이라는 제목의 당 수업을 열었습니다. ", 매우 좋은 결과를 얻었습니다.

2. 교육의 원칙

(1) 가치의 원칙: 당 수업은 이론적이고 실천적인 가치를 가져야 합니다. 이는 업무 실무를 이론적으로 추상화하고 요약할 수 있을 뿐만 아니라 이론을 사용하여 실무를 안내하고 향후 업무에 대한 자극을 제공합니다.

(2) 이론적 원칙: 좋은 당 수업은 과학 이론에 의해 뒷받침되어야 합니다. 즉 마르크스-레닌주의, 모택동사상, 덩샤오핑 이론과 3개 대표 중요사상을 이론적 기초로 삼고 현대과학의 철학사상과 방법론에 의거하여 본질을 볼 수 있다는 것이다. 현상을 통해 문제의 근원을 찾아 근본적인 문제를 해결합니다.

(3) 구체성 원칙: 좋은 파티 수업은 구체적이어야 하며 목적과 토론의 구체성이 반영되어야 하며 현실과 밀접하게 연결되고 의미가 있어야 하며 모호하거나 공허하지 않아야 합니다. 이론.

(4) 객관성의 원칙: 즉, 교육 과정에서 과학 법칙을 준수해야 하며, 이론 설명, 사례, 데이터 등의 인용, 사물 설명이 사실이어야 합니다. 객관적이며, 주관적인 색상을 임의로 추가하거나 필요에 따라 구성해서는 안 됩니다.

3. 수업 형태와 방법

형태와 방법은 내용의 요구 사항에 부합해야 하며 내용에 따라 결정되어야 하며 일반화할 수 없습니다.

(1) 멀티미디어 교육: 멀티미디어의 응용은 교육을 간단하고 직관적으로 만들 뿐만 아니라 당원의 이론에 대한 지각적 이해를 높일 뿐만 아니라 과학적이고 시각적인 교육 방법도 교실에 추가할 수 있습니다. 재미있고 좋은 교수법입니다. 멀티미디어 교육에는 멀티미디어 소프트웨어와 슬라이드 프로젝트 및 프로젝터 사용과 같은 컴퓨터 지식이 필요합니다. 어느 정도 난이도가 있고, 이를 마스터하려면 직장에서 더 열심히 공부해야 합니다.

(2) 교실 스타일 교육: 파티 수업을 미리 준비하고 칠판에서 가르칩니다. 이러한 유형의 교육은 유연하고 대상이 명확하다는 장점이 있습니다. 칠판에 쓰거나 칠판에 적으면 파티원의 이해와 기억을 촉진하는 질문과 기타 방법을 추가하면 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다.

(3) 보고식 수업: 즉, 강사와 파티원이 대면하여 강사가 강의 노트와 확립된 방법에 따라 강의할 수 있다는 장점이 있습니다. 소통의 기회가 많고 변화가 부족하다는 단점이 있습니다. 더 심오한 이론적 문제를 가르칠 때 지루해지기 쉽고 수용에 도움이 되지 않습니다.

(4) 현장 교육: 특정 주제를 강의할 때 현장 교육을 위해 주제와 관련된 위치를 선택합니다. 예를 들어, "공자 범선에게서 배우고, 대중을 위한 당을 건설하고, 인민을 위한 통치"를 가르칠 때 공 판센 기념관에서 가르치도록 선택할 수 있으며, 이는 존재감을 높이고 감동적인 효과를 줄 것입니다. 이 교육 방법은 실제 출발에서 시작하여 필요에 따라 선택해야 합니다.

IV. 파티 수업 언어의 특징과 요구 사항

언어는 파티 수업을 가르치는 데 있어서 중요한 측면이며, '언어' 사용의 성공 여부와 관련이 있다고 할 수 있습니다. 파티 수업의 성공 언어 교육 다음 측면에 주의를 기울여야 합니다:

(1) 구어체. 구어는 서면 언어와 다릅니다. 파티 수업을 가르치는 데 사용되는 언어는 구어체이고 받아들이고 이해하기 쉬워야 합니다. 구어체의 또 다른 특징은 많은 언어가 대중에게서 나오며 생생하고 생동감이 있다는 것입니다. 예를 들어, "당원은 깃발, 파종기, 선전팀입니다."

(2) 활기차게 지내려고 노력합니다. 언어는 씹는 왁스처럼 지루해서 파티원들이 강의를 받아들이기 어렵습니다. 내레이션은 생생하고 생생하며 빠르게 진행되어야 하며, 긴 문장은 가능한 한 적게 사용해야 합니다. 예를 들어 한 강사가 공산당원이 지켜야 할 '두 가지 필수 사항'에 대해 이야기하자 그는 "공산당원은 유혹을 이겨낼 수 있어야 하고, 고난을 견딜 수 있어야 하며, 작은 세부 사항도 관리할 수 있어야 하고, 외로움을 견딜 수 있어야 하며, 스스로 통제하세요." 입, 손을 잡아, 다리를 잡아라." 언어는 생생하고 이해하기 쉽습니다.

