초등교무처 최종수준분석 연설

초등학교 교무처 최종 품질 분석 1부 연설

지도자 및 동료 여러분, 안녕하세요! 시간은 쏜살같이 흘러 한 학기가 빠르게 지나가고 있습니다. '옛 것을 버리고 새 것을 맞이하는' 이 날, 먼저 이곳에 모인 모든 분들에게 새해 복 많이 받으시고, 모든 일에 행운이 함께 하시길 기원합니다. 소원이 이루어집니다!

살다 보면 항상 사고가 너무 많아요. 몇 년 전과 마찬가지로, 나 같은 시골 소년과 시골 교사가 "Aojiang Yixie"에서 일할 수 있을 것이라고는 전혀 생각하지 못했습니다. 저는 제 책임에 대해 거의 아무것도 모릅니다. 모든 사람의 지도와 도움, 기대와 관용으로 이 역할에 점차적으로 접근해 왔다고 말씀드릴 수 있습니다.

사실 소위 '감독'인 제가 '담당'하지는 못하지만, 그래도 매일 '담당'을 하고 있어서 자잘한 일들이 많아요. , 모두를 "힘들게" 합니다. ; 저는 "재능과 학습이 부족"하기 때문에 많은 작업을 포괄적으로 고려하지 않아 모두를 "웃게" 만듭니다. 세 분의 교장 선생님과 교장 선생님, 그리고 모든 선생님들의 지원 덕분에 학사 업무가 매우 원활하게 진행되었습니다. 이 기회를 빌어 여러분께 보고하고 싶습니다.

1. 마감하세요. 일상에 대한 관심

일상 업무는 모든 교직 업무의 꾸준한 진행을 촉진하는 '필수 과정'입니다. 과거에는 학기 중에 교무처에서 정규 업무의 '본질'을 유지해 왔습니다. 처음부터 끝까지 일상 업무의 규칙성과 표준화를 유지했습니다.

1. 등록 업무: 학기 초에는 교장 선생님께서 학생들의 편입에 참여하도록 도왔습니다. 1학년 신입생 등록. 엄격한 등록 절차 및 규율을 적용하고, 편입생과 신입생이 제 시간에 원활하게 교실에 들어갈 수 있도록 수업 과제를 완료하기 위해 초과 근무를 했습니다.

2. 수업 준비 개혁: 이번 학기 동안 교무처는 '수필' 수업 준비를 '전자, 북헤드, 고급' 수업을 결합한 입체적인 수업 준비 방식으로 바꾸었다. "과거에는 생각 없이 '수업안 복사' 현상이 발생했습니다. 수업 성찰에 중점을 두고 자원 공유, '품질 수업 계획' 최적화, 수업 준비 효과성 향상을 구현했습니다.

3. 주제 교수 및 연구: 이번 학기의 교수 및 연구 활동은 각 활동에 주제가 있어야 하며 수업, 수업 평가, 강의 전, 교과서 학습, 과정 표준 학습 등의 형식을 취해야 합니다. 교수 및 연구 팀장에게 문의했습니다. 활동의 주제, 형식, 인원 등을 미리 보고하고, 이번 주의 교육 및 연구 활동을 월요일에 미리 발표하여 활동의 정상적인 발전을 보장했습니다. 활동

4. 교수 평가: 이번 학기에는 교무처에서 교사가 학생의 과목 점수뿐만 아니라 학생의 학습 과정도 평가하도록 요구하는 과정 평가에 중점을 두었습니다. 교무처에서는 "학습 태도 및 습관"과 "최종 과목 결과"를 결합하여 "최종 학생 수준 보고서"를 재설계했습니다.

2. 교육 및 연구에 힘쓰십시오. 업무는 학교의 활력입니다. 이번 학기에는 교무처와 교무처가 학교 차원에서 다양한 교육 및 연구 업무를 수행했습니다.

