초등학생 익사예방 안전교육 수업안

젊은 학생들은 조국의 미래이며 민족의 희망입니다. 어린 학생들의 전반적인 질, 특히 학습 능력, 생활 능력, 생존 능력을 향상시키는 것은 모두 양질의 교육을 발전시키는 데 중요한 문제입니다. 다음은 참고용으로 제가 정리한 "초등학생 익사 예방을 위한 안전교육 수업안"입니다. 익사예방을 위한 초등학생 안전교육 수업안(1)

학생들의 익사사고 발생을 효과적으로 억제하기 위해 가카이학회 발행 문건 xx호의 정신에 의거 [ 20xx], 우리 학교의 실제 상황과 결합하여 익사 사고에 대한 특별 교육 활동을 조사한 후 예방을 실시하기로 결정했습니다.

1. 활동 목적:

익사 예방 교육 활동을 실시하여 학생들의 안전 의식을 더욱 제고하고 자기 보호 능력을 향상시킵니다. 학교 익사 예방 교육을 위한 다양한 시스템을 더욱 개선하고 학교 안전 관리 수준을 향상하며 익사 사고를 방지합니다.

2. 활동 주제:

생명을 소중히 여기고 익사를 예방하세요.

3. 대상:

모든 학생.

4. 활동 시간:

x, x에서 x, x까지.

V. 활동 내용:

'4대 하이라이트'를 중심으로 '익수 예방' 안전교육의 효과성을 높이겠습니다.

네 가지 하이라이트:

1. 핵심 대상 교육에 중점을 두고, 평소 허가 없이 수영하는 학생들에 대한 사상 작업을 신속하게 수행하며, 세심한 교육을 실시합니다.

2. 방과후, 주말, 공휴일 등 주요 기간 동안 교육에 집중합니다.

3. 익사 예방 지식 교육에 중점을 두고 학생들에게 올바른 자기 보호, 자기 구조 및 상호 응급 처치 방법을 교육합니다.

4. 훈육 교육 강조. 혼자 수영하다 적발되면 즉시 중단하고 익사 사고 예방을 위한 교육을 실시해야 합니다.

6. 수업 요약:

학생 여러분, 인생의 전체 의미는 아직 알려지지 않은 것을 끝없이 탐구하는 것입니다. 끝없는 탐구 속에서 영광스럽고 찬란한 미래를 보게 될 것입니다. 생명을 소중히 여기고 익사를 예방합시다. 모두들 좋은 하루 보내시고 내일은 더 나아지길 바라요! 익사 예방을 위한 초등학생 안전교육 수업안(2)

교육 내용 :

수영 안전 지식을 익히고 익사 안전에 대한 기본 상식을 익히며 관련 예방 역량을 배양합니다.

교육 목표:

정서적 목표 - 안전 인식을 향상시키고, 익사 예방 안전에 관한 관련 지식을 의식적으로 배우려는 의지를 갖고, 학습 중 급우와의 협력 및 의사소통에 대한 인식을 향상시킵니다.

지식 목표 - 익사 방지 안전 관련 내용을 사전에 이해하고 모든 학생(시민 포함)이 안전 의식을 향상해야 함을 아는 것입니다.

능력 목표 - 생활 속에서 익사 방지 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꿀 수 있고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력을 향상시킬 수 있습니다.

교육 과정:

1. 대화 주제 소개

생명의 안전은 천국보다 높으니 부모님은 단 한번의 생명을 주시니 모두 소중히 여겨야 합니다. 인생. 안전하세요.

오늘 공부할 주제는 익사예방 교육입니다.

2. 새로운 교육

1. 수영 시 주의할 점:

안전 교육 장편영화에서 학생들이 수영하는 장면을 시청하도록 구성합니다.

학생 토론: 수영할 때 어떤 점에 주의해야 하나요?

학생들이 그룹별로 논의한 후 교사는 다음과 같이 요약했습니다.

수영은 "4가지 금지 사항"을 엄격히 준수해야 합니다. 부모와 교사의 동의 없이는 가지 마십시오. 수영할 수 있는 어른 없이는 가지 마십시오. 강, 개울, 연못에는 가지 마십시오.

2. 학생들 사이에서 익사로 인한 사망으로 이어지는 사고를 인터넷에서 수집하고, 학생들을 조직하여 익사 사고의 원인을 공동으로 분석합니다.

주요 내용은 다음과 같습니다. 익사의 원인은 다음과 같습니다: 수영을 할 수 없는 경우, 너무 오랫동안 수영을 한 경우, 물 속에서 갑자기 질병을 앓은 경우, 특히 심해의 소용돌이에 맹목적으로 수영한 경우.

3. 익사 시 응급처치:

(1) 해변에서 익사하는 사람을 구출하는 방법을 알아보세요.

선생님은 다음과 같이 자세히 설명했습니다.

방법 1: 구명부표, 대나무 장대, 나무판 및 기타 물체를 물에 빠진 사람에게 던진 다음 그를 해안으로 끌고 가세요.

