중국과기대 3학년 이후 42년 동안 우리는 천재를 배출했는가, 아니면 보통사람을 배출하였는가?

나의 실제 목적은 기초 과학 인재 및 기타 인재 양성에 관심을 기울이지 않는 상황을 깨는 것입니다. 이 획기적인 발전은 조숙한 청소년들의 파격적인 훈련입니다. 리정다오

중국에는 특수교육이 있는데, 즉 중국과기대 주니어반이라고 할 수 있다. 정규 중학교 교육을 이수하지 못한 학생을 모집하지만, 학업 성적이 우수한 청소년이 대학 교육을 받게 되므로 소수의 특수 집단(청소년)을 대상으로 시행되는 특수 교육 모델입니다. 뛰어난 IQ를 가지고 있음).

1974년 5월, 물리학자 리정다오(Li Zhengdao)가 처음으로 청소년 교실을 개설하자는 아이디어를 제안했습니다. 당시 국가의 인재양성은 거의 정체 상태에 있었고, 사회적 생산성은 매우 낙후되어 있었으며, 국가 발전과 건설을 촉진하기 위해서는 우수한 인재가 절실히 필요했습니다.

리정다오는 “발레무용수를 모집하고 훈련시키는 방법을 참고로 전국에서 훈련 조건을 갖춘 13~14세 정도의 소수의 청소년을 선발해 훈련할 수 있다”고 제안했다. 대학에서." 작지만 세련된 기초과학 인력 팀을 육성하세요.

이청도 양진닝은 청소년학급 설립을 주창했다

그의 생각은 당시 많은 사람들에게 인정받았지만 즉시 실현되지는 않았다. 1978년이 되어서야 리정다오(Li Zhengdao) 교수가 중국 과학기술대학교에 주니어 클래스를 처음 설립했습니다. 10년간의 재앙으로.

1978년 3월 9일, 전국의 청소년 21명이 중국 과학기술대학에 입학해 중국 최초의 전문대학 학생이 됐다. 큰아이는 16세, 막내는 11세입니다. 당시 이들 21명의 청소년들은 전국적으로 화제를 모았다고 할 수 있다. 언론에서는 그들을 '신동'이라 불렀다.

1학년 학생들

1학년 학생들 중 가장 주목을 받은 사람은 닝보(Ning Bo)였습니다. 그는 간저우(Ganzhou)에서 태어나 고작 13세였습니다. 그는 중국 과학 기술 대학 3학년에 입학했을 때 장시 야금 대학 교사인 임림의 추천으로 소년반에 입학했습니다.

그러나 언론의 찬사에도 불구하고 10대 닝보의 모든 행동은 부각되고 확대되어 이 나이에 참을 수 없는 압박감을 느끼게 되었고, 시대적 상황 때문에 그에게는 선택할 권리가 없었다. 그의 최선의 선택은 Ai의 천문학과가 대신 이론 물리학을 공부하도록 마련되었습니다. 다양한 요인의 영향으로 Ning Bo는 승려가 되는 것을 선택했습니다.

전 1인자였던 그는 처음에는 언론에서 그를 높이 평가했지만 나중에는 언론의 전당포가 되어 메이저 언론의 글에 적극적으로 참여하는 등 전형적인 사례가 됐다. 중용을 해치고 중국 교육을 비판하는 것입니다.

또 다른 예로는 1978년 1기 소년반 중 최연소인 셰옌보(Xie Yanbo)가 있다. 그는 초등학교 때부터 바로 청소년반에 입학했다. 당시 그는 겨우 11세였습니다.

시에얀보는 어리고 자기 관리 능력이 부족하고 자존감이 높으며 특히 타인과 어떻게 소통해야 할지 모른다. 그는 학교에 입학했을 때 겨우 11살이었습니다. 그는 대학을 졸업한 후 대학원에 진학하기 위해 초등학교 5학년에 이르렀습니다. 가정교사와의 관계를 감당할 수 없었던 그는 박사 과정을 공부하기 위해 미국으로 갔습니다.

