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2011년 장쑤성대학 입학시험 중국어 정답 찾는 방법
줘! ——
2011년 일반대학 입시통합고시(장쑤성지)
중국어 1과 정답
제1권
1 . 언어 및 문자의 사용(15점)
1. 다음 구성 중 올바른 것은 (3점)입니다.
A. 모든 참고자료들 사이에 합의가 없습니다. 하나는 송아지를 핥는 것입니다. 깊은 사랑
B. 단어와 색상을 관찰하고, 승리의 두루마리를 손에 쥐고, 아름답고 깨달음을 주는 깨달음을 붙잡으세요
C. 아이들은 상황에 안주하고 왜소하게 집으로 돌아갈 수 있다
D. 계획 전략 변화하는 바다를 치료하기 위해 열심히 노력하는 것이 시급하다
답변: A
분석 : B. 당첨권은 손에 쥘 수 있고, C는 비교 불가, D. 상황을 해결하기 위해 노력 중
2. 다음 문장 중 A를 가진 사람은 없습니다. 문법적 결함 있음 (3점) ( )
A. 국민 생활을 지속적으로 개선하고 효과적으로 보호해야만 진정으로 사회 화합과 안정을 유지할 수 있으며, 국민 행복 지수를 더욱 향상시키고 장기적 목표를 달성할 수 있습니다. 용어 평화와 안정.
B. 소위 '생태의식'의 본질에는 분명 생태학에 대한 성찰이 포함되지만, 더 중요한 것은 세계 속의 인간의 지위와 인간 행동의 합리성에 대한 성찰이다.
다. 현재 우리나라는 유엔 '인류무형문화유산목록'에 선정된 프로젝트가 가장 많은 나라다. 이러한 성과는 주로 사회 각계각층의 공동 노력을 통해 달성된다. .
라. 당창건 90주년을 기념하여 7월 1일에 '당을 위한 민요를 부르자' 노래대회가 열린다. 당시 교장과 기타 학교 지도자들은 또한 대회에 참가하기 위해 무대에 오릅니다.
답변: A
분석: B는 "중요한 것은 사람을 포함한다는 것이다...", "가장 중요한 것은..."이어야 한다. 문장 패턴이 혼합되어 있다. "..."에 의해 획득됨; D "다른 학교 지도자"는 모호합니다.
3. 다음 단락의 결론은 어떤 측면에서 도출됩니까? 15자 이내로 간략하게 개요를 설명해주세요. (4점)
우리나라 본토 해역은 넓은 대륙붕에 위치하고 해저 지형이 완만하며, 근해 수심은 대부분 200m 이내로 비교적 얕은 편이다. 지질 구조의 관점에서 볼 때 발해에는 잉커우-탄청-로장 단층만이 흐르고 있으며, 다른 해안 지역에는 큰 단층층과 단층대가 거의 없으며 섬호와 해구도 거의 없습니다. 전문가들은 관련 정보를 검토한 결과 지난 2000년 동안 우리나라에서 단 10번의 지진과 쓰나미가 발생한 것으로 나타났습니다. 따라서 우리나라 본토 해역에 강한 지진이 발생하더라도 일반적으로 해저지각에 대규모 수직변화를 일으키지 않으며, 지진이나 쓰나미의 가능성도 적다.
답변 팁: 지형, 수심, 지질 구조, 관련 데이터
분석: 방향 압축, 레이어 구별, 핵심 사항 요약.
4. 학교는 1911년 혁명 100주년을 기념하기 위해 캠퍼스 홈페이지에 '1911년 순교자' 칼럼을 추가할 계획이다. 루쉰의 소설에 나오는 추진의 이름과 작품 제목을 바탕으로 1911년 혁명 영웅의 이름을 적어주시고, 본 칼럼에는 25자 이내로 메모해 주시기 바랍니다. (5점)
(1) 이름: _______________ 작품 제목: _________
(2) 참고: _______________________________________________________
팁: (1) Xia Yu, "의학"
(2) 참고: 신해혁명을 되돌아보면서 묘소 앞의 흰 꽃을 정중히 따서 순교자들의 묘에 바치자.
2. 한문 읽기(19점)
다음 한문을 읽고 5~8번 문제를 풀어보세요. Chen Gongbi Su Shi Gongtao Xiliang의 약력, 호칭 Gongbi. 천승 8년에 진사가 되었다. 창사현에서 시작되었습니다. 탑 안에는 해인대사가 있는데, 그는 권력자들과 어울려 이익을 위해 무엇이든 하려고 하는데, 누구도 감히 그를 심각하게 쳐다보려 하지 않습니다. 공개 체포와 각종 법률이 시행되었고, 카운티는 큰 혼란에 빠졌습니다. Yu의 수도로 가십시오. 노관은 한때 뻔뻔하게 법을 모욕하고 감옥에 가두었다가, 나이가 어리다는 이유로 법을 바꾸었다. 공판 당일 그는 처음으로 중범죄로 유죄판결을 받고 머리에서 피를 흘리고 있었다.
