개인 모의재판 경험 요약

#experienceexperience# 소개 모의법정은 사건분석, 역할분담, 법률문서 작성, 리허설, 정식 재판 등을 통해 형사, 민사, 행정재판 및 중재의 과정을 시뮬레이션하여 학생들의 열정을 동원합니다. 그리고 창의성, 법률 문서 작성 능력을 향상시킵니다. 다양한 실제 교수법 중에서 모의법정 교수법은 비교할 수 없는 장점을 가지고 있다. 다음은 귀하가 읽을 수 있도록 개인 모의법정 경험을 주의 깊게 정리한 요약입니다.

1. 개인 모의법정 경험 요약

TVU의 학부 법학 졸업생에 대한 법률 실무 요건에 따르면, 학부 법학 수업에는 20명 이상의 학생이 교사의 세심한 지도 하에 우리 반 친구들의 긴밀한 협조로 모의 법정 실습 활동을 진행했습니다. 이번 모의 법정 실습 활동에서는 '이혼 사건'이 '재판'되었습니다. 우리는 '법에 의거' '모의법정'을 구성했습니다. Chen은 재판장, Liu는 판사, Wan은 판사, Xue는 서기, Huang은 원고, Wang은 피고, Dong은 원고 변호사, Zhang은 피고 변호사 , 다른 학생들은 청강자로 활동합니다. 먼저 서기가 법원 기록을 발표하고, 재판장은 원고와 피고인, 당사자의 소송 권리와 의무를 발표하고, 법원에서 법원 조사를 진행합니다. 검토 패널의 심의, 판결 및 기타 절차 발표. 이번 사건의 사실관계가 명확하고 증거도 비교적 충분해 1시간여에 달하는 심사위원단의 열띤 토론과 심의 끝에 법원이 판결을 내렸고, 이번에 모의법정이 종료됐다. 이 활동을 통해 우리는 관련 법률지식과 우리나라의 사법실무에 대한 이해를 심화시켰고, 법률적 사고와 비즈니스 기술에 대한 기본 교육을 받았으며, 배운 내용의 숙달과 전문지식 및 업무능력에 대한 자체 테스트를 실시했습니다. 사회를 이해하고 관찰하는 능력, 법률이론과 법률지식을 활용하여 문제를 발견, 분석, 해결하는 기본능력과 혁신의식이 향상되었으며, 법원심리의 실무활동이 인식되고 이해되었다. 학습 방법과 이론을 결합하여 잠재력을 키우는 중요한 조치. 또한 이 모의 법정에 존재하는 문제와 향후 작업 및 연구에 미치는 영향을 깨달았습니다. 이번 모의법정 행사에 대한 개인적인 견해를 말씀드리겠습니다.

1. 법원 심리 절차는 적법하며 법 집행은 엄격합니다.

1. 법원은 재판 3일 전에 원고와 피고에게 소환장을 송달했습니다. 준비 사항: 변호사, 증거 찾기, 법원 토론 조직 등을 부탁드립니다.

2. 법원 심리는 재판 전에 엄숙하고 엄숙하게 10가지 법원 징계를 발표합니다. 법원의 허가 없이는 오디오, 비디오 또는 비디오 녹화가 허용되지 않습니다. 박수를 치거나 소음을 내는 것은 허용되지 않습니다. 법원에 무기를 반입하는 것은 허용되지 않으며 흡연과 침 뱉는 것은 허용되지 않으며 이동 통신 도구는 꺼집니다. 법원 심리 중.

3. 당사자의 소송권리와 소송의무를 전적으로 존중하고, 원고, 피고를 막론하고 법은 나아가야 하며 모두가 평등하다.

'민사소송법' 관련 규정에 따라 당사자는 다음과 같은 소송권리를 향유합니다. 합의위원회의 구성원과 서기는 증거를 제시하고 반대심문할 권리가 있으며, 원고는 소송 취하를 신청할 권리가 있고, 피고는 원고의 주장을 인정하고 반박할 권리가 있습니다. 원고의 주장, 두 당사자 간의 분쟁 사실 및 법적 관계, 양 당사자는 법원의 허가를 받아 서로를 식별할 권리가 있으며, 양 당사자는 증인과 감정인에게 질문할 권리가 있습니다. 법원에 조정을 요청합니다. 민사소송 당사자는 자신의 주장에 대한 증거를 제공할 책임이 있으며, 사건의 사실과 이유를 진실되게 진술해야 하며 법원의 규율을 준수해야 합니다. 판단. 판결과 중재 합의는 의식적으로 이행되어야 합니다.

