선정된 교육 사무실의 업무 요약

교무처에서 선정한 5가지 업무 요약

이번 학기에는 학교 지도자들의 올바른 지도력 하에 교무처가 학교의 실제 상황에 기초하여 종합적으로 초점을 맞춥니다. 교육 및 교육의 질 향상 정기적인 교육 관리를 강화하고 교육 및 연구 활동을 적극적으로 수행함으로써 모든 사람을 위해 편집한 선정 교육 사무실의 작업을 요약하면 다음과 같습니다. !

선정 교무실 업무 요약 (1 부)

지난 학년도 동안 상급 교육 부서와 학교 지도자들의 지원과 관심으로 교무실은 학기 초에 수립 된 다양한 업무 계획에 따라 교육과 교습이 중심이고 교습의 질이 생명이라는 개념을 확고히 확립하고 탄탄한 교육을 수행했습니다. 교직에서 교직원은 놀아야합니다 학교 교육에 대한 연구, 지도 및 봉사의 역할을 강화하고, 교육 과정의 검사 및 감독에 주의를 기울이고, 교육 및 연구 그룹 업무의 효율성을 향상시킵니다. 이번 학년도 교무실의 업무는 다음과 같이 요약됩니다:

1. 교습 업무

1. 준비를 포함하여 학년 시작을 위한 모든 준비가 완료되었습니다. 교사의 배정, 수업일정 조정, 교과서 발행, 학생을 반으로 나누고, 학생현황시스템에 1학년 신입생을 등록하고, 자퇴관리시스템 등록을 변경하는 업무를 합니다.

2. 전교 교사회의가 열렸습니다. 20__년 봄 평가상황을 정리하고 결과를 확인하며 부족한 점을 지적하고 요구사항을 제시하였다.

3. 정규 수업 관리 시스템을 개선하고 교사의 수업 행동을 표준화합니다. 이번 학기에는 수업, 숙제, 시험 등 교습 연계 관리가 강화되었습니다. 7차, 5차 교습에 대한 감독 및 점검이 월 단위로 이루어지며, 교사에게 적시에 통보됩니다.

(1) 교사는 수업 중에 대기 시스템을 구현합니다. 담당 교사, 리더 및 교무실은 하루에 최소 2번 교실을 점검하여 교사의 수업 행동을 감독합니다.

(2) 교사는 수업시간에 앉아서 가르칠 수 없으며, 학생을 체벌이나 위장체벌로 처벌할 수 없다고 규정하고 있다.

(3) 학생들에게 교재 주문을 홍보하는 것은 허용되지 않습니다.

(4) 학생에게 유료 개인교습을 제공하는 것은 금지되어 있습니다.

(5) 교무처에서는 신임 교사를 조직하여 입학 진단 수업을 실시하고 모든 과목에 참여하여 청취 및 평가 활동을 수행합니다.

(6) 작문 수업을 가르치기 위한 요구 사항을 강조합니다.

4. 교육에서 '5대 관리' 및 '이중 감소' 정책을 실시하고 숙제, 휴대폰, 수면, 체력, 독서 관리 등에 대한 시행 세부 사항을 공식화하여 교사의 체력 향상을 요구합니다. 부담을 줄이고 업무량을 엄격히 통제하며, 1~2학년은 필기 과제가 없고, 3~6학년은 숙제 시간을 엄격하게 통제한다.

5. 빈곤 완화 결과와 농촌 활성화의 효과적인 연계를 촉진하고, 관할 구역 내 취학 연령 아동 200명에 대한 의무 교육 보장을 지속적으로 보장하고, 장애 아동 26명을 모두 교육했습니다. 학교에서는 의무교육을 받습니다. 교육에서는 다중 1급 지적 및 신체 장애를 가진 어린이가 교육을 받을 때 누구도 소외되지 않고 모두가 의무교육을 받습니다.

2. 교육 및 과학 연구 활동

1. 학교 기반 훈련 활동의 정상화

주간 교육 및 연구 활동은 "4개 고정"이어야 합니다. 시간과 인원을 결정하고 장소와 테마를 정합니다. 이번 학년도의 교학 및 연구 활동은 1~3학년의 중국어, 영어, 도교 종합 교습 및 연구 그룹, 1~3학년의 수학과 과학 종합 교습 및 연구 그룹, 종합 교학으로 구분됩니다. 4~6학년, 1~3학년 중국어, 영어, 도교 연구 그룹은 학년별 수학과 과학 종합 교습 및 연구 그룹이 각각 듣기 및 평가 활동을 실시하고 각각 교수 및 연구 주제를 결정해야 합니다. 계획하고, 처리하고, 요약하고, 견고하고 질서있게 수행합니다.

