1840년부터 2009년까지 중국에서 발생한 주요 역사적 사건을 노래로 암송하는 방법

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당신에게 도움이 될 것입니다.

1. 이해하기 위해 열심히 노력해야 합니다. 역사 공부에서 더 많이 기억하고 싶고, 더 많이 기억하고 싶다면 핵심은 이해에 있다. 진정으로 이해된 지식만이 잊혀지지 않기 때문이다. 역사 수업도 다른 수업과 마찬가지로 집중을 해야 합니다. 어떤 학생들은 수업 시간에 듣든 안 듣든 문제가 되지 않는다고 생각합니다. 시험 전에 암기하면 내용을 이해하고 대처할 수 있습니다. 일부 간단한 내용은 암기할 수 있지만, 더 복잡한 내용의 경우 암기만으로는 충분하지 않습니다. 이 지식이 무엇인지, 이것이 왜 그런지, 그 의미가 무엇인지, 그 영향이 무엇인지 이해해야 하는 역사적 지식이 많이 있습니다. 등입니다. 그러므로 수업시간에 선생님의 분석과 설명을 주의 깊게 듣지 않고, 적극적으로 사고하는 데 두뇌를 사용하지 않는다면, 역사적 현상의 인과관계와 내막을 파악해야 합니다. 시험 전에 벼락치기로 암기를 하면 그 자리에서 필연적으로 혼란스럽거나 가식적일 것이고 어떤 사람들은 무기력해질 것이라고 상상합니다.

2. 복잡한 것을 단순함으로, 어려운 것을 쉽게 바꾸는 데 능숙하세요. 일부 역사적 사건과 현상은 상대적으로 복잡하여 단순한 암기만으로는 기억할 수 없습니다. 우리는 이를 기억할 수 있도록 복잡성을 최대한 단순화하는 몇 가지 효과적인 방법을 채택할 수 있습니다.

(1) 공식 니모닉. 수학 문제를 푸는 것처럼 복잡한 역사적 질문에 답할 때 몇 가지 기본 공식을 요약한 후 암기하고 공식에 따라 답하면 됩니다. 예를 들어 역사적 사건 = 시간 + 장소 + 인물 + 단순 과정 + 결과 + 의미. 이후 = 준비 + 발생 + 결과. 의미 = 기능 + 특성 + 영향력. 성격 = 이름 + 시대 + 행위(생각, 활동 또는 작품 포함) + 영향력. 작품 = 저자 + 집필 연도 + 내용 + 의미(또는 영향력). 이런 방식으로 복잡한 콘텐츠를 단순화하고 요약하여 네트워크 메모리를 형성할 수 있습니다. 즉, 몇 가지 핵심 사항을 버팀목으로 파악하고 이를 확장함으로써 기본 내용을 빠르게 암기할 수 있습니다. 이 방법을 익히면 주요 역사적 사건, 역사적 인물, 고대 및 현대 중국 및 외국 고전을 암기하는 데 드는 노력을 절반으로 늘리면 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다.

(2) 비교 기억 방법. 인류의 역사는 일정한 법칙에 따라 발전하며, 그 발전 과정에서 다양한 역사적 사건이나 현상은 서로 일정한 연관성을 가지면서 동시에 시간과 공간의 제약을 받으며 고유한 특성을 갖게 됩니다. 비교기억법은 일정한 연관성을 지닌 둘 이상의 사건이나 등장인물을 분류하고 비교하여 유사점과 차이점을 찾아내어 타인이 타인을 이용하지 못하도록 하는 방법입니다. 비교기억법은 역사 학습에 있어서 중요한 기억법으로서 구체적인 방법은 다음과 같다. ① 진·수 비교, 한·당 비교 등 성질은 같지만 성격이 다른 역사적 현상을 비교한다. ② 성능은 유사하지만 속성이 다른 어떤 역사적 현상을 비교하고, 다른 속성을 구별하며, 다른 개념을 형성한다. ③동일하지만 서로 다른 시기에 발생한 역사적 사건을 종합적으로 비교하여 유사점과 차이점을 구별한다. 현대 중국의 수많은 불평등 조약과 그것이 중국 사회에 미치는 영향 등이 있습니다. ④중국과 ​​외국의 비교. 예를 들어, 세계 최초로 노예 사회에 진입한 4개 국가의 비교, 봉건 사회에 진입한 중국과 서유럽의 비교, 고대 중국과 서구의 경제 및 기술 발전의 비교 등이 있습니다.

