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6학년 여행 구성
일상적인 공부, 일, 생활 속에서 누구나 작문을 어느 정도 접하게 될 것입니다. 작문은 내부 연설에서 외부 연설, 즉 이해할 수 있는 압축되고 간결한 단어로의 전환입니다. 언어는 표준화된 문법 구조를 갖고 개발되어 다른 사람이 이해할 수 있는 외부 언어 형식으로의 변형입니다. 그렇다면 질문은 어떻게 하면 훌륭한 에세이를 쓸 수 있느냐는 것입니다. 다음은 제가 여러분을 위해 편집한 10개의 6학년 여행 에세이입니다. 이 글들이 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다. 6학년 여행 작문 1부
추억의 해변에서 아름다운 추억은 마치 시간의 조류에 휩쓸려 흔적도 없이 사라지는 다양한 색조의 발자국과 같습니다. 바닷가의 큰 나무처럼 내 마음속에 깊이 뿌리내린 일은 4학년 여름방학 때 있었던 일이다.
그날 아버지는 이미 표를 일찍 사두셨다. 우리 4인 가족은 여행을 가려고 했고, 아버지는 출발 전에 우리에게 어디로 가는지 알려주지 않으셨다.
저희는 도착해서야 저장성으로 갔다는 사실을 알게 됐어요. 여기 재미있다고 들었어요. 투어 가이드는 우리를 차례로 한 곳으로 데려갔습니다. 구체적인 위치는 모르지만 "바다 건너 백개의 폭포"라는 네 단어를 보았습니다. 이 게임의 규칙은 다음과 같습니다. 스스로 끝까지 노를 젓는다. 어머니와 나는 배를 탔고, 누나와 아버지도 배를 탔습니다. 우리가 노를 저어가는 동안 해안에는 관광객 몇 명이 물총을 들고 우리에게 물을 퍼붓고 있어서 우리를 젖게 만들고 있었습니다. 우리는 약 60도 정도의 경사면에 도달할 때까지 노를 저었습니다. 보트와 우리는 흐르는 물과 함께 미끄러져 내려갔습니다. 아래에 도착한 뒤 엄마와 나는 언니, 아빠와 경쟁을 펼쳤지만 늘 앞서 있었기 때문에 엄마와 나는 더 열심히 일했다.
다음 관광명소는 놀이공원이다. "놀이터"라는 세 단어를 듣자마자 온몸에 피가 끓었습니다! 거기에는 흥미로운 장난감이 많이 있습니다. 예: 회전목마, 크레이지 그네, 놀이 아파트, 스릴 넘치는 유령의 집... 저는 제가 제안한 게임 프로젝트를 거의 모두 플레이해 보았는데 정말 재미있습니다! 나는 또한 게임 프로젝트인 관람차를 플레이했습니다. 이 관람차는 매우 크지만 놀 때 약간 느린 느낌이 듭니다. 관람차가 더 빨리 회전하지 못하는 이유는 너무 빨리 회전하면 위험할 까봐 걱정되기 때문인 것 같습니다. .
행복한 시간은 언제나 빠르게 흘러가네요. 시간이 빨리 멈춰서 영원히 행복한 여행을 즐길 수 있었으면 좋겠어요! 6학년 여행 작문 2부
잠결에 엄마가 나를 부드럽게 부르는 소리가 들렸다. 얘야, 일어나, 우리는 쑤저우에 있어, 일어나서 살펴봐, 여기에는 다른 집들이 있어! , 눈을 비비고 뻗어서 모서리가 솟아 오른 처마를 보았습니다. 어머니는 집에 날개가 있다고 말씀하셨습니다. 엄마는 미소를 지으며 말씀하셨습니다. 투어 가이드를 따라가면 더 환상적이고 매력적인 풍경을 볼 수 있어요!
이른 아침 옅은 안개를 뚫고 눈앞에 호추산의 수줍은 작은 다리와 흐르는 물, 베개석, 검 시험장이 하나둘 나타나 신기하게 바라보았다. 다리 위의 작은 돌사자를 만져보세요. 하하, 작은 사자는 겁이 나지만 두렵지는 않아요, 제 친구라서 지키고 싶어요. 마법처럼 기울어져 있는 호추운암사탑을 보니 천년이 넘도록 그 자리에 서 있다가 언제라도 무너질 것 같아서 기울어질지도 모른다는 생각이 들었습니다.