2. 교사를 조직하여 소풍 훈련 및 온라인 교육을 실시

3. 교사를 조직하여 연구 프로젝트를 수행

우리 학교에는 4개의 교육 및 연구 프로젝트가 있습니다. level 핵심주제 1개, 학구수준 일반주제 1개, 학교수준 핵심주제 2개가 있으며, 학기초에 각 주제별로 해당 학기의 연구계획을 작성하고, 이에 따라 연구를 진행해야 한다. 각 주제는 견고하고 질서 있게 연구 작업을 수행하고 각 주제를 성공적으로 완료하기 위해 노력해야 합니다.

4. 교사들이 모든 수준의 다양한 대회에 참가하도록 조직합니다.

① 교사들이 시 및 구 차원의 주제 논문 대회에 적극적으로 참여하도록 조직합니다. 이번 학년도에는 학군 이상 논문 수상자가 11명 있으며 그중 Zheng Xuan 교사가 3위를 차지했습니다. 그녀의 과학 논문으로 시 차원에서 상을 받았습니다.

② 교구용 코스웨어 제작 및 교구 제작 대회에 교사를 참가시키도록 조직한다. 이번 학년도에는 코스웨어 제작 및 교구 제작 부문에서 지역급 이상 수상자가 10명이다.

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③ Qianjiang 지구 수준 현장 수업 대회 및 비디오 수업 경쟁 활동에 교사를 참여하도록 구성합니다. 올해 학년도 현장 수업 및 비디오 수업에서 지역 수준 이상에서 수상한 사람 수 7명 중 Zheng Xuan 선생님의 공공 안전 수업이 시 차원에서 2위를 차지했습니다.

3. 젊은 교사 훈련을 잘 수행

젊은 교사를 위한 훈련 계획을 제안하고, 다양한 곳에서 공부할 수 있는 기회 제공, 강의 평가 활동 실시, '사제 짝짓기' 작업 수행 학교 핵심 교사는 교육 및 교수 업무에 대한 지도를 제공하고 '교수 및 멘토링'을 수행하며 격려합니다. 더 빨리 성장할 수 있도록 대회에 참여하세요.

4. 교직 업무의 단점

1. 교직 업무에 대한 정기 교직 점검의 실질적인 홍보 효과는 이상적이지 않다

점검 상황으로 판단하면, "교사 작업 매뉴얼"의 일부 부분은 매우 간단하고, 강의 수가 충분하지 않으며, 단위 테스트가 과정 진행 상황과 일치하지 않고, 숙제 수정이 상세하지 않습니다. 교사는 일상 생활에서 교육 작업을 구현해야 합니다. , 교육 사무실은 일상 생활에서 무작위 검사를 계속 수행하고 감독 역할을 수행해야 합니다.

2. 교육 및 연구 활동의 실행이 충분히 견고하지 않습니다.

교사는 교육 및 연구 활동에 그다지 열정적이지 않으며 교사의 부담이 증가한다고 생각합니다. 따라서 이후 작업에서 교직원은 교육 및 연구 활동 관리를 강화해야 하며, 모든 교육 및 연구는 교사가 실제로 필요로 하는 것이어야 하며 교사의 실제 요구를 해결할 수 있어야 합니다. 그래야 교사가 교육에서 무언가를 배울 수 있습니다. 활동을 연구하고 교사의 전문성 개발을 촉진합니다. 선정된 교직 사무 요약(2부)

1. 전문 건설을 핵심으로 하고 전기 공학부의 특성 개발 경로를 따르십시오.

2. 교육 순서는 다음과 같습니다. 표준화되어 있고 교육 품질이 좋습니다.

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지난 1년 동안 대학에서는 강의실 교육에 큰 중요성을 부여하고 교육 품질 향상을 만족도 구축을 위한 중요한 척도로 삼았으며 모니터링을 강화했습니다. 학교의 다양한 규칙, 규정 및 방법에 따라 교육 과정을 관리합니다. 우리 학교는 "교실 수업 관리 강화 및 수업 질서 표준화에 관한 규정"을 공포하고 교수, 학습, 관리를 연결하는 교수 모니터링 및 피드백 메커니즘을 구축하여 교사, 상담사, 학사 업무 및 교직원이 일하는 시스템을 형성했습니다. 함께* ** 경영 상황은 대학 전체의 교수 스타일과 학습 스타일에서 크게 개선되었습니다. 교사들이 교수 연구 및 교육 개혁 활동을 적극적으로 수행하고 교수 품질 향상을 위해 노력하도록 권장합니다. 위 작업의 구현을 통해 대학의 일상 교육 작업과 학습 스타일 구축이 큰 진전을 이루었습니다. 주요 성과는 다음과 같습니다.

(2) 두 번째 중간 교육 점검에서 뛰어난 단위입니다. 20__학기

(3) 학교 차원 핵심 교육 개혁 사업 1개, 일반 사업 1개.

