교장 선생님의 개인적 성장 계획

담임 선생님은 학생들의 생각, 학습, 건강, 생활을 전적으로 책임지는 학교의 선생님입니다. 다음은 제가 정리한 담임 선생님의 개인 성장 계획입니다. 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 마음에 드시면 친구들과 공유해 보세요!

교장 선생님을 위한 개인 성장 계획

1. 자신의 자질 분석

저는 중학교 수학을 13년 동안 가르쳤는데, 그 중 담임교사로 11년을 일했습니다. 교육 과정에서 저는 기본적으로 다음 사항을 달성할 수 있습니다. 교육 목표가 정확하게 설정되어 있으며, 교육 내용이 학생들의 성장 패턴에 부합하고, 교육 내용이 질서 있고 합리적으로 구성되어 있습니다. 교실 수업에서 학생들의 기본 기술과 사고 능력을 배양합니다. 훈련을 받은 학생들은 전국 수학 대회에서 많은 상을 받았고, 도시 교실 수업 대회에서 여러 번 좋은 결과를 얻었습니다. 저는 담임교사가 된 이후부터 엄격한 규율, 탁월한 문화 건설, 좋은 학업 성적, 그리고 학생들과의 조화롭고 애정 어린 관계로 수업을 이끌어 왔습니다. 그는 여러 번 뛰어난 수업 교사로 평가되었습니다. 그러나 교육이론이나 교육규정에 관한 단행본을 많이 읽지 않아 학문적 연구와 프로젝트 연구 역량이 약해졌습니다. 다음 단계는 이러한 측면에 대한 책을 더 많이 읽는 것입니다. 동시에 최신 지식 동향을 숙지해야 합니다. 그래야만 우리는 시대에 뒤처지지 않고 우리 삶의 가치를 지속적으로 높일 수 있습니다.

2. 성장 및 발전 목표

(1) 문해력 기초: 앞으로 2년 동안 긍정적인 사고방식을 바탕으로 일종의 양질의 교육을 통해 자신을 발전시킬 수 있기를 바랍니다. 담임교사로서 제가 하는 일의 교육적 개념은 교육법칙과 학생의 학습법칙에 더 부합하고, 이를 끊임없이 요약하고 성찰하여 지속적인 발전을 이루는 교수 스타일입니다.

(2) 기술과 능력: 좋은 학급 관리자가 되십시오. 저는 수업관리와 학생심리상담에 대한 전문성을 키우고, 교육에 대한 성찰능력을 향상시키며, 교육실천의 합리성을 제고하고, 교육의 질을 지속적으로 향상시키며, 유명한 수업교사가 되었습니다.

(3) 이론 수준: 교육 이론 측면에서는 여전히 이 분야의 논문을 더 많이 읽고, 교육 정치 이론에 대한 연구를 강화하고, 새로운 이론적 지식을 지속적으로 받아들이고, 자신의 이론을 끊임없이 개선해야 합니다. 교육적 수준에서. 매 학기마다 교육 연구 논문이나 사례를 작성합니다.

3. 구체적인 조치 및 전략

1. 교육 개념을 업데이트하고 시대에 발맞춰갑니다.

나는 주로 시대의 최전선에 있는 교육 잡지를 적극적으로 읽고, 교육 및 교육 논문을 읽고, 인터넷 및 기타 채널을 통해 고급 교육 개념을 배우고, 오늘날의 교육 발전 추세를 파악합니다. 세계, 지속적으로 자신의 교육 개념을 업데이트합니다. 다양한 의견을 듣고 흡수하며, 유명 담임 선생님들에게 끊임없이 배우면서 자신의 비전과 사고력을 확장해 보세요. 학교에서 주관하는 다양한 교육에 적극적으로 참여합니다.

2. 교육 및 교수법의 실무능력 향상을 위해 노력한다.

열심히 공부하고 더 많이 질문하고, 전문가와 동료에게 조언을 구하고, 모든 수업을 진지하게 받아들이고, 현실적인 방식으로 일하고, 모든 공개 수업 기회를 소중히 여기고, 자신의 수업의 특징을 찾고, 자신만의 독특한 교육 스타일을 형성해 보세요. 그리고 학교 기반 교육 및 연구, 온라인 상담, 전문가 강의 듣기, 더 많은 독서 노트 작성, 교육 서술 및 기타 형식을 최대한 활용하여 목표 교육을 수행하고 교육, 교육, 과학 연구 능력 및 전문적 자질을 지속적으로 향상시킵니다. .

