수업에 대한 설명 에세이

1. 선생님의 수업을 설명하는 에세이

선생님, 영어로 말하고, 글을 감성적으로 읽고, 아름다운 노래를 부르고, 그림을 그리고 어려운 계산도 할 ​​수 있어요. ...하지만 당신이 잘 모르는 것이 하나 있는데, 가장 중요한 것은 바로 웃는 것입니다.

당신은 매일 얼굴로 연단에 올라서 수업 직후 우리의 행복한 기분을 망쳤습니다. 지금 이 순간 당신이 웃을 수 있기를 바랍니다! 수업이 시작되고 눈살을 찌푸리고 있는데 갑자기 결근한 동급생에게 전화를 걸어 질문에 대답합니다. 선생님은 갑자기 화를 내시며 무슨 일이냐고 물으셨습니다. "뒤에 있는 동급생이 말했어요." 학급 전체가 웃음을 터뜨렸지만 선생님은 여전히 ​​깊은 눈살을 찌푸리며 우리를 쳐다보며 당장 입을 다물 수밖에 없었다. 그리고 똑바로 앉으세요. 이때 선생님도 웃으실 수 있기를 바라겠습니다! 이렇게 하면 당신의 불행과 반 친구들의 진지함 부족이 미소로 흘러갈 수 있고, 이 미소로 인해 우리와 당신 사이의 거리가 가까워질 것입니다.

수업이 끝난 후 많은 학생들이 단상으로 달려와 이야기를 나누고 싶어했지만, 당신은 바쁘다며 “무슨 일이냐”고 말하려다 입을 열 뻔했지만 당황스러웠다. 그 때, 우리와 여유롭게 웃으며 이야기를 나누던 모습이 얼마나 그리웠는지!

"웃으세요, 10년 안에 우리는 더 잘 배울 것입니다. 웃으면 너무 편안하고 고민과 슬픔을 잊어버릴 것입니다." 감히 노래해, 언제쯤 네 앞에서 즐겁게 노래할 수 있을까?

선생님, 우리는 당신이 우리 자신의 이익을 위해 엄격하다는 것을 알고 있습니다. 우리는 종종 당신을 화나게 만들지만, 항상 기분을 조정하면 이런 작은 일에도 신경 쓰지 않을 것입니다.

앞으로도 열심히 공부해서 선생님께 좋은 성적과 최고의 결과 보여드리면서 선생님을 기쁘게 드리고 선생님을 웃게 하도록 하겠습니다! 2. 수업의 단편에 대한 긴급 500자 작문(자지 마세요)