(5) 젊은 교사의 교수 우수 모임 활동에는 두 명의 교사가 참여했습니다. 2등상 1명, 3등상 1명으로 반응이 좋았습니다. 올해 교무처의 시상 개혁으로 이 상이 더욱 가치 있고 우수해졌습니다.

(6) 2007년 학사과정 졸업생 38명이 대학원 과정에 지원했으며 그 중 28명이 합격했고 22명이 합격했습니다. 08급 학부생 중 62명이 대학원 시험에 지원했습니다.

3. 실무에 중점을 두고 대회에서 우수한 성적을 거두십시오.

지난 1년 동안 본 대학은 다음 사항을 매우 중요하게 여겼습니다. 과목 대회를 개최하고 학생들이 이론과 실무 및 엔지니어링 실습 기능을 통합하도록 교육하는 데 중점을 두고 통신 및 전자 시스템의 설계 및 개발에 대한 학생들의 관심을 자극하고 종합적인 자질을 배양하는 데 있어 두 번째 강의실의 역할을 더욱 강화합니다. 대학생들의 혁신적인 의식과 능력 배양을 적극적으로 추진하고 교육을 실천하여 뛰어난 성과를 거두었습니다.

제3회 전국 전자상거래 '혁신, 창의성, 기업가 정신' 챌린지에서는 후난 부문에서도 학부 그룹 1등상, 전문대학 그룹 2등상 1개 등 뛰어난 성적을 거뒀습니다.

20__년 제9회 '챌린지 컵' 후난성 대학생 과외 학술 과학 기술 작품 대회에서 우리 대학 통신 공학과 08학년 학생인 푸웬웨이(강사:황커)가 의지한 것은 그가 독자적으로 개발한 80Mhz FM 송신기가 과학기술 발명 및 생산 부문에서 3등상을 수상했습니다.

제20회 전국대학영어대회에서 우리대학 통신공학과 1001학번 Yuan Jing 학생이 국내 2위를 차지했습니다.

"화합과 활력"은 전기 공학부의 학교 정신입니다. 교직원의 평균 연령은 젊고 활력이 넘칩니다. 학교는 학업과 교직원이 단결하고 협력하며 기꺼이 기여합니다. "내가 노래할 홍노래" 교직원 노래방 대회에서는 치열한 경쟁 끝에 Wu Licuo 선생님이 2위를 차지했으며, Hu Feng, Feng Jie, Liu Xingwang, Chen으로 구성된 팀이 조직상을 수상했습니다. Zhiming, Yan Xi 및 기타 교사 농구 팀은 청소년 컵 농구 경기에서 용감하고 끈기있게 전기 교직원의 스타일을 보여 조직 상도 수상했습니다.

대학의 다양한 업무를 성공적으로 완료하기 위해 우리 선생님들은 많은 일을 해왔고 감동적인 이야기가 많이 나왔습니다. 대학 웹사이트 구축을 완료하기 위해 Li Lihong 선생님은 몇몇 학생들을 이끌고 잔업을 하게 했으며 창의성, 기획, 구성, 실행에 이르기까지 많은 노력을 기울였습니다. 이제 웹사이트는 대학의 주요 내용을 소개하는 좋은 플랫폼이 되었습니다. 대학. Konka에서의 인턴십을 성공적으로 마치기 위해 Hou Yubao 선생님과 Li Gang 선생님은 가족과 떨어져서 그들을 돌볼 수 없었습니다. Feng Weimei 선생님은 신입생을 돌보기 위해 밤에 가족 모임을 포기하고 학교 근처에 집을 빌 렸습니다. Dong Li, Liang Xin, Zhou Feihong, Wang Jing, Yang Baohua, Zhou Feihong, Huang Caiyun 등과 같은 젊은 여교사들도 어린 아이들의 어려움과 보살핌이 필요함을 극복하고 성공적으로 이수했습니다. 대학 감독관인 Chen Minjia 선생님은 젊은 교사들이 교육 수준을 향상시키고 이번 학기에 36개 이상의 수업에 참석하도록 열정적으로 지도하고 있습니다. 왕징팡 교수는 과학 연구에 전념해 수많은 과학 연구 논문을 발표했습니다. Feng Jie, Yang Can, Ouyang Di 및 기타 실험실 교사는 실험 교육 및 대회를 위한 장소 장비를 신중하게 준비하고 조용히 기여했습니다. Li Linglin 선생님은 등록 작업을 완료하기 위해 큰 열정과 열정을 바쳤습니다. Ding Xiong 선생님은 차량 파손에도 불구하고 학생들을 모집하기 위해 울퉁불퉁하고 울퉁불퉁한 산길을 달렸습니다. 교무처, 교무처에도 1년 내내 자리를 지키며 남들보다 먼저 출근하고 남들보다 늦게 퇴근하는 교사들도 있다.