3. 열심히 연습하고, 더 많이 생각하고, 자주 반성하세요.

교육 과학 연구에 적극적으로 투자하고, 패턴을 탐구하고, 자신의 교육 및 교육 수준을 향상시키고, 교육 과제 및 요구 사항을 지속적으로 추진하고, 자주 글을 쓰고, 두뇌를 자주 사용하고, 적시에 사례를 축적하고, 요약하십시오. 정보를 수집하고 기억에 남는 교육을 만들어 보세요. 흔적, 평소에 하시는 일에 대한 수준 높은 교육적 통찰과 경험, 교육적인 느낌, 교육 요약, 생각과 실무 경험을 적어보세요. 성찰은 교사의 전문성 개발에 있어서 매우 중요한 의미를 갖는다. 교사의 전문성 개발은 자기반성의 과정이라고 할 수 있다. 매 학기마다 정기적인 요약과 성찰이 이루어집니다.

교사는 사람과 함께 일하기 때문에 교사의 일은 끝없는 재미와 무한한 가능성을 가지고 있습니다. 실천적인 계획을 세우는 것이 성공을 향한 첫 번째 단계입니다.

다음에는 수립된 계획에 따라 차근차근 실행해 나가겠습니다. 계획 실행을 통해 자신만의 성장 계획을 실현해 보세요. 2년 후에는 계획 목표를 달성하고 담임 선생님의 교육 업무에 대해 더 깊이 이해하고 이해하며 학생들의 관심을 끌기에 충분한 매력을 갖고 진정으로 전문적이고 뛰어난 담임 교사가 될 수 있기를 바랍니다.

담임교사의 개인 성장 계획 2

1. 전문성 개발 현황에 대한 자기 분석

장점: 저는 12년 동안 교사로 일해왔고 교사로 일하고 있습니다. 담임교사로 10년간 근무하며 일정량의 담임교사 경력을 쌓았습니다. 저는 항상 교육의 땅을 고수하고 모든 학생을 배려하고 존중하고 이해하며 부모와의 좋은 의사 소통과 상호 지원을 발전시키고 모든 학생을 진심으로 육성해 왔습니다. 나는 배우는 것을 좋아하고, 소통하는 것을 좋아하며, 다른 사람의 좋은 경험과 방법을 배우는 것을 잘합니다. 동시에, 다양한 클래스의 특성을 바탕으로 혁신적인 클래스 관리 방식을 추구하는데 주력하고 있습니다.

단점: 담임교사의 작업에 대한 이론적 연구가 충분히 체계적이지 않고, 경험 요약 수준을 더욱 향상시켜야 하며, 주제에 대한 연구가 충분하지 않습니다.

2. 전문성 개발 계획

1. 교사 윤리 개발

"초중등 교사 근무 규정"과 "직업 윤리 강령"을 진지하게 연구하십시오. 초등 및 중등 교사를위한 " 교사의 정신은 항상 교육 현장에서 교사의 도덕적 모델의 모범을 따르며, 열정과 깊은 사랑, 기꺼이 다른 사람을 위해 사다리가 되려는 태도를 가지고 있습니다. '학생 중심' 교육 이념을 강화하고, 사람을 교육하는 동시에 가르치며, '감정으로 사람을 교육하고, 도덕으로 교육하고, 재능으로 사람을 가르치기'에 노력합니다. 계속해서 다른 뛰어난 선생님들과 담임 선생님들의 모범을 따르고, 성격 매력을 더욱 향상시켜 훌륭한 중국어 선생님, 훌륭한 담임 선생님이 되기 위해 노력하십시오.

2. 이론 학습

담임 교사의 전문성 개발과 학급 집단 문화 구축에 관한 논문을 매 학기마다 2 권 이상 꾸준히 공부하고 독서 노트를 꼼꼼히 작성하십시오. 스튜디오에서 주최하는 특강과 세미나에 적극적으로 참여하고, 유명 반 선생님들에게 배우고, 교육 전문가들과의 대화, 동료들과 소통하세요. 담임교사의 전문성 향상을 위해 지역과 학교가 주관하는 다양한 활동에 적극적으로 참여한다.