공개 경고로 포기하세요. 마녀는 이제 늙었다
여러 사람의 재산을 귀신에게 제물로 바치는 것을 봄철 단식이라 부르는데 그렇지 않으면 불이 붙는다. 대중이 금지하는 일이지만, 국민이 감히 범하지 못하며, 불도 하지 못한다. 수백 개의 음란한 사찰이 파괴되었고, 70여 가구의 선량한 사람들이 처벌을 받았습니다.
강도 사건 이후 팡저우가 알려지게 됐다. 국가는 비무장 상태였고, 국민들은 경외심에 빠져 죽고 싶어했습니다. 대중은 감옥 도시를 이용하여 산과 강에 사는 수백 명의 사람들을 모아 밤낮으로 군대를 진압했으며 사람들은 보안에 의존했으며 도둑은 감히하지 못했습니다. 입력하다. 그러나 궁중 신하 레이가는 백여 명의 병사를 거느리고 주산(朱山)으로 훔쳐갔다. 혹은 큰 강도가 나라에 들어와 문에 이르렀다는 보고가 있으면 대중은 군대를 붙잡아 물을 막아 그들을 거부할 것이다. 앞으로 나아가면 운명이 가득 차서 진전을 이룰 수 없게 될 것입니다. 군인들은 모두 꼭두각시처럼 서 있었고, 총을 맞아도 갑옷이 움직이지 못했다. 그들의 갑옷을 벗겨 그들의 호의를 보이려고 하였느니라. 대중이 단독으로 통치하는 것을 허용하지 않으면 10명이 넘는 사람들이 폭력을 행사하여 지아가 체포되고 도둑질을 하게 됩니다.
회남에 기근이 들었고 젖꼭지와 환적 사절들은 모두 수춘 수왕 정민이 취임하지 않고 정민이 해고 될 것이라고 말했습니다. 이를 대체하기 위해 황실 칙령이 내려졌습니다. 환적사절은 리서에게 쌀을 옮겨서 그에게 시중들었다. 13만 돌마다 그가 섬긴 쌀이라고 불렀다. 쌀은 비싸고 사람들은 배고프다. 대중이 오면 도태되고 그들의 일이 드러날 것이다. 모든 인접 카운티를 제거할 수 있습니다. 또한 의인은 죄가 없다고 말씀하셨습니다. 사무실 관리. 칙령이 회복되고 백성이 어주(愛州)로 임명되었다.
루저우로 이전했습니다. 호랑이 날개 상사들은 수춘을 주둔시키고 반역죄로 처벌했지만, 반란을 일으키지 않은 다른 수백 명을 그들의 집으로 옮겼습니다. 어느 날 누군가가 집에 침입하여 그 사람에게 해를 끼칠 것입니다. 대중은 "이거 귀가 취하게 만들겠다"며 웃었다. 빌려서 흘려보내고, 나머지는 좌우에 명령을 내리고 창고를 지키는 데 썼다.
베이징 서쪽의 환적사절이 된다. Shitang River의 군인들이 반란을 일으켰고 그들의 지도자 Zhou Yuan은 Ru와 Luo에게 충격을주었습니다. 대중이 이 소식을 듣자 청기는 즉시 위안을 죽이기 위해 나가서 한 사람은 사관학교로 보내지고 나머지는 예전처럼 복무하도록 보내졌습니다. 그는 64세의 나이로 관리로 사망했습니다. 그는 친절해서 엄격하지만 잔인하지는 않습니다.
('소시전집'에서 발췌, 요약)
5. 다음 문장의 구두점에 대한 설명 중 틀린 것은 무엇입니까(3점)
A군은 어깨를 으쓱했다. 충격을 받았다.
B. 남성과 여성의 관계를 바꾸려면: 대체.
다. 갑옷은 병사를 미늘창으로 만들 수 없습니다: 구속.
디. 환적 사절은 쌀을 리서에게 전달하고 그의 임무를 맡았습니다. 면제되었습니다.
정답: B
분석: 이, 경멸, 업신여기다.
6. 다음 문장 중 천공비의 '엄격하지만 잔인하지 않은' 시 통치를 모두 표현한 집단은 (3점)
① 대중에게 경고하고 버림받는다.
②국민이 금지한 일인데 국민이 감히 범하지 못한다
③국민이 안전하다고 믿으니 도둑이 감히 나라에 들어오지 못한다
>4폭포한 사람 10명 이상만 다스리고 A로 도적 잡게 하라 자구하라
⑤ 호춘에 주둔한 자들은 호익장군들에 의해 반역죄로 처형당했고 그 외 수백명도 처형당했다 반란을 일으키지 않은 사람들은 집으로 옮겨졌습니다. [⑥ Yuan은 편애로 살해되었고 나머지는 이전처럼 복무하도록 파견되었습니다.
아. ?
7. 다음의 원문 요약 및 분석 중 어느 것이 틀린가?(3점)
A. 유두 지역 마법사들은 매년 봄, 그들은 화재를 피하기 위해 유령을 희생하여 사람들의 재산을 함부로 약탈했습니다. 천 공비가 집권한 후에는 이를 엄격히 금지했습니다.
B. 천공비는 방주에 도착한 후 만연하는 도둑, 군사적 준비 부족, 민중의 두려움에 대응하여 수백 명의 사람들을 조직하여 밤낮으로 방어선을 구축했습니다. 마침내 평화가 이루어졌습니다.
C. Huainan은 기근을 풀고 사람들을 진정시키고 수송하는 일을 담당했습니다. Shouchun 지사 Wang Zhengmin은 재난 구호 활동에 실패하여 Wang은 해고되었습니다. 그의 후계자인 Chen Gongbi는 Wang Zhengmin이 결백하다고 믿고 그를 Ezhou의 관리로 섬기도록 주선했습니다.