붉은 잉어는 연잎 아래에서 진주목걸이를 차고 헤엄치며 숨바꼭질을 하며 기뻐하는 모습을 보니 꼭 작은 물고기가 되어 함께 놀고 싶어집니다. 그들을. . 태호의 물은 거울처럼 아름다운 다락방과 우아한 연꽃을 반사합니다. 버드 나무 소녀는 호수 물에 긴 머리를 몇 번이고 씻어서 연꽃과 비교했습니다. 누가 더 아름다웠는지 엄마는 내 머리를 만지작거리며 말했다: 아, 또 호수에 반짝이는 연꽃이 피었구나! 이것이 쑤저우 유원의 그림처럼 아름답고 아름다운 풍경입니다.
다음 날 우리는 아름다운 항저우에 왔습니다. 서호의 산들은 매우 완만하여 어머니의 손처럼 구르며 서호를 품에 꼭 안았습니다. 서호의 물은 아름답고 큰 에메랄드처럼 청록색입니다. 서호에서 불어오는 바람이 따뜻하고 얼굴에 불어와서 기분이 아주 편안해요. 나는 서호 기슭에서 바람에 춤추는 꽃과 식물에 매료되었습니다. 뇌봉탑 아래의 백사 전설도 서호의 아름다움을 오랫동안 기억하고 있었습니다. 집.
저는 여행을 좋아하고 조국의 아름답고 신비로운 풍경을 보는 것을 좋아하며 자연을 좋아합니다.
6학년 여행 작문 3부
가을이 왔습니다. 햇살은 따뜻하고 평화로우며, 가을 바람은 부드럽고 온화합니다.
나는 큰나무 아줌마에게 작별을 고하며 추펑할아버지가 땅에 날려버린 나뭇잎이다. 이때 나는 땅바닥에 조용히 누워 흙으로 변하는 순간을 기다리고 있었는데, 갑자기 가을바람이 불어와 함께 여행을 떠났는데...
에 왔습니다. Qiu Feng 할아버지는 나를 공원으로 데려가셨습니다. 나는 나무 위에 서서 과수원 구석구석을 살펴보았고, 사과, 오렌지, 감, 포도... 빨간색, 주황색, 보라색, 녹색 등 다양한 색깔이 내 눈에 들어왔다. 농부들은 과일을 따고 나르느라 분주하다. 얼마나 풍요로운 풍경인가! 가을은 수확의 계절이자 수확의 계절입니다.
휴 - 추펑 할아버지가 나를 다시 하늘로 '안아'주셨고, 나는 해변으로 왔다. 관광객이 나에게 조개껍질을 얹어주었고, 그 조개껍질은 자연에서 보고 들은 것들을 나에게 전해주었다. 그 조개껍질은 한때 바다 밑바닥에 살았으며 산호, 암초, 해파리, 물고기와 떼려야 뗄 수 없는 친구였음을 이제서야 알게 되었습니다. "바다가 이런 줄 알았어!" 나는 놀라서 외쳤다. 이때 Qiufeng 할아버지가 다시 출발하라고 재촉하셔서 Shell 자매와 해변에 작별 인사를 해야 했습니다.
휴—Qiufeng 할아버지가 저를 "버드나무 속의 꾀꼬리" 공원으로 데려가셨습니다. 이곳은 서호입니다! 나는 재빨리 "착륙"하여 그것을 연주하고 감상하기 시작했습니다. 푸른 강은 푸른 산을 반영하고 풍경이 아름답습니다. 여기에는 많은 관광객들이 오가고 있으며 일부 노인들은 운동을 위해 이곳에 오고 다른 곳에서 온 관광객들은 때때로 카메라를 사용하여 서호의 풍경을 기록합니다. 풀밭에 누워 자연의 숨결을 느꼈습니다. 푸른 풀향기가 내 영혼에 스며들었습니다. 이것이 아마도 자연의 향기일 것입니다! 내 주위에는 나비들이 날아다닌다. 이것이 바로 자연의 전부이다!
