제국시험이란 무엇인가요?

제1선비, 진시, 선비.

궁궐고시는 합동고시 다음 해인 3월 15일에 치러진다. . 후보자는 공시입니다. 공시는 과거에 낙제한 사람이 없었으나 황제가 순위를 재조정하였다. 과거는 천황이 직접 주재했으며, 시사정책이라는 단 하나의 주제만 시험했다.

입시는 1학년과 3학년으로 나눠져 1학년은 1등 장학생, 2학년은 2학년으로 수여된다. 3학년을 합쳐서 샌딩 A등급이라고 합니다. 2등급은 진시 배경을 가진 사람에게 주어지고, 3등급은 같은 진시 배경을 가진 사람에게 주어진다. 진사의 목록은 노란 종이에 적혀 있어서 황가(黃壁)라 하고, 진방(錦房)이라고도 한다.

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황제의 긍정적인 영향

황제제는 봉건시대에 가능한 인재 선발의 가장 공정한 형태였다. 재능의 사회적 측면에 황실고시가 도입되면서 중산층과 하층층의 많은 사람들이 지배층으로 유입되었다. 특히 당송시대에는 고시제도가 이제 막 발전과 성숙을 시작하는 단계에 있었고 활발한 발전을 보이며 고대 중국 문화 발전의 황금기를 형성했다.

일반적으로 역사가들은 당나라의 과거제도에 대해 전반적으로 긍정적인 태도를 갖고 있으며, 당나라 통치자들을 위한 인재를 모집하고 사회 하층계층에게 새로운 상승의 길을 제공했으며 이를 흔들었다고 믿습니다. 씨족제도는 통치의 기반을 확대하고 문화의 발전을 촉진시켰다.

봉건사회의 다른 모든 선거제도에 비해 황실고시제도는 진보적이고 합리적이었다. 이는 '사회적 이동성을 창출'했고 봉건 정치를 어느 정도 개선했다. 엄격한 고시 절차와 제도는 중화민족의 뛰어난 창조물로 칭송받기도 했다. 공평한 경쟁의 기회를 얻는 것은 국민의 긍정적인 요소를 동원하고 인재를 대대적으로 채용하는 데 있어 부정할 수 없는 이점이 있다. 그 힘은 국가에 있다.

제국 시험제도는 어느 정도 개방적이고 경쟁적이어서 인재의 흐름을 촉진하는 역할을 했다. 봉건사회에서요." 어떤 민간인은 과거에 합격하여 통치자로 승진할 수 있었고,

다른 공무원의 자녀는 과거에 실패하여 민간인으로 전락했습니다. 황실 고시 제도는 다양한 계층의 구성원과 역대 통치자를 위한 장관 및 관리의 선발을 촉진했으며 중국 봉건 사회의 안정과 발전에 중요한 역할을 했습니다.