디. Chen Gongbi는 한 임기 동안 공무원으로 재직하여 모든 당사자에게 이익을 가져 왔습니다. 그는 한때 범죄를 저지른 해음 황실 수비대를 체포하고 국민에게 해를 끼친 레이가의 부하들을 엄중하게 처벌했으며 나중에 주원의 반란을 진압했습니다.
답변: C
분석: 왕정민을 주선하다 Ezhou에 가서 공무원은 황제입니다.
8. 본문의 밑줄 친 문장을 현대 중국어로 번역하세요. (10점)
(1) 수백 개의 음란한 사찰이 파괴되었고, 70가구 이상이 강제로 농부로 일하게 되었습니다.
번역: 진서량은 수백 개의 불법 사당을 파괴하고 70명이 넘는 마법사들에게 농부가 되라고 명령했습니다.
(2) 앞으로 나아가면 운명이 이루어지지 않을 것입니다.
번역 : 진공이 선두에 서서 병사들에게 활과 화살을 완전히 뽑되 쏘지 말라고 명령했다.
(3) 빌려서 유통시키고, 나머지는 좌우에 명령을 내리고 창고를 지키는 데 사용한다.
번역 : Chen Gong은 그를 용서하고 그를 추방했습니다. 그는 남은 병사들을 모두 정부 사절에게 넘겨주고 창고를 지키도록 요청했습니다.
참고번역:
본명은 서량, 호는 공비, 성은 진이다. 처음에 그는 창사 현 행정관이었습니다. 해음국사(海陰國師)라는 스님이 있었는데, 장헌왕후의 집에 드나들며 여러 고관들(공경, 관리 등)과 교류하고 그들의 힘에 의지하여 백성의 땅을 점거하는 사람이 아무도 없었습니다. Chen Xiliang 그는 체포되어 처벌을 받았으며 법에 따라 유죄 판결을 받았습니다. 그 후 그는 위두현 행정관직을 사임했다. 한때 고위 공직자들은 뻔뻔하게 법을 경멸하고 소송을 사고 팔았습니다. Chen Gong이 어렸을 때 그를 경멸했기 때문입니다. 진공은 취임하던 날, 처음으로 자신의 중대범죄를 조사하고 처리하여 피를 흘릴 정도로 뻔뻔하게 절을 한 적이 있으며, 기꺼이 자신의 길을 바꾸려고 했습니다. 진공은 그에게 경고하고 살려주었다. Chen Gong은 카운티 학교를 짓고 있었고 Zeng Fang은 가족의 재산을 사용하여 정부를 지원하고 자녀가 카운티 학교에서 공부하도록 허용했으며 결국 그는 훌륭한 관리가되었으며 그의 자녀 중 일부는 Jinshi에 입학했습니다. . 지역 마법사들은 매년 사람들의 돈을 모아 귀신들에게 제사를 지내는데, 이것을 하지 않으면 불이 난다고 합니다. Chen Xiliang은 이 활동을 금지했으며 사람들은 감히 금지 사항을 위반하지 않았으며 화재가 발생하지 않았습니다. Chen Xiliang은 수백 개의 불법 조상 사당을 파괴하고 70명이 넘는 마법사를 강제로 농민으로 만들었습니다.
도둑이 들자 진공은 방주의 행정관이 되었다. Fangzhou에는 일반적으로 군사 수비대가 없으며 사람들은 매우 겁에 질려 이곳으로 도망치고 싶어합니다. Chen Gong은 감옥 도시에서 수백 명의 군인과 사람들을 이끌고 밤낮으로 훈련하고 복습했으며 그의 명성은 Shannan에 충격을주었습니다. 사람들은 안정을 유지하기 위해 그들에게 의존했고 도둑들은 감히 방주에 들어갈 수 없었습니다. 그러나 궁중 수행자 뇌가는 백 명이 넘는 병사들을 이끌고 주산에서 도적들을 쫓았습니다. 뇌가는 병사들을 통제할 수 없었고, 병사들은 가는 곳마다 잔인함을 저질렀습니다. 어떤 사람이 큰 도둑이 곧 성문에 도착할 것이라고 보고했습니다. Chen Gong은 직접 군인들을 이끌고 물가에서 도둑을 막았습니다. Chen Gong은 최전선에 서서 군인들에게 활과 화살을 완전히 당기되 쏘지 말라고 명령했습니다. 군인들은 모두 통나무처럼 똑바로 서 있었고 레이자는 그들에게 화살을 쏘았습니다. 그들은 흔들리지 않았기 때문에 레이자는 말에서 내려 머리를 숙이고 사형에 처해 달라고 간청하며 말했습니다. "처음에는 당신들의 군대인 줄 몰랐습니다. " 관리들은 레이지아를 죽여달라고 요청했습니다. 대중에게 보여주러 오세요. Chen Gong은 이에 동의하지 않고 폭력 행위를 저지른 12명만 처리했으며 다른 사람들을 설득하여 떠나게 했고 Lei Jia는 도둑을 잡아서 자신의 죄를 속죄할 수 있었습니다.