1. 수업이 울리고 있습니다..." 상쾌한 수업**과 함께 학생들은 빠르게 교실로 돌아왔습니다. 넓고 밝은 교실. 수업이 시작되었습니다. 우리는 자리에 앉아 쉬었습니다. 중국어 수업의 Wen 선생님은 중국어 교과서와 준비 교재를 가지고 서둘러 교실로 들어갔습니다. 모니터가 큰 소리로 말했습니다. 학생들은 일제히 "안녕하세요 선생님"이라고 말했습니다. 원 선생님은 친절하게 "안녕하세요 동급생들"이라고 말했습니다. 모니터는 "앉으세요"라고 말했습니다. 흥미로운 중국어 수업이 시작되었습니다. 원 선생님은 돌아서서 칠판을 향했습니다. 그는 분필로 "방콕의 아기 코끼리"라는 다섯 단어를 유창하게 쓴 후 우리에게 이렇게 말했습니다. "학생 여러분, 책을 111페이지로 펴세요. 오늘 우리는 19과 "방콕의 아기 코끼리"를 공부하고 있습니다. " 원 선생님은 강한 목소리로 학생들에게 본문을 읽어주셨고, 본문에 나오는 새로운 단어를 이해할 수 있도록 단락으로 나누도록 가르쳐 주셨습니다. 또한 본문의 중심 사상을 이해하기 위해 본문을 큰 소리로 읽도록 지도하셨습니다. .문단별로 나누어서 각 문장의 의미를 이해하도록 가르쳐 주셨습니다. 수업 시간에 학생들은 웬 선생님의 질문에 적극적으로 손을 들고 대답했습니다. 이 흥미로운 "방콕의 아기 코끼리"는 저에게 인간과 인간의 평화로운 공존을 느끼게 했습니다. 인간은 동물의 특성을 활용하여 인간에게 더 나은 봉사를 할 수 있도록 훈련해야 하며, 동시에 자연도 인간이 생존할 수 있는 공간이기 때문입니다. 우리 수업 전체가 집중합니다. 웬 선생님의 설명을 주의 깊게 듣고, 수업 시간에 웬 선생님이 가르치는 내용을 소화하여 문화 지식을 배우세요. 수업목표 긴 겨울방학이 지나고 아름다운 봄이 다가왔습니다. 모든 것이 회복되는 이 순간, 아침 햇살을 맞이하며 다시 새학기가 시작되었습니다. 새 학기의 여정은 다음과 같습니다. 1. 수업 중에 말하지 말고 잘 듣고 집중하십시오. 2 아침 6시에 일어나서 영어 또는 중국어를 읽으십시오. 질과 양에 따라 교사. 4 중국어 90점 이상 5 수학 95점 이상 6 영어 95점 이상 7 학교에서 더 많은 친구를 사귀고 외롭지 않게 노력하겠습니다. 이제 며칠만 버텼는데 잘 시작하고 잘 마무리했으면 좋겠습니다. 중국어, 수학, 그리고 목표를 달성하지 못했어요. 올해 영어는 항상 수업시간에 잘 듣지 않고, 태도도 안 좋고, 하루 종일 놀고만 싶었기 때문에 이번 시험에서 성적이 좋지 않았습니다. "열심히 노력하면 쇠막대가 바늘이 될 것이다." 나는 한걸음 한걸음 한걸음씩 나아갈 것이다. 나는 아무리 열심히 노력해도 얻을 것이라고 믿습니다. 내가 끈기 있게 노력하는 한 나는 반드시 배움의 어려움을 극복하고 지식의 정점에 오르고 내 자신의 하늘을 지킬 것입니다. 2. 에세이 제목! 제가 쓰고 싶은 글은 '나는 옳고 싶다'입니다. 수업시간에 이야기하던 동급생이 말했습니다. 친애하는 학생 여러분, 우리는 교실 규율을 준수해야 하며 수업 시간에는 말을 하면 안 됩니다. 왜일까요? 왜냐하면 많은 단점이 있기 때문입니다. 1. 수업 중에 말하는 것은 규율 위반입니다. 2. 교사의 강의 내용을 기억하지 못하고 자신에게도 좋지 않습니다. 4. 오늘과 마찬가지로 같은 반 친구가 말하면 다른 반 친구들이 벌을 받기 때문에 5. 나쁜 습관이 생기기 쉽기 때문에 수업 시간에 집중해서 듣지 않으면 실패할 것입니다. 시험 치면 부모님이 뺨 때리실 거에요~ 그래서 수업 중에 말하기를 좋아하는 분들에게 한 말씀 드리고 싶습니다. 학생들은 다음과 같이 말했습니다. 앞으로는 수업 시간에 잘 들어야 하고, 다른 학생들의 듣기에 방해가 되지 않도록 해야 합니다. 선생님의 강의나 숙제 복습. 수업 시간에 선생님이 말씀하신 내용을 이해하고 집에 갈 때 몇 단어만 사용하면 절반의 노력으로 결과를 두 배로 얻을 수 있습니다. 학업 성적이 향상되면 선생님도 기뻐하시고, 부모님도 기뻐하실 것입니다. .