첫째, 유익한 공동 작업을 수행했습니다. , Aojiang Baxiao, Aojiang Shixiao Meixi 초등학교, Qianjin 초등학교와의 교육 공동 활동 중 "조기 준비", "조기 배치" 및 "조기 실행"으로 인해 활동이 정상적으로 진행되었습니다. 그리고 학군 지도자들과 형제 학교들의 만장일치로 칭찬을 받았습니다.

두 번째는 교육 및 연구 그룹의 구축을 강화하고 개선하는 것입니다. 학기 초에 저는 교수 및 연구 팀에 학교의 실제 상황과 교사의 요구를 바탕으로 한 학기 교수 및 연구 계획을 수립하고 정기적인 활동을 수행하도록 요청했습니다. 학기 말에 교수연구팀은 한 학기 동안의 교수 및 연구 활동에 대한 기록 자료와 요약본을 제출해야 합니다. 동시에, 교육 및 연구 활동의 효율성을 교육 및 연구 그룹의 작업을 평가하는 주요 내용으로 삼아 1년간의 "고급 교육 및 연구 그룹" 평가 활동을 수행했으며 앞으로도 계속될 것입니다. 다음 학기.

세 번째는 핵심 교사, 젊은 교사, 중장년 교사에 대한 계층적이고 목적 있는 교육을 강화하는 것입니다. 젊은 교사들이 자신의 재능을 발휘할 수 있는 폭넓은 무대를 제공하여 더 많은 젊은 교사들이 주도권을 잡을 수 있도록 하고, 훈련 및 학습 기회의 수를 늘리며, 더 많은 수업을 요구하고, 더 많은 논문과 사례를 작성하는 등의 일을 합니다. 그 결과, 이번 학기에는 뛰어난 젊은 교사들이 우리 학교에 등장했고, 모든 수준의 다양한 대회에서 자주 상을 받으며 지속적인 성공을 거두었습니다.

예: Lin Jianying 선생님은 "절강성 100대 농촌 교실 교육 전문가"라는 칭호를 받았습니다. 저는 또한 지방 교육 개혁 스타 금상을 수상하는 영광을 누렸습니다. 도시의 우수한 강좌. Huang Zhaotuan, Huang Chonghong, Hu Chunsheng 및 Wu Shujuan 교사가 우승을 차지했습니다. 카운티 우수 강좌 등에서 젊은 교사가 작성한 논문, 사례 및 교육 설계 등 우수한 결과도 받았습니다. 모든 수준의 경쟁에서.

중년 및 노년 교사의 자질 향상, 중년 및 노년 교사의 직업적 야망 자극, 중년 및 노년 교사의 전문 예비력 및 전문 기술 향상을 위한 프로젝트를 수행합니다. 교육과 교직에서 중년 및 노년 교사의 모범적인 역할을 더 잘 발휘합니다. 그 결과 중·노년층 교사들도 좋은 성과를 거두었다. 예: Zhou 선생님과 Lu 선생님은 중고등학교 평가에 합격했고, Ye 선생님은 고급 수업에서 1위를 차지했습니다.

3. 지역 상황에 맞게 활동 조정

풍부하고 다채로운 교사-학생 활동은 학교 커리큘럼에 유용한 보충 자료입니다. 이번 학기에는 교무처에서 일련의 활동을 진행했습니다. 우리 모두는 더 나은 일을 하고 더 나은 결과를 얻기 위해 노력합니다.

먼저 '원저우 초등학교 수학 핵심교사 보고회'를 개최했습니다. 활동의 주제는 "수학은 재미있다, 수학으로 잘 놀아라"이며 "수학 실기 활동 수업"의 내용을 중심으로 진행됩니다. 회의에는 시내 여러 형제학교의 주요 수학교사 300여 명이 참석했으며, 활동은 질서있고 조화로운 분위기 속에서 진행되었으며 모든 사람이 만장일치로 확인했습니다.

두 번째는 '평양현 새 교육과정 준비 회의'를 주최하는 것이다. 회의에서 Su 교장은 "수업 준비 개혁"에 관해 전형적인 연설을 했습니다. Chen Xiansong 교사는 교육부 Jiang Liqing 교사의 지도 하에 현 전역에서 300명 이상의 중국인 교사가 참여하여 훌륭한 공개 수업을 진행했습니다. 연구실.

