대규모 수업을 위한 훌륭한 미술 수업 계획을 찾고 있습니다.

만화 그림

일명 Bu만화 그림(대규모 학급 미술 감상 활동)

활동 목표

1. 아이들에게 만화에 대한 기본적인 이해를 돕고, 과장된 이미지와 밝은 색감이 돋보이는 만화의 특징을 이해할 수 있도록 지도합니다

.

2. 아이들이 움직임과 그림을 통해 과장에 대한 자신의 감정을 표현하도록 영감을 주세요.

활동 준비

1. DVD 플레이어, 디스크, 연속 사진 세트.

2. 만화 그림 몇 개와 다른 그림 몇 개, 종이 몇 개, 수채화 펜, 오일 파스텔.

3. 다양한 만화가 있는 활동실에는 만화도시가 배치되어 있습니다.

활동 과정

1. 아이들의 흥미를 불러일으킬 수 있는 활동을 안내합니다. 교사는 디스크를 재생하면서 다음과 같이 묻습니다. 방금 재생한 영화는 무엇입니까?

(만화) 만화는 무엇입니까? 생산되었나요?

2. 어린이들이 만화 지식에 대한 기본적인 이해를 얻을 수 있도록 지도합니다.

선생님: 그림그룹에 있는 사람들이 무엇을 하고 있는지 살펴볼까요? (달리기) 어떻게 알았나요? (아이들 토론에서 머리 큰 아들이 손발을 뒤로 흔드는 걸 봤어요. 앞으로)

요약: 카툰은 연속된 그림들로 구성되어 있으며 카툰이라고도 불린다.

만화는 인물만화와 동물만화로 나눌 수 있습니다.

3. 영감과 지도를 통해 아이들에게 만화의 주요 특징인 과장된 이미지와 밝은 색상을 알려주세요.

(1) 어린이 여러분, 만화 보는 걸 좋아하시나요?

(만화도 재미있고, 색깔도 예쁘고, 위의 이미지도 재미있으니까...)

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(2) 선생님과 아이들이 함께 그림을 분석합니다. 이제 선생님이 모두가 볼 수 있도록 그림을 그립니다.

그 그림이 우리 아이들과 관련이 있는 사람인지 알려줄 수 있나요? (머리가 크다, 눈이 크다, 몸이 조금 작다 등) 무슨 차이가 있는 걸까?

여기서는 과장해서 그려왔다. 밖으로. 과장이란 특정 특성을 과장하는 것을 의미합니다

. 아이들에게 다시 찾아보게 해주세요. 이 아이는 또 어디에 과장을 사용하는 걸까요?

(코도 작고, 손도 작고, 신발도 너무 큽니다.) 방금 그림을 보고 다들 웃었어요. .왜?

웃기시겠어요? (아이가 얼굴이 기형이고 눈이 튀어나왔다고 하더군요.)

어떤 방법으로 표정과 동작을 그려냈나요? 이 그림?(과장)

과장을 활용하여 만화를 그리는 것이 만화의 큰 특징입니다.

(3) 우리 생활에는 종종 과장된 행동이 등장합니다. 아래에서는 교사가

아이들에게 과장된 행동을 하라고 합니다. (가렵다, 매콤하다, 웃는다)

(4) 아이들이 방금 만화 속 색깔이 예쁘다고 해서 밝은 색깔도 만화의 특징이에요

선생님 여기 여러 가지가 있어요 그림을 통해 아이들에게 어떤 것이 카드인지 찾아보라고 하세요.

그림을 통해 어떻게 알았나요?

4. 요약: 캐릭터 만화와 동물 만화는 동일하며 이미지가 매우 과장되어 있습니다.

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유치원 교사 평생 교육 시리즈

. 색상이 밝고 우리가 좋아하는 그림이에요.

활동 확장

교사: 우리 만화 도시가 곧 개장하지만 아직 만화가 너무 적습니다. 우리 모두 함께 만화를 그리자

!(The 활동은 아이들의 능력에 따라 두 부분으로 나누어져 있는데, 첫 번째 부분은 직접 만화를 그리는 부분이고, 두 번째 부분은 그려진 만화 이미지를 색칠하는 부분입니다.

)

(진탄시 건설위원회 유치원 Tang Xueyan 및 Wei Xufang)

프로젝트 평가

효과 분석

1. 아이들이 관심을 갖는 만화 테마를 선택하여 만화에 대한 간단한 지식을 이해할 수 있도록 돕습니다.

아이들의 탐구 정신을 키우고 아이들에게 영감을 줄 수 있는 좋은 방법입니다

아이들은 과학을 좋아하고, 혁신의 정신을 가지고 있습니다.

2. 교사는 항상 어린이를 활동의 주체로 삼아 어린이가 특정 사물에 대한 인식(만화의 주요 특징)과 어린이 자신의 모방을 통해 경험을 얻을 수 있도록 할 수 있습니다.

만화에 대한 이해를 더욱 깊게 해보세요.

3. 전체 활동의 디자인은 비교적 참신하며 아이들은 매우 흥미를 느낍니다.

전문가 의견

미술 감상은 유치원 미술 활동에서 중요한 부분입니다. 미술 감상을 위한 재료는

아이들에게 친숙한 생활에서 나옵니다. 미술 감상 방법은 어린이들이 보고, 생각하고, 말하고, 행동할 수 있도록 하는 것, 즉 다양한 감각 기관의 참여와 경험, 느낌을 통해 미술 작품의 형태와 내용이 아름답습니다. 아이들의 아름다움에 대한 감상, 인식, 표현에는 교사의 지도가 필요합니다. 그러므로 교사는 먼저 미술 감상 능력을 키워야 하며,

어린이의 관점에서 아름다움을 경험하고, 점차 어린이의 특성에 맞는 감상 방법을 모색해야 한다.

미술 감상 활동의 효율성을 높여보세요.

성찰과 토론

교사의 어떤 자질이 어린이 미술 감상 활동의 효율성에 직접적인 영향을 미칠까요?