3. 선생님 수업의 단편을 묘사해 보세요

오늘 양선생님은 무표정한 얼굴로 교실로 들어가더니 원래는 야채시장처럼 떠들썩하고 시끄러웠던 수업이 갑자기 강단 위에 책을 무겁게 던졌습니다. 침묵이 흘렀고 선생님의 행동에 모두가 놀랐습니다. 몇 초 동안 집중한 후 선생님은 Huang Qianqian의 이름을 부르더니 노트에서 주간 일기를 꺼내 이렇게 말했습니다. 특히 황첸첸이 아주 형편없게 글을 써서 혼란스러웠습니다." 연설을 마친 후 나는 황첸첸에게 올라와 공책을 가져오라고 했습니다. 나는 매우 놀랐고 모두도 마찬가지였습니다. 평소 작문을 아주 잘 쓰는 사람이 어떻게 그럴 수 있겠습니까? 수업 시간에 글을 썼다고 선생님으로부터 비난을 받은 사람은 어떻습니까? 우리 모두는 충격을 받았고 일부는 겁을 먹었습니다. 선생님은 보통 우리에게 화를 내지 않으셨습니다. 내 마음은 안정감 없이 토끼처럼 뛰고 있었고, 한편으로는 내 구도가 좋지 않을 까봐 두려웠고, 다른 한편으로는 선생님이 한 명씩 불러 이야기를 나누는 것도 어리둥절했다. 오늘 표정이나 기분, 행동에 대해선 "선생님 오늘 표정이 너무 심각하다", "선생님 기분이 안 좋을 것 같다"는 등의 반응을 보였다. 으르렁거리는 개처럼." "사자가 화를 낸다", "선생님은 밥을 훔친 곰 같다"┄┄ 선생님은 더 이상 참지 못하시며 우리에게 농담을 하신다고 말씀하셨다. 우리 수업의 분위기는 갑자기 활기가 넘쳤습니다. 그 분위기 속에서 모두가 "아야"라고 외쳤고, 선생님의 멋진 연기에 모두가 당황하고 어이가 없었습니다. 4. 교실을 묘사하는 작문

교실에 시원한 여름 바람이 불어온다

선생님이 강의를 하고 있는데, 눈은 통통하고, 눈썹은 춤추고, 이마는 반짝반짝 빛나고 있다.

학생들은 지식의 햇살 아래 나른한 오후 특유의 졸린 눈으로 쳐다보고 있다. >

갑자기 불협화음이 튀어나와 평화로워 보이던 앙상블을 엉망으로 만들어 버렸다. 선생님은 "누가 고무로 나를 찌른 거야?"라고 큰 소리로 외쳤다. "저도 깜짝 놀라서 재빨리 고개를 들었습니다. 모두들 충격에 빠졌습니다. 선생님의 '사자 포효'에 그들은 몸을 떨었고, 잠시 공기가 얼어붙는 것 같았습니다. 잠시 후 뇌가 회복되어 반성했고, 방 전체가 놀랐습니다. 웃음소리가 걷잡을 수 없이 퍼져 선생님의 고막을 강타했다. 선생님의 얼굴은 더욱 붉어졌고, 그의 작은 눈은 갑자기 그의 살에서 튀어나왔다. 불을 뱉어내려는 듯 입술이 떨리고 말은 나오지 않았다. 마침내 학생들의 미친 웃음소리와 함께 책이 던져졌다.

여전히 찰칵 소리가 나는 문 패널을 보면서 학생들은 점차 웃음을 멈추고 서로를 바라보며 문제의 심각성을 느끼기 시작했습니다. 다른 선생님이 화를 냈습니다. 우리 수업이 "학교 전체에서 유명한" "말썽꾸러기 수업"이라고 말하기가 너무 부끄럽습니다. 학생들은 모두 매우 장난꾸러기지만, 성격이 가장 좋은 우리 지리 선생님을 화나게 만드는 경우가 많습니다. 지리는 너무 어려워요, 선생님이 외국인이라서 그럴 수도 있고, 우리와 사투리가 달라서 그럴 수도 있어요... 아무튼 저희는 지리 배우는 걸 별로 안 좋아해요

그런데 좀 지나니까 여러분! 속삭이기 시작했습니다:

"선생님은 대개 우리에게 매우 친절하십니다. "

"네, 지리 수업은 이해하기 쉽지 않지만 매번 너무 진지해요! ”

“응, 응, 지난번에 내가 잘 못 쳤는데 세 번이나 말했어… 우리도 마찬가지지만 강의가 가장 유머러스합니다!