3. 교실 실습

다양한 단계의 학생들의 발달 특성과 결합하여 각 학급 회의를 신중하게 가르치고 다양한 수업 주제 교육 활동을 적극적으로 수행합니다. 수업 전, 학생들의 연령 특성과 심리적 특성을 면밀히 분석하고, 관련 정보를 면밀히 확인하며, 스튜디오 구성원 및 학교의 우수한 담임 교사와 적극적으로 상담하고, 수업을 완벽하게 준비하고, 신중하게 수업을 구성하고, 각 학생의 열정을 최대한 동원합니다. , 학생들이 자신의 교육을 개발하고 결과를 달성하도록 노력하도록 격려합니다. 2년 동안 최소 2번의 관찰 수업이 진행됩니다.

4. 실증과 리더십

수년간 수업을 이끌어가는 과정에서 '기획, 디테일, 인성, 발전을 중시하는' 새로운 교사-학생 관계가 점차 형성됐다. 교사와 학생 사이의 동등하고 조화로운 관계를 구축하는 것입니다." "학생의 종합적인 자질 향상과 건강한 인성 발달에 초점을 맞춘 학급 리더십 개념은 "학생의 열정에 불을 붙이는 것"을 기반으로 일련의 학급 윤리를 탐구했습니다. 학생들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록", 분명한 결과와 만족스러운 결과를 제공합니다. 현재는 학교 전체에서 홍보 및 사용되고 있습니다.

5. 프로젝트 연구

스튜디오 프로젝트 연구에 적극적으로 참여하여 교육 논문, 교육 사례, 교육적 성찰 등을 적극적으로 작성합니다. 매 학기마다 1~2편의 귀중한 교육 및 교육 논문을 작성하고, 과학 연구 프로젝트를 주도적으로 수행하며, 논문 및 사례가 수상 또는 출판되도록 노력합니다.

6. 독서계획

(1) 국내외 선진 교육개념과 교수이론을 학습한다. 교육 및 교육 서적과 정기 간행물을 자주 읽고, 독서에 대해 메모하고, 이론적 지식 비축량을 채우십시오.

(2) 독서를 강화하고 유명 작가의 유명 작품을 적극적으로 읽고 전문 공부를 포기하지 말고 늙을 때까지 살면서 배우며 독창적 인 기반에서 더 큰 돌파구를 만들고 영향력을 행사하는 데 활용하십시오. 재학생.

(3) 과학적 연구 주제와 결합하여 고전시 낭송을 옹호하고 독서를 취미 습관으로 기르며 학생들과 함께 발전하고 성장하기를 기대합니다.

7. 성격 형성

일과 공부에서 전문적인 수준을 향상시키기 위해 노력하고 자신의 특성을 최대한 활용하기 위해 노력하며 사랑으로 담임 교사의 업무를 수행하십시오. 우리는 특유의 계급리도 스타일로 '활동은 사람을 응축시키고, 행복은 사람을 감동시키며, 기획은 사람에 달려있다'는 이념을 바탕으로 계급문화 건설을 지속적으로 형성해 나가며, '가정'을 실현하기 위해 부단히 노력합니다. 교육에서 윈윈(win-win) 상황을 만들기 위해 학교 업무와 협력합니다."

3. 구체적인 시행 조치

1. 독서 활동 실시 : 장 선생님이 추천하는 독서 도서 및 기사를 바탕으로 독서 활동을 적극적으로 실시합니다. 매 학기마다 "담임교사 되기", "론 선생님의 기적 교육", "교사를 위한 제안" 등 교육 이론에 관한 논문을 2권 이상 공부하세요. 또한 "담임 선생님의 친구", "중국 교육 뉴스", "심리학"등 교육 신문과 잡지를 자주 읽어야합니다. 독서하는 동안 첫째, 제때에 독서 노트를 작성하고 "독서 경험"을 기록해야 합니다. 둘째, 스튜디오에서 다른 교사들과 독서 교류 활동을 자주 수행하여 교사의 윤리를 향상하고 도덕 수준을 향상시켜야 합니다. 교육.

