학교의 2022년 작업 요약 보고서에서 선정된 기사 5개

시간은 흐르고 멈추지 않습니다. 이 노력의 기간이 끝난 후 우리는 지난 작업을 정리합니다. 그리고 작업 요약을 작성하세요. 다음은 제가 수집한 학교의 2022년 작업 요약 보고서에 관한 5개의 샘플 에세이입니다. 이것이 모두에게 도움이 되기를 바랍니다.

학교 2022년 업무 요약 보고서 1

우리 학교의 보건 업무는 상급 부서의 지도 하에 있으며 모든 교사와 학생의 강력한 지원을 받고 있습니다. "학교 보건 업무 규정"을 성실히 이행하고, 학교 보건 업무를 종합적으로 실시하며, 학교의 학생 건강 검진 및 학생 건강 파일을 작성하고, 양호한 보건 교육 수업을 진행하고, 환경 위생을 미화하며, 학생 건강 모니터링 정보 시스템의 사용법을 능숙하게 습득합니다. 학생들의 건강한 신체적, 정신적 발달을 보장하고 학생들의 전반적인 발전을 효과적으로 촉진하기 위한 전염병 예방 및 통제 및 기타 대규모 작업에 관한 것입니다.

1. 리더십의 관심, 철저한 관리 및 자금 보장

학교 보건 사업 지도 그룹은 학교 보건 사업의 핵심 사항과 일부 중요한 긴급 상황에 대해 적시에 준비하기 위해 여러 차례 회의를 가졌습니다. 각 부서는 학교 보건 사업에 대한 강력한 지원을 제공하는 자체 책임을 맡고 있습니다. 또한 학교는 학생과 교사의 요리 환경을 개선하기 위해 상당한 자금을 투자합니다.

2. 책임감 강화 및 업무 목표 달성

학교 보건 업무를 잘 수행하려면 책임감을 강화하고 실질적인 업무 목표를 가져야 합니다. 우리 학교는 열심히 노력할 것입니다. 위생 습관을 기르고 체력을 향상시키는 데 중점을 둡니다.

1. 위생에 주의하고 습관을 기르십시오. 초등학생의 경우 위생 습관을 기르는 것이 특히 중요합니다. 학생들의 위생에 대한 이해가 충분하지 않고 행동 습관의 발달도 충분하지 않다는 점을 고려하여 다음 세 가지에 중점을 둡니다.

(1 ) 위생 강화 인식과 위생을 강화하기 위해 7학년 학생들부터 시작하여 3단계로 진행합니다. 첫 번째 단계는 학생들의 개인 위생에 대한 인식을 함양하고 인체는 개인 위생과 불가분의 관계임을 이해하는 것입니다. 건강은 주의를 기울여야 합니다. 위생에 있어서 위생은 건강으로 이어질 수 있습니다. 두 번째 단계는 학생들의 환경 위생에 대한 인식을 높이는 것입니다. 예를 들어 개인 위생, 학교 환경 위생 등 환경 위생 강화를 통해 학생들에게 아름다운 학교 환경을 조성하도록 지도합니다. 세 번째 단계는 공공장소 위생에 대한 학생들의 인식을 함양하는 것입니다. 대부분의 학생들이 교사와 학부모의 관리로부터 분리되어 있기 때문에 이 측면은 더욱 어렵습니다. 따라서 개발 교육에서는 학생들이 공공 장소에서 의식적으로 청결을 사랑하고 위생에 주의를 기울일 수 있다는 요구 사항을 특히 강화했습니다.

(2) 건강지식의 숙달은 단계별 원칙을 따라야 한다. 우리의 접근 방식은 다음과 같습니다.

(1) 학생들이 교과서의 건강 지식을 더 잘 이해할 수 있도록 학년 및 교과서 요구 사항에 따라 건강 교육 수업을 제공합니다.

(2) 계절에 따라; 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절의 일반적인 질병, 자주 발생하는 질병의 증상, 예방 및 치료 방법을 학생들이 익힐 수 있도록 건강 ​​지식을 소개하고 설명합니다.

(3) 노동 수업을 제공합니다. 수업에 따라 규정된 노동 기술을 습득하는 과정에서 노동 중에 갖춰야 할 위생 지식을 습득합니다.