다들 말을 하고, 네가 말을 하고, 내가 말을 하고 선생님이 너무 귀여워서 다들 또 '범인'을 비난하기 시작했다. 이 사람은 자신이 틀렸다는 것을 알고 있는 것 같았다. ., 감히 인정은커녕 한마디도 하지 마세요.

마침내 모니터가 일어섰습니다. “우리가 솔선해서 실수를 인정하고 선생님을 다시 초대해야 합니다. "

"예! 오른쪽! "모두가 만장일치로 대답했습니다. 6명의 팀장들이 분대장을 따라 사무실로 들어갔습니다. 기대에 찬 한 ​​쌍의 눈이 조용히 초조하게 문을 바라보고 있었습니다.

기다려, 기다리다...

마침내 발소리가 들려오자 모두들 곧장 꼿꼿이 앉아 선생님이 안타까운 목소리를 내는 것을 무기력하게 지켜봤다.

선생님의 표정이 많이 부드러워지고, 기침도 조금 하고, 목소리도 조금 쉬어졌습니다.

"가장 슬픈 것은 남의 일을 무시하고 짓밟는 것입니다." 선생님은 잠시 멈칫하더니 "나도 일을 하고 있지? 사실 너도 공부할 때 열심히 하고 있지. 소중히 여기지 않으면 결국 후회하게 될 거야. 어쩌면 나는 외국인이고, 여기의 관습에 적응하지 못할 수도 있습니다. 모두가 저에 대해 매우 확신하지 못하는 것 같습니다. 하지만 저는 여러분이 결국에는 제 노고를 받아들이고 제 노력에 대해 어느 정도 감사함을 느낄 것이라고 항상 믿습니다. 저를 기억해 달라는 부탁은 하지 마세요. 학생들이 정말 지식을 배우고 사회에 나가서 장래에 자립할 수 있기를 바랍니다!"

학생들은 모두 부끄러워하며 고개를 숙였습니다.

선생님은 목이 메신 듯 "학생 여러분, 선생님으로서 부탁드립니다. 열심히 공부하고 진지해지세요! 선생님보다 부모님이 더 괴로워하십니다!..."

학급 전체가 깊은 감동을 받았습니다. 눈 동그라미는 빨간색입니다.

수업이 끝난 후 ***가 울렸고, 수업에 참여한 36명의 학생 모두가 선생님께 깊이 절했습니다! 정말 심각해요! 정말 진심이에요! ......

그 이후로 '선생님'이라는 단어가 우리 마음 속에 더욱 단단해졌습니다. 눈물로 우리 마음에 '센스'라는 단어를 심어주신 선생님이셨던 것 같아요...

교실에 또 한 번의 시원한 여름바람이 불어왔습니다.

통통한 눈, 빛나는 눈썹, 윤기 나는 이마로 강의를 하고 있는 선생님이 있었다.

학생들은 모두 크고 밝은 눈을 깜박이며 때때로 지식의 바다에서 즐겁게 헤엄치는 자유로운 물고기처럼 유쾌한 웃음을 터뜨렸습니다... 5. 수업 시간에 듣지 않는 사람들을 묘사하십시오.

