유치원 중산층 음악 수업 계획 좋은 엄마

교직원의 실제 교육 활동에서 수업 계획을 작성하는 것은 불가피합니다. 수업 계획은 교재 및 개요와 수업 수업을 연결하는 가교 역할을 합니다. 수업계획은 어떻게 작성해야 하나요? 다음은 제가 정리한 유치원 중산층 음악수업안입니다. 참고용으로만 활용하시기 바랍니다. 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom 1장 ​​

활동 목표:

1. 일관되고 아름다운 목소리로 "My Good Mother"라는 노래를 부르는 법을 배우고 마지막 줄의 리듬을 정확하게 부르는 방법을 배우십시오.

2． 인생 경험을 회상하고 엄마가 일을 하도록 돕는 가사를 만들어보세요. 선생님의 액션팁을 활용하여 가사를 이해하고 외우며 간단한 노래도 불러보세요.

3. 자신의 인생 경험을 회상함으로써 노래 활동을 통해 어머니와의 친밀하고 배려하는 감정을 더욱 이해하고 표현할 수 있다.

활동 준비:

1. 아이들은 반원형으로 앉아 있습니다.

2． 동화책 : "좋은 어머니".

3. 음악 테이프, 테이프 레코더, 프로젝터.

활동 과정 :

(1) 아이들은 선생님이 부르는 'Good Mother' 노래의 전반부를 듣습니다.

1． 교사: 모든 아이들에게는 좋은 엄마가 있어요. 매일 열심히 일해요. 엄마들이 일하느라 피곤할 것 같나요? 엄마가 일 때문에 피곤하다고 생각하는 이유는 무엇입니까?

2． 교사는 아이들의 대답에 대해 피드백을 주고, 아름다운 음악 반주에 맞춰 가사의 전반부를 불러 아이들이 주의 깊게 듣도록 상기시킵니다.

선생님: 선생님이 노래에서 부르는 것만큼 엄마가 힘들어요?

(2) 아이들은 선생님의 모델이 부르는 '좋은 엄마' 후반부를 듣고 선생님과 함께 노래를 부르려고 노력합니다.

1． 교사는 동화책 『좋은 엄마』의 그림을 보여주고, 아이들에게 그림을 보고 자신의 삶의 경험을 옮겨가며 가사를 쓰도록 지도합니다.

선생님: 엄마가 퇴근하고 집에 오면 너무 피곤해요. 어떻게 도와드릴까요? 엄마를 행복하게 만드는 방법?

2． 아이들은 교사가 노래의 후반부를 느린 속도로 부르는 것을 듣습니다(어린이 자신의 가사를 사용함).

(3) 교사는 아이들이 가사에 따라 동작을 만들도록 지도합니다.

1． 교사: 이제 교사가 이 노래를 전체적으로 부를 것입니다. 어린이들에게 교사의 노래를 듣고 가사에 따라 동작을 해보게 하세요.

(4) 선생님의 동작을 힌트로 아이들은 '좋은 엄마' 노래를 배우는 법을 배웁니다.

(5) 교사는 아이들이 가사를 따라하고 연주하도록 지도합니다.

선생님: 엄마 일은 너무 힘들어요. 우리가 엄마를 돌봐야 해요. 우리가 어떻게 그녀를 걱정할 수 있습니까? 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom Chapter 2

활동 목표:

1. 처음에는 노래 부르는 법을 배우고 노래의 점음표와 쉼표를 잘 부르도록 노력합니다.

2. 어머니에 대한 사랑을 표현하기 위해 친절하고 유쾌한 목소리로 노래하는 법을 배우세요.

3. 아이들의 음악 리듬 감각을 키우고 표현력을 키워주세요.

4. 멜로디의 분위기와 동료들과 함께 그룹 음악 활동에 참여하는 즐거움을 느껴보세요.

5. 음악 활동에 관심이 있고 노래하고 연주하는 것에 행복감을 느낀다.

활동 과정:

1. 대화 소개.

2. 아이들이 노래를 즐기고 가사를 배울 수 있도록 구성합니다.

1. 선생님: 오늘 선생님께서 "Don't Trouble Good Mother Anymore"라는 멋진 음악을 가져오셨습니다.

2. 노래를 한번 시연하고 불러보세요.

3. 질문:

(1) 이 노래에 대해 어떻게 생각하시나요?

(2) 노래 속 아이는 엄마를 어떻게 좋아하나요? 그는 무엇을 할 것인가?

4. 요약.

(아이들이 답한 가사에 따라 해당 아이콘을 보여줍니다.)