(3) 목록 다이어그램 방법. 목록 도형화 방법은 역사적 사건의 특성을 바탕으로 유사한 지식을 표와 도식으로 연결하여 체계를 형성하고, 많은 역사적 사실과 복잡한 내용을 명확하고 체계적으로 정리하여 복잡성을 단순화하는 효과를 얻는 것입니다. 목록 방식의 가장 큰 장점은 간결하고 눈길을 끄는 방식으로, 특히 복잡한 역사적 자료를 암기하는 데 효과적인 방법입니다. 고대 정치 개혁(개혁), 주요 전투, 과학, 기술 및 문화적 성취, 현대사에서 외국 침략자들에 의한 중국에 대한 5대 침략 전쟁, 현대 중국 역사의 두 가지 중요한 당 회의, 부르주아; 혁명, 두 차례의 세계 대전 등.

(4) Lenovo 방식. 수직적 연관과 수평적 연관의 두 가지 유형으로 나눌 수 있습니다. 수직적 연관은 특정 역사적 지식의 핵심을 포착하여 일관성 있게 만드는 것입니다. 즉, 특정 역사적 사실을 기반으로 이전에 발생한 역사적 사건을 포함할 수 있을 뿐만 아니라 발생한 사건과 연결할 수도 있습니다. 나중에 점에서 선까지 확장하면 이 역사적 지식의 전후 내용을 기억할 수 있습니다.

예를 들어, 시모노세키 조약에서 일본이 중국 영토를 점령한 것에 대해 이야기할 때, 손권이 위원을 이저우(즉, 대만)에 보낸 서기 230년으로 거슬러 올라갑니다. 대만은 세 번이나 원나라는 펑후를 세워 시찰하였다. 이 일련의 사건을 통해 정성공은 대만을 회복하고 대만 정부를 세웠다. 이 일련의 사건을 통해 우리는 대만이 고대부터 중국의 영토였다는 결론을 내릴 수 있다. 카이로 선언은 제2차 세계대전이 되어서야 일본이 점령한 중국 영토를 반환해야 한다고 분명히 규정했습니다. 제2차 세계대전이 승리하고 나서야 대만이 조국에 반환되었습니다. 50년 동안 대만, 중국. 이런 식으로 대만에 대한 역사적 지식이 통합됩니다. 수평적 연관의 방법은 같은 시기에 국내외에서 발생한 서로 다른 역사적 사건, 또는 서로 다른 시기에 유사한 역사적 사건을 연결하는 것이다. 중학교 『사회』 제3권과 제4권은 중국사와 외국사를 함께 공부하기 때문에 중국사에 초점을 맞추고 중국과 외국의 역사 지식을 연결해야 한다. 예를 들어 중국의 갑골문명을 이야기할 때 우리는 이집트 상형문자, 메소포타미아 설형문자, 유럽 라틴어 문자를 연결한다.

(5) 문자열 문자 방식. 평행관계에 있는 사건이나 등장인물에 대해서는 문자열-문자 방식을 이용하여 기억할 수 있다. 즉, 해당 내용을 본문 전후에 순서대로 연결하고, 각 내용의 첫 단어만 기억할 수 있다. 예를 들어, 왕안석의 개혁 5개 내용은 '청·라오·농·방·바오'로 단순화될 수 있고, 제2차 세계대전 말기의 4대 중요한 국제회의는 '개·덕·아·박'으로 단순화될 수 있다. ". 이 단순화 방법을 사용하면 텍스트 내용을 더 빨리 기억할 수 있습니다.

