유아교육기관이 주의해야 할 문제는 무엇인가요?

1. 환경 시설:

일반적인 유아 교육 시설은 부모를 위한 고급 라운지, 커피 머신, 컴퓨터, 오락 공간 등 비교적 '고급'입니다. 그런데 어린이, 특히 유아에게는 어떤 환경이 필요할까요? 우선, 안전하고 위생적이며 신뢰할 수 있어야 합니다. 예를 들어 센터의 시각적 디자인이 어린이다운지, 하드웨어 시설이 무독성이고 신뢰할 수 있는지, 장비와 시설이 과학적이고 안전한지 등을 확인합니다.

2. 교사:

외국 브랜드를 보유한 많은 기관에서 교사는 이 전문 분야의 졸업생이 아니며 유치원 교육을 졸업한 교사만이 아이들을 더 잘 이해할 수 있는 경우가 많습니다. 심리적이고 배려심이 많으며 인내심이 강합니다. 일부 교사는 비전문 대학 졸업자이고 일부 기관에서는 교사의 영어 말하기를 장려하기도 합니다. 그러나 이러한 교사는 어린이의 삶의 모든 단계에서 발생하는 민감한 시기를 이해하지 못하고 어린이에게 보다 합리적인 방법을 제공하는 방법을 모릅니다. 교육과정과 전문적인 지도 또한 부모가 가족 교육에서 직면하는 혼란을 해결하는 데 도움이 될 수 없습니다.

3. 커리큘럼 설정:

아기의 능력 발달은 연령마다 다르기 때문에 각 단계의 조기 교육 과정의 초점도 다릅니다. 예를 들어, 아기가 0~2.5세인 경우 이 과정은 운동적 사고의 발달에 중점을 두고, 아기가 2.5~3세인 경우 감각 운동, 음악 및 언어 표현, 사회적 상호 작용을 배양하는 데 중점을 둡니다. 이 과정은 유치원 적응에 중점을 두고 있으며, 3~6세 아기의 소근육 운동 능력, 언어 표현, 정서적 적응, 습관 및 규칙 등을 배양하는 데 중점을 두고 있으며, 이 과정은 과학적 인지, 언어 발달에 중점을 둡니다. 학습능력, 언어능력, 사회적 상호작용 능력 배양에 중점을 두고 대인 커뮤니케이션 능력을 배양합니다. 유아기에서 초등학교로의 전환을 준비하기 위한 행동 습관 등의 능력을 개발합니다. 따라서 부모는 유아교육기관을 선택할 때 교육과정이 과학적으로 연령 맞춤형인지 확인해야 하며, 각 단계의 교육과정은 아이의 능력 발달에 초점을 맞춰야 한다.

4. 학교 자격:

유아 교육 센터에 적격 학교 자격증이 있습니까? 유아교육원은 얼마나 오래됐고 평판은 어떤가요? 가맹점들이 운영을 중단하고 도망간 적이 있나요? 이러한 포괄적인 요소에는 부모의 세심한 통제가 필요합니다.