(3) "의 구현과 연계하여 위생 습관을 배양합니다. 초등학생을 위한 일상 행동 표준'에서는 다음 세 가지 측면에 중점을 두었습니다. 수준:

(1) 개인 위생에 있어 위생적인 ​​행동. 예: 식품 위생, 의복 위생, 신체 위생 및 신체 보호 및 기타 위생 행동

(2) 공공장소 위생 예: 매점에서의 식사 위생, 우리는 한알의 밥 젓가락을 마음대로 버리지 마세요. 공공장소에 침을 뱉거나 종이조각, 과일껍질 등을 버리지 마세요. 큰 소리를 지르지 말고, 모래, 벽돌 등을 가지고 놀지 마세요.

(3) 캠퍼스 위생, 스포츠 위생, 눈 위생, 소모품 위생, 노동 위생 등 생활 속의 위생 행동을 배웁니다.

2. 운동을 강화하고 체력을 강화합니다. 학생들의 올바른 위생 습관을 기르는 동시에 다음 세 가지 주요 접근 방식을 통해 학생들의 건강을 효과적으로 개선하고 활동 과정을 강화합니다.

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(1) 정규 활동, 체육 교사와의 협력, 좋은 체육 수업 수강, 방송 체조 및 안구 운동을 매 학기마다 학교 체육 그룹이 주도하여 저학년을 위한 방송 체조 및 안구 운동을 실시합니다. 건강 운동의 검사 및 평가 활동.

(2) 매 학기마다 그룹 스포츠 대회, 소규모의 다양한 스포츠 활동 및 대회가 조직됩니다. 예를 들어, 우리 학교는 체력 기준을 충족하기 위해 몇 가지 특별 대회를 실시했습니다. 일부 민속 스포츠 활동과 대회를 조직했습니다. 대회는 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라 체력 단련의 목적을 달성합니다. 또한 이번 학기에는 학교의 스포츠 장비를 최대한 활용하여 매일 아침 20분짜리 신체 활동 수업을 시작했습니다. , 학년별로 활동을 순환합니다.

(3) 관심 활동은 학생들의 심리를 동원하고 학생의 건강을 증진하기 위해 줄넘기, 셔틀콕 연주, 소규모 생산, 육상, 여가 종이 미술 등의 관심 활동에 학생들이 참여하도록 조직합니다. .

3. 건강 교육 활동을 적극적으로 수행하고 건강 인식을 강화합니다.

1. 학교의 정상적인 운영에 건강 교육 수업이 포함되어야 합니다. 체계적으로 시행하고 있습니다.

2. 계획적이고 목표가 명확한 방식으로 보건 교육 및 홍보를 수행합니다. 학교에서는 매 학기마다 카운티 CDC가 주관하는 보건 지식 교육 및 강의에 참여할 사람들을 적극적으로 파견합니다. 모든 교사를 대상으로 한 보건 교육, 학교에서는 칠판 신문을 발행하고 있으며, 홍보 창구에는 사진을 사용하여 보건 및 안전 지식을 홍보하고 있습니다. 또한 매 학기마다 학부모에게 보건 및 안전 지식을 홍보하는 편지를 사용합니다.

3. 학교는 매 학기마다 1시간의 위생 수업을 보장합니다. 또한 학교는 학생들의 안전 의식을 높이고 보호 능력을 확보하기 위해 매 학기마다 학생들을 대상으로 건강 및 안전 타블로이드 대회를 실시합니다. 그들 자신. .

4. 우리는 두 가지 검사 시스템을 구축했습니다.

첫 번째는 학교 행정팀의 검사 팀으로, 주요 업무는 학교의 실행을 검사하는 것입니다. 보건 시스템을 구축하고 각 학급 교사의 업무를 지도합니다. 보건 교육, 학교 보건 업무의 일부 편차를 언제든지 발견하고 적시에 시정합니다.

두 번째는 교사가 이끄는 학생 건강 검사 팀입니다. 각 학급의 보건 업무를 검사하고 평가하여 우리 학교의 저녁 업무가 항상 긍정적이고 건강한 방향을 유지하도록 합니다.

4. 건강 감독, 질병 예방 및 치료

1. 신체검사 작업은 질서있게 이루어지며, 학생들이 연례 학생 신체검사에 참여하도록 조직하고, 완벽하게 준비합니다. 질서있게 작업을 성공적으로 완료합니다. 신체 검사 후 데이터를 통계적으로 요약합니다.