3. 사람, 장소, 연도의 이름을 능숙하게 기억하세요. 역사지식의 중요한 특징은 외워야 할 인명, 지명, 연도 등이 많다는 점이다. 역사를 배우고, 사람 이름, 장소, 연도를 기억하는 것은 필수적인 기본 기술입니다. 당연히 많은 노력이 필요하지만 암기에만 의존하는 것이 아니라 더 실현 가능한 과학적 기억 방법도 있습니다.

(1) 그 사람의 이름을 기억하십시오. 역사상 중요한 몇몇 인물의 이름을 외우면 그 인물의 특징을 포착하여 기억력을 높일 수 있습니다. 예를 들어, 두 한나라의 황제의 성은 모두 유(劉)이고, 두 송(宋)의 성은 조(趙), 두 진(晉)의 성은 사마(Sima)이다.

사람 이름을 기억하려면 문자열 방법과 동음이의 방법을 사용할 수 있습니다. 이 두 가지 방법은 특히 외국 이름을 기억하는 데 적합합니다. 동음이의법이란 외국인의 이름을 동음이의어인 한자로 이해하여 원래의 의미 없는 음절을 기억하기 쉬운 의미 있는 명사나 구로 만드는 것입니다. 어떤 사람의 이름에는 우아한 별명을 붙이는 것이 좋을 수도 있습니다. 동음이의법(우아한 별명)을 사용하면 그 사람의 이름을 최대한 부드럽고 생생하게 기억하고 저속함과 천박함을 피할 수 있습니다. 역사적 인물의 경우 발음을 기억하는 것뿐만 아니라, 단어를 잘못 쓰면 모든 노력이 물거품이 됩니다. 예를 들어 제환공의 '환'은 '헝'으로 쓰고, '영정'은 '영정'으로 쓴다.

(2) 지명을 기억하세요. 역사를 공부할 때 우리는 많은 지명, 특히 고대와 현대의 동의어, 외국 지명을 외워야 하는 경우가 많아 초보자에게 두통을 주고 학습에 걸림돌이 됩니다. 이 지명을 어떻게 기억하나요?

우선 역사적 지명을 학습할 때 지도책을 활용해 이해를 깊게 하고 지리적 위치를 숙달하여 올바른 공간 표현을 형성해야 합니다. 예를 들어, "고대 중국의 대외 경제 교류" 장을 공부할 때 "대운하"를 공부할 때 장소를 기억하려면 먼저 책이나 지도책을 봐야 합니다. 수나라의 ", 지도만 보면 됩니다. 책을 읽어야 중심 하나(낙양), 두 지점(북동쪽에서 Zhuojun, 남동쪽에서 Yuhang), 네 구역(북에서 남쪽)을 기억할 수 있습니다. , 그렇지 않으면 잘못된 방향을 얻게 됩니다. 중국과 외국의 역사에 나오는 군사 지명에 대해서는 지도책과 각종 표시를 활용하여 기억해야 한다.

둘째, 지명을 외우기 위해서는 교과서 속 지도 아래 고대지명과 현대지명 비교표도 꼼꼼히 읽어야 지명이 고대명과 현대명으로 동일하게 혼동되지 않도록 해야 한다. 그곳은 실제로 같은 장소가 아닙니다. 예를 들어, 남송(南宋)의 조고(趙球)는 "영천(永泉)"에서 자신을 황제로 선포했고, 교과서에는 1368년에 "잉천(永泉)"이 "허난성 상추(河南省) 상구(河南省)"라고 나와 있다. 그의 수도는 "Yingtian"이므로 여기서 "Yingtian"은 장쑤성 난징에 있습니다. 두 개의 "잉텐인"은 같은 장소가 아닙니다. 교과서의 설명이나 그림을 읽지 않으면 같은 장소라고 착각하게 됩니다.

(3) 연도를 기록합니다. 시간의 개념은 역사지식의 중요한 부분이자 역사학문의 특징 중 하나이다. 중국과 외국의 역사는 수천년(원시인으로 계산하면 200만~300만년)에 걸쳐서 통달해야 할 시대가 100~200개에 이른다. 역사 연구에서 중요한 부분이기도 하지만, 학자들이 처음으로 어려워하는 부분이기도 하다.