수춘에 주둔했던 호익군은 반역죄로 처형당했고, 반란을 일으키지 않은 수백 명의 병사들은 패닉 상태에 빠졌다. 불리한 짓을 한 사람을 린공은 웃으며 말했다. “그냥 술에 취한 게 틀림없어요.” 진공은 그를 용서하고 추방한 다음, 남은 병사들을 모두 정부 사신들에게 넘겨주고 경비를 부탁했다. 창고.
첸 공은 베이징 서쪽 환적 특사로 활동한다. Shitanghe의 군인들이 반란을 일으켰고 그들의 지도자 Zhou Yuan은 Ruzhou와 Luozhou에 충격을 일으켰습니다. Chen Gong은 이 소식을 듣고 그날 Qingqi를 순찰에 데리고 나가서 Zhou Yuanlai를 공개적으로 죽였습니다. 그는 군사 학교를 추방하고 나머지는 전처럼 노동에 보냈습니다. 64세의 나이로 은퇴 후 세상을 떠났다. 그는 친절해서 엄격하지만 잔인하지는 않습니다.
3. 고대 시 감상(10점)
9. 다음 당나라 시를 읽고 질문에 답하세요.
봄의 이백을 회상하다
두보
바이예의 시는 비교할 수 없고, 그의 사상은 비교할 수 없다.
신선한 유는 저택을 열었고, 잘생긴 바오는 군대에 입대했다.
웨이베이의 봄 나무, 강동의 황혼 구름.
와인 한 병이면 중요하고 상세한 에세이.
참고: Yu Kaifu 및 Bao Canjun: 남조와 북조의 유명한 시인 Yu Xin과 Bao Xi를 말합니다.
웨이베이(Weibei)와 강동(Jangdong): 각각 두보(Du Fu)가 위치한 장안(Chang'an) 지역과 이백(Li Bai)이 위치한 장강 하류의 남쪽 제방을 가리킨다.
에세이: 시를 말합니다.
(1) 이 시의 처음 네 문장은 어떤 세 가지 측면에서 이백의 시를 높이 평가하는가? (3점)
(2) '웨이베이의 봄나무, 강동의 황혼구름'이라는 대련에는 어떤 생각과 감정이 표현되어 있는가? 어떤 표현기법이 사용됐나요? (4점)
(3) 이 시의 개념적 맥락에 대해 이야기해 보세요. (3점)
감상:
이 시는 이백에 대한 시인의 칭찬과 그리움을 표현한 동시에 이백 시에 대한 깊은 그리움으로 가득 차 있습니다.
두보와 이백의 우정은 시를 통해 처음 형성됐다.
이 이백을 기리는 이 오로시는 두보가 장안(長庵)에 살던 746년(천보 5년) 또는 747년(천보 6년) 봄에 지은 것이 주로 이러한 면에서 지은 것이다. . 처음 네 문장은 모두 이백의 시에 대한 열광적인 찬양이다. 첫 번째 문장은 그의 시가 현대에 비길 데 없는 시라고 칭찬한다. 두 번째 문장은 앞 문장에 대한 설명으로, 그가 '시 무적'인 이유는 그의 생각과 관심이 남달랐기 때문에 그가 쓰는 시는 비교할 수 없을 만큼 뛰어나고, 비할 바가 없기 때문이라고 한다. 그렇다면 이백을 찬양하는 시는 우신만큼 신선하고 포소만큼 멋집니다. Yu Xin과 Bao Zhao는 모두 남조와 북조의 유명한 시인이었습니다. 이 네 문장은 강렬하고 열정적으로 쓰여졌다. 첫 번째 쌍구에 있는 보조 단어인 '예'와 '란'은 찬양의 어조를 강화할 뿐만 아니라 '시는 무적이다', '생각은 비범하다'라는 무게를 더해준다.
두보는 이백을 기리거나 추모하는 시에서 늘 이백의 장엄하고 장엄한 시를 칭송했다. 이 시에 담긴 솔직하고 진지한 찬사에서 우리는 두보가 이백의 시를 매우 존경했음을 알 수 있다. 이는 이백의 시에 대한 그의 큰 사랑을 표현할 뿐만 아니라 그들의 진실한 우정을 반영합니다. 청나라 양륜은 이 시에 대해 이렇게 평했다. Du의 범위를 넘어서는 시인, Taibai만이 Yijue를 능가할 수 있습니다. Chen, Du는 압도당하지 않기 때문에 그는 종종 몸매를 확신합니다." ("Du Shi Jingquan") 이것은 아주 옳습니다. 이 네 문장은 사람을 기억하고 시를 기억하는 것에 관한 것입니다. 찬송가는 사람을 기억한다는 의미도 있습니다. 그러나 저자는 이 의미를 명시적으로 밝히지 않고, 세 번째 대련에서 이별에 대해 쓰면서 자연스럽게 그 의미를 분명히 한다. 이러한 처리는 간결할 뿐만 아니라 직설적인 서술을 지양하고 시적 의미가 연결되고 우여곡절을 겪게 한다.