방법 2: 구조 장비가 없을 경우 물에 직접 들어가 구조할 수 있습니다. 익사하는 사람에게 접근할 때는 엉덩이를 돌려서(왜?) 당신에게서 멀어지도록 한 다음 끌어당깁니다. 운반은 일반적으로 측영이나 배영으로 수행됩니다.

미성년자가 물에 빠진 사람을 발견하면 즉시 구조를 위해 물에 뛰어들어서는 안 되며, 구명 장비를 사용해 도움을 요청해야 합니다. 구조 작업 등 위험한 활동에 참여합니다.”

학생들은 수업 중 두 명의 학생이 한 그룹으로 나뉘어 물에 빠진 사람 역할을 합니다. 다른 하나는 구조자 역할을 합니다. 각 그룹은 돌아가면서 다른 학생들이 주의 깊게 관찰한 후 마지막으로 요약하고 장점과 단점을 지적합니다.

(2) 해안 응급처치 수행 방법

교사는 응급처치 단계를 자세히 설명합니다.

1단계: 익사자를 구조할 때 해안에 도착하면 즉시 구출해야 합니다. 입에 있는 분비물과 기타 이물질을 제거하기 위해 입을 열어야 합니다. 물에 빠진 사람에게 개구증이 있으면 양손의 엄지 손가락을 사용하여 하악 관절을 뒤에서 앞으로 누르고 힘차게 앞으로 밀어냅니다. 동시에 양손의 검지와 중지로 턱뼈를 아래쪽으로 당겨 이를 벌립니다.

2단계: 물 관리. 구조자는 한쪽 다리를 무릎으로 꿇고 다른 쪽 다리를 구부려 익사자의 복부를 구부린 허벅지 위에 올려 놓고 한 손으로 머리를 잡고 입을 아래로 향하게 하고 다른 손으로 등을 눌러 구조자가 물을 흘릴 수 있도록 했다. 복부에서 배출되었습니다.

3단계: 익사한 사람이 의식이 없고 호흡이 약하거나 멈추면 즉시 인공호흡을 실시해야 하며 대개 입으로 불어넣는 것이 더 효과적입니다. 심장박동이 멈추면 즉시 흉부압박과 심장소생술을 실시해야 한다.

4단계: 응급처치를 하는 동안 응급전화에 주의를 기울이거나, 차를 불러 병원으로 데려가세요.

학생들은 선생님의 설명 방식에 따라 수업에 참여하는 두 명의 학생을 한 그룹으로 나누어 한 사람은 물에 빠진 사람 역할을 하고 다른 한 사람은 구조자 역할을 하게 됩니다. 각 그룹은 돌아가면서 다른 학생들이 주의 깊게 관찰한 후 마지막으로 요약하고 장점과 단점을 지적합니다.

3. 수업 요약

1. 학생 요약:

이 활동을 통해 무엇을 배웠습니까?

2. 선생님 요약:

인생은 한번뿐이고, 행복은 여러분 손에 있습니다. 이번 안전교육 수업을 통해 학생들이 생명을 소중히 여기고 발전하는 법을 배울 수 있기를 바랍니다. 익사를 예방하기 위한 좋은 습관 안전 원칙을 준수하는 의식. 익사 예방을 위한 초등학생 안전 교육 수업 계획(3)

1. 활동 목적:

1. 안전 교육 장편영화를 시청하고 익사 예방 지식을 검색합니다. 인터넷, 그리고 그것을 삶의 흔한 만남과 결합시키는 상황을 통해 학생들은 힘들게 얻은 삶의 소중함을 이해하고 삶의 가치를 깨닫게 됩니다.

2. 학생들에게 익사의 주요 원인과 자구 방법을 이해시키고, 모든 학생(시민 포함)이 안전 의식을 향상시켜야 함을 알려줍니다.

2. 활동 준비:

1. 칠판에 학급회의 주제를 적습니다: 생명을 소중히 여기고 익사를 예방하십시오.

2. 관련 정보를 수집합니다. 익사 예방 사고 정보 및 여름철 수영 및 익사에 대한 자구 전략에 대한 정보.

3. 활동 과정:

1. 서론: 선생님께서 최근 우리 주변에서 일어난 익사 사고에 대해 말씀해 주셨는데, 이 사건을 듣고 마음 속으로 생각하고 싶습니다. 여기 있는 모든 학생들도 편안함을 느끼지 못할 것입니다.

한 순간에 한 생명이 세상에서 사라져 버린다는 사실에 한숨을 쉬시나요, 아니면 후회하시나요? 지금 이 순간 무슨 생각을 하고 있나요? 반 친구들에게 의견을 공유해 달라고 요청하세요.

요약: 사람은 생명을 소중히 여겨야 한다. 오늘 수업에서는 "생명을 소중히 여기고 익사를 예방하자"라는 주제로 학급모임을 진행하겠습니다.