5. 교사: 이제 가사를 함께 읽어볼까요?

3. 아이들이 노래 부르는 법을 배우도록 지도하세요.

1. 연주하고 노래하세요.

2. 아이들이 부드럽게 노래하는 법을 배우도록 격려하세요.

3. 점음표와 쉼표를 시연하는데 집중하세요.

4. 질문: 이 노래는 누구에게 불리나요? 우리는 어떤 목소리로 노래해야 할까요?

5. 요약: 이 노래는 어머니께 불러드리는 노래이므로 친근하고 유쾌한 목소리로 불러야 합니다.

6. 선생님: 이제 이 노래를 모둠별로 연습해 볼까요?

4. 아이들이 노래를 부르도록 조직합니다.

활동에 대한 반성:

이번 수업의 교육 활동 초반에 어머니들이 자녀에게 베푸는 사랑은 매우 깊으며, 아이들은 매우 사랑스럽습니다. 또한 어머니의 사랑에 대해서도 매우 분명합니다. 따라서 이야기를 할 때 아이들의 언어 구성 능력이 좋습니다. 대화를 통해 아이들도 자신에 대해 일차적인 이해를 갖게 되었고, 자신들이 성장했고 많은 일들을 할 수 있게 되었음을 알게 되었습니다. 아이들은 노래를 들을 때 주의 깊게 들었고, 가사를 빨리 이해했습니다. 제가 노래를 부를 때 차트 형태로 연주를 했는데, 아이들이 노래를 빨리 익히며 음악에 맞춰 따라 불렀습니다. 그런데 아이들이 노래의 리듬을 잘 이해하지 못하는 것 같아서 작은 칠판에 리듬 악보를 적어 두었습니다. 그래도 만족하지 못해 더 추가했습니다. 연습을 거듭한 끝에 아이들은 점박자와 빈박자의 창법을 금세 익혔습니다. 이를 바탕으로 아이들은 점점 더 노래를 잘 부르게 되었고, 연주 실력도 좋아졌습니다. 또한 강화되었습니다. 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom Part 3

활동 목표:

1. 노래의 아름다운 선율을 처음 경험하고 일관되고 부드러운 음색으로 노래를 부르는 법을 배웁니다. 목소리.

2. 가사 이해를 바탕으로 적절한 동작을 만들어 내는 방법을 익히고, 처음에는 역할별로 협동해 보세요.

3. 어머니가 얼마나 고생하시는지 알기에 어머니를 배려하고 배려하겠습니다.

4. 가사를 흉내내고 노래의 의미에 대해 기꺼이 이야기해 보세요.

5. 동요의 의미를 이해한다.

활동 준비:

음악 '안녕노래', 아기와 엄마 인형

활동 과정:

1. 준비 활동, 발성 연습

"안녕하세요 노래": 안녕하세요, 어린이 여러분! 안녕하세요 왕선생님!

2. 말하기 활동, 주제 소개

교사: 엄마가 하루 종일 일하셨어요, 힘들죠? 집에 돌아왔을 때 우리는 어떻게 어머니를 돌보고 보살펴야 합니까?

아이들은 이전 경험을 바탕으로 대답합니다.

3. 노래 감상 및 사전 인식

교사: 이제 어머니에 관한 노래 'My Good Mother'를 감상해 보세요.

선생님이 노래를 부르면 아이들이 그 노래에 감탄합니다.

4. 질문에 답하고 내용을 이해하세요

1. 질문에 답하세요

질문: 좋은 엄마, 하차 후 어디로 돌아가시나요? 일이 있어서 집에 오면 엄마가 피곤하시죠? 아이들은 가사에 따라 어떻게 대답해야 할까요?

2. 가사 읽는 법을 배운다

선생님은 동요 형식으로 가사를 읽어주고, 아이들은 가사를 배운다.

3. 가사를 외우세요

선생님이 아카펠라로 노래를 부르면 아이들은 그것을 감상하고 가사를 또렷이 기억합니다.

5. 가사를 익히고 노래 부르는 법 배우기

1. 노래 부르는 법 배우기

2. 노래 부르기

6. 안무 만들기 및 작곡하기

1. 과감하게 안무 만들기

안무를 만드는 법을 과감하게 배우고, 안무를 만든 아이들에게 이끌어 달라고 부탁하세요. 다른 아이들이 공연을 합니다.

2. 자유 연주

아이들은 자유롭게 그룹을 구성하고 노래를 연주한다

3. 음악과 함께 연주

교사는 엄마, 제발요 아이가 엄마를 끌어당겨 앉히고 차 따르는 것을 돕는 아이 역할을 합니다. 또는 아이들을 두 그룹으로 나누어 한 그룹은 어머니 역할을 하고 다른 그룹은 아이 역할을 하여 개인적인 감정을 표현하고 경험하게 합니다.