나도 모르게 몸이 부드러워지고 흙알로 변해갔다. 여행 중 풍경을 다시 생각해보니 자연이 참 대단하네요! 좋아요! 지하 세계를 여행하는 것이 여러분과 함께하기를 기다리고 있습니다! 6학년 여행 구성 4부
맑은 아침. 우리는 학교에 와서 버스를 타고 행복한 하루를 시작했습니다.
상하이 해피밸리에 왔습니다. 여기에는 많은 오락 프로젝트가 있습니다. 해피밸리에 들어서자마자 로봇 두 대가 보였습니다. 이 두 로봇은 매우 강력합니다. 그리고 우리는 해피밸리 내부로 걸어갔습니다. 그것은 모두 놀이기구입니다. 이거 보니, 와! 정말 흥미롭습니다. 저것 좀 봐, 무섭잖아! 갑자기 나는 철로를 따라 빠르게 달리는 기차 같은 것을 보았습니다. 오! 이것은 고대 목룡으로 밝혀졌습니다. 정말 앉아서 지켜보고 싶습니다. 하지만 저는 이 프로젝트를 하기에는 너무 어렸습니다. 그래서 우리는 회전목마를 만들었습니다. 계속 백마를 탔는데, 그 말이 가장 큰 말이었습니다. 말이 달리기 시작했습니다. 나는 말에 앉아 말의 엉덩이를 두드리며 외쳤습니다. 운전, 운전, 운전! 정말 말을 타는 것과 같습니다. 내 앞에 앉은 거환(Ge Huan)이라는 말도 마치 내가 그를 쫓는 듯 아주 키가 큰 말을 탔다. 하지만 따라잡을 수가 없어요.
회전목마를 탄 뒤 다시 회전컵을 타러 갔습니다. 우리 차례가 되자 나는 먼저 책가방을 내려놓고 파란색 컵을 찾아 친한 친구인 마거환(Ma Gehuan)과 함께 앉았다. 둥근 컵이 회전하기 시작했는데 처음에는 그다지 빠르지 않았지만 갑자기 더 빠르게 회전하기 시작했습니다. 쫓겨날 것 같았는데 갑자기 동그란 컵에 끌려가버렸어요. 또 다른 컵에 부딪힐 것 같더니 곧바로 분리됐다. 정말 상상할 수 없는 일이에요.
나중에 우리는 우산을 공중에 휘두르러 나갔습니다. 이 게임 프로젝트는 무섭기도 하고 흥미롭기도 합니다. 우리 차례가 되어서 서둘러 자리로 갔습니다. 안전벨트를 매세요. 처음에는 공중에서 천천히 회전하고 있었습니다. 갑자기 속도가 빨라져 그 순간 하늘 높이 회전하고 있었습니다. 곧 쫓겨날 것 같았습니다. 지금은 정말 어지럽고 불편해요. 잠시 후 흔들리던 우산이 천천히 멈췄다. 내려가는 순간 조금 어지러움을 느꼈습니다. 이 자리에 앉은 것을 정말 후회합니다.
하늘이 점점 어두워졌다. 이제 돌아갈 시간입니다. 오늘의 행복한 여행은 끝났습니다. 6학년 여행 에세이 5
방학 동안 어머니와 학교 동료들과 함께 3일 동안 진포산에 갔습니다. 그곳의 산들은 우뚝 솟아 있고 경치는 아름답고 매우 추웠습니다. 예를 들어 공중 로프웨이 타기, 즐거운 스키 타기, 온천 전투 등에서 즐거운 시간을 보냈습니다.
재미있는 게 너무 많아서 그 중 두 개를 골라 알려드릴게요.