2. 익사는 수영장, 저수지, 연못, 강, 하천, 해변 및 기타 장소에서 수영하거나 웅덩이 또는 우물에 빠지면서 발생하는 흔한 사고입니다. 여름은 익사사고가 빈번하게 발생하는 계절이다. 수영 익사 사고는 매년 여름마다 발생합니다. 익사한 사람들 중에는 수영을 못하는 사람도 있고, 수영을 할 수 있고 물을 잘하는 사람도 있다. 따라서 익사사고 예방을 위해 학생들은 '4불'을 준수해야 합니다. ① 등하교 중에 허가 없이 물에 들어가지 마십시오. 부모님이나 선생님의 지도에 따라야 합니다. ③ 허가 없이 친구들과 함께 수영하지 마세요. ④ 안전하지 않은 물에서 수영하지 마세요.

3. 여름철 수영 및 익사 시 자가 구조 전략 소개.

영상 1:

수질에 익숙하지 않아 성급하게 물에 들어가면 생명이 위험해질 수 있습니다. 익사하는 불행한 사건이 발생한 경우 익사자는 당황하지 말고 침착함을 유지하고 적극적으로 구조해야 합니다.

(1) 손, 발에 쥐가 나는 경우, 손가락 쥐가 난다면 손으로 주먹을 쥔 후 힘을 주어 벌리고, 이것을 최대한 빨리 여러 번 반복하면 된다. 경련이 사라집니다.

( 2) 종아리나 발가락에 경련이 있는 경우 숨을 들이쉬고 경련이 일어난 쪽의 반대쪽 손으로 경련이 일어난 발가락을 잡으십시오. , 몸쪽으로 당깁니다. 동시에 같은 쪽 손바닥으로 쥐어짜는 다리의 무릎을 눌러 쥐어짜는 다리를 펴는 데 도움을 줍니다.

(3) 허벅지가 있는 경우; 경련이 발생하면 경련이 발생한 근육을 늘려 문제를 해결하는 방법을 사용할 수도 있습니다.

동영상 2: 자가 구조 및 구조

익사가 발생하면 자가 구조 방법을 채택할 수 있습니다. 물의 성질에 익숙하지 않은 경우: 도움을 청하는 것 외에도, 코가 물에 노출되어 숨을 쉴 수 있도록 머리를 뒤로 젖히고 누워 있습니다. 얕게 숨을 내쉬고 깊게 숨을 들이쉬세요. 왜냐하면 깊게 숨을 쉬면 인체의 비중이 0.967로 물보다 약간 가벼워 수면 위로 떠오를 수 있기 때문이다(숨을 내쉴 때 인체의 비중은 1.057로 물보다 약간 무겁다). 물) 이때 당황하지 말고 팔을 움직이지 마십시오.

수영인의 경우 종아리 경련이 발생하면 침착하게 배영 자세를 취하고 경련을 완화하기 위해 경련이 일어난 다리의 발가락을 등쪽으로 구부린 다음 해안을 향해 천천히 수영해야 합니다.

물에 빠진 사람을 구조할 때는 신속하게 물에 빠진 사람 근처로 헤엄쳐 가서 위치를 잘 관찰하고 뒤에서 구조해야 한다. 또는 나무 판자, 구명 부표, 긴 기둥 등을 던져 물에 빠진 사람들이 해안으로 올라갈 수 있도록 도와줍니다.

영상 3:

(1) 익사자의 입과 코에 진흙, 잡초, 토사물이 있는 경우 먼저 이를 제거하여 상기도를 열어두어야 합니다.

(2) 익사자가 물을 많이 마셨다면 구조자는 한쪽 다리를 무릎을 꿇고 다른 쪽 다리를 구부려 익사자의 복부를 구부린 허벅지에 올려 놓고 익사자의 머리를 잡습니다.

(3) 익사자가 의식을 잃은 경우 호흡이 약하거나 호흡이 멈춘 경우; 위의 치료가 완료되면 인공호흡을 실시해야 합니다. 익사자를 등으로 눕힐 수 있으며, 구조자는 한 손으로 익사자의 코를 잡고 다른 손으로 턱을 받치고 숨을 들이마신 후 입으로 익사자의 입에 공기를 불어넣을 수 있다. . 불고 나면 물에 빠진 사람의 입을 놓고 코를 막고 있는 손을 놓고 손으로 물에 빠진 사람의 가슴을 눌러 숨을 내쉴 수 ​​있도록 돕습니다. 1분에 14~20회 정도 정기적으로 반복하세요. 처음에는 천천히 하고 나중에는 속도를 높이세요.

4. '익사방지칠자노래'를 배워보세요.

익사를 예방할 수 있는 좋은 방법이 있는데, 그 첫 번째 단계는 어른과 동행하는 것입니다.

개인적으로 수영하는 것은 위험하며, 깊은 물에 들어가지 않는 것이 중요합니다.

익사를 예방할 수 있는 기발한 비법이 있는데, 두 번째 비결은 수영 전 준비운동을 하는 것입니다.

손을 뻗고, 차고, 다리를 구부리고 몸을 구부리는 등의 동작은 필수적인 준비 동작입니다.