(3) 엄격하고 과학적으로 노력하십시오. 엄밀하고 과학적인 언어란 심오하고 모호해야 한다는 의미가 아니라, 논리적이고 간결하며 정확해야 하며, 정밀한 조사를 견딜 수 있어야 하고, 문법적, 상식적 오류를 범하지 않아야 함을 의미합니다. 예를 들어, 한 강사가 지난 20년간의 개혁개방 기간 동안 우리나라에서 이룩한 위대한 성과에 대해 이야기할 때, 그는 “1980년 이후 지난 20년 동안 우리나라는 땅을 뒤흔드는 변화를 이룩했다”고 말했다. 두 가지 실수: 우리나라의 개혁개방은 1978년에 시작되었습니다. 예, '1980년 이후'라고 말할 수 없습니다. '...변화를 얻었습니다'는 분명히 잘못된 것입니다. '...변화가 일어났습니다'라고 해야 합니다. . 이런 실수는 있을 수 없습니다.

(4) 중국어를 사용해 보세요. 중국어는 현대 언어 의사소통의 중요한 도구로, 중국어를 유창하게 구사하면 방언으로 인한 장애를 해결할 수 있을 뿐만 아니라 표현에도 도움이 됩니다. 예전에 산동(교동) 동지들이 강의를 하다가 '정치적인 일'을 '이 사람'으로, '아주 맛있는 것'을 '분열되어 기억하기 쉽다'고 오해해 농담을 하기도 했다. 만약 그 동지가 중국어를 사용한다면 강의는 '방해받지 않을 것'이라고 믿습니다.

(5) 감성적인 색상에 주목하세요. 언어는 감정적이며 파티 강연도 예외는 아닙니다. 어조의 핵심을 강조하면 사람들은 중국공산당의 영광스러운 역사를 말할 때 감동을 받게 되고, 경외심을 염두에 두어야 하며 인민을 위해 봉사하는 감동적인 행동을 말할 때 무관심해서는 안 됩니다. 진심으로 말투가 무미건조하고 무미건조해서는 안 됩니다. 반대로, 부패한 관료들이 나라와 인민에게 해를 끼치는 말과 행동을 이야기하면 반드시 정의로운 분노가 가득 차게 될 것이며 웃어넘겨서는 안 됩니다. 감성이 가득한 언어는 사람들을 감염시키고 영감을 주며, 강사와 청중 사이의 상호 작용과 흥미를 높여 좋은 결과를 얻을 것입니다.

5. 논증방법과 수사

좋은 당강은 논증방법과 수사에 주의를 기울여야 한다. 논증 방법과 수사법을 적절히 사용하면 심오한 것을 얕은 것으로, 추상적인 것을 구체적인 것으로 바꿀 수 있으며, 당 수업의 설득력과 표현 효과를 높일 수 있습니다.

논증방법이란 논증을 설명하고 증명하는 데 사용되는 방법과 방법을 말하며 예논증, 수치논증, 이론논증, 비교논증, 인용논증, 귀납 논증 등을 포함합니다. 논쟁의 과정은 "낚시"와 같습니다. 논쟁은 "물고기"이고 논쟁 방법은 "낚싯대"입니다. 큰 물고기를 잡으려면 "큰 낚시 바늘과 큰 낚싯대"를 사용해야합니다. "작은 낚시바늘과 작은 낚싯대"를 사용해야 합니다. 논증의 방법은 논증의 내용에 따라 선택해야 한다는 점은 주목할 만하다. 논증 과정은 엄격해야 하며, 사례 논증의 예는 적되, 긍정적인 측면에 집중하여 보완하는 것이 좋다. 부정적인 측면이 너무 많으면 주제에 도움이 되지 않는 요소가 생성됩니다.

은유, 환유, 비교, 인용, 질문, 수사적 질문 등 수사법은 누구나 잘 알고 있습니다. 일반적으로 사용되는 수사법은 10가지가 넘습니다. .

예를 들어, 한 강사가 '전략'의 중요성을 가르칠 때 '전략'은 체스를 두는 것과 같다고 비유했습니다. "어떤 사람은 한 단계를 보고, 어떤 사람은 10단계를 보고, 어떤 사람은 전체 상황을 봅니다. , 그리고 전체 상황을 보는 사람은 미래를 파악합니다. 열 걸음을 내딛는 사람은 현재를 파악할 수 있지만 한 걸음을 내딛는 사람은 현재만을 파악할 수 있습니다. "생생하고 생생하여 '전략'이 얼마나 중요한지 깨닫게 해줍니다. .

6. 효과 피드백과 평가에 주의하세요

파티 수업의 효과의 핵심은 듣는 사람의 감정에 달려 있습니다. 평범하게 받아들인다면 성공적인 파티 수업이라고 볼 수 없을 것 같습니다. 따라서 수업을 진행한 후에는 당원들의 수업에 대한 요점 파악부터 이해도와 기억력까지 당원들이 얼마나 이해했는지, 얼마나 이해했는지 조사하고 이해하는 데주의를 기울여야합니다. 기억했는지, 얼마나 이해했는지, 강사는 얼마나 이해했는지 시간에 맞춰 조정하고, 경험을 요약하고, 다음 수업을 준비할 수 있도록 인지해야 합니다.