수학은 92점, 영어는 85점, 중국어는 80점만 받았는데, 이번에도 시험을 거듭해서 떨어졌어요. 결과는 마치 별과 같았습니다. 폭발한 수류탄이 나를 "방향 감각을 잃고 죽게 만들었습니다." 이유를 잘 생각해 보세요. 모든 것은 수업 시간에 잘 듣지 않아서 발생합니다! 언제나 온화하고 조용했던 나는 언제부터 수업시간에 요정처럼 변해버렸는지, 뒤에 동급생이 있어도 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 하품을 하거나 앞에 있는 동급생이 손을 뻗는다. 나 역시 옆에 있는 동급생과 이야기를 하고 싶다. 가끔 선생님이 나를 보더니 자리에 앉자마자 다시 입을 다물지 못하게 된다. .. 앞 뒤 동급생들과 수다를 떨기 시작했고, 마지막으로 앞 뒤 동급생들과 나갔다. 내가 피곤하다고 하면 다들 묵묵부답으로 주의 깊게 들어주었다. 5분도 채 안 돼서 강의를 멍하니 듣고 있다가, 오늘 밤 재미있는 TV를 생각하며 멍하니 벽을 쳐다볼 수밖에 없었다. 프로그램과 맛있는 저녁 요리... 문득 선생님이 나를 쳐다보고 있다는 것을 깨닫고 다시 수업을 듣기 시작했습니다. 마침내 선생님은 칠판으로 눈을 돌리며 작은 벌레들에게 장난을 치기 시작했습니다. 또 창가에서... "울려라, 벨, 벨" 종이 울렸고, 나는 급우들과 즐거운 시간을 보내려고 교실을 뛰쳐나갔지만, 몇 주가 지나자 나의 성적은 곤두박질쳤다. 결론적으로는 수업이 시작되자마자 주의 깊게 들었고, 선생님이 알려주면 바로 고쳐주곤 했는데요. 선생님께 한 마디 했는데, 그 조언을 무시하고 지금 생각하면 정말 후회됩니다. 다 수업시간에 잘 듣지 않은 잘못이거든요.

6. 수업에 대한 에세이를 쓰기 위해 복화술을 흉내내세요

컴퓨터 엔지니어, 자동차 정비사, 의사, 간호사 등 수많은 재능 있는 사람들을 본 적이 있을 것입니다. 그들은 모두 하늘에 있는 것처럼 보입니다. 이제 나는 내 기억 속 가장 빛나는 별, 복화술사를 골라 모두에게 보여주겠다! 국경일인데 아버지께서 가족끼리 공연을 보러 가자고 하셔서 너무 기뻐서 공연장에 도착하니 뜨거운 박수가 터져 나왔습니다. 나는 그 소리를 멀리서 따라가며 수상 무대 위의 배우들의 활기 넘치는 모습을 보고 빨리 객석으로 달려가 자리에 앉아 즐겁게 지켜보았다. 때마침 30대 남성이 무대에 등장했다. 한 중년 남성이 큰 소리로 말했다. “안녕하세요. 모두를 위해 복화술을 할게요. 응원해주세요!” 그리고 그 소리는 정말 작고 정교하며 생동감 넘치고 경쾌했습니다. 그리고 카우보이가 말을 타는 소리도 흉내냈는데, 마치 제가 하루에 수천 마일을 달리는 크고 뚱뚱한 말을 타고 있는 듯한 느낌을 주었습니다. , 번영하는 조국과 밝은 미래를 향한 나에 대한 인민의 기대를 안고 마지막으로 그는 전쟁으로 피폐해진 전장에서 군인들이 싸우는 장면을 연기했으며 그의 목소리는 마치 군인들이 싸우는 장면처럼 웅장하고 웅장했습니다. 과거가 차례로 내 마음에 반영되었습니다. 7. 선생님의 수업을 설명하는 단편 (100 단어 이상)

선생님의 수업을 설명하는 문장과 선생님의 수업의 하이라이트에 대한 기사가 당신에게 도움이 되기를 바랍니다. 선생님의 수업과 선생님 강의의 하이라이트를 설명합니다. 연설의 생생함: 생생하고 생생하며 흥미가 넘치고 생생하고 유쾌하며 끝없는 재치 있는 웅변이 여운은 생생하고 생생하며 단어는 생생하고 생생합니다. 경이로운 내용: 매혹적이고 몰입감이 넘칩니다. 모든 단어는 천금의 가치가 있으며 훌륭하고 매력이 가득합니다. 복잡하고 우여곡절이 많으며 산문은 재치와 위트, 웅변으로 가득 차 있습니다. 중국어 교사: 그는 평균 키이고 그의 검은 머리는 항상 사람들을 매우 깨끗하게 만듭니다. 나는 준비반이 울리기 전에 교실 문에 도착했다.