익사를 방지하는 기발한 비법, 경련을 완화하는 세 번째 비법이 있습니다.

빠르게 상륙하여 피로를 풀기 위해서는 설탕 보충제를 마시는 것이 매우 중요합니다.

익사방지 대책도 알아야 하고, 자만해서는 안 된다.

위험을 피하는 것이 건강에 좋습니다.

5. 익사 방지를 위한 '4 Nos' 서명 활동.

6. 요약.

인생은 한번 뿐이고, 행복은 당신의 손에 달려있습니다. 동급생 여러분, 우리의 삶을 소중히 여기십시오! 일상생활에서 안전의식을 제고하고 안전을 최우선으로 생각하며 사전 예방조치를 취합니다. 물은 잔인하지만 사람은 감상적이다. 이번 학급회의를 통해 학생들이 생명을 소중히 여기고 모든 불안에서 벗어나는 법을 배울 수 있기를 바랍니다! 익사예방을 위한 초등학생 안전교육 수업안(4)

1. 교육을 강화하고 지속적인 안전의식 제고

남: 오늘 세 번째 링크는 우리 학교의 행동을 검토하는 것입니다. 이번 달 수업에서는 평가를 위해 최악의 학생을 표준화하고 각 학생에게 종이를 가져와 이름을 쓰도록 요청합니다.

익사한 피해자의 얼굴은 멍이 들고 부어오르고, 눈은 충혈되어 있으며, 입과 콧구멍, 기관에는 피거품이 가득 차 있습니다. 팔다리가 차갑고 맥박이 가늘고 약하며 심지어 경련이나 호흡과 심장박동이 멈추기도 한다.

교사와 학생들의 각종 안전사고를 예방하기 위해 폭우철, 특히 공휴일에는 놀러가지 마세요.

1. 등하교 시에는 시간대에 맞는 안전한 장소로 대피해야 합니다.

2. 수업 시간 중 천둥번개가 칠 경우 각 학급은 시간에 맞춰 문과 창문을 닫고 전원을 차단해야 합니다. 학교는 비가 그치거나 맑아질 때까지 등교를 연기하고, 그 이후에는 균등하게 개학을 하게 됩니다.

2. 번개 보호 및 폭풍우 보호에 대한 지식을 강화하고 자기 보호 및 자기 구조 능력을 향상시킵니다.

학생들은 폭풍우 및 폭풍우 보호에 대해 더 많이 알아야 하며, 폭우나 번개가 닥쳤을 때 상황에 따라 침착하게 대응하고 과학적인 방법을 채택하여 자기 보호 능력을 강화합니다.

자신의 물성을 인지하고 물에 들어간 후 과시하지 마세요.

3. 낙뢰를 예방하는 방법은 다음과 같습니다

1. 실내에서 낙뢰를 예방하는 방법:

(1) TV의 실외 무선 뇌우 중에는 TV에 연결하고 접지선을 분리하고 연결해야 합니다.

(2) 뇌우 중에는 문과 창문을 닫아 구형 천둥이 실내로 유입되어 피해를 입히는 것을 방지해야 합니다.

(3) 뇌우 발생 시에는 낙뢰 침입파를 전송할 수 있는 전선 및 장비로부터 최소 1.5m 이상 거리를 두는 것이 인체에 가장 좋습니다. 즉, 당분간 전기제품의 사용을 자제하고, 전원플러그를 뽑는 것이 가장 좋으며, 전화통화는 삼가하고, 라디에이터 등 실내의 금속제품에는 접근하지 마십시오. 수도관과 하수관은 전력선과 전화선에서 멀리 떨어지도록 하십시오. 이러한 선로 및 장비가 인체에 2차 방전되는 것을 방지하기 위한 방송선입니다. 또한, 젖은 옷을 입지 말고 젖은 벽에서 멀리 떨어지세요.

2. 실외에서 낙뢰를 피하는 방법:

(1) 역습 사고 및 계단 전압 부상을 방지하기 위해 건물의 피뢰침 및 접지선에서 멀리 떨어져 있습니다.

(2) 높은 타워에서 멀리 떨어져 있습니다. 굴뚝, 깃대, 가능하면 넓은 금속 프레임과 낙뢰 보호 시설이 있는 건물이나 금속 외피 자동차 및 선박에 들어가야 합니다. 단, 캔버스 캐러밴, 트랙터, 오토바이 등은 번개가 칠 때 더 위험하므로 들어가야 합니다. 가능한 한 빨리 떠나십시오.

(3) 가능한 한 빨리 언덕, 해변, 강, 연못에서 멀리 떨어지십시오. 낙뢰 보호 장치 등이 없는 외로운 나무와 고립된 작은 건물.