4. 법원 심리는 인도적이며 당사자들의 의견을 전적으로 존중합니다.

본 모의재판은 재판 과정에서 먼저 원고가 사실관계와 이유, 요청사항을 진술한 뒤 피고가 원고의 진술과 요청에 답변하는 방식으로 진행된다. 이 과정에서 당사자들의 의견을 존중하여 이혼을 합의하였으므로 재산분할, 양육비, 양육비 등의 차이만 있을 뿐입니다. 등록금과 의료비. 이유를 설명하고 마침내 합의에 이르렀습니다. 아울러 법원은 당사자들의 의견을 존중해 법원 조정을 진행하지 않았다.

5. 법원의 재판절차는 '중화인민공화국 민사소송법'의 규정에 따라 엄격하게 진행된다. 재판 준비 과정에서 예심원이 법원의 판결문을 낭독한다. 징계를 하고 당사자들에게 3일 전에 사건을 수락했는지 물었습니다. 법원에 소환장이 발부되고, 재판장은 재판 개시를 알리기 위해 의사봉을 두드리며 원고는 다음과 같이 말합니다. 사실과 요청 및 피고인이 답변하는 법원 변호, 이 경우 당사자 간의 불일치로 인해 조정이 보류되고, 법원 조정이 이루어집니다. 재판장과 판사는 사건의 상황에 따라 재판 결과를 발표하고 합의 결과를 공개합니다.

2. 모의 법원은 학습 방법의 주요 변화이며 응용 잠재력을 키우기 위해 이론과 실제를 통합하는 중요한 조치입니다.

모의 법원은 교육 모델에 있어서 더욱 개방적이고 유연합니다. 책과 달리 지식은 너무 지루해서 학생들의 학습에 대한 흥미를 높이고 모의법정의 실제 활동에 적극적으로 참여함으로써 책에 있는 이론적 지식이 실제로 지도적인 역할을 한다는 것을 충분히 깨닫게 해줍니다. '모의법정'은 법률 실무에 있어서 중요한 자료입니다. 과거에는 학습 중 실생활과 결합하여 문제를 생각하는 것이 주로 독학에 의존했습니다. "모의법정"은 우리에게 법률 업무를 수행할 수 있는 매우 드문 기회를 제공합니다. 교사의지도하에 우리와 우리 반 친구들은 재판장, 판사, 서기, 검사, 원고, 피고인, 변호인 및 법정 대리인의 역할을 수행하고 공식적인 법원 절차에 따라 "청문"합니다. 자료를 시작으로 실제 상황 분석, 관련 법률 문서 찾기, 적용 가능한 법적 규범 찾기, 자체 변호 또는 기관 의견 형성, 관련 법률 문서 작성, 법원에 출석하여 변호하는 모든 단계를 거쳤습니다. 개인적인 경험을 통해 사건 진행의 전 과정을 어느 정도 파악해야 함과 동시에 모의법정 훈련 과정에서 당사자의 변호사, 검사, 판사로서 우리는 당사자가 되거나 참여자가 됩니다. 사건의 경우에는 우리가 처한 상황에 대해 생각해야합니다. 주인공의 이익, 사건의 입장에서 자신을 놓고 결과를 위해 최선을 다하고 지식에 대한 정적인 이해에서 역동적 인 사고로 자신을 전환하고 분석, 이론분석부터 심판과 재판의 실천까지 책에서는 배울 수 없습니다.

모의법정은 모의법정에서 배운 법률지식을 원작의 대본 관행을 가상현실로 변형해 적용한다. 속담처럼, 실천은 진실을 시험하는 기준입니다. 지난 2년 동안 우리는 민법, 형법, 결혼법, 민사소송법 등의 법률과 규정을 배웠으며 모두 모의법정에서 잘 검증되었습니다. 이론적인 지식에만 관심을 둘 것이 아니라 이론적인 지식을 실천에 적용해야 한다는 사실을 완전히 깨닫게 되었습니다. 현실적 문제는 법률과 규정이 허용하는 범위 내에서 인도적이고 실천적으로 해결되어야 합니다.

3. 모의재판의 문제점

이번 모의재판은 비교적 성공적이었지만 개인적으로 아직 부족한 점이 있다고 생각합니다.

1. . 피고인이 신분증이 없는 11,000위안의 차용증을 어머니에게 제시했다는 사실, 이혼 시 재산분할에 적용되는 법적 조항이 명확하지 않은 등 일부 증거가 불충분했습니다.