***이 전화를 걸었을 때 그는 같은 재킷을 입고 아주 깨끗한 옷을 입고 손에 분필 두 개만 들고 왔습니다. 그는 침착하게 연단으로 걸어가서 분필이 깨질까봐 조심스럽게 연단 위에 분필 조각을 올려 놓았습니다.

그리고는 미소를 지으며 웅변적인 눈빛으로 동급생들을 바라보다가, 분필로 꼬집어 가느다랗게 생긴 손을 등 뒤로 얹고 마치 보는 듯 골목으로 들어섰다. 학생들이 수업을 얼마나 잘 준비하고 있는지. 그의 미소는 학생들이 매우 순종적이고 예의바르다는 것을 말해줍니다! 이때는 소리가 나지 않았습니다. 8. 학교 진학을 설명하는 에세이

교육자들은 "책은 지혜의 열쇠입니다."라고 말했습니다.

역사가들은 "책은 진보의 사다리입니다."라고 말했습니다. 책은 지혜의 열쇠다." "시대의 삶이다."

경제학자들은 "책은 부자가 된다는 메시지다"라고 말한다. 나에게 책은 우리를 인도하는 좋은 선생님과 같다. 배고플 때 에너지를 주는 빵 조각처럼, 지식의 바다는 언제나 당신이 헤엄칠 수 있는 곳입니다.

책의 세계에 들어갈 때마다 항상 새로운 것을 발견하게 됩니다. '책은 지식의 원천이다'와 '책에는 황금집이 있다'라는 두 문장은 절대적으로 맞습니다. 모든 사람의 삶은 제한되어 있으며 모든 것을 아는 것은 불가능합니다. 독서를 통해서만 알 수 있습니다. 자연의 아름다움, 인간 진화의 기나긴 과정... 더 많이 읽어야만 우리는 지식을 늘리고 마음을 풍요롭게 할 수 있습니다. 예를 들어, 나 역시 독서를 좋아하는 사람이고, 책에 대한 특별한 감정을 갖고 있는 것 같다.

5학년 1학기에 또 다른 수학 시험에서 성적이 너무 나빠서 자신감이 무너지고 낙담했던 기억이 납니다. 그때부터 나는 수학 공부에 자신감을 잃었고 성적은 날로 떨어졌다. 어느 날 언니가 나에게 『강철은 어떻게 단련되었는가』라는 책을 소개해 주었고 나는 인생이 투쟁 속에 있다는 것을 깨달았다. . 사소한 좌절에도 낙심하지 마십시오.

그래서 그날부터 기운을 북돋우고 매일 아침 6시에 일어나 복습을 하게 되었어요. 이렇게 성적이 나쁨에서 우수로 올라갔습니다. 책을 들고 있으면 그것은 나에게 행복을 가져다주고 세상을 향기로 가득 채워주는 마술지팡이와도 같습니다.

걱정이 될 때, 농담책을 펼치면 항상 웃게 되고 모든 걱정이 날아가게 됩니다. 지식의 문을 열고 싶나요? 그렇다면 당신은 더 많이 읽고 책으로 관개되고 풍요로워져야 합니다.

예를 들어 어렸을 때 재능이 그다지 높지 않았던 Zeng Guofan은 기사를 수십 번 읽어야했지만 여전히 열심히 공부하여 마침내 가장 영향력있는 인물 중 하나가되었습니다. 중국 역사 중 하나. 책은 우리의 선생님입니다. 좋은 책을 읽는 것은 고귀한 친구를 사귀는 것과 같습니다.