(4) 뇌우가 치는 동안에는 광야를 걷지 마십시오. 긴급 상황이 발생하여 서둘러야 할 경우에는 물에 젖지 않는 플라스틱 비옷을 착용하고, 천천히 걷고, 가축이나 자전거를 타지 말고, 우산을 들고 다니지 마십시오. 금속 막대를 사용하여 삽이나 괭이 등의 도구를 어깨에 메고 다닙니다. 사람이 번개에 맞기 전에 갑자기 머리카락이 곤두서는 느낌이나 피부가 떨리는 느낌을 느끼게 되면 즉시 바닥에 눕거나 낮은 곳에 쪼그려 앉는 자세를 취해야 합니다. 두 발은 모으고, 팔은 무릎을 감싸고, 머리는 아래로 숙여 위험을 최소화하세요.

(5) 익사한 사람이 의식이 없거나 호흡이 매우 약하거나 호흡이 멈춘 경우에는 위의 치료를 마친 후 인공호흡을 실시해야 합니다.

익사자를 등으로 눕힐 수 있으며, 구조자는 한 손으로 익사자의 코를 잡고 다른 손으로 턱을 받치고 숨을 들이마신 후 입으로 익사자의 입에 공기를 불어넣을 수 있다. . 불고 나면 물에 빠진 사람의 입을 놓고 코를 막고 있는 손을 놓고 손으로 물에 빠진 사람의 가슴을 눌러 숨을 내쉴 수 ​​있도록 돕습니다. 이것을 분당 14~20회 정도 규칙적으로 반복하시면 조금 천천히 시작하신 후 적당히 속도를 높이시면 됩니다.

이제 날씨가 점점 더워지고 여름이 다가오는 계절, 기본과 중학생이 익사하는 사고도 크게 늘었다. 교육부 등이 베이징, 상하이 등 10개 성·시에서 실시한 조사에 따르면 전국 초·중등학생 1만6000명이 매년 비정상적으로 사망하고 있으며, 매일 평균 40명 이상의 학생이 이와 같은 사고로 사망하고 있다. 익사, 교통 또는 식중독 중에서 익사 및 교통은 사고 사망의 상위 2가지 원인으로 남아 있습니다. 20__의 익사사고 데이터 세트를 살펴보겠습니다.

4. 익사 예방을 위한 안전 교육

(1) 익사 예방 조치:

우리는 위험에 처하면 슬픔을 느낄 뿐만 아니라 우리 가족들도 걱정할 것입니다. "How Steel Was Tempered"의 저자 Ostrovsky는 다음과 같이 말했습니다. "사람에게 가장 소중한 것은 생명이며 삶은 우리에게 단 한 번만 속합니다." 그러므로 이제부터 자신을 보호하고 생명을 소중히 여기는 법을 배우십시오. 인생의 모든 순간을 살기 위해.

1. 초등학생은 어른들의 지도하에 수영하는 법을 배워야 합니다.

2. 강이나 연못에서 혼자 놀지 마십시오. 수영하지 않는 곳에서는 수영하지 마세요.

4. 수영을 할 수 없는 사람은 구명부표를 가지고도 깊은 물속으로 수영해서는 안 됩니다.

5. 수영 전 적절한 준비

학생 여러분, 인생의 전체 의미는 아직 알려지지 않은 것을 끝없이 탐구하는 것입니다. 생명을 소중히 여기고 익사를 예방합시다. 모두들 좋은 하루 보내시고 내일은 더 나아지길 바라요!

(2) 익사 시 자가 구조 방법:

1. 당황하지 말고 주변에 사람이 있으면 즉시 도움을 요청하세요.

2. 온몸의 긴장을 풀고 몸을 물 위에 띄우고, 물 위로 머리를 들어 올리고, 체력 손실을 방지하기 위해 발로 물을 걷어차며, 몸이 움츠러들 때까지 기다립니다. 가라앉으면 손바닥을 아래로 눌러도 됩니다.

4. 갑자기 물 속에서 경련이 일어나 해안에 닿을 수 없으면 즉시 도움을 구하세요. 주위에 사람이 없으면 심호흡을 하고 물에 뛰어들어 쥐어짜는 다리를 곧게 펴고, 손으로 발가락을 위로 당겨 쥐어짜는 것을 풀어주면 됩니다.

여름방학은 길고 덥다. 여름 방학 때마다 친구들과 저는 어린이궁 수영장에 수영하러 갔습니다. 그런데 이번 여름방학에는 못 갈 것 같아요. 익사사고가 났기 때문이죠.

(3) 물에 빠진 사람 발견 시 구조 방법:

방법 1: 구명부표, 대나무 장대, 나무판 등을 물에 빠진 사람에게 던진 후 끌어당긴다.

방법2: 구조 장비가 없을 경우 물에 직접 들어가 구조할 수 있다. 익사하는 피해자의 엉덩이를 당신에게서 멀어지게 끌어당겨 접근하세요. 운반은 일반적으로 측영이나 배영으로 수행됩니다.

특히 강조사항: 미성년자는 물에 빠진 사람을 발견한 경우 즉시 구조하기 위해 물 속으로 달려가서는 안 되며, 구조 장비를 사용하여 도움을 청해야 합니다.

읽어주셔서 감사하고 행복한 삶을 누리시기를 바랍니다. 익사예방을 위한 초등학생 안전교육 수업안(5)

교육목표 :

1. 학교 내 안전교육을 종합적으로 추진하고 익사사고 예방을 위해 학생들 사이에서.