즐거운 스키
첫날 우리는 미끄럼틀을 타고 스케이트장으로 갔습니다. 티켓을 사서 들어갔습니다. 현장에 도착했을 때 스케이트 도구가 생각나서 "스케이트 도구가 있나요?"라고 묻자 어머니는 "네"라고 대답하셨습니다. Xiang Yu 형제는 먼저 작은 스케이트보드 두 개, 빨간색 하나와 파란색 하나를 꺼냈습니다. 나는 파란색을, 야야 자매는 빨간색을 가져갔습니다. 우리 둘이 먼저 놀러 갔어요. 둘이서 내리막길을 발견했는데, 야야 언니가 먼저 스케이트를 탔는데, 그 언니가 좋은 자세를 취한 뒤 미끄러져 내려가는 걸 봤어요. 교훈을 얻고 미끄러졌는데, 방향을 잘 잡았음에도 불구하고 "아, 너무 아프다"고 엉덩이를 만지며 넘어졌다. 야야 자매가 내 옆에서 웃고 있었는데, 내가 "너 방금 넘어진 거 아니었어?" "그럼 왜 웃어? 나보다 더 심하게 넘어졌다고." .” 나는 그의 얼굴이 분노로 인해 사과처럼 붉어졌습니다. 엄마와 다른 사람들은 커다란 스케이트보드 두 개를 들고 있는데, 하나는 스카프처럼 빨갛고, 다른 하나는 하늘처럼 파랗습니다. 엄마는 "더 높은 곳이니까 미끄러지자"라고 말씀하셨어요. 우리는 "엘리베이터"를 타고 올라갔습니다. 길이가 최소 20미터가 넘을 정도로 높이가 이렇게 긴 미끄럼틀을 타본 적이 없어서 기대가 됩니다. Xiang Yu 형제와 내가 먼저 그 위에 앉았습니다. 나는 앞쪽에서 밧줄을 조심스럽게 잡고 빠르게 아래로 미끄러졌습니다. 휘파람 소리가 내 귀를 스치고 날아가는 눈 입자가 내 얼굴에 퍼졌습니다. 나는 무심코 눈을 감고 두근거리는 심장소리 속에서 마침내 무사히 착륙했고, 나는 당황한 채 스키장을 내려갔고, 형은 나를 다시 일으켜 세웠다. 그제서야 이모가 미끄러져 내려오는 모습이 보였다. 그녀는 로프를 꽉 잡아당겼고, 스키카는 좌우로 충돌한 뒤 중앙에서 여러 차례 이탈했다. 이모님이 비명을 지르며 넘어지셨어요.. 스키카에서 미끄러져 떨어졌어요. 이모님의 넘어짐은 우리 모두를 웃게 만들었어요...
행복한 시간은 언제나 빠르게 지나가고, 우리는 곧 밤이 될 것입니다. 마지못해 케이블카를 타고 "집"으로 돌아갔습니다. 6학년 여행작문 6부
여름방학을 맞아 부모님과 함께 태백산으로 여행을 떠났습니다.
길에 나선 지 얼마 안 됐는데 갑자기 배가 아파서 엄마 몸에 누웠어요. 얼마 후 갑자기 토할 것 같은 느낌이 들었고, 어머니는 제가 멀미를 하고 있다는 것을 아셨습니다. 멀미약을 먹은 후 점차 회복되었습니다.
몇 시간을 달려 드디어 태백산에 도착했어요, 와! 태백산의 해발이 3,600미터가 넘는다는 말을 아버지께 들었습니다.
우리는 차를 타고 산을 오르기 시작했는데, 산을 반쯤 올라갔을 때 운전사가 차에서 내려 걸어오라고 하더군요. 케이블카가 보여서 탑승했어요. 중간에 도착해서 아래를 내려다보니 와우! 너무 무서워! 구불구불한 뱀처럼 다시 올라가는 길을 보세요.
케이블카에서 내린 뒤, 식당에서 아버지가 장난감 칼을 사주셨어요. 길이가 연필 반 개 정도였는데 너무 아름다웠어요.
계속해서 올라가는데 길을 따라 나무와 돌로 만든 계단이 있어서 쉽게 올라갔습니다.
산 정상에 거의 다다랐는데, 내려다보니 소나무가 가득한 산이 보였습니다.
이때 비가 살짝 내리기 시작해서 더 이상 오를 수가 없어서 우리는 산을 내려가기로 했어요.
집에 와서 뜨거운 물로 목욕을 하니 몸의 피로가 단번에 풀리는 것 같았어요.
정말 행복한 날인 것 같아요! 6학년 여행 작문 7장
"틱톡, 틱톡..." 아침이 되자 땅은 아직 엷은 아침의 부드러움에서 깨어나지 않았고 모든 것이 너무나 아름다워 보입니다. "엄마, 빨리요, 빨리요!" 나는 책가방을 들고 서둘러 문으로 달려가며 엄마를 재촉했습니다. 오늘 학교에서는 6학년 학생들을 신비한 주하이 섬으로의 일일 여행으로 조직했습니다. 이것은 초등학교 시절의 마지막 여행이었습니다.