학생들은 독서를 좋아합니다. 9. 수업 단편에 대한 500단어 작문(자지 마세요)

1. 한번은 작문 수업에서 중국어 선생님이 샘플 에세이를 쓰는 학생들에게 에세이를 읽어보라고 하신 적이 있습니다. 처음으로 큰 소리로 말한 다음 우리에게 코멘트를 물었습니다. 내 아버지에 관한 내용이었기 때문에 학생들 모두가 자신의 아버지에 관한 내용을 읽고 있었기 때문에 매우 감동적으로 읽었던 것으로 기억됩니다. 또 다른 반 친구가 책을 읽다가 목이 메어 울면서 교실에 침묵이 흘렀고 많은 반 친구들의 눈이 빨개졌던 것을 기억합니다. 모두가 매우 신중하고 신중하게 들었습니다. 그 수업에서는 거의 모든 학생이 일어서서 작곡에 대해 논평하고 자신의 의견을 피력했습니다. 선생님께서도 "내가 들어본 작문 수업 중 최고다!"라고 거듭 칭찬해 주셨는데, 지금 생각해도 아직도 기억에 생생합니다.

2. 우리는 매일 학교 교실에서 배우고 성장합니다. 물론, 클래스마다 경험이 다르고, 클래스마다 통찰력이 다르며, 클래스마다 얻는 것이 다릅니다. 나는 그것에서 교실 통찰력을 찾았습니다. 그 즐거움을 함께 경험해 보세요!

"딩...딩...딩" 수업 중인데 학생들이 차례로 교실로 들어오고 있습니다. 오늘 수업은 우리 렌 선생님이 가르치는 과학 수업입니다. 그는 교실에 들어오자마자 우리에게 실험에 필요한 작은 전구, 전선, 배터리, 나침반 등의 재료를 가져오라고 했습니다. 저는 실험하는 것을 가장 좋아합니다. 저와 우리 그룹 멤버들은 먼저 긴 철사를 사용하여 작은 전구의 아래쪽 끝을 묶은 다음 그 철사의 다른 쪽 끝을 테이블 위에 놓고 그 철사 위에 배터리를 올려 놓습니다. 그것을 누른 다음 작은 전구를 배터리 상단에 올려 놓으면 밝은 빛이 켜집니다. 선생님께서 나침반 안의 바늘을 회전시키기 위해 큰 자석을 사용하셨는데요. 우리도 나침반을 테이블 위에 올려놓고 그 위에 자석을 이용하여 안에 있는 나침반이 회전하고 있었습니다. 우리는 놀라서 "와, 정말 대단하다!"라고 말했어요. 하지만 이렇게 나침반만 가지고 노는 건 지루하다고 생각했어요. 그런 다음 우리는 다른 그룹이 무엇을 했는지 보러 갔습니다. 나는 그들의 발걸음이 우리의 것과 다르다는 것을 보았습니다. 그들은 와이어를 사용하여 나침반의 외부 고리를 몇 번 회전시킨 다음 불이 켜지자 나침반이 회전하기 시작했는지 확인했습니다. 네, 나침반은 북쪽을 가리키지 않고 결국 남쪽을 가리켰습니다. 우리는 일제히 이렇게 말했습니다. "이상해요. 나침반이 작동하지 않는 이유를 물었더니 나침반이 한 걸음도 빠진 것으로 나타났습니다. 우리는 다시 해냈습니다." "성공, 성공!" 우리는 행복하게 외쳤습니다. 시간이 지날수록 "딩...딩...딩" 수업이 끝나고 우리는 모두 즐겁고 재미있는 수업에 흩어졌습니다.

이 수업에서 선생님은 우리에게 지식과 행복을 가져다 주셨습니다. 우리를 위해 재미있게 만들어주세요. 과학은 천천히 나에게 성장했습니다. 재미있으니까요. 우리가 몰랐던 지식도 늘어나네요!