2. 학생들의 안전 의식을 향상시키고, 홍수 예방 및 익사 예방에 관한 관련 지식을 배우며, 학습 중에 자신을 구하고 보호하는 능력을 향상시킵니다.

3. 홍수 예방 및 익사 방지 안전 관련 내용을 사전에 이해하고 모든 학생에게 안전 의식을 향상하도록 요구합니다.

4. 학습 후에는 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꿀 수 있고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력이 향상됩니다.

교육 초점:

홍수 예방 및 익사 예방에 대한 기본 지식을 배우고 이해하며 예방 능력을 배양합니다.

교육 과정:

1. 홍수 예방 지식 교육

1. 비오는 날에는 강이나 도랑에서 놀지 마세요. 도랑에 빠지지 않도록 손과 발을 씻으세요.

2. 홍수가 나면 높은 곳으로 대피하세요.

3. 최대한 피하세요. 큰 파도;

4. 부유물을 잡으려고 노력하세요.

5. 밝은 옷을 흔들어 도움을 요청하세요.

교실에 있으면 선생님의 지시에 따라 질서있게 이동하세요. 비상시에는 책상, 의자, 기타 떠다니는 물건을 붙잡고 가능한 한 선생님이나 반 친구들과 함께 머물며 구조를 기다리세요. 절대 혼자 수영하지 마세요. .

7. 산간 지역에 돌발 홍수가 발생하면 계곡과 강둑의 물이 무릎까지 차고 조류가 강해 학생들이 혼자 강을 건너갈 수 없습니다. 학교에서 집으로 돌아가는 길에 다리나 도로가 붕괴되어 위험을 무릅쓰고 지나갈 수 없는 경우, 학교로 돌아가서 하룻밤을 보내거나 교사에게 다른 해결책을 찾도록 요청할 수 있습니다.

2. 익사 방지 지식 교육

(1) 수영 요령: (5점)

1. 수영은 반드시 부모(보호자)가 지도해야 합니다. . 혼자 수영하는 것은 문제가 발생할 가능성이 가장 높습니다. 동반자가 부모(성인)가 아니면 위험 시 적절한 구조를 받기가 어렵습니다.

2. 아픈 사람은 수영을 해서는 안 됩니다. 중이염, 심장병, 피부병, 간 및 신장 질환, 고혈압, 간질, 결막염, 감기, 발열, 정신적 피로, 신체 허약 등의 만성 질환이 있는 환자는 수영 활동에 참여하므로 수영을 해서는 안 됩니다. 위의 환자들은 상태를 쉽게 악화시킬 뿐만 아니라 경련, 우발적 혼수상태, 생명을 위협하는 상태에 빠지기 쉽습니다. 전염병에 걸린 사람은 다른 사람에게 쉽게 질병을 퍼뜨릴 수 있습니다.

3. 심한 육체 노동이나 격렬한 운동을 한 후에는 특히 땀을 많이 흘리거나 더위를 느끼는 경우에는 즉시 물에 뛰어들지 마십시오.

4. 오염된(나쁜 수질) 강, 저수지, 급류가 있는 곳, 두 강이 만나는 곳, 높이가 다른 강과 호수는 수영하기에 적합하지 않습니다. 일반적으로 수질을 알 수 없는 강이나 호수에서 수영하는 것은 적합하지 않습니다.

5. 천둥번개, 바람 부는 날씨, 급격한 날씨 변화 등 악천후에는 수영하기 적합하지 않습니다.

(2) 수영 전 준비활동은 필수

1. 수영 전 충분한 준비활동이 이루어져야 합니다. 여름의 날씨는 덥습니다. 바로 물에 들어가기 전에 아무런 준비운동도 하지 않으면 바로 물에 들어가게 되면 수온, 체온, 기온이 많이 달라져 모공이 급격히 수축되어 모공을 자극하게 됩니다. 경미한 경우에는 사지경련을 일으키고, 심한 경우에는 반사성 심정지 쇼크를 일으키기도 합니다.

2. 준비방법 : 땀을 흘리지 않고 2~4분간 점프, 조깅으로 몸을 따뜻하게 해주세요. 그 목적은 신체의 다양한 기관을 활동적인 상태로 만드는 것입니다.

3. 자유형 운동을 하세요: 부상을 예방하기 위해 몸의 관절, 인대, 근육을 완전히 준비하세요.

4. 물에 들어가기 전 찬물로 샤워를 한 후 수온에 적응한 후 물에 들어가세요.

5. 물 준비 작업. 물에 들어간 후 빨리 수영하는 것도, 곧바로 깊은 물에 들어가는 것도 바람직하지 않습니다. 점차적으로 가속하기 전에 일정 기간 동안 얕은 물에 적응해야 합니다.

(3) 수영 시 주의해야 할 사항 : (4점)

1. 서로 배려하고 배려해야 하며, 놀아서는 안 된다 서로 놀리거나 놀리거나. 함께 수영하러 가십시오. 누군가가 일찍 해변에 오면 함께 수영하러 갈 때 함께 집에 가야 한다고 동료들에게 말하십시오.