활동에 대한 고찰:

'My Good Mother' 수업은 주로 아이들이 노래의 내용을 이해하고, 노래 부르는 법을 배우며, 돌보는 감정을 고양시키기 위한 것입니다. 어머니와 어머니를 사랑하는 마음, 아름다운 멜로디가 노래에 반영된 장면의 퍼포먼스를 크게 향상시킬 수 있습니다. 수업이 시작될 때 먼저 사진 몇 장을 보여주고 아이들에게 사진을 보면서 이야기 내용에 대한 사전 이해를 얻도록 했습니다. 그런 다음 교사는 노래를 불러보고 그림을 하나씩 보여주면서 어린이들이 노래의 내용을 이해할 수 있도록 하고, 어머니를 돕기 위해 어떤 일을 했는지 기억하도록 지도하며 *의 노고를 알려준다. **. 마지막으로 노래의 내용을 더욱 심화시키기 위해 아이들에게 노래 내용을 직접 연주해 보도록 요청했습니다. 수업이 공연 단계로 진행되자 아이들은 매우 적극적이고 공연 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 요즘 아이들 대부분은 보살핌을 잘 받지 못하고 감사함과 배려, 사랑을 모르는 외동아들입니다. 그래서 아이들의 사랑의 감정을 자극하고 기쁨을 느끼게 해주고자 '나의 좋은 엄마'라는 노래를 배웠습니다. 활동 분위기에서 다른 사람을 배려하는 것. 행사에 앞서 어린이들에게 여성의 날이 국경일임을 알리는 대화를 나눴습니다. 활동 중에는 어린이들이 가사를 이해할 수 있도록 코스웨어, 게임, 인형조작 등의 수단을 활용한 후, 어린이들 스스로의 동작을 활용하여 창작하고 연주하여 활동의 재미를 경험하도록 함으로써 어린이들의 사고력을 자극하였습니다. 어머니에 대한 사랑. 활동이 끝난 후 아이들의 내면적 경험을 이해하기 위해 다시 대화를 나눴습니다. 활동 내내 아이들은 적극적이고 적극적으로 목표를 달성했습니다.

작은백과사전: "엄마"(병음 mā mā)는 어머니를 뜻하는 말입니다. "엄마"라는 단어 생성 관점에서 보면 엄마는 여성의 말 소리에서 유래한 화음 문자입니다. 원래 뜻은 어머니를 부르다라는 뜻인데, 다시 읽어도 원래 뜻이 그대로 남아있습니다. 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom Chapter 4

활동 목표:

1. 노래의 아름다운 선율을 느끼고 일관되고 부드러운 목소리로 노래를 부르는 법을 배웁니다.

2. 엄마가 얼마나 열심히 일하시는지 알면 가사에 맞춰 동작을 익히며 엄마를 배려하고 배려하게 됩니다.

3. 공연에 기꺼이 참여하고 공연의 즐거움을 경험해보세요.

4. 노래의 느낌을 바탕으로 노래의 예술적 개념을 이해합니다.

5. 아이들의 음악 리듬 감각을 키우고 표현력을 키워주세요.

활동 준비:

1. 리듬 카드 및 노래 차트.

2. 음악 "Good Mother"

활동 과정:

1. 사진을 보여주고 활동 주제를 대화에 소개합니다.

1. 선생님: 누구예요? 엄마는 하루종일 일하셨어요? 집에 돌아오면 우리는 어떻게 어머니를 돌보고 보살펴야 합니까? 아이들은 자유롭게 토론합니다.

2. 선생님이 노래 제목을 소개해주세요.

2. 교사는 아이들이 노래를 감상하고 연주하고 부르며 노래의 멜로디를 느낄 수 있도록 지도합니다.

1. 아이들은 음악을 감상하면서 처음에는 노래의 아름다운 선율을 느낄 수 있습니다.

2. 교사는 학생들이 노래를 부르고 가사를 이해하도록 지도합니다.

(1) 교사는 아이들이 가사를 기억하고 이해할 수 있도록 노래를 부르고 도표를 보여줍니다.

(2) 선생님이 노래를 부르고 연주를 한 뒤, 아이들에게 따라 불러보라고 합니다.

(3) 선생님은 멜로디를 흥얼거리고 아이들은 노래 부르는 법을 배웁니다.

(4) 아이들은 쾌활한 목소리로 노래를 부릅니다.