그렇다면 어떻게 하면 역사적 시대를 더 빨리, 더 빨리 기억할 수 있을까요?

먼저 BC와 BC를 구별하고, 연대와 세기 환산법을 숙지하세요.

중국과 세계의 고대사를 공부할 때 많은 학생들이 연수만 기억하고 기원전인지 서기인지 구분하지 못하는 경우가 많습니다. 간단한 방법을 소개하겠습니다. 중국 역사라면 서기 8년 왕망의 재편 사건을 파악하기만 하면 그 이전에 일어난 모든 것(즉, 서한 왕조가 경계)은 기원전이며 모든 것은 기원전입니다. 그 이후는 AD이고, 세계사는 기원전 27년에 옥타비아누스가 로마에 국가 원수를 세운 것으로 정의할 수 있습니다. 그 이전의 모든 것은 BC이고 그 이후의 모든 것은 AD입니다. 예를 들어 기원전 73년에 스파르타쿠스의 반란이 일어났고, 서기 73년에는 한나라의 반초가 서부 지역을 이끌었습니다.

100년은 100년이다. 어떤 학생들은 100년을 100으로 나누거나 곱하면 된다고 생각하는데, 이는 사실 잘못된 것이다. 예를 들어 1640년 영국의 부르주아 혁명은 17세기이고, 1994년은 19세기가 아니라 20세기다. 마찬가지로 중국 최초의 노예 국가인 하왕조는 기원전 21세기에 건국됐는데, 이는 기원전 21세기에 세워졌다. 기원전 2100년 이상이지만 기원전 2000년 이상입니다. 서기 1년은 1세기, 101년은 2세기, 1001년은 11세기, 2001년은 21세기 등이기 때문입니다. 따라서, 세기를 연도로 환산하려면 세기 수에서 1을 빼고 100을 곱해야 합니다. 마찬가지로, 연 수를 100으로 나누고 1을 더하면 세기 수를 구합니다.

둘째, 연상기억 방식이다. 수나라의 통일(581~589), 안시의 난(755~763), 항일전쟁(1937~1945), 미국전쟁 등 역사상 주요 사건들이 동시에 일어났다. 독립기념일(1775-1783) 8년이므로 시작(또는 끝) 연도만 기억하면 끝(또는 시작) 연도를 계산할 수 있으므로 한 끝만 기억하면 됩니다.

셋째, 대비 기억법. 중국과 세계 다른 지역에서는 같은 시대(또는 세기)에 여러 가지 주요 사건이 발생하는 경우가 있습니다. 예를 들어 기원전 594년에 노(魯)나라가 최초의 과세를 시행했습니다. 1919년 아테네에서 에이커와 솔론의 개혁, 2008년 중국의 5·4운동, 파리평화회의 개최, 제3인터내셔널 창설 등

넷째, 디지털 기능을 사용하여 기억하세요. 몇 년의 숫자는 매우 특별하므로 함께 배열하면 기억하기가 더 쉬울 것입니다.

자연수 배열: 1234년 몽골이 멸망하고, 1789년 프랑스 부르주아 혁명이 시작됐다.

B. 같은 숫자 두 개: 누르하치가 1616년 후금을 건국했고, 마르크스는 1818년에 태어났고, 5·4운동은 1919년에 일어났다.

C. 첫 번째와 마지막 숫자는 동일하다: 313년 기독교가 로마 제국에서 법적 지위를 얻었고, 383년 비수 전투, 494년 북위 소문제가 수도를 낙양으로 옮겼다. 646년 일본이 개화되고, 676년 신라가 개량되어 한반도를 통일하고, 북송은 979년에 오대십국의 분단을 종식시켰다.

D. 간격은 동일합니다. 중국 역사와 세계사에는 2년, 10년, 100년, 200년 간격으로 일치하는 역사적 사건이 있습니다. 이를 사용하여 연대나 사건을 계산할 수 있습니다. 기억하기 쉽습니다.

1911년 혁명, 1913년 제2차 혁명, 1915년 국민수호운동, 1917년 법률수호운동, 1919년 5·4운동, 1919년 건국운동 등 2년의 간격이 있다. 1921년 중국 공산당의 당원.

