50-50 분할을 취소한다는 것은 무엇을 의미하나요?

50~50등급제 폐지의 의미는 다음과 같다.

고교 입시 50~50등급제 폐지는 수능성적제 폐지를 뜻한다. 과거에는 일반적이었고 더 이상 고등학교 입시 점수에 따라 학생을 구분하지 않습니다. 일반 중학교, 일반 고등학교 등 다양한 학교로 이동하십시오.

고교 입시에서 50~50등급제 폐지는 모든 학생에게 평등한 학습 기회와 발전 공간을 제공하여 각자가 교육 형평성을 위한 중요한 돌파구로 여겨진다. 아이는 자신의 관심과 재능에 맞춰 공부할 수 있으며 자신에게 맞는 학교와 과목을 자유롭게 선택할 수 있습니다. 이를 통해 도시와 농촌의 교육격차, 빈부격차를 효과적으로 줄이고, 교육자원의 균형 있는 분배를 촉진할 수 있습니다.

교육부는 학생들의 권리와 이익이 학교의 역량과 일치할 수 있도록 관련 정책과 제도를 더욱 개선해야 한다.

확장 소개:

"50-50 분할"이라는 용어가 존재하므로 "고등 입시 분할"은 의도적으로 또는 의도하지 않게 "50-50 분할"과 혼동됩니다. 실제 상황은 '50-50 분할'이다. 중등직업교육의 훈련 대상에는 최근 중학교 졸업자뿐만 아니라 '사회인재'도 포함된다. 즉, 직업교육은 사회 전체를 대상으로 하는 직업능력 훈련이다. 중학교 졸업생의 절반에게 그것을 받아들이도록 강요합니다.

아이들이 기술을 배우기 위해 일반 고등학교를 포기하는 것을 받아들이지 못하는 부모들이 많다고 생각합니다. 다음과 비교하면 부모는 자녀가 대학에 가서 공무원이 되거나 과학 연구에 참여할 수 있기를 바랍니다. 이 "55년 전환"의 시행은 많은 부모들의 희망을 무너뜨렸습니다.

오늘의 전환과 다른 점은 지난 세기 중국의 교육자원이 오늘날만큼 풍부하지 않아 상당수의 중학교 졸업생들이 학업 문제로 고등교육에 진학하지 못했다는 점이다. 성과나 가족 경제 상황에 직접 사회에 진출하고, 돈을 벌기 위해 일을 시작하고, 가족을 부양하세요.

이로 인해 '이전에는 이별이 없었다'는 오해가 생겼다. 사실 공부와 실력 사이의 선택은 중학교 졸업생들에게 늘 존재해 왔다. 다만 오늘날의 중학교 졸업생들에게는 자신이 원하지 않는 한 '고등교육에 들어갈 수 없다'는 선택지는 기본적으로 존재하지 않는다는 것이다.

교육부 답변:

교육부 관계자는 인터뷰에서 “고등학교와 실업계 고등학교의 비율이 공식적으로 발표된 바는 없다”고 밝혔다. 1:1에 도달해야 하지만 이 숫자에 가까워지는 것이 권장됩니다. 하지만 특성화고에 대한 올바른 이해가 필요하다. 대학생의 취업은 점점 어려워지고 있으며, 여전히 취업률은 70% 안팎에 머물고 있다. 그러나 특정 전공이나 공예를 졸업한 학생의 취업률은 90%에 달하기도 한다. %.

우리 노동력이 부족하고, 인구 고령화가 본격화되고, 정년이 늦어지고 있으며, 많은 직위에서 노장을 재고용하게 될 것이다. 균형발전이 필요하고, 과거에도 국가의 수요에 맞춰야 취업이 가능한 직업고등학교도 인기가 높았다.