프린스턴 대학교 재학 시절 그의 멘토는 노벨상 수상자인 앤더슨이었다. 셰옌보는 앤더슨과도 사이가 좋지 않았으나 이후 여러 가지 이유로 중국으로 돌아와 마침내 대학 교수가 됐다. 중국 과학기술대학교 물리학과 부교수.

Xie Yanbo, Zhou Shudong, Qiu Xiu, Cui Chunshi, Huang Ciping

많은 사람들에게 물리학과 부교수가 되는 것은 이미 좋은 영광이지만 Xie에게는 11세에 대학에 진학한 얀보는 이렇게 말했지만 격차가 크다.

청년층이 재능을 착취하고 이들 '신동'을 '부상 종용'으로 만들고 있는지 많은 언론이 의문을 제기하는 것은 바로 이들의 사례 때문이다.

주니어 이후 42년이 지난 지금, 그가 천재를 키웠는지, 아니면 보통 사람을 키웠는지 되돌아보자.

Xie Yanbo, 오른쪽부터 첫 번째

우선 청소년반에 입학하는 많은 학생들이 이미 뛰어난 지능을 가지고 태어났다는 점을 인정해야 합니다. 예를 들어, Take Ning Bo는 다음과 같습니다. 그는 30개가 넘는 시를 가지고 있으며, 3살이 되면 100개를 셀 수 있고, 4살이 되면 400개가 넘는 한자를 배웠습니다.

이런 천재를 중학교에 넣어서 차근차근 교육한다면, 그 사람이 배운 지식은 이미 그 나이를 넘어 더 높은 수준으로 발전하고 있기 때문에 그 사람에게는 전혀 적합하지 않습니다.

주니어 클래스는 의심할 여지없이 이러한 천재들이 자신을 더 많이 표현할 수 있는 플랫폼입니다. 어느 정도 주니어 클래스는 이 그룹의 사람들을 위한 플랫폼 역할을 합니다.

물론 초기에는 주니어 클래스가 개설된 지 얼마 되지 않았으며 역사적인 이유로 몇 가지 문제가 있었지만 1978년 IEEE 펠로우인 장야친(Zhang Yaqin), 야오신(Yao Xin)을 예로 들어보겠습니다. 세계에서 가장 작은 탄소나노튜브를 발견한 미국물리학회 Wang Hailin, Lu Zhengtian, Qian Yongzhong, Fan Shanhui, Qin Luchang 펠로우 Xie Min, 화학 및 화학생물학과 겸임 교수 Zhuang Xiaowei 하버드대 물리학과 궈위안린 칭화유니그룹 회장? 셰옌보와 닝보 빼고는 모두가 리더다.

USTC 1학년 학생들 대부분이 세계적인 과학자가 됐다고 할 수 있다. 이 결과로 볼 때, 중국과학기술대학교 주니어클래스 개최는 매우 성공적이라고 할 수 있습니다! 그야말로 다양한 분야에서 뛰어난 인재들을 배출해낸 셈이다.

2014년 통계에 따르면, 중국 과학기술대학교 주니어 클래스는 지난 37년간 2,910명의 학부생을 배출했으며, 90% 이상이 국내외 대학원 입학시험에 합격했다. . 그 중 19%가 과학계 및 교육계에 종사하고 있으며, 그 중 200명 이상이 국내외 명문대학 및 과학연구기관의 교수로 재직하고 있습니다.

1990년대 출생한 천 추바이(Chen Chubai)는 *** 및 국제 저널 공동 제1저자로 2편의 논문을 발표했다.

그 중 2명이 학회 학술위원으로 선출됐다. 미국 국립과학원(National Academy of Sciences) 회원과 7명이 미국물리학회 회원으로 선출되었고, 5명은 전기전자공학회(IEEE) 회원으로 선출되었습니다. 기업계와 금융계, 약 35%가 세계 500대 기업에 근무하고 있으며, 현재까지 총 졸업생 수 3,000명에 불과한 수준으로, 일반 대학에 비해 고급 합격률이 놀라울 정도로 높습니다.