10년 간격으로는 1851년 태평천국 혁명, 1861년 러시아 농노제 폐지, 1871년 파리 코뮌 혁명, 1881년 영국에 대항한 수단 봉기, 1884년 중국-프랑스 전쟁이 있습니다. , 1894년 청일전쟁. 1904년 청일전쟁, 1904년 러일전쟁, 1914년 제1차 세계대전, 1924년 제1차 남북혁명전쟁, 1934년 적군의 대장정, 1901년 신주조약, 1911년 1911년 혁명, 1921년 중국공산당이 성립되어 공산당이 창당되었고, 1931년 '9·18사변'이 일어났고, 1941년 '안후이남사변'이 일어났다.

100년 간격을 두고, 콜럼버스는 1492년에 미국에 도착했고, 한국은 1592년에 일본에 저항했고, 금은 1127년에 북송 왕조를 멸망시켰고, 몽골은 1227년에 서하를 멸망시켰습니다.

200년의 간격은 현대 세계사의 시작인 1640년 영국 부르주아 혁명의 시작이자 중국 현대사의 시작인 1840년 제1차 아편전쟁의 발발이다. .

역사적 발전은 긴 강과도 같습니다. 모든 역사적 사건은 특정 시간에 발생합니다. 시간은 역사 개념을 구성하는 기본 요소 중 하나입니다.

그러므로 학생들에게 역사 교육에 있어 중요한 역사적 시대를 확고하고 정확하게 파악하도록 엄격히 요구하는 것은 큰 의미가 있습니다.

그러나 오랜 역사와 많고 복잡한 시대를 지닌 중국만 해도 5천년의 문화를 갖고 있다는 것만으로도 대부분의 학생들이 골머리를 앓기에 충분하다. 학생들을 더욱 혼란스럽게 만드는 것이 아닌가? '역사'에 대해 이야기하는 것은 수치스러운 일이다. 암기적으로 외우더라도 시간이 지나면 허세를 부리고 농담으로 가득 차게 되는 경우가 많습니다.

그렇다면 수많은 나라와 이토록 복잡한 역사적 시대 속에서 우리는 어떻게 기억해야 하며, 어떻게 하면 더 효과적으로 암기할 수 있을까? 수년간의 교육 경험을 토대로 이 문제에 대해 간략하게 논의해 보겠습니다. 내 경험 몇 가지를 이야기해 보겠습니다.

1. 운율 기억 방법

즉, 역사적 사건을 기억하기 위해 인기 있는 운율을 사용하는 것입니다. 고대 중국 역사의 왕조 교체를 예로 들면, 왕조의 순서는 "하, 상, 주, 진, 서, 동한, 삼국, 이진, 남북조"로 정리할 수 있습니다. 수(隋), 당(唐), 오대십국, 요(遼), 송(宋), 하(夏), 진(晉), 원(源), 명(ming), 청(淸)." 노예 사회에서 봉건 사회까지 중국의 오랜 역사가 단 28자 안에 요약되어 있습니다. 또 다른 예로는 청나라 황제의 순서를 들 수 있는데, “노황순(奇黃順), 강용종(康永宗), 건륭(乾隆), 가도현(嘉縣縣), 통광현(塔廣節)”이라는 12자가 청나라의 12명의 황제를 기록하는 방식으로 순서가 바뀌지 않고 확실하게 기억될 수 있다.

2. 특징적인 기억법

역사적 사건의 내적 연관성을 잘 아는 것을 바탕으로, 특징적인 숫자로 중요한 시대를 찾아 기억하세요. 두 가지로 나눌 수 있습니다:

(1) 한쪽 어깨의 이중 선택 숫자: 즉, 가운데에 하나 또는 두 개의 동일한 숫자가 있고, 그 앞과 뒤의 두 숫자가 같은 시대를 형성합니다. 예:

기원전 525년에 페르시아 제국이 이집트에 멸망했습니다.