세 번째는 일련의 학생 대회를 시작하는 것입니다. "1학년 병음 및 읽기 쓰기 대회", "2학년 읽기 및 쓰기 대회", "3학년 그림 쓰기 및 말하기 대회", "4, 5, 6학년 작문 및 수학 올림피아드 대회"가 있습니다. " 등등. 활동을 통해 학생들의 학습 열정이 향상되고 캠퍼스 문화 생활 환경이 풍부해집니다.

물론 '일선교사'부터 '중급'까지, 일의 다양성과 업무량의 증가로 인해 스스로의 능력으로 인해 '어려운 일'도 많았다. 결과적으로 직장에는 여전히 몇 가지 문제가 있습니다.

첫 번째는 숙제 정리입니다. 학년 초에 나는 가르치는 일을 맡았고 경험이 부족하여 숙제 준비가 만족스럽지 못했습니다. 하지만 다행히 좋은 동료들을 만났으니 다들 내가 초보라는 걸 이해하고 받아들일 수 있을 것이다. 여기에서 모든 분들께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다!

둘째, 이번 학기에는 과중한 업무량으로 인해 교실과 선생님 속으로 깊이 들어갈 시간이 제한되었습니다. , 실제로는 그렇게 할 수 없었습니다. 최근에는 수학을 제외한 다른 과목의 교육 및 연구 그룹 활동에 진지하게 참여하지 않았습니다.

세 번째는 일부 과제가 단계별로 진행되는데, 교사들의 열정이 잘 동원되지 않고, 교사들의 열정을 동원할 방법을 부지런히 고민하지 않는다는 점이다. 완전히 새로운 사고와 방법으로 획기적인 작업을 수행하는 것은 불가능합니다. 모든 면에서 탁월함을 추구하지 않고 때로는 학교 리더가 할당한 작업을 완료하는 데에만 만족할 뿐, 작업을 창의적으로 수행할 인식과 용기가 부족합니다.

다음 학기 계획:

먼저, 학교 기반 훈련 시스템을 만들고, 학교 기반 과정을 개발하고, "학교 기반 훈련"을 통해 작업 메커니즘을 개선하고, 교사를 파악합니다. '전문 역량을 강화하고 교사의 전문적 수준을 향상시킵니다.

두 번째는 교사 자질의 해와 연계해 일주일간 '유명 교사 프로젝트'와 '학급 공모전'을 진행하는 것이다. "선배, 유명 교사, 신인"이 시범 수업을 주도하고, "유명 교사 프로젝트"를 활용하여 유명 교사의 열정을 동원하며, 젊은 교사에게 학습 기회를 제공합니다. 모든 교사가 운동할 수 있는 기회를 갖도록 노력하는 '학급대회 활동'은 젊은 교사와 중학교 교사가 진행한다.

세 번째는 원조 '1학년 병음 및 읽기 쓰기 대회', '2학년 읽기 쓰기 대회', '3학년 그림 쓰기 대회'에서 '학생 문화지식 전시주간' 활동을 진행하는 것이다. " "4, 5, 6학년 작문 및 수학 올림피아드 대회" 외에 "1, 2학년 구술 대회", "3학년 계산 능력 대회", "2, 4학년 작문 대회" 등이 진행됩니다. 등도 유익한 활동을 통해 추가됩니다... 활동은 학생들의 학습 생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 문화를 추가하며, 학생들의 문화적 소양을 향상시킵니다.

마지막으로 저를 믿고 도와주신 학교 리더님들, 제 작업을 이해해주시고 지지해주신 선생님들께 다시 한 번 감사의 말씀을 전하고 싶습니다.

나는 계속해서 열심히 일하고 겸손하게 공부하며 학교 사업에 새로운 기여를 할 것입니다.

새해에는 모두들 잘 먹고, 잘 자고, 건강하시길 바랍니다!