3. 가사를 기반으로 액션을 만듭니다.

(1) 음악 선율에 맞춰 어린이들이 스스로 동작을 시도하도록 격려합니다.

(2) 어린이가 만든 동작을 결합하여 동작을 통합합니다.

(3) 아이들은 음악에 맞춰 완전한 공연을 펼칩니다.

4. 어린이들이 가사를 따라하고 연주하도록 지도합니다.

요약: 엄마는 열심히 일하시니까 우리가 엄마를 챙겨줘야 해요. 당신의 가족 중에 또 누가 열심히 일하고 있습니까? 주변에 열심히 일하는 사람들이 있나요? 그들에게도 노래를 불러주세요!

3. 음악에 맞춰 노래하고 연주하면 활동이 종료됩니다.

IV. 활동 확장 및 제안

1. 아이들은 서로 팀을 이루어 다양한 역할을 맡아 노래 공연을 펼칩니다.

2. 미술과 노동 분야에서 다양한 그림 도구와 재료를 제공하고, 그림 그리기 활동 'My Good Mother'를 진행합니다.

활동에 대한 고찰:

'Good Mom'은 아이들에게 친숙한 노래인데 이미 이 노래를 부를 수 있는 아이들도 있으니 이번 활동에 집중하겠습니다. 가사를 통합하는 기초를 바탕으로 아이들이 신체 동작을 사용하여 창의적인 연주를 수행하는 방법을 배우게 하여 노래 연주의 재미를 경험하고 어머니에 대한 아이들의 사랑을 자극합니다. 노래를 부를 때 일부 어린이는 이미 노래를 부를 수 있기 때문에 이 링크는 주로 어린이들이 감정을 갖고 일관된 소리로 노래하도록 안내합니다. 저는 피아노 반주를 사용하여 노래를 시연하고 아이들이 어머니의 노고 등에 대해 토론하도록 지도하여 아이들이 감동적으로 노래할 수 있도록 합니다. 이 노래의 가사는 매우 상황적이며 연주에 매우 적합합니다. 그래서 활동 초반에는 엄마가 집에 있었을 때의 장면, 엄마가 퇴근하고 집에 왔을 때 무엇을 했는지, 피곤했는지 등을 아이들에게 회상할 수 있도록 상황별 공연을 활용하여 아이들의 사랑을 불러일으켰습니다. “우리가 무엇을 할 수 있을까?”, “엄마를 사랑하게 됐나요?”를 이끌어내는 것은 아이들의 독립적인 학습을 지도하는 핵심 포인트입니다. 다른 이득. 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom 5장

활동 목표

1. 아이들이 어머니를 사랑하도록 격려합니다.

2. 아이들의 말하기 능력을 키워주세요.

3. 'Good Mother'를 감동적으로 부르는 법을 배워보세요.

4. 활동 중에 아이들은 음악을 들으며 과감한 게임을 펼쳤습니다.

5. 가사를 흉내내면서 노래의 의미에 대해 이야기해 보세요.

교육 초점 및 난이도

초점: 어린이의 말하기 능력을 배양합니다.

난이도 : 감정을 담아 'Good Mother' 노래를 배우는 법

활동 준비

1. 노래 코스웨어

2. 사진 어머니의, 운영 매뉴얼

활동 과정

1. 가져오기

- 선생님이 '세상에 엄마만 좋다'라는 음악을 틀어 대화를 합니다. 노래에 나오는 내용은 무엇인가요?

-어린이 토론:

2. 당신의 어머니에 대해 말해 보세요

1. 교사는 아이들에게 자신의 어머니를 소개하라고 하고 아이들에게 외모에 대해 소개하도록 안내합니다. ,

2. 엄마는 집에서 무엇을 하고 글을 쓰나요?

3. 엄마가 출근할 때 우리는 어디에 있었나요?

4. 어머니가 퇴근하고 집에 오시면 어떻게 보살펴주실 건가요? 어린이들에게 말하고 모방하게 하라.

5. 사용설명서는 3페이지로 구성되어 있는데, 접어서 이야기 나누세요

3. "나의 좋은 어머니" 노래 부르는 법 배우기

1. 아이들이 감상할 수 있도록 "좋은 어머니" 음악을 틀어주세요

2. 아이들이 노래 부르는 법을 배웁니다

3. '좋은 엄마'를 부른다

활동에 대한 고찰:

'좋은 엄마'는 학습을 통해 아이들에게 엄마에 대한 사랑을 고취시키고, 말하기 능력을 향상시키며, "좋은 어머니" 노래를 배우기 위한 사용 설명서와 그림, 노래 코스웨어를 준비했습니다.