표면적으로 세 번째 대련의 두 문장은 각각 작가와 이백이 있는 장면만을 묘사하고 있다. "Weibei"는 Du Fu가 위치한 Chang'an 지역을 의미하고 "Jiangdong"은 Li Bai가 배회하는 Jiangsu 및 Zhejiang 지역을 의미합니다. "봄나무"와 "히구라시구름"은 어떠한 수정이나 설명 없이 단순히 명시되어 있습니다. 따로따로 보면 두 문장은 매우 평범하고 특별한 점은 없습니다. 그런데 저자는 이들을 하나의 링크로 정리했는데, 놀라울 정도로 긴밀한 연관성을 갖고 있습니다. 즉, 저자가 웨이베이에 있으면서 강동에서 이백을 그리워할 때, 이백이 강동에 있을 때 웨이베이에서 작가를 그리워할 때, 저자는 남쪽 하늘을 바라보며 구름만 볼 수 있었다. 수평선에는 이백이 북쪽을 올려다보며 먼 하늘만 볼 수 있었다. 나무의 색깔도 '봄나무', '황혼'처럼 두 사람 사이의 이별에 대한 증오를 표현하며, 깊은 이별의 느낌. 그래서 청나라 황승(黃生)은 “다섯 줄의 우화는 남을 생각나게 하고, 여섯 줄의 우화는 자기를 생각나게 한다”(두시설)고 말했다. 양 당사자의. 함께 좋았던 시절을 회상하고, 헤어진 후의 상황과 이때의 다양한 상황에 대해 궁금해하는 내용이 많다. 이 두 문장은 평범해 보이지만 사실 단어 하나하나가 세련되어 있고, 언어는 매우 단순하지만 그 의미는 매우 풍부하여 오랜 세월 동안 칭찬받아온 유명한 문장입니다. <당사비채>에서는 “풍경을 그리되 감정은 가시화한다”고 하고, <두수이>에서는 왕심중을 “가벼움의 작품”이라고 인용해 두 작품 모두 높은 평가를 받고 있다.
감정의 표현은 매우 강렬하게 위에 적혀 있는데, 이는 마지막 커플에서 뜨거운 희망을 불러일으킵니다. "언제 다시 모여서 예전처럼 와인을 마시며 시를 토론할 수 있을까요?" “술을 마시며 시를 논하는 것은 작가에게 있어 가장 잊을 수 없는 일이고 동경하는 일이다. 이것으로 끝내면 시의 시작 부분을 메아리친다. ‘반복한다’는 것은 과거에도 그랬다는 뜻으로 현재의 감정을 느끼게 한다. 다시는 만날 수 없을 것 같은 절망감. 미움은 더욱 멀어지고, 친구에 대한 그리움은 깊어진다. '언제'라는 의문의 어조는 곧 재회하고 싶은 마음을 표현하며 작가의 무한한 생각을 반영한다. 청나라의 푸치롱(赤秦隆)은 “이 글은 순전히 시학에 근거한 것입니다. "("두신걸을 읽다")는 내용과 구조 면에서 이 시의 특징을 보여준다. 전체 시는 찬송으로 시작하여 수필로 끝난다. 시에서 인물로, 인물에서 뒤로 이동한다. 시로의 전환은 극히 자연스럽고 글 전체에 '기억'이라는 단어가 흐르고 있는데, 이는 사람과 시에 대한 감탄과 향수, 그리고 장면을 통한 감정 표현의 탁월함과 작가의 그리움이 완벽하게 결합되어 있다.
4. 명문 받아쓰기(8점)
10.
(1) Fuliezi는 바람을 거슬러 걸었고, _________ 5일 만에 돌아왔습니다(Zhuangzi의 "Xiaoyaoyou")
(2) ____, 나에게 와서 선두를 차지하세요! (Qu Yuan의 "Xiaoyaoyou") "Li Sao")
(3) 해와 달의 여행은 밖으로 나가면 ____________________입니다.
(조조의 "바다보기")
(4) 땅은 평평하고 광대하며 _______________, 비옥한 들판, 아름다운 연못, 뽕나무, 대나무가 있습니다. (Tao Yuanming의 "복숭아꽃 봄")
(5) 과거를 거울로 삼고, _______________ 사람을 거울로 삼아 이득과 손실을 이해할 수 있습니다. (Wu Jing의 "정관 정치인? Ren Xian")
(6)_______________, 배 주위에는 달이 밝게 빛나고 강은 차갑습니다. (백거이의 '비파놀이')
(7) 뒤를 돌아보면 ▲신성한 까마귀와 북이 있다. (Xin Qiji의 "Yong Yu Le? Jingkou 북구관의 과거에 대한 향수")
(8) ▲ 자유에 대한 사상은 수천 번의 희생을 견뎌 왔으며 하늘과 바다만큼 길었습니다. 땅에는 세 개의 빛과 영원한 빛이 있습니다. (Chen Yinke의 "왕궈위 씨 기념비")
(1) 조용하고 친절함 (2) 말을 타고 질주하다 (3) 별이 빛나는 하늘이 찬란하다 (4) 집이 맑다 ( 5) 흥망성쇠를 알 수 있다
(6) 강 어귀에 빈 배를 두는 것 (7) 부처님 절 아래에 있는 것 (8) 독립의 정신
5. 현대 독서: 문학 텍스트(20점)
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아래 작품을 읽고 11~14번 문제를 풀어보세요.