2. 자연 수영 장소(강, 연못, 저수지 등)에서의 수영은 부모, 친척 또는 교사가 지도해야 합니다. 특히 초보자는 야생에서 수영을 해서는 안 된다는 점이 강조된다.

3. 휴식에 주의하고, 장거리 수영을 하지 않으며, 파트너와 거리를 두지 마십시오. 몸 상태가 좋지 않으면 동료에게 알리고 해변으로 가서 휴식을 취하고, 해안에서 수영하는 동료를 지켜보며 안전에 주의하십시오.

4. 초등학생과 중학생은 수영을 하지 않으며, 누가 더 오래 잠수할 수 있는지, 더 멀리 잠수할 수 있는지 경쟁하는 것은 말할 것도 없습니다. 그렇게 하면 쉽게 위험에 빠질 수 있습니다.

(4) 수영 중 응급 상황 및 자구

1. 경련: 근육의 비자발적 강직 수축으로 수온이 너무 낮을 때 경련이 발생할 수 있습니다. 또는 수영 시간이 너무 길 경우, 경련이 발생할 때 가장 중요한 것은 침착하고 당황하지 않는 것입니다.

2. 일반적인 처리 방법.

(1) 경련이 발견되면 즉시 수영을 중단하고 해변으로 가서 휴식을 취한 후 경련이 발생한 부위를 마사지하십시오.

(2) 깊은 물에서 경련이 발생하고 이를 감당할 수 없고 주변에 동료가 없는 경우 해안에 도움을 요청하고 당황하지 마십시오.

다시 말하지만, 어떤 종류의 경련이 발생하더라도 동료나 다른 수영자에게 먼저 전화하십시오. "경련이 일어나고 있습니다. 누군가가 오고 있습니다!"

(5) 익사 응급처치

1. 물에 빠진 사람을 구출하는 방법.

익사하는 사람에게 구명부표, 대나무 장대, 나무판 및 기타 물체를 던진 다음 해안으로 끌고 갈 수 있습니다.

특별 강조: 누군가가 익사하는 것을 발견하면 우리는 즉시 구조를 위해 물에 뛰어들 수 없으며, 구명 장비를 사용하여 도움을 요청해야 합니다. 학교에서는 학생들이 수영하러 갈 때 부모님이 지도해야 한다고 강조합니다.

2. 해안 응급처치 방법(4단계)

(1) 익사자를 해변에서 구조한 경우 즉시 입을 열어 분비물을 제거하고, 입에서 나오는 다른 분비물. 물에 빠진 사람에게 개구증이 있으면 양손의 엄지 손가락을 사용하여 하악 관절을 뒤에서 앞으로 누르고 힘차게 앞으로 밀어냅니다. 동시에 양손의 검지와 중지로 턱뼈를 아래쪽으로 당겨 이를 벌립니다.

(2) 물 관리. 구조자는 한쪽 다리를 무릎으로 꿇고 다른 쪽 다리를 구부려 익사자의 복부를 구부린 허벅지 위에 올려 놓고 한 손으로 머리를 잡고 입을 아래로 향하게 하고 다른 손으로 등을 눌러 구조자가 물을 흘릴 수 있도록 했다. 복부에서 배출되었습니다.

(3) 익사한 사람이 의식이 없고 호흡이 약하거나 정지된 경우에는 즉시 인공호흡을 실시하는 것이 일반적으로 더 효과적입니다. 심장박동이 멈추면 즉시 흉부압박과 심장소생술을 실시해야 한다.

(4) 응급처치를 하는 동시에 긴급전화도 신속하게 걸어야 한다는 점에 유의하세요. 아니면 차를 불러 병원에 데려가세요.

3. 요약

인간의 삶은 한 번 뿐이고, 행복은 당신의 손에 달려 있습니다. 이 연구를 통해 당신이 삶을 소중히 여기고 의식적으로 좋은 태도를 가질 수 있기를 바랍니다. 안전 원칙을 준수합니다. 익사 예방을 위한 초등학생 안전 교육 수업 계획(6)

1. 활동 목표

1. 어린이의 안전 의식을 향상시키고, 물 근처에서 놀 때의 위험성을 알고, 익사하는 안전 지식.

2. 어린이들에게 익사에 대한 안전 내용을 이해하고, 물에 빠졌을 때 스스로 구조하는 상식을 이해하며, 절대 직접 물에 들어가지 않도록 지도하여 기본적인 안전의식을 갖추도록 합니다.

3. 아이들이 주변의 나쁜 습관을 올바르게 이해하고 생활에서 위험한 행동을 식별하고 판단하는 기본 능력을 향상시킬 수 있도록 지도합니다.

2. 활동 준비

1. 안전 교육 코스웨어 "익사 예방".

2. 수영장, 강 연못, 해변 수영 사진.

3. 안전교육 관련 영상.