2. 매년 3월 항경색주간을 맞아 경색방지 특별강좌 및 창구홍보를 진행하고, 각 학생에게 경색방지 운동 서한을 발송하는 등 지속적으로 협박예방 활동을 펼치고 있습니다. .가정-학교 협력* **근시 예방 및 치료와 함께 학교의 5개 항목 점검팀은 격주로 교사 회의를 통해 학생들의 눈 운동과 읽기 및 쓰기 자세를 점검합니다. 교육 위생 요구 사항을 배우고 교실 교육 중에 각 학생의 건강에 관심을 갖습니다.

3. 신체검사 작업이 질서정연하게 이루어집니다. 학교는 보건센터에 적극적으로 연락하여 학생들이 연례 학생 신체검사에 참여하도록 조직합니다. 완벽하게 준비되고 질서있게 작업을 성공적으로 완료합니다. . 신체 검사를 마친 후 데이터의 통계 요약을 잘 수행하십시오.

5. 보건 감독을 강화하고, 환경 위생을 잘 수행하며, 교육 환경을 미화하고 정화합니다.

1. 학년 초에 환경 위생이 중단되지 않았습니다. , 학교 내 계절성 전염병 예방 및 전염병 예방 조치가 취해졌습니다. 질병 예방 및 홍보 활동, 이러한 활동과 결합하여 학생들에게 위생과 예의 바른 습관을 기르고 조직하도록 교육합니다. 학생들이 매일 각 수업의 실내 및 실외 위생을 검사 및 평가하고, 캠퍼스의 사각지대를 제거하기 위해 최소 일주일에 한 번 일반 청소를 수행하면 기본적으로 모든 방과 수업이 매일 깨끗하고 깨끗하며 아름답습니다.

2. 식품위생과 안전을 중시한다. 교장실과 총무실에서는 수차례 안전보건회의를 개최해 구내식당 근무제도, 운영위생제도, 관리인 제도 등을 강조했다. 각 부서에는 고유한 책임이 있으며 책임이 이행됩니다. 사람이 이를 실행하고 모든 수준에서 따라잡으며 모든 곳에서 조사하고 식품 안전 사고를 일으킬 수 있는 모든 숨겨진 위험을 제거합니다.

3. 학생들의 개인 위생 교육을 강화하고, 학생들의 개인 위생 점검과 좋은 행동 습관 함양에 특별한 주의를 기울이십시오. 각 학생에게 하루에 두 번씩 손톱을 자주 자르도록 교육하십시오. 단정하게 옷을 입고 건강 인식을 강화하며 학교 학생들에 대한 새로운 이미지를 확립하십시오.

모든 교사와 학생의 공동 노력으로 우리 학교의 보건 사업은 새로운 수준에 도달했습니다. 캠퍼스에 들어오시면 청결함이 상쾌하고 편안한 분위기를 가져다준다는 것을 확실히 느끼실 것입니다.

우리 마을의 학교 보건 사업을 강화하고 학교의 정상적인 수업 질서를 유지하며 학생들의 공동 식사와 식수 안전 및 전염병 발생을 보장하기 위해 우리 병원은 4월부터 10월까지 시내 학교 및 유치원에 대한 점검 특별점검 현황은 다음과 같습니다.

1. 감염병 예방 및 통제

1. 학교 감염병 유행 상황을 성실히 등록 및 보고할 수 있고, 오전 및 점심 점검을 적극적으로 실시할 수 있으며, 오전 및 오후 점검 담당자는 기본적으로 업무를 표준화할 수 있으며, 교사와 학생이 학교에 결석하는 이유를 신속하게 파악할 수 있습니다. 질병에. 전염병을 신고해야 할 사람을 명확히 하고 발견된 문제를 규제 요구 사항에 따라 처리했습니다. 대부분의 학교는 격리 관찰실을 확보하고 교실, 기숙사 및 기타 장소에 대한 정기적인 소독을 강화하고 교실 내 환기를 적시에 실시했습니다. 그리고 기숙사. 동시에 교내 게시판 등을 활용하여 학생 학부모와의 소통과 홍보 및 교육을 강화하고, 학생 간 감염병 예방 및 치료에 대한 홍보를 강화하고 있습니다.

