영어로 등반에 대한 반성

클라이밍 영어에 대한 고찰 1

20XX년 9월 25일 오후, 학교에서는 금산 제1초등학교 영어반 교사 여러 명을 조직하여 김산 제1초등학교의 강의를 들었다. Lin Fangmiao 선생님 수업—등산 영어 레벨 ⅰ단원 5. 교육 과정의 관점에서 볼 때, 교실에서 교사와 학생의 관계가 조화롭고, 그룹 활동과 평가 활동이 실시되고, 학생들이 규칙을 인식하고, 교실 분위기가 활발하고 행복하며, 학생들이 강한 관심을 가지고 있습니다. 나는 그것으로부터 많은 유익을 얻었습니다.

워밍업 시간에는 소년소녀 노래를 틀어 행복하고 편안한 학습 분위기를 조성한다. 노래와 성가 섹션에서는 그날의 학습 내용을 숙지하고, 학생들이 주의 깊게 들을 수 있도록 구성하고, 편안하고 혼란스럽지 않은 학습 분위기를 유지하며, 실제 상황에 따라 연극 횟수를 유연하게 선택할 수 있습니다. 학생들.

듣고 반복할 때 학생들은 주의 깊게 듣고 따라하며 행복하게 노래할 수 있고, 교사는 주도적으로 학생들과 함께 따라하고 노래할 수 있으며, 학습 파트너 역할을 할 수 있습니다. 학생들의 실제 상황에 따라 유연하게 모방 수를 선택하고 효과적인 모방을 수행하기 위해 학생들을 조직하는 다양한 방법을 채택합니다. 교실 분위기는 매우 활발합니다. 모든 영어 링크에서 학생들은 조용하고 주의 깊게 듣고, 명확하고 정확하게 반복할 수 있으며, 교사는 주도적으로 시범을 보이고 적극적으로 따라갈 수 있습니다. 학생들의 실제 상황에 따라 모방 횟수를 유연하게 선택할 수 있습니다. 다양한 방법. 따라갈 때 학생들이 당신을 따르도록 다양한 방법으로 조직할 수 있으며, 학생들의 대화를 충분히 연습하여 학생들이 당신을 따르고 있는지 확인하고 학생의 상황에 따라 후속 세션 수를 유연하게 선택할 수 있습니다. 린 선생님은 평가를 적시에 효과적으로 사용합니다. 격려와 지지를 보내주시면 학생들도 기꺼이 참여할 것입니다. 디즈니 영어 섹션의 경우 교사는 학생들이 조용히 시청할 수 있도록 구성하고 편안하고 즐거운 학습 분위기를 조성하며 학생들이 디즈니 콘텐츠의 2개 섹션을 재생하도록 할 수 있습니다. 종합 세션 동안 교사와 학생은 영어를 사용하여 그날 각 그룹의 우승 현황과 이유를 정확하고 공정하게 계산하고, 1등, 2등, 3등 상을 선택하고, 학생들의 평가 결과를 정리하여 학습에 기록할 수 있습니다. 기록.

간단히 말하면 클라이밍 영어에 대한 이해가 깊어지고 기본적으로 그 교육 모델과 기본 링크를 파악할 수 있게 되었습니다. 앞으로도 계속 탐구하고, 발견하고, 문제를 해결함으로써 학생들과 함께 행복한 등반 분위기 속에서 함께 배우고 발전할 수 있도록 노력하겠습니다.

XX시 1위 초등학교 He Yuzhen

등반 영어에 대한 고찰 2

교사로서 Chen Wanxia 교장 선생님의 업적에 감탄합니다. 어머니의 사랑을 느끼는 아이들은 어머니를 '엄마'라고 부르고 싶어 합니다. 그들은 부모님의 보살핌과 관심을 느껴본 적이 없습니다. 오직 Chen Wanxia 교장만이 어머니의 사랑을 느꼈습니다. 그러나 Chen Wanxia는 "엄마"라는 칭호가 얼마나 신성한 것인지 알기 때문에 이 자리를 맡을 수 없다고 느꼈습니다. 그녀는 그들을 보내고 싶지 않았습니다. 아이들에게는 가족의 따뜻함이 부족합니다.

자녀의 부모에게 연락하고 가정에서 좋은 일을하려는 노력은 자녀가 진정한 모성애를 느끼게하여 자녀가 더 이상 모성애가 부족하지 않고 부모의 노고를 이해할 수 있도록 도와줍니다. 아이들이 행복하게 자라도록 해주세요. Chen Wanxia 교장의 좋은 의도는 우리 교사들의 자부심이자 우리가 배울 가치가 있는 것입니다. 조국에도 그런 선생님이 필요하고 그녀는 시골에서 가장 아름다운 선생님 인 Chen Wanxia입니다.

등반 영어에 대한 고찰 3

교사는 높은 사명과 막중한 책임을 지닌 “태양 아래에서 가장 영광스러운 직업”입니다. 초등학교 교사로서 아름답고 유창한 언어, 폭넓은 지식, 풍부한 교육 경험도 있어야 할 뿐만 아니라, 가장 중요한 것은 사랑과 책임감이 있어야 한다는 것입니다. 사랑과 책임은 교사 윤리의 핵심입니다. 새로운 시대와 상황에서는 교사윤리에서 사랑과 책임이 우선시되어야 한다. 그래야만 교사 자신의 가치와 직업적 성장의 발자취가 일상적인 교육 및 교육 활동에 반영될 수 있습니다.

책임감이 없으면 좋은 선생님이 될 수 없습니다. 책임감이 없으면 자신의 책임과 맡은 업무가 명확하지 않아 자격을 갖춘 교사가 될 수 없습니다.

현대 교사의 책임은 자신의 직업에 헌신하고, 다른 사람을 가르치고 교육하며, 역할 모델이 되고, 강력한 사회적 책임을 갖는 것입니다. 아이들의 자제력은 매우 낮습니다. 교사의 더 많은 감독이 있어야만 좋은 생활 습관과 위생 습관을 키울 수 있습니다. 초등학교 교사들은 아이들에게 지식을 가르칠 뿐만 아니라 그들의 식습관과 일상생활에도 주의를 기울여야 합니다. 모든 아이를 잘 돌보는 것은 말로만 하는 것이 아니라 일상생활에도 반영되어야 합니다. 아이들에게 좀 더 관심을 갖고, 소통하고, 그들의 생각을 이해하고, 마침내 그들의 습관을 잘 익혀 올바른 지도를 할 수 있도록 하십시오. 부모가 자녀를 학교에 보낼 때 가족에 대한 좋은 희망을 학교에 두는 것입니다. 우리 교사는 자녀를 잘 가르치고 보호하며 양육해야 할 책임이 있습니다. 주택.

간단히 말하면 교사로서 자녀를 부모처럼 돌보고, 교사의 책임을 최우선으로 생각하며, 부모를 편안하게 하고, 자녀를 행복하게 하며, 자신도 행복한 교사가 되어야 한다.