1990년대 허베이에서 태어난 여교사는 늦은 밤 빈 교실에서 강의를 연습해 유명세를 탔다.

1990년대 허베이(河베이)성 탕산(唐山)에서 태어난 한 여교사는 늦은 밤 교실 강단 앞을 오가며 생동감 넘치는 연설을 했다. 처음 본 사람들은 무척 놀랐을 것이다. . 이상해요, 그 사람이 뭘 하고 있는지 모르겠어요. 하지만 그녀를 잘 아는 사람은 모두 이 여교사가 가르치는 일을 하고 있다는 것을 알고 있습니다. 그녀가 이렇게 하는 원래 의도는 자신의 코스를 학생들과 더욱 상호 작용하도록 만들고, 더 나은 교육 결과를 달성하며, 학생들이 더 재미있고 더 주의 깊게 학습할 수 있도록 하는 것입니다. 1. 교사의 수업 효율성은 학생의 성적과 직접적인 관련이 있습니다.

학생이었던 우리 모두는 선생님의 강의가 매우 재미있으면 학생들이 쉽게 떠나지 않고 선생님의 강의를 주의 깊게 듣게 된다는 것을 알고 있습니다. 학생들은 아래에서 속삭일 수도 있고 심지어 잠이 들 수도 있습니다. 2. 선생님의 강의는 흥미롭고 생동감 넘치며, 이는 연습을 통해서만 가능합니다.

모든 교사는 처음 연단에 올라갈 때 긴장되는 단계를 경험할 수 있습니다. 따라서 여러 번 연습한 후에는 수업을 더욱 활기차고 흥미롭게 만들 수 있는 기술을 찾을 수도 있으며 학생들도 좋아합니다. 그래서 허베이성 탕산 출신의 90년대 이후 여교사는 수업을 더욱 활기차게 만들기 위해 밤늦게까지 강의 연습을 합니다. 3. 모두가 선생님들의 노력을 볼 수 있습니다. 머지않아 선생님들의 노력을 통해 학생들도 더 높은 수준에 도달할 수 있기를 바랍니다.

이 선생님의 수업에 참여하는 학생들은 더욱 활기차게 학습할 것이며 선생님의 더욱 흥미로운 가르침을 통해 학습 효과가 더욱 분명해질 것이라고 믿습니다. 학교의 다른 교사들을 위한 롤 모델. 그러한 젊은 교사들이 매우 의욕이 넘치는 것을 보고, 경험이 풍부한 다른 교사들도 뒤처지지 않아야 하며 학생들이 자신의 교실 수업을 더 좋아할 수 있도록 자신의 경험을 잘 요약할 것입니다.