활동 초반에는 '세상에 엄마만이 좋다'라는 노래를 사용해서 소개했는데, 많은 아이들이 이 노래를 불렀고, 아이들이 노래에 나오는 노래의 정확성에 대해 이야기해 달라고 했습니다. '엄마', 엄마 소개도 따로 해달라고 했어요(링크에 소개했어요) 계속 물어보는 게 좋을 것 같아요, 노래에 또 어떤 내용이 들어있나요? 많은 아이들이 따라 불러야 하는데 제가 그랬어요. 조금 불안해하며 아이들에게 엄마에게 다음 단계를 소개해달라고 부탁했습니다.) 언어 때문에 아이들은 얼굴을 가리키며 안내원은 "엄마 얼굴은 어떻게 생겼나요?"라고 물었습니다. : "둥글다."

이때 아이에게 완전한 이야기를 해달라고 했어요. 아이들이 엄마가 집에서 하는 일에 대해 이야기할 때 엄마의 얼굴은 둥그스름해요. , 많은 아이들은 요리, 빨래 등을 통해 아이들이 엄마의 노고를 느낄 수 있도록 하고, 엄마가 직장에서 돌아왔을 때 우리가 할 수 있는 일에 대한 길을 열어준다고 말합니다. 말하고, 선생님이 보여주십니다. 조작설명서가 끝난 후 선생님이 엄마 역할을 해주고 아이들이 공연할 수 있게 해준다는 말을 많이 하는데 효과가 아주 좋습니다.

소백과사전: 어머니라고 불리는 어머니는 친족관계를 나타내는 용어로, 아이들이 여부모를 부르는 호칭이다. 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom 파트 6

교육 목표:

1. 처음에는 노래 부르는 법을 배우고, 노래의 점과 쉼표를 잘 부를 수 있도록 열심히 노력하세요.

2． 어머니에 대한 사랑을 표현하기 위해 친절하고 유쾌한 목소리로 노래하는 법을 배우십시오.

교육 준비:

활동을 시작하기 전에 어린이들과 대화를 구성하여 자신에 대한 어머니의 관심과 어머니에 대한 우려에 대해 이야기하십시오. 자기 일을 스스로 하세요. 엄마를 힘들게 하세요.

중요 포인트와 어려운 점 :

노래의 점과 쉼표를 잘 불러보세요.

활동 과정:

1. 노래 학습에 대한 아이들의 관심을 불러일으키기 위해 이야기를 나눠보세요.

1． 교사: "3월 8일은 누구의 휴일인가요?"

2. 노래를 즐겨보세요.

녹음을 먼저 듣고 아카펠라를 불러보세요. 선생님: "오늘 선생님께서 좋은 노래를 가져오셨어요. 함께 즐겨보아요."

2. 가사를 익히고 이해해요.

1． 아이들이 토론하도록 안내하십시오: 좋은 엄마를 괴롭히는 것을 멈추는 방법은 무엇입니까? 당신은 이미 어떤 일을 할 줄 알고 있나요?

2． 다양한 형태로 가사를 외워보세요.

3. 노래 부르는 법을 배우세요.

1． 노래를 시연하고 어린이들은 멜로디를 듣습니다.

2． 아이들은 부드럽게 노래하는 법과 노래 전체를 느끼는 법을 배웁니다.

3. 집중적인 시연과 연습을 통해 아이들이 점음표와 쉼표를 잘 부르도록 도와주세요.

4． 어린이들이 다양한 감정 스타일의 노래를 부르도록 지도하십시오. 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom Chapter 7

활동 목표:

1. 노래를 배우고 리듬에 따라 XXX를 부를 수 있고 나머지는 가사로 부를 수 있습니다. 율.

2. 노래 전후 두 파트의 다양한 표현기법을 살펴보고, 노래에 새로운 단어를 추가하는 방법을 알아봅니다.

3. 지휘자가 리드하고 합창하는 것을 지켜보고, 동료들과 조화를 이루기 위해 자신의 목소리를 조절하고 조정하는 데 주의를 기울이십시오.

활동 준비:

1. 여성의 날과 연계하여 어머니 사랑 교육을 실시합니다.

2. 집에서 스스로 봉사하는 아이들의 상황을 이해합니다.

활동 과정:

1. 교사는 아이들에게 활동을 소개하기 위해 이야기합니다.

선생님은 아이들이 집에서 무엇을 하는지 이야기하도록 지도한다.

선생님: 집에서 혼자 하는 일은 무엇이고, 어머니가 시켜주셨으면 하는 일은 무엇인가요?

