2022년 수학 신대입 시험지 1문답

10년의 차가운 창문이 남긴 인생의 흔적은 지워지지 않고, 책상에 앉아 열심히 공부하는 이들도 '다 끝났다'는 한 문장으로 요약할 수 없다. 다음은 제가 여러분을 위해 준비한 2022년 새로운 수학 대학 입시 문제와 답변입니다. 원하시면 수집하고 공유하실 수 있습니다. 2022년 수학 대학 입시.

2022년 신수학 대학 정답 입학 시험지

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고등학생을 위한 학습 방법 및 기술

이해의 변화

고등학교에서는 배울 내용이 더 많고 범위가 넓습니다. 지식도 늘어나고 요구사항도 많이 늘었습니다. 많은 고등학생들은 한 과목에서 낙제하고 다른 과목에서도 낙제하는 일이 흔합니다. 그러므로 우리의 인식을 바꾸려면,

우선 이에 대한 객관적인 이해를 갖고 문제의 보편성과 필연성을 깨달아야 한다. 정상적인 현상이므로 불안하거나 짜증을 내지 말고 긍정적인 생각으로 문제를 연구하고, 긍정적인 태도로 문제에 직면하며, 문제 해결을 위해 긍정적인 행동을 취해야 합니다.

둘째, 학습 방법을 개선하기 위해 노력해야 합니다. 학습 효과에 영향을 미치는 이유는 다양합니다. 객관적인 이유 외에도 학생들이 자신의 현실에 맞춰 학습 방법을 선택하는지 여부가 학생들의 학습 효과에 직접적인 영향을 미칩니다. 일부 학생들은 자신의 방법을 개선하고 싶어하지만 항상 시간이 충분하지 않다고 느끼고 학습과 학습 방법 개선에 귀중한 시간을 투자하는 것을 꺼립니다. 그러나 특정 과목을 공부하는 데 모든 시간을 투자하는 것은 큰 실수입니다. 여기서 소개하는 선순환 학습 방법은 고등학교 3학년 학생들을 위한 간단하고 쉽고 즉각적인 복습 방법입니다.

다시 한 번 말하지만, 자신에게 맞는 일련의 학습 방법을 익히는 동시에 실행 가능한 검토 계획도 세워야 합니다. 결국 남은 시간은 제한되어 있습니다. 이러한 상황에서는 전략적 관점에서 계획을 세워야 수천 마일 떨어진 문제를 해결하고 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다.

전략을 명확하게 한다

전략을 명확하게 한다는 것은 전체적인 관점에서 검토 계획을 세우는 것을 의미한다. 한 과목씩 문제를 보기보다는 모든 시험과목의 문제를 보세요. 매 시험이 끝난 뒤 시험지를 배부할 때 각 과목의 문제를 3가지 카테고리로 정리하고, 문제 유형별로 서로 다른 전략을 세우는 것이 전략의 높이이다. 분류 방법은 다음과 같습니다.

첫 번째 유형의 질문은 알고 있지만 잘못 알고 있는 질문입니다. 당신은 그것을 하는 방법을 알지만 잘못하고 있습니다. 당신은 질문에 대해 매우 확신하고 있지만 올바르게 하지 못하고 있습니다. 또한 당신이 명확하게 알고 있지만 실수를 하는 경우도 있습니다. 펜을 놓는 순간 바로 알 수 있는 답이 혀끝에 맴돌았지만 시험장에서는 기억나지 않았다. 어떤 때는 시험장을 나오자마자 바로 생각나기도 하고, 어떤 때는 시험지를 나눠주고 보면 도저히 답을 못 냈던 것 같은데, 시험장에서 왜 이렇게 됐는지 모르겠다. 시험실 등 이러한 유형의 문제는 낮은 수준의 오류입니다. 이런 문제는 시험 끝나고 가장 후회되는 문제입니다. 그러니 정기적으로 온라인으로 연습하세요.

두 번째 유형의 질문은 모호하고 그럴듯한 질문입니다. 즉, 처음에는 맞췄다가 수정한 후에 잘못 수정했거나, 처음에 잘못하고 나중에 수정했거나, 답변이 엄격하지 않고 불완전한 경우 등입니다. 이러한 유형의 문제는 부정확한 기억, 불충분한 이해, 불충분한 적용으로 인해 발생합니다.

세 번째 유형의 질문은 자신이 모르는 질문입니다. 모르기 때문에 잘못 대답했거나 헷갈렸어요. 이는 적용은 커녕 기억하거나 이해하지 못한다는 의미입니다.

전략적 배열은 첫 번째 유형의 문제를 제거하고 두 번째 유형의 문제를 일시적으로 해결하는 것입니다. 어떤 학생들은 세 번째 유형의 문제를 다루기 위해 서로 다른 전략과 방법을 가지고 있습니다. 어떤 학생들은 두 번째 유형의 문제를 무시하고, 두 번째 유형의 문제에 집중합니다. 이 프로그램은 개별 학생에게는 효과적일 수 있지만 대다수의 학생에게는 거의 영향을 미치지 않습니다. 종종 절반의 노력으로 절반의 노력을 기울이는 것은 바람직하지 않습니다.

과목별로 문제를 찾아 해결하는 학생들도 있다. 과목별로 문제를 찾는 것이 정확합니다. 중요한 것은 각 과목별로 문제를 그룹화하고 분류하는 것입니다. 이 단계만 거치면 효과는 훨씬 달라질 것입니다. 문제를 범주별로 분류한 후에는 먼저 문제의 첫 번째 범주를 제거해야 합니다.

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