2. 주제 연구: Jiang Qing 교사의 지방 프로젝트 "학급 그룹 활동에서 중학생의 자기 교육 능력 배양에 관한 연구"에 대한 해당 연구를 수행하고 학생들이 적극적으로 참여하도록 조직합니다. 학급그룹 활동을 통해 더 많은 자기교육 사례를 축적하고, 실천에 지속적으로 반영하고 개선하며, 교육논문 작성, 설문조사 자료 수집, 설문조사 보고서 작성 등을 수행합니다.

3. 실천적 탐구: 학생들에게 좋은 학습 습관을 들이고, 학생들에게 관심을 기울이고, 학생들의 목소리에 집중하고, 마음을 가질 수 있도록 더 많은 지도와 교육, 격려를 제공합니다. -학생들과의 진심어린 대화를 통해 우리는 학생들로부터 자양분을 얻고, 가정-학교 협력을 지속적으로 강화하고, 수업 관리에 학부모 위원회의 참여를 완전히 동원하며, 수업 채널을 확장할 수 있습니다. 문화 건설; 뛰어난 학급 교사들의 주제 수업 모임을 더 많이 듣고 다른 사람들의 장점으로부터 배우십시오. 겸손하게 새로운 학급 교사와 상담하고 자신의 아이디어를 확장하고 급우들의 교육 활동에 참여할 기회를 얻으십시오. 스튜디오에서는 서로 배우고 서로 관찰하며 수업의 과학적이고 인도적인 관리 수준을 높이고 담임 교사의 작업 행복 지수를 높입니다.

4. 전문성 개발에 대한 기대

"광동성 장먼시에 있는 장칭밍의 담임 교사 스튜디오 회원이 되는 기회"를 기회로 그의 업무 수준을 향상시키기 위해 노력합니다. 학급 교사와 자신을 전문적으로 만듭니다. 발전이 크게 향상되고 학급 구축 및 교육에 상당한 성과가 있으며 학급 리더십 스타일의 독특한 특성이 있으며 연구 결과에서 성과가 있습니다.

(1) 교육 및 교육

교육 업무: 장기 계획, 세심한 수업 관리, 역동적인 관리, 학생 발달 법칙 파악, 학생의 장기적인 관심에 관심 발전하고, 우수한 학급 집단을 만들고, 학생 화합을 도모합니다.

교육 작업: 개념을 업데이트하고 커리큘럼 개혁의 영적 본질을 깊이 연구하고 이해하며 확고하게 가르치고 의식적으로 도덕 교육에 침투하여 교실 교육 효율성을 향상시킵니다.

(2) 교육 및 과학 연구

추구는 끝이 없고 투쟁은 끝이 없습니다. 열심히 노력하여 수업 능력과 수업 관리가 향상되어 '학습 중심' 교사에서 '과학 연구 중심' 교사로 변화할 수 있기를 바랍니다. 주제 연구에 적극적으로 참여하고, 교육 및 교육 논문을 적극적으로 작성하며, 논문 수상 및 출판을 위해 노력합니다. 과학 연구 능력을 향상시키고, 교실을 통제하는 능력을 향상시키며, 교육 및 교육 수준을 더 높은 수준으로 끌어올리십시오.

담임교사 개인 성장 계획 3

1. 지도이념

선진적인 교육사상과 교육이념을 바탕으로 전통을 계승하고 혁신에 용감하며, 실천과 이론을 견지하고 가르침과 성찰에 동등한 관심을 갖고 가르침과 재능 개발에 대한 올바른 견해를 확립하며 열심히 노력하여 자신을 연마하고 학생을 달성하고 미래를 달성하십시오.

"-성 명반교원 스튜디오(--현 클래스교사 양성기지) 구축계획"과 "--성 유명반교원 스튜디오(--현 클래스교원양성기지) 발전계획"의 정신을 잘 이해하고 이를 결합한다. 유명 클래스 교사 스튜디오의 2 년간 훈련을 통해 요구 사항에 따라 2 년간의 노력을 통해 우리는 자신의 교육 스타일을 만들고 개인 교육 아이디어를 확립하며 이념적 자질이 높은 연구 중심 교사가되기 위해 노력합니다. 강력한 전문성, 높은 교육 실무 수준, 교육 및 과학 연구 능력.