기원전 212년 진시황은 책을 불태우고 유교인들을 괴롭혔다.

383년, 비수이 전투.

646년 일본은 개혁을 했다.

676년 신라가 한반도를 통일했다.

1881년 수단의 마흐디가 영국에 대항하여 반란을 일으켰습니다.

(2) 반복되는 숫자: 즉, 두 세트의 연대순 숫자가 반복적으로 나타납니다.

1616년 누르하치가 호우진을 설립했다.

1818년, 마르크스의 탄생, 제11차 독일 혁명

1919년, '5·4' 애국 운동.

3. 순차 기억 방식

이러한 기억 방식은 가장 일반적인 기억 방식으로, 즉 역사적 사건이 발생한 시대에 따라 기억을 순서대로 배열하는 것이다. 자연수. 예:

1115년 완얀 아구다(Wanyan Aguda)가 금을 확립했습니다.

1125년 진은 요를 멸망시켰다.

1127년 진은 북녕을 멸망시켰다.

1234년 몽골은 금나라를 멸망시켰다.

1392년 고려는 여왕조를 세우고 국호를 조선왕조로 바꾸었다.

1492년 콜럼버스는 미국으로 항해했습니다.

1592년 임진왜란.

1775년, 미국 독립전쟁 당시 렉싱턴의 총격과 함께 제1차 대륙회의가 열렸다.

1776년에는 제2차 대륙회의가 개최되어 독립선언문이 발표되고 미국이 건국되었다.

1777년에는 사라토가가 승리했습니다.

4. 간격(점프) 기억법

국내외 수천년의 역사적 사건을 바탕으로 중요한 역사적 시기 사이의 몇 년의 특징을 파악하여 기억하는데 도움을 줍니다. . 예를 들어 2년 간격:

1911, 1911년 혁명.

1913년, "두 번째 혁명".

1915년 위안스카이가 왕정을 복원하고 신문화운동이 시작됐다.

1917년 장쉰이 복위되고 법수호운동이 시작됐다.

1919년, “5·4운동”.

1921년 중국공산당이 창당됐다.

1923년 베이징-한커우 철도 노동자들은 파업에 돌입했다.

1925년 쑨원(孫文)이 사망하고 5·30운동이 일어나 성(省)과 홍콩의 노동자들이 파업에 돌입했다.

1927년 난창봉기, '8.7일' 당대회, 추수봉기, 광저우봉기.

1929년에는 구티안 회의가 열렸다.

또 다른 예는 5년 간격입니다.

1487년에 디아스는 희망봉으로 항해했습니다.

1492년 콜럼버스가 미국에 도착했습니다.

1497년에 바스코 다 가마가 인도에 도착했습니다.

또 다른 예는 10년 차이입니다.

1901년에 "신초우 조약"이 체결되었습니다.

1911년, 1911년 혁명.

1921년 중국공산당이 창당됐다.

1931년, '9.18' 사건.

1941년 완난사변이 일어났다.

1951년, 티베트는 평화적으로 해방되었습니다.

위의 연대순 숫자 배열은 엄격하게 함께 배열되어 있지만 의미가 부족합니다. 그러나 배열과 조합으로 인해 우연의 일치도 있고, 연도의 간격 특성을 파악할 수 있어 기억하기 쉽습니다.

5. 대칭적 기억법

기억을 용이하게 하기 위해 상대적으로 대칭적인 BC의 역사적 시기를 연결하는 것을 말한다. 예를 들어 기원전 476년에는 춘추시대가 끝나고 전국시대가 시작되었습니다. 서기 476년, 서로마 황제들이 멸망하고, 서유럽의 노예제도가 무너지고 봉건제도가 시작되었습니다.

BC 221년 진시황이 중국을 통일했다. 221년(서기 221년) 후숙(한)을 세웠다.

BC 73년 스파르타쿠스가 반란을 일으켰다. 73년 반차오는 서역에 사신을 보냈다.