20__은 우리 학교의 모든 교사와 학생들이 혁신적이고 실용적이며 진취적이고 유익한 결과를 얻은 해입니다. 수행한 작업과 성과는 우리 학교의 미래 발전을 위한 견고한 기반을 마련했습니다. 훌륭하고 견고한 기초. 물론 우리가 하는 일에는 어려움과 문제점도 있습니다. 앞으로 우리 대학은 학교 이사회와 학교 협의회의 올바른 지도력 아래 더 높은 업무 책임감으로 기회를 포착하고 견고한 기반을 마련하며 실용적이고 혁신적이며 선구적이고 진취적이며 건설을 위해 노력할 것입니다. 교사와 학생, 사회가 모두 만족하는 대학.

새해가 다가오고 있으며, 설날 역시 용의 해입니다. 전기정보공학부를 대표하여 여러분께 새해 인사를 전합니다. 20__ 에서 모두 번영하고 번영하는 경력을 쌓으시고 달콤한 사랑과 최선을 다하시기를 바랍니다. 선정된 교원 업무 요약(3부)

이번 학기에 교무처는 정규 교습 관리의 최적화를 주장하고 교실 교습 연구를 핵심으로 주장하며 "효과적인 교습"이라는 목표를 고수하며, 학교 교사의 향상을 위해 노력합니다. 교실 수업 수준과 교육 및 연구 능력을 향상시키고 학교의 지속 가능한 발전이라는 전략적 목표를 달성하기 위해 노력합니다. 이번 학기의 주요 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

1. 정기 업무 회의를 준수합니다.

1. 매주 교직 조정 회의를 개최하도록 고집합니다.

매주 월요일 오후에 교직조정회의가 정기적으로 개최됩니다. 회의에서는 지난 주의 교습업무를 간략하게 요약하고, 다음 주의 교직업무를 논의, 연구, 정리, 조정하고, 업무 일정을 계획하며, 업무 세부 사항을 논의하고 책임을 이행하며, 업무 계획을 도입하고 교육 업무 조정 회의를 소집하여 학교의 교육 업무를 명확하고 잘 계획되었으며 효과적이게 했으며 안정적이고 질서 있는 교육 업무 수행을 효과적으로 보장했습니다. .

2. 매달 고등학교 교직 업무 보고회를 조직할 것을 주장합니다.

이번 학기에는 고등학교 부서에서 4번의 교직 회의를 조직했습니다. 각 회의 전에 회의 시간, 내용, 절차에 대해 세부적으로 준비했습니다. 이제 회의의 세부 사항과 절차에 더 많은 관심을 기울입니다. 회의를 위해 더 완벽하게 준비되고, 내용이 더 풍부해지고, 참석이 더 엄격해지고, 피드백이 더 시의적절하고, 효과가 더 분명해집니다.

2. 일상 업무를 잘 수행합니다.

1. 세 가지 수업을 잘 수행합니다.

교사가 수업에 집중하도록 지도하기 위해 , 교실을 공부하고, 교실을 소중히 여기며, 교실 교육의 효율성을 높이면서 "교실에 집중"활동을 적극적으로 옹호했습니다. 이번 학기에는 집중적인 교실 시리즈 활동 계획이 개발되었으며 교사 회의에서 자세히 설명되었습니다. 교무처는 일련의 특별 활동을 신중하게 조직하고 준비했으며 학교의 일일 강의, 강의 준비 그룹 및 교육 관리 간부 임명 강의 활동을 견고하게 수행했습니다. 이번 학기에는 126 개의 강의를 조직하고 목표 달성을 위해 노력했습니다. 강의 듣기와 개별 의견 및 중앙 집중식 피드백을 결합하여 교과 교수 및 연구 그룹이 교실 관찰 활동을 수행하도록 적극적으로 장려하고 젊은 교사가 "Teaching Lessons"을 작성하여 교사의 전문적 수준과 듣기 및 교수 연구 능력을 향상하도록 장려합니다. 수업을 평가하는 부서의 Chen Jinxiu 소장을 모든 교사에게 공개합니다. "교실 관찰 속으로"라는 수업 관찰의 기본 지식에 대한 강의는 학교의 모든 교사가 사전 이해를 갖게 되었습니다. 수업 관찰이 무엇인지, 수업 관찰의 기본 절차 및 운영 교육 부서에서는 모든 교사가 실용적인 학습 자료를 준비합니다. 요즘 학교 교사들이 수업을 듣고 평가하는 분위기가 점점 강해지고 있으며, 교사들의 가르침 교류는 어디에서나 볼 수 있습니다.

2. 검사 교육의 혁신을 추구합니다.

이번 학기에는 학기 중, 학기말 전 정기 교원점검에 더해 일일 정기 교원점검도 추가했다

일일 수업점검을 정상화하고 학생 출석률을 강화했다. 학교 운영진은 학교의 수업 순서를 최적화하고, 수업 계획 점검 방법을 개선했으며, 특히 정기 점검, 수업 전 검토, 수업 후 현장 점검 등의 방법을 채택했습니다. 중국어 과목의 작문, 숙제 및 교정. 음악, 체육, 미술, 정보 과목의 교실 수업에 대한 정기 점검과 점검에 대한 피드백이 좋은 결과를 얻었습니다.