감사합니다. 초등학교 교무처 최종학기 질 분석 연설 2부

존경하는 선생님들께:

안녕하세요, 오늘은 학기총괄회의를 개최하며 교무처의 6가지 측면에 대해 말씀드리고자 합니다. 일하다.

1. 학교 안전 업무

가을 학기 초부터 학교는 안전 계약 네트워크를 개발했습니다. 학교 리더십 팀의 각 구성원은 학년 그룹을 위해 계약을 맺었습니다. 그리고 각 담임 선생님께서 수업을 위해 계약을 하셨습니다. 렌 선생님께서는 수업 시간에 안전에 주의를 기울여 이번 학기에는 안전 사고가 발생하지 않았습니다. 그러나 교사들은 올 가을 10월 Menggang의 거주지에서 작은 화재가 발생하여 회로가 노후화되어 큰 재난을 초래할 뻔했다는 사실을 기억해야 합니다. 2010년 1월 27일, 품질점검 첫날인 차오둥진 중앙초등학교 전자교실에서 화재사고가 발생해 전자교실의 많은 물품이 소실되어 1만 위안 이상의 직접적인 경제적 손실이 발생했습니다. 교육청과 구 보안검사국은 당초 관리 소홀로 인한 안전사고로 판단했다. 교육국의 조사와 결정을 거쳐 중앙학교의 교장, 교감, 시청각 교육 행정관은 1년간 '1표 거부권'을 갖게 된다. 3명에게 브리핑을 주어 비판하고 심층적인 리뷰를 작성합니다.

춘절이 다가왔습니다. 오늘 연휴가 지나면 모든 사무실에서는 사무실에 있는 에어컨, 정수기, 컴퓨터가 꺼져 있는지 꼼꼼히 확인해야겠죠? 겨울방학, 누구의 사무실이 나갔나요? 안전 문제에 관해서는 사무실의 모든 직원이 책임을 져야 합니다. 컴퓨터나 에어컨을 켜는 사람이 일차적인 책임을 져야 합니다. 학교에는 누가 사무실 문을 여는지 감지할 수 있는 카메라가 있습니다. 또한 집에서의 안전, 대포 발사, 전기 사용, 석탄 연소 등에 주의해야 합니다. 충분한 안전이 없으면 평화로운 봄 축제는 보장될 수 없습니다. 선생님들은 이것을 기억하셔야 합니다!

2. 다음 학기 커리큘럼 문제에 대해: 우리 학교는 수업 시간이 다른 학교에 비해 우월하다고는 하지만, 스스로도 우월성을 느낄 수 있을 정도로 커리큘럼이 적습니다. 학생들은 교사에게 더 많은 수업을 준비하고 수업을 잘 준비합니다. 더 쉬게 해준다는 게 아니라, 수업을 더 잘 준비하고 더 좋은 수업을 들을 수 있게 해준다는 거죠. 중앙학교에서는 우리 학교에 대체 교사가 많다고 여러 번 이야기했습니다. 다음 학기에는 23:1을 엄격히 준수해야 합니다. 이런 상황이 지속되면 수업 시간이 조정되고 업무량도 늘어날 것입니다. , 대체 교사는 해고되어야하고 개별 교사도 부서를 조정해야합니다.

3. 품질 검사.

이번 학기 품질점검 업무는 매우 순조롭게 진행되었습니다. 예전에는 열심히 공부한 덕분에 많은 과목에 공백이 있었지만 지금은 공백이 줄어들거나 심지어 존재하지도 않는 것이 교사들이 열심히 노력하고 있음을 보여줍니다. 매우 열심히 일했습니다. Chu Jing이 대표하는 과목에는 격차가 있지만 여전히 좋은 성적을 거두고 있으며 3학년 수학 성적도 매우 높습니다. 칭찬할만한 가치가 있습니다. 그러나 예전에는 작은 격차였던 것이 이제는 개별 과목에서 더 커졌습니다. 모든 사람은 스스로 이유를 찾아야 하며, 학습하지 않는다고 모두 학생들을 비난할 수는 없습니다. 왜 학생들이 배우지 못하는 걸까요? 아니면 강의 방법과 흥미가 부족하기 때문일까요? p>

4. 성과급.

