유치원 언어 게임 수업 계획 "당근을 뽑아라"

교육 목표

1. 이야기의 내용을 미리 이해하고 이야기를 듣는 재미를 경험해 보세요.

2. 유창하고 완전한 언어로 스토리 내용을 반복할 수 있습니다.

3. 스토리라인을 표현하기 위해 신체 언어를 사용할 수 있습니다.

교육 준비

녹음기 및 테이프: 남편이 무를 심더니 무에게 "자라라, 무아, 빨리 자라라!"라고 했습니다. . , 매우 큽니다. 노인은 무를 뽑으러 가서 무잎을 붙잡고 꺼냈다. 아, 뽑을 수가 없어요. 노인이 외쳤습니다. "할머니, 와서 당근 당기는 것을 도와주세요." 작은 쥐가 작은 고양이를 당겼고, 작은 고양이가 작은 노란 개를 당겼고, 작은 노란 개가 어린 소녀를 당겼고, 어린 소녀가 노파를 당겼습니까? , 그리고 노파는 늙은 시아버지를 끌어 당겼습니다. '하나, 둘, 셋, 안녕, 안녕. 하나, 둘, 셋, 아, 당근이 나왔고, 그들은 즐겁게 당근을 집으로 가져갔습니다.

교육 과정

1. 지침:

오늘은 무를 뽑는 이야기를 들어보겠습니다. 잘 들어보세요. 누군가 당근을 꺼내는 것을 도와줄 수 있나요?

2. 규칙:

이야기를 들을 때는 귀로 조용히 들어보세요. 우리는 문장을 듣고, 선생님은 아이들에게 문장을 말하도록 요청합니다.

3. 선생님 시연 기록 :

남편이 무를 심었는데, 무에게 "자라라, 무라라, 빨리 자라라!"라고 했습니다. 선생님: 누가 심었어요? 당근? 네, 노인이에요. (선생님이 동작을 하면서 대답할 수 있어요.)

4. 게임도 하고 이야기도 해보세요.

아이들은 옷을 하나씩 집어 들고 "무 뽑아, 무 뽑아, 앗, 앗, 무 뽑아. 하나, 둘, 셋, 어, 무야"라고 일제히 노래했다. 나왔어요, 야."

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참고:

1. 교사는 시간을 잘 파악해야 합니다.

2. 아이들의 언어와 사고 발달이 완벽하지 않아 이야기에 대한 이해를 표현하기가 어렵습니다. 따라서 교사는 전체 텍스트를 다시 말하는 데 더 많은 관심을 기울이고 완전한 내용을 요구합니다. 대답하고 한 문장으로 표현하는 법을 배웁니다.