2. 법원 조사 단계에서 원고가 원고의 진술에 반대하는 피고의 주장과 사실, 이유, 요구 사항을 직접 진술하고, 이후 법원에서 원고와 피고의 변호는 원고의 역할을 무시합니다. 그리고 피고측 변호사의 경우, 원고와 피고 모두 변호사보다 법을 더 잘 알고 있는 것 같습니다.

3. 이 사건의 경우 이혼은 양측이 합의한 사항이어서 재산분할과 자녀 양육권 문제가 쟁점이 됐다. 법정에서는 많은 논쟁이 있었고, 진실이 부족했습니다.

4. 이 사건은 '시뮬레이션'이기 때문에 피고인이 조정에 동의하지 않도록 '설계'해야 한다고 생각합니다. 학생들이 법원 조정 과정을 경험할 수 있는 능력이 부족합니다.

IV. 모의 재판이 향후 업무와 학습에 미치는 영향

1. 법원 심리 활동에 참여하면서 법원 재판 절차에 대해 더 깊이 이해하게 되었고 사실을 이해하게 되었습니다. 양측이 논쟁해야 할 때, 증거를 제시하는 사람과 증거를 제공하는 사람이 법에 따라 판단하는 방법을 배웠습니다. 좋은 기록 등등

2. 실천은 진정한 지식을 가져옵니다.

이번 모의재판 활동을 통해 우리는 지난 2년간 배운 지식을 시험해 보고, 책으로 아는 것만으로는 충분하지 않다는 것을 깨닫게 되었고, 실무에서도 좀 더 실제적인 활동에 참여해야만 문제를 찾을 수 있다는 것을 깨달았습니다. 책 속의 지식을 실생활에 더 잘 적용할 수 있습니다.

3. 2년의 공부와 생활은 정말 너무 적다.

이번 활동을 통해 제가 배운 지식이 너무 적다는 것을 깨달았습니다. 앞으로 다양한 분야에서 지식을 조금밖에 배우지 못했다는 것입니다. 늙어가는 법을 배우십시오.” 우리는 책으로 공부할 뿐만 아니라 삶과 실천에서도 자신을 풍요롭게 할 수 있습니다.

4. 배운 것을 미래의 삶과 일에 활용하세요.

배운 지식을 활용하여 주변 사람들을 돕고, 법을 준수하는 방법을 교육하고, 훌륭한 시민이 되고, 법을 위반한 사람들을 정의의 심판대에 세우고, 배운 지식을 다른 사람들에게 적용하십시오. 삶을 살고 사회에 봉사합니다.

5. 국민을 위한 법률교육 강화

이번 '모의재판' 사건을 보면 당사자들이 법을 이해하지 못하고, 법의 내용을 모르고 있는 것을 알 수 있다. 법에 대한 인식이 약하고 법적인 인식이 약합니다. 우리나라에는 아직도 범죄가 많이 발생하고 있으며, 우리나라의 법교육 선전은 아직 수천 가구에까지 파고들지 못하고 있으며, 특히 미성년자와 학교 밖 청소년들의 법적 인식은 아직 매우 취약하고, 미성년자 및 학교 밖 청소년의 범죄가 상당히 높습니다. 그러므로 의법치국의 목표를 달성하기 위해서는 국민들에게 법률지식을 대중화하고 법률교육을 강화해야 하며, 특히 미성년자와 학교 밖 청소년에 대한 법률교육을 강화하고, 법학을 배울 수 있도록 지도하는 것이 필요하다. , 법을 이해하고 준수하여 사람들이 문제를 해결하기 위해 법적 수단을 사용하는 방법을 배우고, 법이 악을 징벌하고 선을 촉진하는 정의의 검일 뿐만 아니라 자신의 합법적인 권리를 수호하는 강력한 무기임을 깨달아야 합니다. 모든 시민이 의식적으로 법을 준수하고 법에 따라 행동하며 적시에 다양한 분쟁을 해결할 수 있도록 권리와 이익을 보장합니다.