학교에 오니 교실 학생들이 둘이서 셋이서 여행 이야기를 나누고 있는데, 어떤 맛있는 음식을 가지고 왔는지, 어떤 게임을 하고 싶은지... 어떤 사람은 휴대폰을 꺼내기도 하더군요. 셀카를 찍어 위챗 모멘트에 올렸는데, "여행 갈 준비를 하고 있어요...!" 하지만 학교에 갑자기 폭풍이 몰아닥치면서 즐거운 시간은 오래가지 못했습니다. 세 번째 그룹. "학생 여러분, 오늘 여행은 기상 상황으로 인해 취소되었습니다!" 오랫동안 기다려온 여행이 끝났습니다. 학생들은 탄식과 불만을 터뜨렸다. 우리는 교실에서 책을 읽는 것 외에는 선택의 여지가 없었습니다.
의외로 잠시 후 비가 그치고 해가 나왔어요! 우리 팀은 재편성되어 다시 출발했습니다. 한 시간 넘게 운전한 끝에 드디어 목적지인 신비한 섬에 도착했습니다.
문에 들어서자마자 '롤러코스터'가 보여서 곧바로 '도전'을 발령했다. "양치링, 가자, 롤러코스터 놀러 가자!"
"아니, 아니, 아니, 너는 Yu Yi와 Huang Yingqi와 함께 놀아라! Fang Qi와 나는 아래에서 너를 기다리고 있다!" Liang Qiling은 두려워하며 말했습니다. 나는 황영기(Huang Yingqi)와 다른 사람들과 줄을 설 수밖에 없었다. 드디어 우리 차례가 되어 안전벨트를 단단히 매고 "벨——" 준비 GO! 처음에는 속도가 화살처럼 빨라서 너무 무서워서 눈을 질끈 감았습니다. 가장 높은 지점에 도달하고 속도가 조금 느려지자 게임이 끝났다고 생각하고 조용히 눈을 떴다. 갑자기 온 몸이 무너지고 배가 당겨지고 심장이 눌려 도저히 할 수가 없었다. 숨을 쉬지 마세요. 차 안에 있던 사람들이 비명을 질렀다. 차가 내리막길을 가다가 재빠르게 좌회전한 뒤 오르막길을 올라 안쪽 경사면에서 360도 회전을 하게 되었는데, 이는 인명피해가 있는 것으로 보였다. 360도 돌아서 다시 오르막길로 들어섰습니다. 이번 오르막 속도는 엄청나게 빨랐고 마치 로켓이 하늘로 날아가는 듯한 느낌이었다. 그러다 속도가 느려지는 것 같아 눈을 뜨고 보니 이번에는 정말 게임이 끝났다.
나중에 우리는 매우 유치한 회전 목마 인 전설적이고 무서운 The Shining Haunted House를 연기했으며 심지어 Lin 선생님을 데리고 회전하는 비행 의자에 타려고 내렸을 때 선생님이 소리를 질렀습니다. 어지러운. 마지막으로 우리는 마무리 게임인 범퍼카를 플레이했습니다. 선생님께서도 우리를 위해 사진을 찍어주셨고, 우리에게 멋진 추억을 남겨주셨습니다.
초등학교 생활의 마지막 여행은 날씨가 좋지 않았지만 그래도 아름다운 발자국을 남겼습니다. 6학년 여행 작문 파트 8
어젯밤 우리는 비행기를 타고 하이커우로 갔습니다. 오늘 아침 일찍 우리는 하이커우에서 싼야까지 버스를 탔습니다.
가는 길에 투어 가이드는 우리에게 많은 것을 소개했습니다. 하이난에는 회(Hui), 이(Yi), 리(Li)라는 세 가지 주요 소수민족이 있습니다.
우리가 방문한 첫 번째 명승지는 유다이 해변이었습니다. 우리는 배를 타고 부두에서 유다이 해변으로 "흔들었고"해변에서 반대편 유다이 강까지 걸어갔습니다. 우와! 파도가 연이어 몰아쳤고, 멀지 않은 곳에 몇몇 아이들이 바다와 아주 가까운 해변에 서서 바닷물이 발을 적시는 소리를 냈다. 나는 그들과 합류했습니다. 바닷물이 발에 닿아서 기분이 너무 좋아요!