2. 학생들의 일반 질병 예방 및 치료를 감독하는 업무는 기본적으로 학교에서 보건 교육 지식 강의를 제공하고 보건 교육 장부 점검 및 담배 규제 교육이 허용됩니다.

2. 식품 안전

1. 식품 안전 관리: 각 학교는 학교의 식품 안전 관리 업무에 큰 중요성을 부여하고 완전한 관리 조직 네트워크를 달성하며 다음 사항을 공식화하고 실행할 수 있습니다. 주책임제도, 식품위생 관리체계를 구축 및 개선하고, 식중독 예방통제조치와 공중위생 비상사태에 대한 비상계획을 ​​수립한다. '식품안전법' 연구와 훈련을 실시하고 정기적으로 식품안전지식에 대한 홍보와 교육을 조직한다.

2. 식품 위생(케이터링 서비스) 자격증 및 건강 진단서: 모든 학교(어린이) 매점은 유효한 위생 라이센스 또는 케이터링 서비스 라이센스를 보유하고 있으며 대부분의 직원은 유효한 건강 진단서를 보유하고 일할 수 있습니다.

3. 식품 조달 및 보관: 각 학교는 보건부의 "외식업 식품 증명서 관리에 관한 규정"을 성실히 이행하고 증명서, 송장 및 식품 수령 업무를 강화할 수 있습니다. 특히 원자재 구매 강화 육류 및 육류 제품, 곡물, 식용유, 조미료 등의 조달 관리를 위해서는 검사 및 인수를 담당할 전담 인력이 있어야 하며 기록 보관 계정이 유지되어야 합니다. 폐식용유의 경우 소규모 식당은 농가와 처리계약을 체결할 수 있고, 대형 식당은 환경보호청이 지정한 기름처리장과 협약을 맺어 매일 폐유를 처리할 수 있다.

4. 식품 가공 위생: 각 학교는 원료의 거친 가공, 절단 및 조리 절차에 따라 운영할 수 있으며, 식품 원료의 보관 및 가공 과정에서 명백한 교차 오염이 없습니다. 완제품 및 완제품에 불법첨가물은 발견되지 않았으며, 식품첨가물 남용과 관련하여 찬 접시를 처리하거나 찬 접시를 제공하는 학교는 발견되지 않았으며, 식기 세척 및 소독 시스템을 시행할 수 있습니다. 대부분의 학교는 매일 제공되는 요리의 샘플을 보관할 수 있습니다.

3. 식수

수돗물을 사용하는 학교는 7곳, 우물물을 사용하는 학교와 유치원은 14곳, 2차 급수를 제공하는 곳은 1곳이다.

4. 문제점

1. 2개의 자격증을 관리하는 과정에서 일부 유치원에서 급식업(위생) 면허를 적시에 갱신하지 않은 경우가 있었습니다. 관리. 일부 직원이 건강 진단서를 취득하지 않은 학교가 몇 군데 있습니다.

2. 일부 학교에서는 식품 조달 및 인수에 대한 통제가 느슨하고 공급업체와 공급 계약을 체결하지 않았으며 인증서 및 티켓 정보가 불완전하고 라벨이 불완전하거나 생산 날짜가 없는 식품이 관리됩니다. 학교 냉장고가 비치되어 있지 않으며, 생식물과 반제품이 섞여 있고, 냉장식품은 포장 유무에 관계없이 보관되며, 정기적인 해동도 이루어지지 않습니다.

3. 일부 유치원 구내식당의 인프라가 제대로 갖춰져 있지 않고, 보관실도 없고, 직원들의 위생의식이 강하지 않습니다.

4. 몇몇 학교 구내식당의 식품 샘플은 표준화되어 있지 않습니다. 일부는 특수 식품 샘플 용기를 사용하지 않고, 일부는 샘플 보관 날짜와 시간을 표시하지 않으며, 일부 샘플 식품은 100g 미만입니다. 일부는 식품 샘플 기록을 보관하지 않거나 기록이 불완전합니다.

5. 식품 창고 관리가 제대로 이루어지지 않고 있습니다. 식료품을 벽에 기대어 바닥에 보관하는 경우, 포장되지 않은 식품 및 일부 학교 창고에서 유통 기한을 초과한 식품을 보관하는 등의 현상이 있습니다. 설치류 방지 및 방습 시설이 없습니다.