선생님은 아이의 대화를 정리하며 아이가 이제 더 이상 엄마에게 폐를 끼치지 않고, 엄마를 사랑하는 착한 아이로 잘 성장했다고 칭찬했다.

2. 교사는 아이들에게 "No More Trouble, Good Mother" 노래를 부르는 법을 지도합니다.

선생님 모델이 노래를 두 번 부릅니다.

노래를 부른 후, 가사에 나오는 내용을 순서대로 이야기해 보세요.

선생님은 아이들이 말하는 것을 가사로 따라해줍니다.

아이들은 선생님을 따라 음악의 리듬에 맞춰 가사를 익힙니다. 읽을 때 교사는 어린이들에게 XXX 부분의 가사를 읽도록 상기시켜야 합니다.

선생님: 음악을 듣고 가사에 대해 이야기 나눠보세요.

아이들은 선생님을 따라하며 부드럽게 노래하는 법을 배웁니다. 교사는 아이들에게 노래하는 방법과 나머지 부분 후에 가사에 주의하도록 상기시키고, 이 부분은 아이들이 혼자 연습하도록 합니다.

선생님: 제가 '쉬어도 돼요', '할게요'라는 가사를 어떻게 부르는지 잘 들어보세요. 함께 연습합시다.

아이들은 노래를 2~3회에 걸쳐 완전하게 부른다.

3. 교사는 아이들에게 노래의 앞부분과 뒷부분의 다양한 표현 기법을 탐구하도록 지도합니다.

선생님은 아이들에게 이 노래에 표현된 감정을 분석하고 이 노래를 어떻게 부르는지 토론하도록 영감을 주셨습니다.

선생님: 이제 성장해서 자기 일을 할 수 있게 된 것 같아요. 생각해 보세요. 이 부분의 가사를 부를 때 어떤 감정을 사용해야 할까요? (뿌듯하고 유쾌하게) 선생님: 마지막 두 문장은 더 이상 어머니를 힘들게 하고 싶지 않다는 뜻과 어머니에 대한 사랑을 표현하는 것입니다. 생각해 보세요. 이 두 가사를 부르려면 어떤 창법을 사용해야 할까요? (일관되고 서정적으로) 교사는 어린이들에게 토론 후 파악된 감정을 사용하여 노래를 부르도록 요청합니다. 먼저 그룹으로 노래한 후 여러 어린이에게 노래를 하게 한 후 평가합니다.

선생님: 노래를 잘 부르는 이유가 무엇인지 알려주세요. 이 노래를 모두 함께 좋은 목소리로 불러볼까요?

4. 교사는 아이들이 합창으로 이끌고 노래하는 법을 배우도록 지도합니다.

교사는 아이들을 조직하여 합창으로 이끌고 노래하는 방법에 대해 토론하고 함께 적절한 노래 방법을 선택합니다.

선생님: 당신이 노래를 인도하기에 적합한 장소가 어디이고, 모두가 함께 노래하기 적합한 장소가 어디라고 생각합니까?

선생님은 아이들에게 정해진 방법으로 한 명씩 노래 연습을 하라고 지도한다.

선생님: 이제 우리가 방금 생각했던 합창으로 리드하고 노래하는 방법을 시도해 보겠습니다.

5. 교사는 아이들에게 노래 가사를 만들도록 지도합니다.

선생님은 아이들이 무엇을 더 할 수 있는지 생각해 보도록 격려합니다. 각 어린이에게 한 가지씩 말하게 하고, 네 명의 어린이에게 각각 네 가지 말을 하게 한 후 앞으로 나와서 노래를 인도하게 하세요.

선생님: 지금 이 네 명의 아이들이 네 가지를 말했습니다. 가사 중 이 부분을 부를 때, 다른 곳에서는 이 네 명의 아이들에게 함께 노래해 달라고 하세요. 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom 8장

교육 목표:

1. 처음에는 노래 부르는 법을 배우고, 노래의 점음표와 쉼표를 잘 부르도록 노력합니다.

2. 어머니에 대한 사랑을 표현하기 위해 친절하고 유쾌한 목소리로 노래하는 법을 배우세요.

교육 준비:

사진, 멀티미디어 코스웨어

4. 교육에서 중요하고 어려운 점: 노래의 점과 쉼표를 부르는 법을 배웁니다.

5. 교육 방법 및 수단: 상황별 교육, 멀티미디어 지원 교육.

6. 교육 과정:

교사 활동

어린이 활동

디자인 의도

1. 소개 주제 :

교사는 아이들에게 동요 '나는 가장 작은 주인'을 복습하도록 지도합니다.