2. 개인적 상황

-- 남성, 1급 초등학교 수학 교사, 수학 학사 학위를 취득했습니다. 현재 초등학교 수학교육에 종사하고 있습니다. 10년 넘게 우리는 학생들의 독립적인 학습 습관을 기르고 학생들의 혁신 정신과 실용적인 능력을 배양하는 데 지속적으로 노력해 왔습니다. 교육 및 교육 분야에서 그는 비즈니스 지식을 부지런히 연구하고 교육 및 교육 논문과 교육 사례에 대한 반성을 적극적으로 작성하고 카운티 교육 및 교육 간행물에 여러 번 출판했습니다. 그리고 카운티와 타운의 초등학교 수학 시범 수업과 관찰 수업을 적극적으로 진행할 수 있습니다. 그는 시군에서 개최한 기초교학대회에서 여러 차례 1등상을 받았습니다. 그는 카운티의 일반 교육 시스템에서 "우수 교사" 및 "과학 연구 활동가"와 같은 명예 칭호를 받았습니다. 그리고 ---년---월에 그는 --- 카운티 초등학교 수학 위원회의 회원으로 임명되었습니다. 이런 영광에도 불구하고 아직 부족한 점이 많다는 것을 알고 있습니다. 교육과 교육의 엘리트 대열에 합류하는 방법, 지혜와 땀, 도전하는 용기만으로 더 나은 품질과 효율적인 교육으로 현재에 봉사하는 방법만이 교육과 교육 수준에서 획기적인 발전을 이룰 수 있습니다! /p>

3. 개발 시간

--년--월---년--월.

4. 개인 개발 목표:

(1) 전체 목표:

카운티 또는 도시 내에서 유명한 리더가 되기 위해 노력합니다. 선생님.

(2) 하위 프로젝트 목표:

1. 교육 및 수업 관리 목표: 수업 관리를 잘 수행하고 교육 및 교수 과정에서 수업 구성을 강화합니다. 마을위원회, 가족 등 교육 자원을 활용하여 팀 활동, 가족 참여 등을 통해 학생들의 학습 공간을 확대하고, 학생들이 실습과 학습 경험을 할 수 있도록 돕습니다. 담임 선생님으로부터 배우고 학습 중에 수업 관리 방법을 혁신하십시오. 담임 선생님의 업무 경험을 축적하고 좋은 기록을 유지하며 도덕 교육 논문과 학생들의 성장 사례를 작성할 수 있습니다.

2. 교육 과학 연구의 목표: 자신만의 연구 방향을 설정하고, 이 연구 주제에 대해 연구, 실천 및 성찰할 수 있으며, 자신의 연구 주제를 학교의 주요 연구 주제에 접목시킬 수 있습니다. 중학교에서는 자신만의 소규모 연구 프로젝트를 설정하고, 교육 과학 연구에 적극적으로 투자하고, 패턴을 탐구하고, 자신의 교육 및 교육 수준을 향상시키고, 특정 결과를 달성하고, 연구를 개선하기 위한 가치 있는 방법과 전략을 형성하기 위해 노력할 수 있습니다. 능력. 그리고 부지런히 글을 쓰고, 주제를 중심으로 논문을 쓰고, 논문을 작성하고 자신의 연구 결과를 출판하기 위해 노력하십시오.

5. 구체적인 조치:

1. "담임 선생님 서사", "담임 선생님 친구들" 등 담임 선생님과 관련된 도서 및 잡지를 구독하세요. 열심히 공부하고 이론적인 공부를 노트에 적으세요.

2. 적시에 교육 블로그를 업데이트하고, 교육 및 과학 연구, 교실 수업, 비즈니스 학습, 개인적인 통찰력 등에 대한 학습 경험과 성찰을 즉시 기록하고 정리합니다. 개인적 성장의 발자취.

3. 유학의 기회를 소중히 여기고 자신을 풍요롭게 하며 사고의 폭을 넓혀보세요.

4. 학교에서 지정한 담임교사 학생들을 지도하고, 학생들이 향후 2년 동안 매 학기마다 더 수준 높은 테마수업을 제공할 수 있도록 노력하여 롤모델이 되고, 다른 반 선생님들의 역할 모델. 매 학기마다 학교 전체에 테마수업모임으로 시범수업을 진행하고 있습니다.

5. 각 학생의 성장을 안내할 학생 성장 기록 파일을 설정합니다.