중앙학교는 현재 정리를 마친 뒤 사전 계획을 세웠다. 계획의 요구 사항에 따라 다음 학기에는 새로운 출석 및 휴가 시스템, 학습 시스템, 가산 및 감점 시스템, 담임 교사 작업 수량화 시스템, 학사 일지 등을 공식화할 예정입니다. 모든 교사의 출석, 점수, 감점은 반드시 발표되어야 합니다.

5. 휴일 사이의 작업 준비:

(1) 지도팀 근무 (2) D등급 위험 건물 철거;

6. 디자인 탐색.

7. 휴일 준비:

2월 6일은 공식 휴일이며, 등록은 첫 달 14일과 15일에, 수업은 16일에 공식적으로 시작됩니다. 첫 달의.

마지막으로 이 기회를 빌어 이곳에 계신 모든 분들이 행복한 설날을 보내시고 가정의 화목을 기원하고 싶습니다! 초등학교 교무처 최종 품질 분석 연설 3부

존경하는 선생님, 학생 여러분

안녕하세요! 오늘 우리 교직원과 학생 모두가 성과를 점검하고 희망을 심기 위해 최종결산 및 표창회를 가졌습니다.

지난 6개월 동안 모든 교사들은 열심히 노력하고 개척하고 혁신해 왔으며 대련 특성 목록 학교의 승인을 성공적으로 통과했으며 모든 성과는 대련 지도자들로부터 인정과 칭찬을 받았습니다. 지역 교육국. 모든 성과는 교사와 학생의 공동 노력의 결과이며 집단적 힘의 표현입니다.

여기서 저는 학교를 대표하여 모든 분들께 존경심을 표하고 싶습니다!

이번 학기가 이제 끝나갑니다. 이제 학교의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

1. 교육 업무

1. 이번 학기에는 학교가 강화되었습니다. 교실 수업 일과 관리, 학교 전체 교습 회의, 담임 교사 연수, 정기 교습 점검을 통해 다양한 수업 일과를 구현합니다. 교무처에서는 정규수업 관리를 강화하고 수업점검제도를 시행하는 동시에 '부담감소, 효율성 제고, 효율성 제고'를 중심으로 신임교사와 핵심교원을 대상으로 수업참석 및 공개수업 등을 실시했다. 교실'을 통해 수업 효율성을 높였습니다.

2. 학교는 교육 품질의 모니터링과 개선을 매우 중요하게 생각합니다. 쓰기, 구술, 읽기, 지원 문제, 중국어, 수학, 영어 종합 품질 모니터링 등 다양한 개별 테스트를 실시하여 학생들의 학업 품질을 실시간으로 모니터링했습니다. 적시에 문제를 요약하고, 부족한 점을 파악하고, 교육을 개선하기 위한 회의입니다.

3. 학교부터 교사까지 학생들의 습관 함양에 관심을 기울입니다. 첫 번째는 저학년 중국어 수업마다 10분 이상의 작문 시간을 요구하는 등 학생들의 작문 능력 함양을 강화하고, 1~3학년은 점심 자율 학습 시간에 특별 작문 연습에 중점을 두고 있습니다. 글쓰기 자세, 깔끔한 롤 표면, 아름다운 글꼴의 세 가지 측면에서 글쓰기 측면을 평가하고 글쓰기 습관 개발을 강화합니다. 둘째, 담임교사 연수와 수업평가 지도를 통해 학생들의 수업습관을 강화하고 올바른 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 습관을 기르도록 돕는다. 한 학기 동안 열심히 공부한 후, 대부분의 학생들은 상당한 발전을 이루었습니다.