3. 테마교육은 토요일에 정상적으로 진행됩니다.

학교에서는 토요일 오전에 교사들이 학교에 와서 연구 및 훈련을 하도록 조직합니다. 이는 일반적으로 교수 및 연구 그룹의 집단 활동과 수업 준비 그룹의 집단 활동으로 나뉩니다. 주로 주제강의, 이론학습, 동영상 시청, 연구 및 교육에 관한 교류 등이 포함됩니다. 모든 교육 세션에 대해 사전 준비하고 실행에 주의하며 품질에 주의를 기울입니다. 교육 세션 후에는 집합 수업을 통해 형성된 수업 계획, 코스웨어, 숙제, 활동 기록, 학습 경험 등이 필요합니다. 준비물은 캠퍼스 네트워크 OA 플랫폼에 업로드하여 정해진 시간을 맞추고 장소와 주제를 정하고 토론, 기록, 결과를 갖고 사전에 준비하고 엄격하게 점검하여 적시에 피드백을 제공해야 합니다. 또한, 이중 토요일 교육 점검을 연말 "화합 수업 준비 팀"평가의 중요한 기반으로 활용하여 주제 교육의 시간과 품질을 크게 보장합니다.

4. 유명 선생님들의 시범 수업이 인기가 많아요

올해 4월, 학교 내 유명 선생님들의 시범 수업을 성대하게 시작했습니다. 학교 지도자들과 중급간부들이 주도적으로 참여했으며, 교직연구팀장, 지역교과지도자, 난징우수청년, 난징교과지도자, 특별교사 등 35명의 교사들이 시범수업을 진행했다. 특히 젊은 교사들이 많았다. 현장은 활기차고 교실 연구 분위기가 강하며 핵심 교사의 주도적 역할을 담당했습니다.

3. 교류 활동 및 심도 있는 발전

1. 지자체 수준의 교육 및 연구 활동을 적극적으로 수행합니다.

이번 학기에는 *** 영어, 수학, 물리학, 음악, 지리, 역사 등 6개 과목이 우리 학교에서 시립 교육 및 연구 활동을 진행하고 있습니다. Lei, Gou Junhua, Guo Chao, Wei Wei, Du Jiawei, Yang Yang, Sun Jin, Deng Lan, Sun Yunmu, Li Chengxiang 등 13명의 교사가 시 전역 세미나 또는 시 전역 강연을 개최하여 교육 연구자들로부터 높은 평가를 받았습니다. 그리고 학계 동료들. 우리 학교 교사의 스타일, 교육 및 연구 그룹의 수준, 학교 이미지를 완전히 보여주는 13 명의 교사의 훌륭한 강의실 (또는 과목 강의). 우리는 모든 시립 교육 및 연구 활동의 세부 사항을 신중하게 준비하고 신중하게 준비했으며 모든 활동의 수행은 주제 교육의 교류를 촉진하고 영향력을 확대한다고 말할 수 있습니다. 학교의 명성을 강화하십시오.

2. 유명 학교와의 교류를 강화한다.

이번 학기에는 하이안 고등학교와 많은 교류 활동을 조직했으며, 하이안 고등학교와 시험지, 교안, 공모전 지도, 고등학교 검토 등 폭넓은 교류를 진행했습니다. 하이안 고등학교 교사들을 학교에 4차례 초청하여 강의를 했습니다. 교류를 통해 명문학교의 귀중한 경험과 성공적인 사례를 충분히 배울 수 있었으며, 교류에 참여한 교사와 학생 모두 많은 유익을 얻었다고 느꼈습니다.

4. 학생 소스 최적화 및 놀라운 결과 달성

이번 학기 초 Sheng Yunsheng 부총장의 직접 지도 하에 학생 소스 최적화를 위한 선도 그룹이자 실무 그룹입니다. 올해의 새로운 고등학교 입시 모집 정책에 대응하여 우리는 신속하게 업무 아이디어와 전략을 조정하고 학생 소스를 최적화하기 위한 실무 계획을 수립했으며 "초청"을 채택했습니다. and out" 접근 방식을 취하고 미디어를 통해 도시 전체에 대한 4가지 대규모 협의 활동을 조직했습니다. , 단선 커뮤니케이션, 전화 재방문 등 전방위 및 다채널 채널을 통해 홍보를 강화하고 효과적인 우대 정책을 수립 및 시행합니다. 조치를 취하고, 세부적인 작업 일정을 준비하고, 사전에 계획하고, 목표를 명확히 하고, 작업을 나누고, 각 사람에게 책임을 할당합니다. 우리 실무 그룹의 모든 구성원은 피로, 보수 및 사심없는 헌신에 관계없이 학교의 발전을 자신의 책임으로 삼아 올해 새로운 고등학생 모집 최적화 작업이 원활하게 진행되고 학생 모집의 질이 새로운 돌파구를 얻었습니다. . 선정된 교직 업무 요약(4부)

이번 학기 교직원은 학기 초에 수립한 업무 계획에 따라 교직 및 연구 활동을 진행하고, 교직 수준 향상을 위해 노력했습니다. 교사 교육 및 교육이 증가하여 이번 학기의 작업을 성공적으로 완료했습니다. 이제 이번 학기의 작업을 간략하게 요약하겠습니다.