"이것은 당신의 전쟁입니다!"
종푸
①쿤밍에 눈이 내립니다. 붉은 흙, 회색의 학교 건물, 잎이 떨어지지 않는 나무들은 모두 흰색으로 덮여 있습니다. 몇몇 학생들은 떨어지는 눈송이를 무시한 채 교문 밖으로 걸어나와 벽에 붙은 슬로건을 보기 위해 멈춰 섰다: "이것은 당신의 전쟁이다! 이것은 당신의 전쟁이다!"
② 며칠 전, 학교에서 모집 회의를 열었고 연합군은 중국의 항일 전쟁을 위해 많은 새로운 무기와 전투 인력을 제공했습니다. 언어 장벽으로 인해 번역가가 절실히 필요했습니다. 교육부는 4학년 남학생을 군대에 모집하기로 결정했고, 다른 학년도 자원봉사를 할 수 있다.
③ 역사학과 교수인 Meng Fuzhi는 막 수업을 마치고 학교 문을 나갔다. 아무리 긴박한 상황이라도 마지막 순간까지 교육은 계속되어야 합니다. 함께 걸어가는 몇몇 학생들이 "자원봉사자가 되기 위한 조건이 있나요?"라고 묻자 푸즈히는 "우선 애국심이다. 영어도 어느 정도 수준은 돼야 한다. 대학생의 영어 실력도 필요한 것 같다"고 답했다. 레벨이면 충분해." 그는 주위의 젊은이들을 바라보았다. 누가 자원봉사자가 될까요? 그는 모른다. 그러나 그는 그 꼿꼿한 몸 속에 젊고 불타오르는 심장이 뛰고 있다는 것을 알고 있었습니다.
4Fuzhi가 잠시 걸어가자 몇몇 학생들이 그를 향해 다가와 공손하게 절을 했습니다. Fu Zhi는 그것을 인식하지 못합니다. 한 학생이 다가와서 "맹 선생님, 저희는 공과대학 3학년 학생인데 번역 작업에 참여하고 싶습니다"라고 말했습니다. 그는 몇 마디 칭찬을 하고 싶었지만 그 말이 옳다고 느꼈습니다. 아주 평범하고, 젊고 아름다운 그림들만 다정하게 바라보고 있는 그는 어린아이 같은 얼굴에 헝클어진 검은 머리에 눈보라가 흩뿌려져 있고, 깔끔하게 접힌 손수건을 건네주었다. 한 학생이 그것을 가져다가 눈물로 닦은 후 다른 학생에게 건네주었습니다. 푸에게 돌려보니 이미 젖은 천이었습니다.
⑤눈이 점점 더 무거워지고 있습니다. Fu Zhi는 젖은 천을 머리에 씌우고 빠르게 뒤로 걸어갔습니다. 이때 한 청년이 재빨리 뒤를 따라 앞으로 걸어가며 "멍 선생님"이라고 외쳤다. 그는 이 사람을 알아보았다. 그는 중국과에 다니는 학생이었고 성은 장씨였던 것 같다. 그는 재능이 적고 좋은 기사를 쓰고시를 쓰고 술을 마시고 서예와 그림을 그릴 수 있습니다. "맹 선생님." 학생이 다시 속삭였다. Fu Zhi는 멈춰 서서 부드럽게 물었습니다. "무슨 일이오?" Jiang이라는 학생은 불명료하게 말했습니다. "이제 모든 4학년 학생들이 번역가로 모집됩니다. 저는...저는..." Fu Zhi는 "당신은 여기에 있습니다"라고 추측했습니다. 4학년 "저는 영어도 잘 못하고 번역할 자격도 없습니다. 그리고 창의적인 계획도 많아요..." "예외 없이." Fuzhi는 차갑게 말하고 그를 쳐다보지도 않고 걸어갔습니다. Jiang이라는 학생은 Fu Zhi의 등을 바라보며 갑자기 큰 소리로 말했습니다. "여러분, 스스로 가지 않으면 다른 사람의 아이들을 죽게 놔두십시오!" 학생에서. 그 학생은 한 발짝 앞으로 나가서 "맹 선생님이 가장 재능 있는 사람이라고 말하면 실망스럽다"고 말했다. 푸즈히는 돌아서서 최대한 침착하게 말했다. "당신이 아무리 재능이 있어도 타협할 수는 없습니다." 인간으로서 모든 것은 규정에 따라 이루어져야 합니다." Fu Zhi는 매우 천천히 걸었고 그의 발걸음이 무거웠음을 느꼈습니다. 그가 거주지로 돌아왔을 때 그는 마당에 있는 겨울의 달콤한 숲이 완전히 하얗게 된 것을 보았습니다.
⑥지금 Fu Zhi의 조카이자 생물학 학생인 Dan Tai Wei는 Xiao Ziwei 선생님의 방에 있습니다. Wei는 3학년이지만 그의 학점은 4학년에도 충분합니다.
