죽음교육 내용에는 다음이 포함되지 않습니다.

모든 질병을 치료하기 위해 노력하십시오. 교육 대상: (1) 의료진. 의료진은 죽음교육의 주체이자 교육자이다. 의료진은 죽음의 본질과 법칙을 정확히 이해하고 올바른 삶의관을 세워야만 임종환자의 삶의 질을 유지할 수 있다. (2) 임종환자와 그 가족: 돌이킬 수 없는 죽음에 직면한 임종환자와 그 가족은 죽음교육의 주요 대상이다. 죽음교육은 죽어가는 환자들의 죽음에 대한 두려움을 줄여주고, 마침내 죽음의 현실을 받아들임으로써 삶이 승화되고, 평화롭게 삶과 이별할 수 있도록 해준다. 죽음교육은 임종 환자의 가족이 사랑하는 사람의 죽음을 직면하고 애도의 시기를 순조롭게 통과하며 새로운 삶을 시작하는 데 도움이 될 수 있습니다.

(3) 학교 학생들, 특히 의과대학과 간호대학 학생들은 죽음교육의 주요 대상으로 의학, 철학, 심리학 분야에서 다단계, 다각적인 교육이 이루어지고 있다. , 경제학, 법학 등 체계적인 죽음교육을 통해 앵글은 죽음교육 실천자로 성장할 수 있습니다. (4) 지역사회 주민에게 죽음교육을 제공하는 것은 전체 인구의 죽음교육 수준을 향상시키는 기초이다. 지역사회 주민의 계층, 생활경험, 학력, 경제적 지위 등의 차이로 인해 지역사회 주민을 위한 죽음교육은 지역사회와 집단의 특성에 맞춰 다양한 유형과 형태의 죽음교육을 실시하여 죽음의 수준을 향상시켜야 한다. 사회 전체의 죽음교육.

(5) 사회자원봉사자(Volunteers) 사회자원봉사자(Volunteers)는 대학생, 중학생, 문예인, 종교인 등으로 구성되며, 임종환자와 그 가족에게 무료로 봉사하는 활동을 한다. . 자원봉사자를 대상으로 한 죽음 교육은 호스피스 간호에 있어서 결코 무시할 수 없는 중요한 요소입니다.