3. 활동 과정

1. 교사는 대화를 통해 주제를 소개하여 아이들이 이 활동의 ​​주제에 대한 예감을 불러일으키도록 하며, 더위와 땀을 통해 식을 방법을 찾습니다. 아이들은 예를 들었습니다. 그리고 그는 수영과 목욕과 같은 '익사 예방'이라는 활동의 핵심 단어를 가져왔습니다.

선생님: 아이들, 어제 오후에 과외활동을 하다가 너무 더워서 몇몇 아이들의 옷과 머리가 젖었어요. 너무 더울 때 바로 식힐 수 있는 방법은 없을까요?

교사는 아이들에게 아이스크림 먹기, 차가운 음료수, 수박, 에어컨 불기 등 여름 더위를 해소하기 위한 관련 방법을 기억하도록 지도합니다. 또한 교사는 아이들에게 수영, 목욕 등의 단어를 말하도록 지도합니다. .

2. 교사는 교육용 코스웨어인 '익사예방'을 보여주고 안전센터에 들어가 아이들이 식는 모습을 지켜본다.

(1) 지금 아이들이 내놓은 대답은 매우 좋습니다. 이러한 방법은 우리를 시원하게 해줄 수 있지만 많은 아이들은 여름에 수영하러 가는 것을 좋아하고 그들의 부모는 그들을 데리고 찬물 샤워를 합니다. 함께 목욕하세요 얘들아, 더운 여름에 수영하는 걸 좋아하니?

(2) 수영을 할 수 있나요? 수영할 때 어떤 느낌이 드나요? 수영할 때 무엇을 가지고 가나요?

(3) 사진 속 아이가 수영을 할 때 어떻게 하는지 보세요. 우리 아이들이 혼자서 수영장, 해변, 강에서 수영하러 갈 수 있나요? 무슨 일이 일어날까요?

수영은 여름에 더위를 식힐 수 있는 좋은 방법입니다! 많은 아이들이 부모의 지도하에 수영을 하러 수영장이나 해변에 갑니다. 그들은 수영복, 수영모, 수영 반지를 착용합니다.

수영 반지 착용은 익사 방지를 위한 안전 조치입니다! 어린이는 수영장에서 수영하거나 강에서 목욕을 할 수 없습니다. 어른과 동반하지 않으면 익사할 위험이 있습니다. 너는 물에 빠져 목숨을 잃을 것이다!

3. 교사는 안전 코스웨어를 제시하고 안전 키 링크에 들어갑니다. 교사는 어린이들에게 익사 안전에 관한 비디오 애니메이션을 시청하도록 안내하고, 관련 질문에 답하도록 안내합니다. 익사 안전 관련 지식에 대한 심층적인 이해.

(1) 사진 속 아이를 보세요. 어디서 놀고 있나요? 다음에 무슨 일이 일어났나요?

장난꾸러기 두 아이가 강으로 달려가 혼자 놀고 있었는데, 한 명은 강가에서 작은 물고기를 잡고 있었고, 다른 한 명은 어른들 없이 물속에서 수영을 하고 있었습니다! 그런데, 물고기를 잡던 아이들이 실수로 익사하고, 수영을 하던 아이들도 물에 휩쓸려 가버릴 위험이 생겼습니다!

(2) 환환은 수영을 꼭 하고 싶었는데, 환환은 어떻게 하게 됐나요? 그가 옳다고 생각하시나요?

환환은 수영을 정말 하고 싶어하지만 부모님은 환환에게 아이들은 물놀이도 할 수 없고 혼자 물속에서 수영할 수도 없다고 말합니다! 환환의 아버지는 주말에 환환을 데리고 일반 수영장에 가서 더위를 식혔고 수영장은 매우 안전했고 환환은 수영 링을 가지고 갔으며 환환의 아버지는 환환에게 수영 방법을 가르쳐 주고 보호해 주었습니다. 익사할 위험이 없습니다!

4. 활동 요약: 교사는 아이들에게 수영에 대한 이해를 지도할 때 수영장에서 수영할 때 가족의 시선을 벗어나지 않도록 주의해야 합니다. 물이 많이 젖어 미끄러워서 수영장에 빠지기 쉽습니다. 이러한 안전에 주의하지 않으면 익사할 위험도 있습니다.

IV. 활동 확장

1. 교사는 교육용 코스웨어를 제시하고 화면 안내에 따라 어린이들에게 확장된 안전 및 따뜻한 알림 링크를 입력합니다. 이번 활동의 주요 내용과 핵심 포인트입니다.

2. 교사는 활동에 따라 따뜻한 알림 링크를 확장합니다. 다른 아이들이 물에 빠지는 것을 보면 어떻게 해야 합니까? 직접 물에 들어가서 그들을 구출할 수 있나요?

아이들은 능력이 제한되어 아직 다른 사람을 구하기 위해 물에 들어갈 자격이 없습니다. 무작정 물에 들어가면 익사할 위험이 있습니다. 어린이가 익사하면 어른에게 전화하거나 110에 전화해 경찰에 신고할 수 있습니다.