즐거운 시간을 보낸 후 우리는 완취안강으로 가서 대나무 래프팅을 했습니다. 우리는 표류하는 대나무 뗏목까지 걸어가서 자리를 찾아 자리에 앉고 구명조끼를 입었습니다. 나는 대나무 뗏목을 밧줄로 묶고 엔진이 달린 큰 배에 끌어 당겨 완 취안 강 주위로 끌려가는 것을 보았습니다.
래프팅 후에는 바다 속으로 다이빙하는 모험적인 활동에 참여하게 됩니다. 싼야 다둥하이 바다에서는 구명조끼와 산소통을 착용하고 강사의 보호 아래 다둥하이 바다로 다이빙해야 합니다. 그 안에는 산호와 열대어가 있고 매우 아름답기 때문입니다. 우리는 작은 배를 타고 바다 한가운데로 가서 잠수복을 입고 체온을 유지한 다음 배 입구에 앉아 바다로 들어가기를 기다리고 있었습니다.
내 차례다. 바다 한가운데서 '산소복'을 들고 나를 향해 헤엄치는 코치가 있었다. 바다에 들어가서 코치님이 주신 옷을 입고 환경에 적응한 뒤 산소마스크와 물마스크를 착용하고 코치님의 인도를 받으며 바다에 뛰어들었습니다. 하하! 바다가 너무 아름다워요! 산호와 작은 물고기가 있습니다. 어떤 산호는 나무처럼 보이고, 어떤 산호는 버섯처럼 보이고, 어떤 산호는 삐죽거리고, 어떤 산호는 사람을 보면 도망갑니다. 나는 단지 생각하고 있었다: 바다 밑은 정말 아름답구나! 사람들이 바다 밑에 산다면... 그때 코치가 나를 끌어올렸어요. 이렇게 몇 번 다이빙을 한 뒤 강사님의 도움을 받아 해변에 도착했습니다. 나는 잠수복으로 갈아입기 위해 탈의실로 갔다가 해변에서 조개껍데기를 주웠습니다. 파도는 여전히 연달아 발생했지만 물은 매우 뜨거웠습니다.
한번은 파도에 밀려오는 아름다운 돌을 보고 주우러 갔습니다. 이때 뜻밖에도 큰 파도가 닥쳐와 얼굴 전체를 물바다로 덮쳤다.
시간이 되자 차를 타고 호텔로 왔습니다. 오늘 정말 즐거웠어요! 6학년 관광 작문 9부
'나는 문명화된 관광으로 여행한다'라는 문구는 우리가 TV에서 흔히 볼 수 있는 문구입니다. 오늘은 이 주제에 대해 좋은 이야기를 나눠보겠습니다. 제가 미술 수업을 듣고 있을 때, Liu 선생님께서 우리를 데리고 스케치를 하러 가던 중 한쪽에 있는 대나무에서 몇 글자를 발견한 것이 기억납니다. "여기 혼자 찾아온 사람이 누구야?", "누가 공공장소에서 이렇게 비윤리적인 사람이냐?" ", 나는 "예!"라고 말하지 않을 수 없었습니다. 이는 잘못된 행동이며 심각한 결과를 초래할 수 있습니다.
이때 아버지도 많은 대나무에 '서명'이 된 것을 발견하고 화를 내며 "나무는 공공 장소는 말할 것도없고 함부로 서명 할 수 없습니다. "라고 말했습니다. 나무를 파괴하는 것은 자연환경을 파괴하는 것과 같습니다. 자연환경이 없으면 동물도 인간도 살아남을 수 없습니다. 무엇을 해야 할까요? 아버지와 나는 재빨리 관리자에게 가서 대나무의 효능과 다양한 보호 방법을 모두에게 알리기 위해 나무 표지판을 빌려달라고 요청했습니다. 너무 귀여운 자이언트 팬더 때문에 자연스럽게 '사인'을 중단했습니다. 그러다가 아버지와 저는 행복하게 떠났습니다. 우리가 떠날 때 관리자 형제는 제가 환경을 사랑하는 동생이라고 말했습니다.