선생님: 좋은 목소리로 동요를 읽어보아요! ”

아이들은 감동을 담아 동요를 낭송한다.

정서교양은 가족들의 분주한 감정을 경험하게 하여 노래를 배우는 길을 열어준다.

2 .시나리오 발표 :

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1. 선생님은 아이들이 엄마의 노고를 이야기하고 느낄 수 있도록 지도합니다.

선생님: 엄마는 집에 오면 집안일을 해야 합니다. .

2. 교사가 노래를 부릅니다.

선생님: 선생님이 엄마한테 뭐라고 말씀하시는 걸 들었나요? 또 무엇을 들었나요?

3. 교사는 아이들이 노래의 가사와 리듬을 연습할 수 있도록 코스웨어를 연주합니다.

1. 아이들이 엄마에게 가장 하고 싶은 말을 합니다.

2. 아이들은 노래의 주요 내용을 듣고 이야기합니다.

3. 아이들은 리듬에 맞춰 가사를 읽어요.

톡은 어린 아이들이 엄마의 노고를 경험할 수 있도록 도와줍니다.

교사는 아이들이 가사를 더 잘 이해할 수 있도록 노래를 부르고 질문을 합니다.

어린이들이 가사를 더 잘 기억할 수 있도록 코스웨어를 사용하세요.

3. 배치 및 지도

1. 교사는 코스웨어를 연주하고 아이들이 이를 감상할 수 있도록 지도합니다.

2. 교사는 아이들이 음악에 맞춰 노래를 부르도록 지도합니다.

3. 교사는 아이들이 가사에 맞는 동작을 만들도록 지도합니다.

1. 아이들은 '좋은 엄마를 더 이상 괴롭히지 마세요'를 좋아합니다.

2. 아이들이 조용히 따라 부른다(단체 노래, 남녀 단체 노래).

3. 아이들은 가사에 맞춰 동작을 펼칩니다.

아이들이 노래에 대한 이해를 깊게 할 수 있도록 노래를 다시 한번 감상해 보세요.

다양한 방법으로 학습하고 노래를 부르면 아이들의 학습 열정이 높아지고 어머니에 대한 사랑을 표현할 수 있습니다.

어린이의 신체 언어를 풍부하게 해주는 액션 링크를 만듭니다.

IV. 작사:

선생님: 엄마를 돕는 것 외에 우리는 누구를 도와줄 수 있고 또 무엇을 할 수 있나요?

아이들은 질문에 따라 질문에 대답합니다. (아빠, 할아버지, 할머니, 선생님을 도와드릴 수 있습니다...)

만든 노래를 아이들과 선생님이 함께 부릅니다.

아이들의 삶의 경험을 풍부하게 하기 위해 노래를 만들고 작곡합니다. 아이들이 일을 좋아하는 좋은 아이가 되도록 격려합니다. 유치원 중산층 음악 수업 계획 Good Mom 파트 9

활동 목표:

1. 처음에는 노래 부르는 법을 배우고 노래의 점음표와 쉼표를 잘 부르도록 노력합니다.

2. 가사를 만들고 자신의 일을 알고 스스로 해보세요.

3. 어머니에 대한 사랑을 친절하고 유쾌한 목소리로 노래해 보세요.

4. 듣기, 노래하기, 연주하기, 춤추기 및 기타 음악 활동을 통해 학생들의 창의적이고 협력적인 능력을 배양합니다.

5. 아이들의 음악 리듬 감각을 키우고 표현력을 키워주세요.

활동 준비:

PPT, 테이프, 사진

활동 과정:

1. 게임: "Welcome to my home"

선생님: 아이들아, 와서 선생님과 함께 게임을 해라. (앉아주세요)

2. PPT를 보면서 엄마와 아기의 사랑을 느껴보세요

선생님: 엄마를 사랑하시나요? 왜? (어머님이 많이 사랑하세요)

사실 엄마 뱃속에 있을 때 어머님이 사랑을 다 주셨거든요 (PPT 임산부) 아기가 태어났을 때 어머님이 웃게 만드셨어요. . 목욕시켜주세요. 엄마는 몸을 굽혀 걷는 법을 가르쳐 주셨고, 책도 읽어 주시고 이야기도 들려주셨습니다. 아침에 엄마는 옷 입는 것을 도와주고, 아이에게 먹이를 주고, 학교에 보내준다. 또한 집에 오면 많은 집안일을 해야 한다. 힘들죠 엄마?

질문: 어머니를 어떻게 사랑하시나요?