6. 일상 활동을 기록하고, 직접적인 정보를 수집하며, 과학 연구 논문 작성을 위한 자료를 제공합니다.

7. 수업 문화 관리에 관한 교육 및 교육 논문과 경험 기사를 적극적으로 작성하고 현급 이상 교육 및 교육 출판물에 게재되도록 노력합니다.

8. 좋은 주제에 대한 조사를 진행하고 성공적으로 마무리하세요.

담임교사를 위한 개인성장플랜 4

하지만 이제 1학년이 새로 시작되면서 이제 막 입학한 저학년 아이들을 위해 모든 것이 다시 시작되어야 한다. 상위 학년에 비해 학교에 입학했습니다. 나에게도 새로운 도전이자 성장이다.

따라서 저는 담임교사의 다음 발전을 위해 다음과 같은 개인적인 계획을 세웠습니다.

1. 교실 레이아웃을 의사소통 수단으로 활용하고 좋은 수업 문화를 구축합니다

이 따분함은 몇 년 동안 지속될 수 있기 때문에 학급의 계급문화를 조성하는 것이 매우 중요합니다. 그래서 새로운 학급이 들어왔을 때 우리 학급은 어떤 학급이 되어야 할지 고민하고 있었습니다. 1개의 반이 Little Green Seedling 반으로 개설됩니다. 여기에는 여러 가지 의미가 있습니다. 아이들이 작은 푸른 묘목처럼 행복하게 자라기를 바랍니다. 아이들마다 성격은 다르지만 활력이 넘치길 바랍니다. 햇빛과 미소는 모든 어린이가 경험하고 보여줄 수 있기를 바랍니다. 이번 학기에는 이 아이디어를 교실 배치에 더욱 반영해야 합니다. 모든 녹색 묘목이 행복하고 즐거운 어린 시절을 보내고 활기찬 수업을 만들 수 있도록 해야 합니다.

2. 책을 읽은 것을 바탕으로 경험과 아이디어를 기록하세요

담임교사로 일하면서 많은 일을 처리할 때 항상 당황하고 무엇을 해야 할지 모른다는 것을 알게 되었습니다. 내 스스로가 맞았는지, 아니면 틀렸는지. 그러므로 우리는 더 자주 우리 자신을 풍요롭게 해야 합니다. 다양한 교육 전문가와 각급 유명 인사들의 교육 논문을 폭넓게 읽고, 그들의 앞선 교육 경험과 경영 개념을 배우고, 거인의 어깨 위에 서서 여러분이 더 쉽게 성장할 수 있도록 하세요. 그러나 독서 과정에서 언제든지 자신의 경험과 생각을 기록하고, 경험과 참고의 집합체로서 자신의 생각과 깨달음을 독서에 추가해야 합니다.

3. 블로그 기록을 개인적인 이익을 공유하는 매개체로 활용

블로그 플랫폼은 언제든지 수업 중 사소한 것들을 기록하여 향후 기사의 주제로 삼을 수 있으며, 그래야만 더 성숙하게 생각할 수 있습니다. 동시에 블로그는 아이의 성장을 기록하는 일기장이기도 하며, 2학년 일기를 모으는 데에도 중요한 역할을 한다.

1년차에는 이 두 가지에 집중해 탄탄한 첫발을 내디딜 수 있었으면 좋겠습니다. 공부를 강화하고, 비즈니스 노트를 주의 깊게 기록하고, 학생들의 잘못된 질문을 모아보세요. 학업에서 우수한 교사들과 점차 가까워 지도록 노력하십시오.

4. 전문적인 성장을 촉진하기 위한 동기로 과학 연구 논문을 사용하십시오.

처음 2년 동안의 축적과 독서는 나의 후속 성장을 위한 좋은 기반을 마련했습니다. 적합한 분야. 담임교사로서의 나만의 길, 나만의 스타일을 형성하는 길. 그동안 나는 작은 논문을 써보려고 한다. 이번 학기에는 학생들의 심리적 지구력 부족 문제를 연구 매체로 활용하고, 교육 변화 과정의 모든 경험을 적시에 기록하고, 사례 분석을 수행하고, 교육 아이디어를 정리하고, 교육 논문을 시도하고, 글을 쓸 것입니다. 매 학년마다 1편 이상의 에세이를 작성하고 출판 또는 수상을 위해 노력합니다.