나는 신나게 걷기 시작했다. 기쁠 때쯤 뭔가를 밟고 내려보니 작은 종이공이었는데, 다시 보니 작은 종이비행기들이 버린 쓰레기들이 많이 보였습니다. 나는 아버지에게 "줍자!"라고 말했습니다. 아버지와 저는 쓰레기를 많이 꺼내서 쓰레기를 줍는 것을 보았습니다. 사람들이 너무 힘이 세서 잠시 후 우리는 광장의 쓰레기를 모두 치운 것 같았습니다. 깨끗하고 깔끔한 광장을 보면서 우리는 모두가 행복하다고 느꼈습니다. 단순한 스케치가 아닌 삶의 그림을 그리는 의미 있는 공익활동입니다.
집에 돌아와서 나는 심오한 진리를 깨달았다. 즉, 우리가 살고 있는 도시가 아름다운 산, 아름다운 물, 아름다운 인문이 있는 산둥이라는 것을 우리가 더 아름답게 만들지 않을 이유가 무엇인지 깨달았다. ? 우리 함께 손잡고 문명관광을 걸어갑시다. 6학년 여행 작문 10부
한여름에 부모님과 저는 웨이산 호수에 놀러 왔습니다.
수만 헥타르에 달하는 붉은 연꽃, 수백 마일에 달하는 갈대 연못, 솟아오르는 갈매기와 왜가리, 맑은 물과 하얀 돛이 웨이산호의 독특한 매력을 형성합니다. 우리는 끝없는 연꽃에 둘러싸인 그림 배에 앉았습니다. 바람이 불고 호수에는 푸른 파도가 출렁였습니다. 연꽃은 마치 아름다운 소녀처럼 섬세하고 여리여리해서 그 매력에 푹 빠져서 연꽃을 따고 싶어질 정도입니다. 그러나 손을 뻗으려는 순간 주위의 관광객들이 나를 경멸하는 눈빛으로 쳐다보는 것 같았고, 갑자기 얼굴이 뜨거워졌고, 부끄러움과 자책감이 마음속으로 몰려왔다. 그래서 저는 무의식적으로 하던 일을 멈추고 조용히 앉아 있었습니다. 우리가 배에서 내리자 어른이나 아이, 노인이나 젊은이를 막론하고 연꽃을 들고 있던 우리 주위의 관광객들은 처음에는 어리둥절한 눈으로 우리를 바라보더니, 그들은 우리가 하는 일을 이해했고 모두 열정적으로 박수를 보냈습니다.
웨이산호를 떠나 다시 타이얼좡에 도착했습니다.
저녁 늦은 시간이었고 날씨는 더웠어요. 우리는 고대 도시 타이얼좡을 관광하기 위해 배를 타기 위해 줄을 서서 기다리고 있었습니다. 우리가 기다리고 있는 동안 뒤에 있던 한 무리의 사람들이 우리가 거의 없는 것을 보고 힘을 빌려 안으로 들어갔습니다. 앞쪽에 서 있던 한 중년 남성이 손을 내밀며 힘차게 앞으로 나아가는 것을 보았는데, 우리 중 몇 명이 팔을 휘두르며 빠르게 우리 앞으로 뛰어왔습니다. 뒤에 있던 아이가 손을 뻗어 가드레일을 막아 우리와 뒤에 있는 사람들이 지나갈 수 없도록 막았습니다. 갑자기 주위 사람들의 시선이 그들에게 쏠렸으나, 일행은 아무 일도 없었다는 듯 계속해서 앞으로 모여들었다.
최근 이러한 미개한 현상은 여러 명승지에서 자주 발생하여 명승지의 질서에 심각한 영향을 미치고 사람들의 여행 기분을 파괴합니다. 강제로 줄을 끊는 행위 외에도 과일 껍질을 버리는 행위, 조각품에 낙서를 하는 행위, 관광객에게 쇼핑을 강요하는 행위 등도 있습니다. 이러한 이유로 저는 이러한 일이 발생할 때 다음과 같이 해야 한다고 믿습니다.
1. 관광지에서는 감독을 강화하고 미개한 행위를 중단해야 합니다.
2. 모두가 참여하고, 좌시하지 않으며, 미개한 현상에 단호히 저항합니다.
3. 행동을 멈춘 후 그 이유를 설명하세요.
우리 모두가 행동을 취하고 미개한 행위에 단호히 저항한다면 반드시 모두를 위한 행복하고 문명화된 관광 환경을 만들 수 있을 것이라고 믿습니다.