1. 교습계획을 성실히 이행하고 정기적인 교습관리에 세심한 주의를 기울인다.

이번 학기에는 '20__-20__학년도 수업일정관리규정'이 개정되어 학기 초부터 매월 중순 무작위 선발 및 학기 중에 종합점검을 실시하게 됩니다. 이달 말 우리는 학교에서 정한 교육 및 연구 루틴을 성실하게 구현하고 교사의 교육 행위를 지속적으로 표준화할 것입니다. 교직 및 연구 업무 계획과 업무 기록을 진지하게 실행하고 교사와 학생에게 요구하도록 학교의 개정된 규칙 및 규정을 엄격히 준수하며 교사의 교습 계획 및 숙제 수정을 정기적으로 확인하고 발견된 문제에 대해 시기적절한 피드백을 제공하고 후속 검사를 실시합니다. 일일 학급 점검 제도를 표준화하고 정기 학급 순찰과 비정기 학급 순찰을 통합하며 수시로 수업을 추적하고 교사와 기존 문제를 논의하며 교직 업무에 대한 모니터링을 강화하고 교습 품질 향상을 촉진합니다.

2. 교사의 전문적 성장을 촉진하기 위한 교사 개발 계획을 수립합니다.

학기 초에 학교는 새로운 교사 양성에 더욱 힘쓰고 무작위 강의와 새로운 교사 시연 수업을 통해 '칭란 명인 짝짓기' 활동을 진행했다. 새로운 교사가 승진했습니다. 모든 교사의 전문성 향상을 위해 이번 학기에는 중국어, 수학 현장 즉석 수업 준비 활동을 진행했으며, 이는 교사들의 만장일치로 칭찬을 받았습니다. 또한 집단 수업 준비 수업 등의 교육 및 연구 활동도 수행했습니다. - 중국어, 수학, 영어로 수업을 듣고 토론하는 것은 더 많은 교사가 학교 기반 교육 및 연구 활동에 참여하도록 허용하여 교육 및 연구 활동의 효과를 높이고 동시에 교사의 수업 수준을 향상시킵니다. 핵심교사 개혁은 선도적이고 모범적인 역할을 한다.

3. 학교 특성의 교육을 실시하고 교육의 맛을 향상시킵니다.

이번 학기에는 학교의 교직 업무 계획에 따라 다음 업무를 잘 수행합니다:

1, 모든 학생의 전인적 발전에 관심을 갖고, 교과 관심 그룹 활동을 준비하고, 학생 대회를 조직하고, 이번 학기에 다양한 분야의 대회를 실시합니다. - 수학 분야 제2회 계산 석사 및 중국어 현장 작문 대회 제2회 .

2. "독서적 캠퍼스"를 만들고, 점검을 요구하고, 문제가 발견되면 적시에 피드백을 제공하고, 불시 점검을 통해 실행을 촉진합니다. "책 같은 캠퍼스" 환경을 구축하고, 캠퍼스 문화 건설을 강화하며, 캠퍼스에 책 같은 분위기를 추가합니다. 동시에 매주 진행되는 국기 게양식에서는 학급의 고전 시 낭송을 선보일 수 있어야 한다는 점도 요구된다.

3. 학생들의 인성 발달에 관심을 기울이고 학생 발달 교육을 실시합니다. 주간 학급 회의는 삶의 작은 것부터 시작하여 학생들이 규칙과 규율을 준수하고, 독립적으로 생활하는 법을 배우고, 지식을 찾는 법을 배우고, 좋은 습관 스타를 평가하도록 요구하는 학생들의 좋은 행동과 습관에 대한 교육을 강화하는 데 사용됩니다. .