2. 개인 모의재판 경험 요약

모의재판은 우리가 법을 이해하고 인식하며 법의 위대함을 경험하고 법이론을 심화시키는 중요한 방법입니다. 앞으로 법률 분야를 공부하고 참여하는 것이 매우 중요합니다. 저는 이번 모의법정에 참여하면서 법의 신성함을 더 잘 이해하게 되었습니다. 이를 통해 독창적인 이론적 지식을 실무에 활용할 수 있으며 지식에 대한 이해가 깊어집니다. 법률 운영에 대한 개인적인 경험을 통해 법률 시스템 전체를 더욱 완벽하게 이해하고 향후 학습을 위한 좋은 실무 기반을 마련했습니다. 제가 맡은 주인공은 형사소송에서 검사입니다. 우리나라 형사소송제도에서 검사의 역할은 피고인의 범죄행위를 기소하고, 형사소송절차를 감독하며, 법의 존엄성과 사회질서를 수호하는 것입니다. 그리고 사회는 검사의 역할을 합니다. 검사라는 역할을 하면서 나는 검사라는 자리의 신성함과 법의 위엄을 깊이 이해합니다. 나는 법률 업무의 엄격함과 노력을 이해하는 동시에 내 자신의 단점도 발견합니다. 이러한 귀중한 경험과 교훈은 앞으로의 연구에 귀중한 자산이며 향후 연구와 업무에 큰 지침이 될 것입니다.

우선 사전 준비작업에 있어 법무업무의 엄격함과 노고를 잘 이해하고 있습니다. 리좡 사건은 수많은 증거와 복잡한 법적 관계가 얽혀 있는 매우 복잡한 중대 ​​사건이다. 사건 준비 과정에서는 먼저 사건의 법률관계를 명확히 하고, 복잡한 증거자료를 분류·요약하고, 증인 진술을 준비하고, 기소 의견 등을 완성해야 합니다. 이러한 과제를 완수하기 위해 우리는 많은 시간을 희생하고, 세부적인 논의를 진행했으며, 엄격한 자세로 사전 준비를 완료했습니다. 나는 각 사건마다 복잡한 사실, 복잡한 법적 관계, 복잡한 증거 자료를 처리해야 하는 법률 업무의 어려움과 엄격함을 깊이 이해합니다. 이를 위해서는 사건을 더 잘 파악하고, 해결책을 찾고, 법적 업무를 잘 수행하기 위한 노력이 필요합니다. 동시에, 준비 과정에서 모든 세부 사항을 엄격한 태도로 받아들이고 모든 것에 대해 신중하게 생각해야 하며, 종종 하나의 세부 사항이 사건의 성공 또는 실패를 결정할 수 있습니다. 후회하고 스스로를 비난하십시오.

둘째, 모의법정에 참여하면서 법률지식이 단련되고 실무능력도 향상되었습니다. 모의법정 실무를 통해 웅변력, 적응력, 사고력, 종합적 지식 적용 능력 등 종합적인 법률 능력을 훈련하고 향상시켰으며, 기본 법률 과정 학습과 결합하여 법률 무기를 의식적으로 사용하겠습니다. 나의 정당한 권리와 이익을 보호하십시오. 타인이나 조직이 자신의 정당한 권리와 이익을 침해할 경우, 배운 법률을 활용하여 사법 당국에 소송을 제기하고 다양한 침해에 맞서 싸워야 합니다.

모의 법원 교육 실습 활동에 참여함으로써 학생들은 법원 재판 절차를 직접 목격하거나 경험함으로써 법원 재판 절차에 대한 이해를 명확하고 지각적으로 함으로써 배운 지식을 강화하고 공정성, 정의 및 권위를 진정으로 이해하게 됩니다. 법과 기타 정신적 의미를 담고 있으며, 법의 지배에 대한 법적 의식과 신념을 형성하기 위한 견고한 토대를 마련합니다.

동시에 이번 모의재판을 통해 나 자신의 부족한 점과 문제점도 확실히 알게 됐다. 이렇게 노출된 문제들은 앞으로 공부를 하면서 지속적으로 강화하고 개선해야 할 부분이기도 하다. 앞으로도 완벽한 방향으로 열심히 노력하겠습니다. 첫째, 법이론지식을 강화하고 법이론체계를 완비한다. 모의법정에서 나는 내 법이론의 단점과 결함, 개념의 모호함, 법에 대한 전반적인 합리적 사고의 부족을 깨달았다. 앞으로의 연구에서는 나 자신의 법체계를 개선하고, 합리적 사고능력을 키워야 하며, 문제 해결 잠재력을 향상시킵니다. 동시에 우리는 언어 표현 능력을 강화하고, 논리적 사고의 엄격함을 향상시키며, 법정에서의 토론 능력을 향상시키고, 모든 측면에서 법적 능력을 향상시켜야 합니다.