교사와 학생은 작은 나무 테이블에 마주 앉아 생물학적 문제에 대해 토론했습니다. Ziwei는 Wei가 약간 멍청하고 이미 자신이 생각하는 것을 짐작하고 있다고 느꼈습니다. 토론이 끝나자 웨이 씨는 "그것도 토론이다"라며 잠시 말을 멈췄다가 "전장과 적군이 점점 가까워지고 과학이 멀어지고 어려워지는 것 같다"고 말했다. 안심하고 공부하세요." "하지만 넌 모집 대상에 포함되지 않았어. 생화학은 사람들이 탐구해야 하는 새로운 과목이야. 좋은 학생을 얻는 게 얼마나 어려운지 알잖아." Ziwei는 자리에서 일어나 걸어갔다. 창문. 학교도 멈추고, 겨울의 달콤한 숲에 쌓인 눈도 대부분 사라졌습니다. 웨이도 창가로 다가가 조용히 창밖을 내다봤다. 잠시 후 웨이는 쯔웨이에게 "나는 돌아올 것이다"라고 말했다. "물론이죠." Wei는 Ziwei에게 절했습니다. 쯔웨이는 한 발짝 앞으로 나서 그의 손을 잡고 엄숙하게 말했다. "당신의 결정을 존중합니다." 웨이는 다시 절하고 방에서 나가며 돌아서서 "샤오 선생님, 저는 돌아갈게요."라고 말했습니다. 그는 조용히 지켜보고 아래층으로 내려갔다가 다시 창가로 다가가서 그가 건물 문 밖으로 걸어나와 겨울의 달콤한 숲으로 향하는 길을 걷고 있는 것을 보았습니다.
(소설 '서부탐험'에서 발췌, 일부 삭제, 제목은 선정자가 제안했습니다.)
11. 교사-학생의 내용과 맥락. 기사 섹션 3의 질문과 답변 사람에 대한 설명과 사건 사이의 연관성은 무엇입니까? (4점)
팁: 질문과 답변의 내용은 자원봉사자 조건에 대한 내용입니다 - 애국심, 영어는 위의 "This is your war" 및 모집 내용에 해당하며, 다음 - 공과대학, 중국어 생물학과 생물학과 학생들의 다양한 성과.
12. 기사 속 손수건에 대한 자세한 설명은 어떤 감정적 활동을 보여주는가? 구체적으로 설명해주세요.
팁: 학생들의 애국심, 학생에 대한 사랑, 자신의 흥분, 자신의 애국심에 대한 말로 표현할 수 없는 감사입니다.
13. Meng Fuzhi와 Jiang이라는 학생, Xiao Ziwei가 Tantai Wei와 대화하는 장면은 학생 이미지와 대화 장면의 두 가지 측면에서 분석됩니다. (6점)
팁: 이미지와 대화 상황의 관점에서 분석해 보세요. 이미지: 학자라는 이름으로 전쟁을 피하는 겁쟁이, 차라리 애국 전쟁을 위해 사랑하는 학자를 추구하는 애국 청년. 장면: 액션 설명, 장면 설명.
14. 글에 담긴 자연풍경 묘사의 심오한 의미와 그것이 인물 표현에 미치는 역할을 탐구해 보세요. (6점)
팁: (1) 시간을 표시하고, 사회적 배경을 암시하고, 분위기를 강화합니다. (2) 줄거리 전개를 암시합니다. (3) 캐릭터의 성격을 돋보이게 합니다. 그리고 캐릭터의 이미지를 표현합니다.
6. 현대 문학 읽기: 담론적 텍스트(18점)
다음 기사를 읽고 질문 15-17을 완성하세요.
칭찬하고 발굴
루쉰
중국 사람들은 불안한 표시를 가진 사람을 만날 때 항상 두 가지 방법을 사용합니다. 그를 제압하는 것입니다. , 아니면 그를 데리러 가세요.
억누르고 싶으면 낡은 습관과 낡은 도덕을 사용하게 되고, 억제할 수 없을 때는 그것을 끌어 올려 충분히 만족시키면 된다고 생각한다. , 당신은 자신에게 약간 무해하고 편안함을 느낄 수 있습니다.
물론 맹렬한 사람들도 부자 칭찬, 배우 칭찬, 최고 경영자 칭찬 등 이익을 위해 칭찬을 하겠지만, 보통 거친 사람들의 '동기'는 아마도 그저 회피하기 위한 것일 것이다. 피해. 안치된 사당의 측면에서도 일반적으로 사악합니다. 관음보살은 귀엽지만 인도에서 수입한 것으로 우리의 '국가적 정수'는 아닙니다. 간단히 말해서, 칭찬을 받는 사람은 열에 아홉은 좋은 사람이 아닙니다.
열에 아홉은 좋은 일이 아니기 때문에 칭찬받은 결과는 당연히 칭찬하는 이들의 희망에 역효과를 낳을 수밖에 없다. 그것은 그들을 불안하게 할 뿐만 아니라, 그들을 매우 불안하게 만들 수도 있습니다. 왜냐하면 '사람의 마음'은 쉽게 만족되지 않기 때문입니다. 그러나 사람들은 아직까지 이를 깨닫지 못하고 안전을 위한 방법으로 여기고 있습니다.