요컨대 이번 학기 동안 교무실의 업무는 일정한 결과를 얻었지만 학교의 우수성 정신을 원동력으로 삼아 자신감을 더욱 키우고 명확하게 할 것입니다. 핵심 사항에 집중하고, 부지런히 노력하고, 실제 결과에 주의를 기울이고, 우리 학교 교육의 새로운 상황을 만들기 위해 노력하십시오! 선정된 교직 업무 요약(제5부)

교직은 학교가 정한 업무 계획과 교직 업무 계획에 따라 교직 업무를 중심으로 학교의 지도하에 진행됩니다. 학년 초에 정규 교육 관리를 신중하게 시행하고 강화하며 지도, 감독, 통합 및 홍보 기능을 충분히 발휘하고 다양한 교육을 통해 서비스 인식을 더욱 향상시키며 교실 수업을 통해 교사의 전문성 수준을 향상시킵니다. 토론. 교무실은 기본적으로 학기 초에 수립된 다양한 업무 계획을 완료했습니다. 학기가 다가오고 있습니다. 향후 작업을 품질과 효율성 측면에서 새로운 수준으로 끌어올리기 위해 이제 이번 학기 작업에 대해 간략하게 요약하겠습니다.

1. 정기적인 교학관리를 실시하고 교학업무를 질서 있고 표준화한다

1. 우리는 성, 시, 군에서 발행한 교육 루틴 요구 사항에 따라 학교 자체의 교육 루틴을 공식화했습니다. 교사의 강의, 수업 준비, 교정, 지도, 품질 테스트 등을 통해 평가 내용을 수립합니다. 교무실에서는 매일 수업 점검을 실시하는데, 구체적으로 교사의 수업 사전 도착 여부, 수업 계획서 가져오기, 앉아서 수업하기, 수업 중 전화 받기, 학생 체벌, 조기 종료, 중간 퇴사 등을 확인합니다. 검사 결과를 주의 깊게 기록하십시오. 교무실에서는 모든 교사의 수업 준비 계획을 정기적, 비정기적으로 점검하여 주로 수업 계획의 진행 상황과 일주일 간의 수업 준비 여부, 수업 준비의 질 등을 점검합니다. 각 검사를 평가하고 개선을 위한 제안을 제공합니다. 업무 점검 시에는 잘못된 배치, 누락된 배치, 중복된 배치가 있는지, 작업량이 보통인지, 작업이 표준화되고 통일되어 있는지를 구체적으로 확인합니다.

2. 학생 현황 관리를 강화하고 자퇴자를 성실히 통제하며 자퇴자 제로를 달성합니다. 구체적인 표현은 다음과 같습니다: 학교는 항상 가장 가까운 곳에서 학생을 등록하는 원칙을 견지하고 신입생 입학과 재학생의 전학을 잘 처리하며 요구 사항에 따라 완벽한 절차와 완벽한 자료를 보장합니다. 상사의. 전자학생기록부 관리 시스템을 표준화합니다.

3. 학습 장애 학생의 변화와 관련하여 교직원은 학습 장애 학생의 학습 부진 원인을 연구하고 동등한 태도를 사용하여 학습 장애 학생을 돕고 학생의 다방면 자질을 향상시키기 위해 교사 작업 회의를 소집했습니다. 학습에 어려움이 있습니다. 장점으로 단점을 보완하고, 어려움을 탁월함으로 대체하며, 비록 작은 진전이라도 시간이 지나면 충분히 긍정받아야 성공의 기쁨도 느낄 수 있습니다. 학습에 어려움을 겪는 학생이 많은 수업의 경우 교수법을 연구하고, 연습문제를 체계적으로 분류하며, 난이도가 높은 필터를 적용하여 학생별로 혜택을 줍니다. 학습장애가 있는 학생들은 대면평가 방식을 통해 수학적 사고방식을 익힐 수 있습니다. 학습에 어려움을 겪는 학생 수를 줄이고 교육의 질을 향상시키기 위해 학교에서는 학부모 수업도 개설합니다. 11월에는 가족교육 '개방' 활동을 시작하여 학부모님들의 큰 관심을 받았고, 학부모와 학교 간 소통도 강화되었습니다.

4． 교육 사무실은 일상 업무에 대한 추적 및 지도를 강화하고 교실에 깊이 들어가 교육 상황을 이해합니다. 매 학기마다 타겟 강의가 진행되며, 주로 젊은 교사와 강의 수준이 낮고 핵심 과목을 다루는 강의를 진행합니다. 강의 중에는 주의깊게 필기하고, 강의가 끝난 후에는 강사와 소통하세요.

전체 링크의 시간 배치가 합리적인지, 핵심적이고 어려운 교수 사항이 제자리에 해결되었는지, 연습 설계에 그라데이션이 있는지, 교수 언어의 구성이 표준화되었는지, 개방형인지 여부를 논의합니다. 모든 학생 등 동시에, 교실 수업 시간을 과학적으로 규제하고, 집중적이고 목표가 명확한 설명을 옹호하며, 기존, 외부 및 기타 교사의 연습을 학생에게 무분별하게 복사하는 것을 엄격히 금지하고, 선택적 과제 할당을 옹호합니다. 숙제; 학생들의 글쓰기 능력 훈련을 강화하고 학생들의 한자 쓰기 능력을 향상시킵니다.