6. 비교기억법

같은 해에 일어난 중국과 외국의 역사적 사건을 하나로 묶어 연상기억으로 이어질 수 있다. 예를 들어,

기원전 594년에 (중앙) 노(魯)나라는 최초의 세금과 물룬 개혁을 시행했습니다. (외국) 솔론의 아테네 개혁

1689년 (중국) 중국과 러시아는 네르친스크 조약에 서명했습니다. (외국) 영국은 "권력 장전"을 통과시켰습니다.

1861년 청나라 정부는 총리실을 설치했다. (외국) 러시아 농노제 개혁. 미국 남북전쟁이 발발했습니다.

1864년 태평천국의 난은 실패했다. (외부) 제1인터내셔널이 설립되다.

1937년(중국)에서는 7.7사변과 항일전쟁이 발발했다. (외국) 독일-일본-이탈리아 축이 형성되었습니다.

1941년 (중국) 안휘남부사변. (외국) 독일이 소련을 공습하고, 일본이 진주만을 공격하고, 태평양전쟁이 발발했습니다.

7. 상하대련의 기억법

역사적인 시대를 파악하고 상하대행을 덧붙여 깊은 인상을 남기고 기억하기 쉽게 하는 것이다. 예를 들어, 1789년에 프랑스 부르주아 혁명이 시작되었습니다. 상위 100년은 중국과 러시아가 네르친스크 조약을 체결한 1689년이고, 하위 100년은 제2인터내셔널이 설립된 해인 1889년입니다.

1851년부터 1864년까지 태평천국혁명운동이 일어났다. 그 후 500년은 원나라 말기 홍건군 봉기인 1351년부터 1364년까지이다.

8. 분류 기억 방법

즉, 동일한 성격의 역사적 사건을 분류하여 기억하는 것입니다. 예를 들어, 중국공산당이 주도한 3개 통일전선:

1924년 중국공산당 두 당이 협력하여 혁명통일전선이 수립됐다.

1937년에는 항일민족통일전선이 결성됐다.

1949년 인민민주통일전선이 창설됐다.

또 다른 예는 프랑스 부르주아 혁명의 세 차례 무장봉기이다.

1789년 7월 14일, 파리 시민들은 바스티유를 점령했습니다.

1792년 8월, 파리 시민들이 궁전을 점령했습니다.

1793년 5월 말과 6월 초, 파리 민중이 지롱드파를 무너뜨린 사건

이것은 제2차 세계대전 당시 세 차례 기습공격의 또 다른 예이다.

1939년 9월 1일, 독일은 폴란드를 공격했습니다.

1941년 6월 22일, 독일은 소련을 공격했다.

1941년 12월 7일 일본은 진주만을 공격했다.

9. 역기억 방식

즉, 역사적 시대의 숫자 순서를 뒤집어서 다른 시대를 기억하는 것입니다. 예를 들어 184년에 황건적 봉기가 일어났고, 연대순으로 보면 프랑크 왕국이 건국된 481년으로 바뀌었다.

1271년 원나라가 건국되었고, 이는 표트르가 러시아 제국을 건국한 1721년으로 역전됐다.

10. 시대의 시작과 끝을 계산하는 기억법

즉, 일반적인 역사적 사건을 하나의 시대만 기억하면 계산할 수 있다. 또 다른 시대. 예를 들어, 우리나라 노예사회의 하(夏)왕조, 상(商)왕조, 서주(西周)왕조는 약 500년 동안 지속되었는데, 하(夏)왕조가 기원전 21세기에 건국되었다는 점을 기억해 보자. 16세기, 그리고 500년 후는 서주(西周) 왕조가 세워진 해입니다.

또 다른 예는 태평천국운동이 14년 동안 지속되었다는 점이다. 1856년 금천봉기를 기억하면 864년에 천징이 함락되고 태평천국운동이 실패했다는 것을 추론할 수 있다.

이 외에도 기억하는 방법은 많습니다. 그러나 어떤 방법을 사용하더라도 이러한 중요한 역사를 확고하게 파악하고 시대를 혼동하지 않기 위해서는 더 많은 암기와 연습이 필요하다