4. 학교는 교육, 과학 및 연구를 통합한다는 업무 아이디어를 고수하고 젊은 백본과 젊은 교사에게 부담을 주며 성공의 발판을 마련합니다. 올해에는 3개 성급 프로젝트, 4개 시급 프로젝트, 1개 지역 단위 프로젝트 개설, 1개 프로젝트 완료가 있었으며 12명의 교사가 지역 수준 훈련에서 관찰 세미나를 가르쳤고 7명의 교사가 학교 수준 세미나를 가르쳤습니다. 6명의 교사가 대련시 품질과정을 수여받았고 2명의 교사가 구역급 품질과정을 수여받았습니다. 학교는 또한 교사 훈련을 강화했습니다. 이번 학기에는 100명 이상의 교사가 파견되어 교사의 수업 능력 향상을 돕습니다.

2. 도덕교육은 지속적으로 추구되어야 한다.

1. 정규 교육의 지속성. 매일아침회의, 국기아래 연설, 각종 축제 등을 통해 애국심, 효심, 문명, 근면, 절약, 성실, 감사, 생활교육, 행동습관발달교육, 정신건강교육 등을 실시하고 있습니다.

2. 학교 문화 건설을 강화하고 환경의 교육 기능을 최대한 발휘합니다. 대련 특성 목록 학교의 응용 작업과 결합하여 강당과 수업의 문화 건설을 더욱 강화하여 혁신적인 교육을 위한 문화 분위기를 조성했습니다. 교사와 학생들은 함께 협력하여 수업을 꾸미고, 벽 포스터를 장식하고, 폐기물을 사용하여 창의적인 그림을 디자인하고 만들었습니다. 이제 캠퍼스 문화는 뚜렷한 주제를 갖고 수업은 활력이 넘치며 학생들에게 좋은 학습 환경을 조성합니다.

3. 안전업무를 강화한다. 학교는 항상 교사와 학생의 안전을 중요하고 중요한 위치에 두었습니다. 숨겨진 위험을 식별하기 위한 점검을 강화하고 화재 안전 교육 강좌 및 화재 탈출 훈련을 실시했으며 학생들의 안전 의식과 자기 보호 능력을 향상시켰습니다. 특히, 학생들이 안전하게 등교할 수 있도록 교사를 배치해 아침 저녁으로 안전운전 교육을 강화했습니다.

4. 대규모 성과 평가 활동을 수행합니다. 각 수업은 그것에 큰 중요성을 부여하고 좋은 정신을 보여줍니다. 대회를 통해 학급의 결속력이 강화되었으며, 오자마 운동의 수준과 질이 향상되었습니다.

3. 특성 구축의 놀라운 결과

1. 과학기술혁신교육을 활발히 실시한다. 이번 학기에 학교에서는 교사-학생 기술 수공예품 전시회, SF 그림, 스크랩 창작 그림 대회를 개최하여 학생들의 대담한 상상력과 실습을 통해 과학적 자질을 향상시켰습니다. 학교의 화룽다오(Huarongdao), 공명수오(Kongmingsuo), 구루안환(Jiuluanhuan), 워터 로켓(Water Rocket) 및 기타 과학 기술 그룹은 일년 내내 계속해서 활동을 진행하고 있습니다. 10월, 우리 학교는 대련 과학 기술 축제 대회에 참가했습니다: 중국 소장기, 퇴장 휴가, 화용로, 공명수 대회, 나인 링크, 고무줄 파워, 전기 보트 타이밍, 견인 항공기, 손으로 던진 항공기 및 기타 대회* **45명이 수상하였으며, 본교는 우수조직조직상을 수상하였습니다. Yu Jinghongyang, Sun Chengyu, Yu Hongxin, Fan Jiyu 등 4명의 학생이 요녕성 청소년 과학 기술 혁신 대회에서 종이비행기 손 던지기 및 공백 남기기 대회에서 1위를 차지했습니다.

2. 일년 내내 예술, 스포츠, 서예 동아리 활동을 고수하고 학생들의 관심과 취미를 키우며 인성과 전문성을 개발하고 학생들의 미래 발전 요구를 충족시킵니다.