5. 과목 건설을 잘하고 감독을 강화하겠습니다. 과목의 특성에 따라 학습교사팀을 구성한다. 학기 초에 먼저 커리큘럼 표준을 배우고, 교재를 연구하고, 과목 교육 요구 사항을 명확히하고, 교재의 배치 특성과 지식 시스템을 숙지합니다. 교수실은 매주 수요일과 목요일에 학교 기반의 교수 및 연구, 학년별 교수 및 연구 및 기타 활동을 통해 이론 함양을 강화하고 교수 능력을 향상시킵니다. 동시에 교사는 교육의 질과 교육 효과를 풍부하게 하고 향상시키기 위해 컴퓨터 기술, 멀티미디어 교육 및 온라인 교육 방법을 배워야 합니다. 교무실에서는 교사들에게 매달 교육 반성을 작성하고 기존 문제에 대한 자체 점검을 실시하도록 요구합니다.

6. 파일 관리를 엄격하게 표준화하고, 강력한 전문 역량을 갖춘 교사를 배정하여 담당하게 하고, 학교 파일을 통일된 방식으로 보관하고, 액세스 기록을 유지합니다.

2. 교실 수업에 중점을 두고 수업의 질을 향상하며 기본 교육 커리큘럼 개혁을 포괄적으로 시행합니다.

1. 적극적이고 진지하며 효과적으로 포괄적인 실무 활동을 수행하고 교과 교육과 사회 실습을 긴밀하게 통합하여 학생들이 이론과 실제를 통합하고, 배운 것을 적용하고, 사고를 잘하고, 적극적으로 실천하는 좋은 습관을 개발할 수 있습니다. 삶과 생산을 장려하고 홍보합니다. 학생들은 문화 수업을 더 잘 공부할 수 있습니다.

2. 학생들의 읽기 지도와 작문 훈련을 강화하여 학생들의 낮은 읽기 및 작문 수준을 향상시킵니다. 교무처에서는 학교 도서관을 매일 개방하고, 도서 대출 기록을 보관하며, 학생들을 위한 학습 플랫폼을 만듭니다. 학생들의 특성에 따라 교무처에서는 모든 학년의 학생들에게 읽기 요구 사항을 제시합니다. 1학년과 2학년은 읽을 때 발췌문을 갖고 단어, 고대 시, 시를 축적해야 합니다. 만화책, 동요, 숙어 동화 등 추천도서 그는 평생 동안 5개의 고대 시를 암기해야 하며, 숫자 관용구를 말할 수 있어야 합니다. 3학년과 4학년은 흥미진진한 문장을 추출하고 손으로 쓴 보고서를 작성할 수 있어야 합니다. 5, 6학년 학생들은 유명인의 이야기가 담긴 책과 정기 간행물을 추천하고, 자신의 독서 경험을 적습니다. 교무실에서는 다음 학기 초에 각 수업의 독서 결과를 추정하여 게시할 예정입니다.

3. 지속적인 교육과 교사 연수를 실시하고, 학교 기반의 연구 및 훈련을 적극적으로 수행합니다.

1. 동료 상호 작용. 이번 학기에 교무실에서는 교사의 출석 및 수업 평가의 효율성을 높이기 위해 동료 간의 경험 교환을 매우 중요하게 생각합니다. 1, 2학년 교사는 수업에 깊숙이 들어가 담임교사의 수업 관리 강화를 돕고, 짝을 이루어 서로의 수업을 듣고 수업을 평가하기도 합니다.

2. 전문가들이 리드합니다. 이번 학기 동안 학교는 우수한 비즈니스 부서에서 주관하는 교육 연구 및 훈련 활동에 참여하도록 교사를 조직합니다. 훈련에 참여하는 교사는 시간을 엄수하고 성실하며 학업 기록을 보유하고 통찰력이 있어야 합니다. 학년별 그룹에서는 참여 교사 중 우수한 인력을 선발해 그룹 내 교사들에게 지도나 설명을 제공함으로써 연수 범위를 확대하게 된다.

3. 백본 시연 및 개선. 모든 수준의 교육 전문가 적용에 적극적으로 참여하고 학교의 모든 수준에서 핵심 교사 팀을 확장합니다. 학교 훈련 활동에서 핵심 교사의 역할을 충분히 발휘하고 적시에 핵심 교사 경험 교환 회의를 개최하여 교사의 능력을 향상시킵니다.

이번 학기의 노력을 통해 교육청은 적극적이고 적극적이며 진지하고 헌신적이며 특정 결과와 결과를 얻었습니다. 이러한 업무 성과의 달성은 각 교사의 강력한 지원, 협력 및 이해 없이는 달성될 수 없습니다. 앞으로도 모든 교사에게 봉사하고 학교 발전을 위해 최선을 다하며 작업 방법 및 방법을 개선하고 단점을 극복하고 더 좋은 일을 하세요.