현판사의 생일이 되면 자(子)년에 태어나 쥐띠(群)에 태어났기 때문에 십이지신들이 키운다는 농담이 있던 책이 생각난다. 돈을 주고 황금쥐를 선물로 던지세요. 현 치안판사는 이를 받아들인 후 대중에게 다음과 같이 알릴 기회를 찾았습니다. 내년이 또 제 아내의 생일입니다. 그녀는 저보다 한 살 어리고 소의 해에 태어났습니다. 사실, 모두가 그에게 먼저 황금 쥐를 주지 않았다면, 그는 결코 감히 황금 황소에 대해 생각하지 못했을 것입니다. 일단 그것을 주면 그는 자신의 첩도 코끼리의 표징이 될까 봐 두려웠습니다. 코끼리는 열두 띠 동물에 속하지 않지만, 현 행정관은 확실히 우리가 헤아릴 수 없는 신비롭고 심오한 마법을 가지고 있습니다.
중화민국 혁명 당시 S시에 한 지사가 찾아왔다. 그 역시 녹림대 출신이기는 하지만 그래도 전반적인 상황을 고려하고 여론에 귀를 기울였다. 그러나 군자에서 평민까지 집단적으로 공격하는 방식을 사용했다.
이번 방문, 그 칭찬, 오늘은 옷과 돗자리, 내일은 날개와 돗자리를 주면서 그는 자신의 이유를 잊어버리게 되었고, 점차 땅을 폐기하는 늙은 관료로 변해갔습니다.
가장 이상한 점은 북쪽의 강물이 지붕보다 훨씬 높다는 점이다. 당연히 터지는 걸 막고 싶어서 흙을 조금 쌓아서 막았는데, 막힘이 점점 더 심해지고, 터지면 재앙이 더 커질 줄은 몰랐습니다. 그래서 우리는 '제방을 잡다', '제방이 부서지는 것을 막는다'는 다양한 색깔이 있어 모두가 고통을 겪는다. 강이 범람하는 것을 보고 제방을 쌓지 않고 바닥을 파았더라면 이런 일은 없었을 거라 생각합니다.
황금소를 탐하는 사람은 황금쥐뿐만 아니라 죽은 쥐도 줄 것이다. 그렇다면 이 세대는 생일도 축하하지 않을 수도 있다. 생일 축하 인사를 건너 뛰는 것만으로도 이미 큰 즐거움입니다.
중국인들이 고난을 구하는 근본은 그것을 붙잡는 데 있지만, '스스로 많은 복을 구하는' 길은 파헤치는 데 있다. 사실 노동량은 거의 비슷하지만 너무 게으른 사람의 입장에서는 노력이 절약된다고 생각한다.
1925년 12월 10일
("루쉰? 화가이 전집"에서 선택)
15 이 기사에 대한 논의를 간략하게 요약해 주십시오. 아이디어. (4점)
힌트: 무엇(압박과 칭찬) - 왜(칭찬의 이유와 결과) - 무엇을 해야 하는지(파헤치기)
본문의 예는 다음과 같습니다. 다르다 '칭찬'하면 어떤 결과가 드러나는가? 사례들 사이에는 어떤 종류의 진보적 관계가 존재합니까? (8점)
팁: 마음이 편하지 않을 뿐만 아니라 오히려 칭찬받는 사람의 욕심을 조장하고 문제를 불러일으킨다. 농담부터 현실까지, 칭찬받는 사람들의 불만은 점점 커지고, 칭찬받는 사람들은 점점 불안해진다.
17. 루쉰이 글 말미에서 언급한 '파다'의 심오한 의미는 무엇인가? (6점) 대학 입시 자원 네트워크
팁: ① 칭찬하지 마세요. (2) 스스로 문제를 해결하세요. (3) 너무 관성을 갖지 마세요. (4) 봉건을 이겨내세요. 통치자.
7. 구성(70점)
18. 평범함을 피하지 말라. 사람으로서 평범해서는 안 됩니다. 평범하다는 것은 창조도, 발전도, 진보도 없다는 뜻이기 때문입니다. 일을 하는 데 있어서 평범해서는 안 되므로 원칙과 분별력과 인내가 있어야 합니다.
'평범함을 거부하다'라는 주제로 800자 이내의 글을 써주세요.
요구 사항: ① 자신의 의도를 설정하고, ② 자신의 각도를 선택하고, ③ 모든 것을 다룰 필요는 없습니다. ④ 시를 제외하고는 자신의 스타일을 선택하세요.
즉각적인 질문이 정의되었습니다. (1) 평범하지 않다는 것은 평범함을 의미하지 않습니다. (2) 평범하지 않다는 것은 원칙과 분별력과 인내가 필요합니다. (3) 평범하지 않다는 것은 창조와 발전과 개선이 필요합니다. . 요구 사항이 모든 것을 포함할 필요는 없습니다. 위의 7가지 측면 중 하나 또는 여러 가지에만 집중하고 "보통"에 도달하면 됩니다.
훌륭하게 글을 쓰고 싶다면 활용 사례에 더 많은 노력을 기울여야 합니다. 아웅산 수치, 페르마, 한한... 다른 사람들의 말을 따르고 여전히 고대 자료를 사용한다면. 글쓰기에서 일반적으로 사용되는, 당신은 분명히 평범함에서 벗어날 수 없을 것입니다.
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