한 학급에서 세계적으로 유명한 과학자를 배출할 수 있다는 것은 기적이다. 그러나 1978년 중국 과학기술대학교 주니어 클래스에서는 12명이 넘는 세계적으로 영향력 있는 과학자를 양성해 세계적으로 영향력 있는 과학자를 배출했다. 과학기술이 발전하고 사회가 발전한다.

그러나 언론은 청중의 여론을 유도하기 위해 예를 극화하는 것을 좋아하는 경우가 많습니다. 왜냐면 언론은 종종 폭발적인 점을 추구하기 때문에 Ning Bo와 Xie Yanbo와 같은 사례를 통해서만 중국 교육을 비판할 수도 있습니다.

현재 중국 과학 기술 대학은 언론에서 중용의 부상 사례로 널리 사용되는 Ning Bo, Xie Yanbo, Gan Zheng 외에도 41 년을 겪었습니다. 3학년 때 중용이 부상을 입은 다른 사례가 있습니까?

바이두 백과사전에는 기록되지 않은 아주 간단한 예가 있는데, 중국 과학기술대학교의 90세 학생입니다. 그는 나노압입 원자를 하고 있습니다. 다른 연구 분야의 독창적인 성과를 모델링하고 공개합니다. 그는 매사추세츠 공과대학 재료공학과의 종신 교수로 재직하고 있으며 2006년에는 미국 젊은 과학자상(American Young Scientist Award)을 수상했습니다.

그는 "3학년 수업은 나의 과학 연구 경력 성장에 큰 도움이 됐다. 일반적으로 말하면 지구상 어느 대학의 어떤 프로그램과도 뒤지지 않을 것이다"라고 말했다.

그런데 언론이 리주를 보도할까? 아니요, 리주는 평범한 천재의 길을 걷고 있습니다. 언론에서 그런 사람에게는 아무런 속임수도 없습니다.

많은 사람들이 청소년수업이 '성장을 촉진하는 것'이지 청소년들의 성장에 도움이 되지 않는다고 생각하지만. Ning Bo, Xie Yanbo, Gan Zheng은 언론에서 후배에 대한 부정적인 소식을 보도할 때 자주 언급되며 일반적으로 대학 후배의 전형적인 실패로 간주됩니다. 그러나 다른 관점에서 보면 이 사람들의 실패가 아닙니다. 언론의 칭찬에도 기인합니까?

1996년생으로 중국 과학기술대학교 3학년을 졸업한 조원은 2018년에 각도가 정확히 1.1°일 때를 발견했다. 이중층 그래핀 소재는 초전도 특성을 가지고 있습니다. '네이처 매거진'의 10대 과학 인물 중 한 명이 된 것은 즉시 국내 언론에서 큰 반향을 불러일으켰고 중국 과학기술대학교 청년반을 다시 사람들의 눈에 띄게 했습니다.

당시 많은 인재들이 우리가 Ning Bo, Xie Yanbo, Gan Zheng에 관심을 기울이고 있는 동안 과학기술대학교 3학년 출신의 재능 있는 청소년이라는 사실을 발견했습니다. 실제로 중국은 자신들의 성과에 대한 질문으로 외부 세계의 기대에 부응해 왔습니다.

천재는 우리와 다르다는 사실을 인정해야 할 때가 많다. 중국 과학기술 주니어반의 존재는 어느 정도 천재가 묻혀지지 않을 것이라는 점을 보장한다. Galois와 같은 사람이 되십시오. 이에 대한 예가 Abel입니다.

그러나 청소년반의 '천재'들 중에는 재능을 전복한 결과도 있고, 지식 교육 측면에서 보면 그저 뛰어난 아이들일 뿐, 능력과 자질이 부족한 아이들도 있다. 일부 젊은 대학생들은 성격과 신체적, 정신적 성장에 특정한 문제를 안고 있습니다.

재능을 키울 때 청소년반은 학생들의 인성, 육체적, 정신적 성장도 지도해야 한다. 정신과 신체, 인격이 건전한 사람이 되자.