앞으로 힘든 일도 있겠지만, 성장하는 담임, 행복을 하나하나 기록하는 행복한 담임이 되고 싶어요

담임 선생님의 개인 성장 계획! 5

1. 교육의 성장

커리큘럼 개혁을 추진하는 과정에서 학교는 교사를 위한 좋은 학습 환경과 고품질 교육 자원을 활용하고 싶습니다. 훈련과 수업 참석의 기회를 통해 전문가, 유명 교사, 뛰어난 교사로부터 배우도록 노력하여 자신의 교육 방법, 방법 및 수단이 더 큰 발전과 성공을 이룰 수 있습니다. 특히, 교실에서 우수한 교사들의 언어 사용을 주의 깊게 연구하십시오. 동기를 부여하는 의견에 주의를 기울이고, 자신의 교육에서 공허한 칭찬과 비효과적인 비판의 현 상태를 바꾸기 위해 열심히 노력하고, 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하십시오. 각 수업을 진지하게 받아들이고, 각 수업에서 밝은 자리를 차지하도록 노력하고, 점차적으로 자격을 갖춘 교사에서 전문 교사로의 전환을 완료하고, 다른 사람들의 경험에서 더 많이 배우고, 종종 자신의 단점을 단계별로 반성하고, 목표를 달성하기 위해.

2. 배움의 성장

(1) 책을 집중적으로 읽고 적극적으로 성찰하기

매주 수요일 단체 독서 시간을 활용하고 여유 시간을 내어 책을 많이 읽는다. 계속해서 지식을 축적하고, 시대에 맞는 최신 생각을 유지하며, 자신의 자질을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 좋은 독서 노트를 작성하세요. 앞선 교육 아이디어와 교육 개념으로 마음을 무장하세요. 학습 내용 선택에 관하여: 매주 교육 및 교육 기사 2권을 읽고, 매달 교육 잡지 1권을 읽고, 매 학기마다 책 1권을 집중적으로 읽고, 배운 지식을 실제로 적용하고, 자율 학습 노트를 발췌하고, 그에 따른 반성을 작성합니다. 글쓰기 교육과 에세이 교육을 지속하도록 노력하고 시기적절한 반성과 부지런한 축적의 습관을 기르십시오.

(2) 실질적인 결과에 초점을 맞춘 전문적 리더십

교수 및 연구 그룹의 매주 집단 토론 시간을 최대한 활용하여 학습에 적극적으로 참여하고 유명 동영상을 시청하세요. 학교에서 장비를 갖춘 교사와 학교의 우수한 교사를 관찰합니다. 교실에서는 의식적으로 새로운 아이디어를 흡수하고 오래된 아이디어를 버립니다. 이론에 대한 연구와 교류의 충돌은 자신에 대한 더 나은 이해와 성찰, 그리고 자신을 변화시키기 위한 기반을 마련하고, 교육과정 개혁에서 자신의 책임과 역할을 명확히 하며, 전문가의 아이디어를 교실 실습으로 전환하는 방법을 아는 것입니다. 컴퓨터 관련 지식을 배우고, 멀티미디어 코스웨어 제작 수준을 향상시키며, 현대적인 교수법을 자신의 교실에 적용해 보세요.

3. 반성을 통해 성장

반성이 없으면 성장도 없기 때문에 매일 반성이 동반되어야 한다고 생각합니다.

(1) 교육 후기에 대한 성찰

한 세션 또는 하루의 교육 작업이 끝난 후 자신의 교육 실습 경험을 적시에 작성하십시오.

(2) 수업 관찰에 대한 반성

현장 관찰을 정리하거나 우수 선생님들의 수업 영상을 시청함으로써 서로 소통하고 토론하며 자신의 수업 활동을 되돌아볼 수 있습니다. , 문제를 발견하고 내부적으로 자신의 교수 행동을 개선하고 교수 수준을 향상하려는 강한 열망을 가지고 있습니다. 뛰어난 교사의 교수 행위를 모방하고 학습함으로써 그들의 교수 강점과 우수한 자질을 흡수하고 끊임없이 자신의 교수 행위를 조정 및 개선하며 교수 표준을 개선하고 자신의 교수 관행을 기반으로 자신의 교수 스타일을 형성합니다.