유우의 유우-이론의 일부

1. 1992년부터 그는 어린이의 뇌 신경회로(회로) 형성 원리와 환경 조건 사이의 관계를 연구하기 시작했으며, 성장을 가능하게 하는 환경 필터링 시스템을 조기에 설정하는 이론을 제안했습니다. 가치 있는 신경 회로의 발달. 쓸모없는 신경 회로를 죽게 만들고, 이러한 작업은 아이가 7세 이전, 늦어도 12세 이전에 완료되어야 합니다. 사람들의 학습 능력은 나이에 반비례합니다. 나이가 어릴수록 고급 지식을 배우는 능력이 강해집니다.

2. 어떤 가정이 어떤 학생이 되는지 결정합니다. 가족 무활동형은 아이들의 발달을 허용하고, 가족 수동적 교육형은 학습 추세를 따르며, 가족 과학 교육형은 아이들을 위한 명확한 훈련 목표를 가지고 있습니다.

3. 아이들은 연령대에 따라 훈련 과정에 대한 반응이 다르며 크게 사인형, U자형, 계단형, 앙각 30°~60°형, 톱니형, 균형형으로 분류할 수 있습니다. 일직선.