교사들의 지도 하에 학생들은 세심하게 훈련을 받아 학교의 제8회 캠퍼스 예술제를 성공적으로 개최했으며, 우수한 리더들의 시찰과 여러 차례 다른 학교의 방문을 받아 각급 리더들로부터 높은 평가를 받았습니다. 여기서는 특성 구축을 지원해주시는 동아리 선생님들과 반 선생님들께 진심으로 감사의 말씀을 전하고 싶습니다!

성과는 우리의 원동력이지만 결코 안주해서는 안 됩니다. 우리는 우리 업무가 여전히 지속적으로 개선되어야 한다는 점을 진지하게 인식해야 합니다.

1. 교실 수업의 개혁은 여전히 ​​충분히 강력하지 않습니다. 교실 수업이 낮습니다.

2. 교사와 학생이 독서 프로젝트에 충분한 관심을 기울이지 않습니다. 학생들은 독서 활동에 주도적으로 참여하지 않으며 교사의 관심과 지원에는 여전히 격차가 있습니다.

3. 정부 지시가 원활하게 이뤄지는 분위기를 조성할 만큼 관리 시스템이 건전하지 않다. 교실 수업과 학생 관리를 강화해야 한다.

4. 일부 학생들의 습관은 아직 발달되지 않았습니다. 수업 전후 교실, 복도, 식당에서는 큰소리로 떠들기, 뛰기, 펄쩍펄쩍 뛰기, 미친듯이 행동하는 일이 수시로 발생하며, 의식적으로 규율을 준수하려는 의식이 강하지 않습니다. 능동적 학습의 개념은 강하지 않습니다. 수업 시간에 그는 주의 깊게 듣지 않고, 적극적으로 말하고, 생각하기 위해 두뇌를 사용하는 것을 좋아하지 않으며, 수업 후에 숙제를 제 시간에 완료할 수 없으며 교사가 지켜보거나 심지어 강요해야 합니다. 그에게 배우라고.

앞으로는 학생들이 이런 나쁜 현상을 바로잡아 문명화되고 예의바르며 학습을 잘하는 좋은 학생이 되기를 바랍니다.

한마디로 올해의 성과는 기쁘고 고무적이지만 현실에 직면하여 우리는 여전히 우리의 책임이 무겁고 과업이 힘들다고 느끼고 있습니다. 앞으로도 우리 학교는 계속 함께 협력하고 어려움에 직면하며 앞서 나가고 개척하고 혁신하며 20xx에 상사가 정한 다양한 교육 및 교수 과제를 성공적으로 완료하고 더 큰 돌파구를 위해 노력할 것입니다. 마지막으로, 모든 학생들이 행복한 겨울 방학을 보내기를 바랍니다. 모두 감사합니다! 초등학교 교무실 4 최종 품질 분석 연설

존경하는 선생님, 동급생 여러분:

안녕하세요 여러분:

이것으로 첫 번째 수업이 끝났습니다. 어느덧 기다리던 겨울방학이 시작되었습니다. 시간이 빨리 흘러 중학교 1학년이 된 지 벌써 반년이 넘었습니다. , 내 마음에는 많은 감정이 생겼습니다. 지난 6개월 동안 나는 매일 경험했고, 이 흔적은 지난 6개월 동안 나의 공부와 삶의 성장을 목격했습니다. 끊임없는 배움과 끊임없는 탐구를 통해 나 자신을 발전시키기 위해 최선을 다합니다. 시간은 무자비하게 앞으로 나아가고 있지만 우리는 그것을 따라잡기 위해 열심히 노력하고 있습니다.

나는 일상에서 어린 시절을 보냈습니다. 일을 좋아하지 않는 사람이 이틀 간의 신체 훈련과 6개월 간의 노력 끝에 선생님과 반 친구들의 도움으로 이제 제 능력 내에서 집안일을 할 수 있게 되었습니다.

에서. 공부의 측면에서 저는 배움의 중요성을 알고 모든 배움의 기회에 세심한 주의를 기울입니다. 한 선배 자매가 우리에게 이렇게 말했습니다: 이번 학기에는 매 순간을 포착하는 것보다 매 순간을 포착하는 것이 좋습니다. 내 학업 성적은 꾸준히 향상되어 성적 상위 100위에서 상위 70위까지, 교사의 도움으로 70위에서 상위 50위까지 학습 방법을 점차적으로 변경하여 학습 효율성을 두 배로 높였습니다. 절반의 노력으로 다음 학기에도 열심히 노력하고 부족한 점을 반성하며 적극적으로 교정해야 합니다.