여러분은 어머니를 매우 사랑합니다. 어머니를 도와주고, 자신의 일을 하는 것도 어머니를 사랑하는 방법입니다. 오늘 선생님께서는 사랑하는 어머니에 관한 "좋은 어머니와 함께라면 No More Trouble with Good Mother"라는 노래를 가져오셨습니다.

3. 어머니에 대한 사랑을 표현하는 새로운 노래를 배워 보세요.

1. 녹음을 듣고 멜로디에 익숙해집니다.

질문: 노래에서 무엇을 들었나요?

2. 선생님이 아카펠라를 부르고 가사를 이해합니다.

질문: 우리가 언급하지 않은 다른 내용이 있나요?

3. 교사는 아이들에게 음악에 맞춰 두 번 노래하도록 지도합니다.

4. 나머지는 느끼며 노래를 잘 불러보세요.

선생님: 응? 나와 다른 문장이 두 개 있다는 것을 눈치채셨나요?

"엄마, 엄마 푹 쉬세요. 뒤에 하나 있어요?" 일시 중지

두 문장 끝에 휴식이 있으므로 "I can do my own thing"을 사용하세요.

"아이들이 노래를 부를 때 빠른 멈춤에 주의하세요."

나머지 부분도 주의 깊게 노래해 보세요.

5. 선생님은 어머니에 대한 사랑을 노래하라고 하십니다. 어떤 표정으로, 어떤 목소리로 노래해야 할지 생각해 보세요.

6. 표정과 멋진 목소리로 노래를 부르는 것 외에도 동작을 추가할 수도 있습니다. 한 번 수행하십시오.

7. 부모를 위해 공연하고 아이들에게 노래를 통해 어머니에 대한 사랑을 표현하도록 상기시킵니다.

IV. 어머니에 대한 사랑을 넓힐 수 있는 노래 만들기

1. 교사: 노래에 나오는 옷, 신발, 양말 외에 우리만의 것은 무엇인가요? 무엇을 할 수 있나요?

2. 아이들이 할 수 있는 일이 참 많아요. 노래에서 부를 수 있는 일을 4가지 골라보겠습니다. 제작된 콘텐츠를 노래로 대체하여 음악을 들으며 창작하고 불러보세요.

5. 어머니에 대한 사랑을 표현하는 노래를 부르세요.

교사: 당신을 사랑하는 어머니 외에 가족 중에 당신을 사랑하는 사람이 또 있습니까? (조부모, 할머니, 아빠)

그러면 우리 가족 모두에게 "No More Trouble, Good Daddy"와 "No More Trouble, Good Grandma"를 부를 수 있습니다.

활동 반영:

음악 게임 형태를 활용하여 아이들이 노래를 부르고, 육체적, 정신적으로 휴식을 취하고, 쾌적하고 편안한 분위기에서 대화 지도를 진행하며, 엄마의 노고를 느낄 수 있도록 합니다. PPT 시청을 통해 레이어별로 점진적으로 아이들의 학습을 돕습니다. 스스로 옷을 입고, 스스로 신발과 양말을 신고, 이불을 개고, 머리를 빗는다'를 반복적으로 연습하고 노래하는 과정에서 아이들이 리듬에 담긴 질서를 충분히 경험할 수 있도록 지도할 뿐만 아니라 , 또한 후속 활동을 준비합니다. 비록 창작 과정에서 아이들의 언어 표현이 완벽하지는 않았지만, 아이들이 노래의 리듬을 잘 활용했다는 것을 느낄 수 있었습니다.

이 노래의 가사는 중학생이 보기에도 어렵지 않으며, 지도의 디자인은 아이들에게 상황을 교묘하게 소개하여 아이들이 더 쉽게 가사를 외우고 리듬을 익힐 수 있도록 도와줍니다.

물론 활동 중 언어 구성에는 아직 부족한 부분이 있습니다. 일부 단어는 아직 다소 모호하고 간단하지 않습니다. 이것들은 모두 향후 연습에서 생각하고 해결하고 싶은 문제입니다.

'더 이상 고민하지 마세요, 착한 엄마'라는 노래는 엄마의 노고를 이해하고 우리를 향한 엄마의 사랑을 아이들에게 느낄 수 있을 뿐만 아니라, 아이들이 스스로 할 수 있는 일을 해야 함을 깨닫게 해준다. 그리고 문제를 일으키지 않도록 노력하세요 엄마, 이것은 아이들이 부모를 사랑하고 이해하는 법을 배우는 구체적인 표현입니다.

소백과사전: 어머니라고 불리는 어머니는 친족관계의 용어로, 자녀는 여성부모를 지칭하는 용어이다.