중학교 지리를 잘 배우는 방법

1. 공간의 개념을 익히고, 그림을 읽고 활용하는 올바른 방법을 배웁니다.

① 이 사진에는 선이 많이 보이는데, 그 중 북극과 남극을 연결하는 선이 경도이고, 경도에 수직인 선이 위도입니다.

②경위선의 특징: 모든 위도선은 원이며 서로 평행합니다. 위도선은 길 수도 있고 짧을 수도 있으며 적도가 가장 길고 극으로 갈수록 점차 짧아지며 최종적으로는 가리키다. 모든 자오선은 반원형이며 길이가 모두 같고 극에서 교차합니다.

③표시 방향: 경도선은 남북 방향, 위도선은 동서 방향을 나타냅니다.

④경도와 위도의 변화 패턴은 다음과 같습니다. 동경은 경도 0의 동쪽에 있고 서경은 서쪽에서 동쪽으로 점차 증가합니다. 그리고 서쪽 경도는 점차 감소합니다. 위도는 적도로 경계를 이루고 있으며, 북위는 북쪽으로, 남위는 남쪽으로 갈수록 북위도는 큰 것에서 작은 것으로 증가하고, 남쪽의 위도는 작은 것에서 큰 것으로 증가합니다.

⑤그리드 및 위도: 지구상의 특정 지점의 위치를 ​​결정합니다.

2. 과학적 독서 방법을 읽고 익히는 방법을 배우십시오.

1. 책 내용 읽기

2. 지식 네트워크 읽기

3. 지식 정리 방법 배우기

4. 과학적인 기억 방법 배우기

1. 시간 내에 복습하고 기억을 반복하세요

2. 감각을 동원하고 기억력을 향상시킵니다

3. 적절한 연상과 재미있는 추억

4. 연관성을 파악하고 이해하고 암기

유사점과 차이점을 파악하고 비교하고 암기

5. 생활 속에서 지리를 배우고 지리를 배운다 생활에 도움이 되는 정보입니다.

1. 지리현상을 관찰하고 지리지식을 생활 속에서 익히세요.

2. 배운 지리 지식을 활용하여 생활 현상을 설명합니다.

3. 활동 및 탐색

(1) 위도 및 경도 네트워크를 그립니다. 탁구공

(2) 집의 평면도 그리기, 범례 디자인 방법 배우기, 메모 표시, 적절한 척도 선택 등.

(3) 자신이 살고 있는 커뮤니티의 평면도를 그리면 자신이 살고 있는 기반 시설이 무엇인지, 일상생활과 가장 밀접한 시설은 무엇인지, 어떤 시설이 있는지 심층적으로 이해할 수 있습니다. 디자인, 레이아웃, 관리 측면에서 부족한 점은 무엇이라고 생각하시나요? 어떤 개선이 필요하고 어떤 새로운 시설이 추가되어야 합니까? 등. 그리고 여러분의 아이디어와 제안을 커뮤니티 관리 부서에 전달하세요.

(4) 인생의 방향을 찾는 방법을 경험해 보세요.

(5) 지리 타블로이드판을 운영해 보세요

(6) 농촌 지리 조사

그리고 학습을 치료하기 위해서는 지리 학습의 중요성을 이해해야 합니다. 의식적으로.

사회주의 건설에 전념하려면 중국 지리에 대한 지식이 없으면 불가능합니다. 한 장소의 물리적 지리와 인문 지리를 이해하지 못한다면 왜 건설을 시작해야 할까요? 세계의 지리를 알지 못하면 세계의 주요 사건을 아는 것도 마찬가지로 불가능합니다. 지리를 잘 배우기 위해서는 그림을 읽고 그림을 배우는 것이 가장 중요하며, 그림을 활용하여 이해하고 기억할 수 있도록 하여 '그림을 마음속에' 담는 것입니다.

둘째, 기후와 농업은 밀접하게 연관되어 있고, 광물과 산업은 밀접하게 연관되어 있으며, 인구 분포는 자연환경과 연관되어 있다는 점에서 연계된 관점에서 연구해야 합니다. 기후와 수문학, 수문학과 식생 등 다양한 자연 조건은 서로 연관되어 있습니다. 이것들은 단독으로 연구하거나 암기할 수 없습니다. , 이해를 바탕으로 암기해야합니다.

지리학은 정치, 중국어, 역사, 수학, 물리학, 화학, 생물학 및 기타 과목을 포함하는 매우 포괄적인 과목입니다. 예를 들어, 시간대 계산, 토양 변형, 기후 및 날씨는 모두 다른 과목 지식과 관련이 있습니다.

지리를 배울 때는 먼저 배우고 있는 내용에 대해 더 많이 생각하고 '이게 뭐지?', '어디지?, '왜 이럴까?' 등을 생각해야 합니다. 그렇다면 지리를 학습하는 과정에서 다음 사항에 주의해야 한다. ?

(1) 학습 내용을 명확히 합니다. 지형, 기후 등의 물리적 지리 콘텐츠인가요, 아니면 인구, 도시 등의 인문 지리 콘텐츠인가요? 아니면 특정 지역이나 국가의 물리적 지리 및 인문 지리의 종합적인 상황인가요?

(2) 무엇을 공부하고 있는지 알아야 합니다. 지역은 어디에 있습니까? 이를 위해서는 지구본과 지도를 최대한 활용하여 위에서 언급한 지리적 사물의 공간적 위치와 공간적 연결을 알아야 합니다. ?

(3) 배운 지리적 내용의 원인을 이해합니다. 예를 들어, 한 지역이 다른 지역과 다른 이유는 무엇이며 일부 지역은 왜 매우 유사한가요?

(4) 배운 지리적 내용의 영향을 이해하세요. 유리한가, 불리한가? ?

또한 지리를 배울 때에는 교과서에 나오는 내용을 이해하고 지리도를 읽고 활용하고 그리는 등의 기술을 배워야 할 뿐만 아니라 자연과 사회에 관심을 갖고 이해해야 합니다. 지역의 지리적 환경의 모습과 사람들이 그곳에서 어떻게 이동하는지 살펴봅니다. 관찰할 때 두뇌를 사용하여 그것에 대해 생각하고 그 이유에 대해 더 많은 질문을 하십시오.