3. 모의 법정에서의 개인적인 경험 요약

법학부 학부생의 법률 실무 요구 사항에 따라 우리는 법률 직업에 대해 더 많이 배우기 위해 모의법정 관행 형태의 법적 시뮬레이션. 장래에 법조계의 일원이 되고자 하는 공동체의 일원으로서 학교에서 필요한 법이론적 지식을 배우는 것은 물론 필수적이지만, 특히 원래 설계된 TVU의 경우 법률 실무에 참여하는 것이 필수적입니다. 실무적인 인재를 키우려면 방법적으로 가장 중요한 것은 법을 더 잘 실천할 수 있는 것입니다. 모의재판은 우리가 법을 이해하고 인식하며, 법의 위대함을 경험하고, 법이론을 심화시키는 중요한 방법으로, 앞으로 법률 업무를 공부하고 참여하는 데 큰 도움이 됩니다. 저는 이번 모의법정에 참여하면서 법의 신성함에 대해 더 잘 이해하게 되었습니다. 이를 통해 독창적인 이론적 지식을 실무에 활용할 수 있으며 지식에 대한 이해가 깊어집니다. 저는 법률 운영에 대한 개인적인 경험을 통해 법률 시스템 전체를 보다 완벽하게 이해했으며 향후 법률 업무에 종사할 수 있는 좋은 실무 기반을 마련했습니다. 이번 모의법정 행사에 대한 개인적인 견해를 말씀드리겠습니다.

1. 모의법정의 개념과 성격

일명 모의법정이란 법정재판 과정을 모의공연을 통해 보여주고 학습하는 활동을 말한다. 우리가 말하는 모의법정은 주로 법률교육 방법 중 하나인 순수 학습 모의법정이다. 주로 모방, 학습, 수행 및 안내와 같은 속성을 가지고 있습니다. 모방은 모의법정의 가장 본질적인 특성이다. 모의재판은 주로 재판과정을 모의하며, 해당 사건정보는 실제일 수도 있고 거짓일 수도 있습니다. 그러나 모의법정에서는 해당 소송참가자를 마치 드라마처럼 허위로 모의하여 연기하게 된다. 우리 모의법정에서는 내가 원고가 되어 어떻게 하면 내 권리를 지킬 수 있을지, 어떻게 하면 나에게 이익이 될지 고민만 하는 모습이 몰입감을 준다. 학습은 우리 모의법정의 궁극적인 목표입니다. 우리는 이 모의법정을 통해 우리의 법적 지식을 활용하고 더 많은 법적 지식을 배워야 합니다. 모의법정 교육은 학생들이 배운 이론적 지식을 강화하고, 이론과 실습을 통합하는 능력을 키우며, 문제를 분석하고 해결하는 실무 능력을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 모의재판을 순전히 드라마 공연으로 볼 수는 없고, 전체적으로 배움의 목적을 가져야 합니다. 합리적인 지침은 좋은 모의 재판을 완료하기 위한 본질적인 요구 사항입니다. 모의법정은 교사의 지도 없이는, 학생들이 스스로 공부하고 행동하는 것만으로는 좋은 결과를 얻을 수 없습니다. 학생들은 시뮬레이션 과정에서 많은 문제를 겪을 수 있으며, 교사가 이를 지적해야만 제때 발견하고 수정할 수 있습니다.

2. 엄격한 법원 심리 절차

교사가 모의 법원 사건을 배정한 때부터 학생들은 세부적인 업무 분담을 진행하고 분담에 따른 다양한 자료를 준비하기 시작했습니다. 노동의. 기소부터 증거, 변호, 법률조항 확인 등 사건 준비과정에서는 먼저 사건의 법률관계를 명확히 하고, 복잡한 증거자료를 분류·요약하고, 증인진술서를 작성하고, 소송의견을 완성하는 등의 과정을 거쳐야 합니다. 결국, 이러한 과제를 완수하기 위해 참가자들은 많은 시간을 희생하고, 상세한 논의를 진행하며, 엄중한 자세로 사전 준비를 마쳤다. 둘째, 법원 심리는 엄숙하고 엄숙합니다. 심리 전에 서기는 10가지 법원 징계를 발표합니다. 법원의 허가 없이는 오디오, 비디오 또는 비디오 녹화가 허용되지 않습니다. 박수를 치거나 소음을 내는 것은 허용되지 않습니다. 법원에 무기를 반입하는 것은 허용되지 않으며 흡연과 침 뱉는 것은 허용되지 않으며 이동 통신 도구는 꺼집니다. 법원 심리 중.

