학교에서 할 수 있는 심리활동에는 어떤 것이 있나요?

학교에서의 심리 활동은 교과 과정과 과외 활동을 포함하여 다양한 측면에서 수행될 수 있습니다. 다음은 몇 가지 주요 심리 활동 형태입니다.

정신 건강 과정: 학교에서는 학생들에게 정신 건강에 대해 가르치고 자신의 감정과 스트레스를 이해하고 대처하는 데 도움이 되는 전문 정신 건강 과정을 제공할 수 있습니다. 이러한 과정에는 스트레스 관리, 감정 조절, 좌절 대처 등의 주제가 포함되는 경우가 많습니다.

심리상담 및 상담: 학교는 학생들이 학업적 압박감, 대인관계 어려움, 자아정체성 혼란 등 직면할 수 있는 심리적 문제에 대처할 수 있도록 심리상담 및 상담 서비스를 제공할 수 있습니다.

심리 강의 및 워크숍: 전문가 또는 실무자를 정기적으로 학교에 초대하여 심리학 강의 또는 워크숍을 제공함으로써 학생들이 정신 건강에 대한 전문 지식을 더 많이 배울 수 있고 실용적인 심리 기술 훈련도 제공할 수 있습니다. .

심리활동 요일/주 : 일주일, 하루 등 일정 기간 동안 심리게임, 심리영화, 심리시 낭송 등 일련의 심리활동을 진행한다. , 학생들이 정신 건강의 중요성에 대해 더 깊이 이해할 수 있도록 합니다.

심리 학회/클럽: 학교는 학생들이 그룹 상담, 심리 비디오 감상, 심리학 도서 공유 등 다양한 심리 활동을 조직하고 수행하는 심리 학회 또는 클럽을 설립할 수 있습니다.

캠퍼스 사이코드라마: 캠퍼스 사이코드라마를 통해 학생들은 심리적 지식에 대한 더 깊은 이해를 얻는 동시에 팀워크 능력과 수행 능력을 향상시킬 수 있습니다.

정신건강 홍보: 정신건강에 대한 학생들의 인식과 강조를 높이기 위해 교내 방송, 포스터, 게시판 등을 통해 정기적으로 정신건강 지식을 홍보합니다.

정신 건강 설문조사: 학교에서는 학생이 정신 건강 상태를 파악하여 목표 심리 활동을 더 잘 수행할 수 있도록 정신 건강 설문조사를 실시하도록 학생들을 조직할 수 있습니다.

일반적으로 학교에서 수행하는 심리 활동은 학생들의 심리적 질을 향상시키고 신체적, 정신적 건강 발달을 촉진하기 위해 다양화되어야 하며 학생들의 실제 필요와 관심을 고려해야 합니다. 동시에 이러한 활동에는 학교 경영진, 교사, 학부모의 지원과 이해도 필요합니다.