징계 측면에서는 기본적으로 교사를 존중하고 반 친구들 사이에서 서로를 진심으로 대할 수 있습니다. 학교와 학년의 규율을 준수하고, 공공질서를 준수하고, 지각하지 마십시오. 학교에서 교복을 입지 말고, 예의바르게 행동하십시오. 습관을 들이고 쓰레기를 버리지 마십시오.

이번 학기 동안 선생님과 반 친구들과의 접촉을 통해 1반과 2반의 대가족에서 공부하고 생활하는 것이 어려움에 처할 때마다 선생님과 반 친구들이 매우 행복하다는 것을 알았습니다. 저를 도와주고 배려하는 데 적극적입니다. 지난 6개월 동안 제가 성장한 것은 중학교 1, 2학년 생활위원으로서 다른 사람들이 어려움을 겪을 때마다 기꺼이 도움을 드리고자 합니다. .내 손으로 도와주고, 직장에서도 선생님들과 적극적으로 협력하며, 내 자리에서 빛을 발하게 됐어요.

무심코 이번 학기가 지나갔으니, 다음 학기에도 모든 면에서 발전해서 좋은 사람이 되었으면 좋겠습니다. 반 학생들의 롤 모델입니다. 초등학교 교무처 5부의 최종 품질 분석 연설

선생님, 반 친구들에게:

안녕하세요!

시간은 빠르게 흐르고 해와 달은 빠르게 지나가고 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나갔습니다. 이제 지난 학년도를 다음과 같이 요약합니다.

1. 학습 , 중학생의 가장 기본적인 것은 공부를 잘하는 것임을 알기 때문에 항상 공부를 최우선으로 생각하고 문화적 기초를 다지기 위해 노력하며 결단코 수업을 빠지지 않고 조퇴하고, 아니면 지각하고, 기본적으로 모든 수업을 잘 하게 됩니다. 여가 시간에는 새로 배운 지식을 통합하기 위해 주변의 제한된 자원을 최대한 활용하지 못했습니다. 집에 돌아온 후 시간 내에 미리 검토하고 검토하지 않았습니다. 하지만 선생님들의 지도와 도움으로 제 공부는 크게 향상되었습니다.

2. 규율 측면에서는 다음과 같이 할 수 있습니다. 교사를 존중하고 급우들 사이에서 서로 진심으로 대하십시오. 기본적으로 학교 규율을 준수하고 사회 도덕을 준수하십시오. 지각, 조퇴 금지, 수업 결석 금지, 학교 교복 착용 등 예의바르게 행동하십시오. 규율은 학습을 보장합니다. 규율이 없으면 배움에 대한 이야기가 없습니다. 다음 학기에도 저는 계속 열심히 노력하고 규율을 더 잘하기 위해 노력할 것입니다.

그러나 가끔 수업 시간에 태만하게 되거나, 수업 시간에 친구들과 귓속말을 하는 등의 문제가 있습니다. 학교를 염두에 두고 항상 학급과 학교의 규율을 생각하고 이러한 단점을 바로잡기 위해 열심히 노력하십시오.

3. 위생에 있어서는 맡은 바 직무를 성실히 수행하고, 쓰레기를 버리지 않고 직무팀장으로서 팀원들이 모든 직무를 잘 수행하도록 성실히 지도했습니다.

4. 조별 명예에 있어서는 별로 좋지 못한 부분이 있어서 열심히 수정하고 수업활동에 적극적으로 참여하며 수업에 공헌하도록 하겠습니다.

새 학기를 기대하며 나의 장점은 살리고 단점은 피하며, 경험을 차근차근 정리하고, 선생님께 겸허히 조언을 구하며, 더 큰 발전을 위해 노력하겠습니다.