저는 각 사건마다 복잡한 문제, 복잡한 법적 관계, 복잡한 증거 자료를 처리해야 하는 법률 업무의 어려움과 엄격함을 깊이 이해합니다. 이를 위해서는 사건을 더 잘 파악하고, 해결책을 찾고, 법적 업무를 잘 수행하기 위한 노력이 필요합니다.

3. 재판과정의 인간화

당사자의 소송권리와 소송의무를 전적으로 존중하고, 원고, 피고를 가리지 않고 인격을 존중해야 한다. 앞으로 모두가 평등합니다. 민사소송법 관련 조항에 따라 당사자는 다음과 같은 소송 권리를 향유합니다: 합의체 구성원 및 서기의 기피를 신청할 권리, 증거를 제시하고 반대심문할 권리 소송 철회를 신청하고, 피고는 원고의 주장을 인정하고 반박할 권리가 있습니다. 원고는 양 당사자 간에 분쟁이 있는 사실과 법적 관계를 상호 확인할 권리가 있습니다. 법원의 허가를 받은 증인, 법원 조정을 요청할 수 있는 양 당사자의 권리. 민사소송 당사자는 자신의 주장에 대한 증거를 제공할 책임이 있으며, 사건의 사실과 이유를 진실되게 진술해야 하며, 의식적으로 법원의 규율을 준수해야 합니다. 법원에서 유효한 판결 및 조정 합의. 아울러 법원은 당사자들의 의견을 존중하며 법원 조정에 개입하지 않았다.

IV. 기존의 부족한 점과 문제점

이렇게 노출된 문제는 제가 앞으로 공부하면서 지속적으로 강화하고 개선해야 할 부분이자 제가 노력할 방향이기도 합니다. 앞으로는 개선하세요. 첫째, 법이론과 지식을 강화하고 법이론체계를 완비한다. 모의법정에서 나는 내 법이론의 단점과 결함, 개념의 모호함, 법에 대한 전반적인 합리적 사고의 부족을 깨달았다. 앞으로의 연구에서는 나 자신의 법체계를 개선하고, 합리적 사고능력을 키워야 하며, 문제 해결 잠재력을 향상시킵니다. 동시에 우리는 언어 표현 능력을 강화하고, 논리적 사고의 엄격함을 향상시키며, 법정에서의 토론 능력을 향상시키고, 모든 측면에서 법적 능력을 향상시켜야 합니다.

이번 모의법정에 직접 참여하면서 법적 지식도 발휘됐고, 실무능력도 조금 향상됐다. 모의법정 실무를 통해 웅변, 적응력, 사고력, 지식 활용 능력 등 종합적인 법률 능력을 훈련하고 향상시켰으며, 기본 법률 과정의 학습과 함께 의식적으로 법적 무기를 사용하여 나의 정당성을 보호하겠습니다. 자신의 정당한 권익이 타인이나 조직에 의해 침해당할 경우, 배운 법률을 활용하여 사법기관에 소송을 제기하고 각종 침해에 맞서 싸워야 합니다. 모의 법원 교육 실습 활동에 참여함으로써 학생들은 법원 재판 절차를 직접 목격하거나 경험함으로써 법원 재판 절차에 대한 이해를 명확하고 합리적으로 만들어 학습한 지식을 강화하고 공정성, 정의 및 권위를 진정으로 이해하게 됩니다. 법과 기타 정신적 의미를 담고 있으며, 법의 지배에 대한 법적 의식과 신념을 형성하기 위한 견고한 토대를 마련합니다.

모의법정은 교육 모드에서 더욱 개방적이고 유연하며, 책에 있는 지식만큼 지루하지 않으며, 모의법정의 실제 활동에 적극적으로 참여합니다. 우리가 완전히 이해할 수 있도록 해줍니다. 책에 있는 이론적 지식은 실제로 지도적인 역할을 했습니다. '모의법정'은 법률 실무에 있어서 중요한 자료입니다. 예전에는 주로 독학에 의존했고, 선생님의 지도를 받으며 공부하는 동안에는 실생활과 결합하여 문제를 생각하기가 어려웠습니다. "모의법정"은 우리에게 법률 업무를 수행할 수 있는 매우 드문 기회를 제공합니다. 마지막으로, 조언과 지도를 해주신 천 선생님께도 감사의 말씀을 전하고 싶습니다.