6. 점검 과정에서 일부 학교의 각종 점검 항목에 대한 기준을 정비하고 종합적으로 개선할 필요가 있는 것으로 나타났다. 봄철 호흡기 감염병 예방·관리 조치가 부족한 것으로 나타났다. 감기 등 질병의 발생률이 증가하거나 감소하고 있으며, 일부 제도가 제대로 시행되지 않고 있으며, 여러 가지 이유로 학생 신체검사가 제대로 이루어지지 않고 있으며, 향교에서는 아직 신체검사도 실시되지 않고 있습니다. 일부 학교의 보건 교육 홍보 칼럼은 연중 내내 남용되었습니다. 여러 학교의 계정이 표준화되지 않았으며 내용에만 날짜가 없다는 공통된 문제가 있습니다. 이러한 결함은 검사 후 수정되어야 합니다.

5. 처리 상황

1. 문제가 있는 학교에 대해 보건 감독관은 기한 내에 시정을 위한 감독 의견을 발표했으며 각 학교는 제기된 문제를 심각하게 시정할 수 있습니다.

학교 2022 업무 요약 보고서 2

한 해 동안 각급 리더들의 지도 하에 예방 중심 정책을 따르고 교사와 학생의 관계에 대해 생각했습니다. 이상적인 서비스 개념은 학교의 규칙과 규정을 엄격히 준수하고, 자신의 조직 규율에 주의하고, 지각하지 말고, 일찍 퇴근하지 말고, 동료를 단결시키고, 학교가 주최하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하고, 자신의 업무를 수행하는 것입니다. 성실하게 일하십시오.

학교에서는 교사와 학생의 예방 건강 관리가 매우 중요합니다. 저는 라디오, 주간 신문, 칼럼을 통해 학교에서 흔히 발생하는 질병과 자주 발생하는 질병을 적극적으로 홍보하여 ​​학생들에게 예방 방법을 안내합니다. 질병을 치료합니다. 특히 전염병 예방을 위해 다양한 전염병 계절에 전염병이 확산되는 것을 방지하기 위해 좋은 홍보와 더불어 학생들의 학습 환경도 적시에 소독하고 다양한 소독제를 배포하며 학생들에게 교육을 실시합니다. 올바르게 사용하는 방법에 대해. 다양한 전염병을 적시에 모니터링, 분석 및 보고하는 동시에 학교의 모든 교실, 사무실, 복도를 철저히 소독하여 교사와 학생에게 안전하고 깨끗한 학습 환경을 제공하고 전염병 발생을 통제합니다. 학교. 올해 우리는 장추시애국회와 협력하여 학교 전체 소독을 3차례 실시했습니다.

학교 환경 위생은 학교의 얼굴이므로 특히 중요합니다. Wen 감독의 지도하에 우리 정치 및 교육 부서의 모든 직원이 함께 일하고 엄격한 기준을 엄격히 준수하여 학교 외부 환경이 크게 개선되었으며 환경 위생이 개선되고 학교 풍경이 개선되었음을 누구나 알 수 있습니다. 더 아름답습니다.

교직원 신체검사 실시에 적극 협조하고, 리더들의 의견을 적극적으로 수렴하며 신체검사 계획을 개정한다. 신체 검사가 끝나면 각 사람은 건강 카드를 받게 되며 교사가 신체 검사 결과를 분석하고 교사가 쉽게 받아들일 수 있는 합리적인 건강 관리 요구 사항을 제시하는 데 도움이 되도록 모두 등록됩니다. 우리 학교에는 사람이 너무 많아서 신체검사 정리부터 결과 나온 뒤 건강카드 배부까지 보름 넘게 걸리긴 하지만 늘 즐겁다.

올해 장추시 질병통제센터와 협력해 쑨 교장과 원 교장의 강력한 지도 하에 학교 전교생을 대상으로 신체검사를 성공적으로 마쳤다. 1인당 16개 항목, 신체검사카드는 집계, 분석, 요약, 분류되어 파일로 묶이게 됩니다. 평소에는 보건 교육 수업의 수업 계획, 교육 계획, 교육 및 연구 활동을 신중하게 작성하고 건강 파일에 대한 직접적인 정보를 준비합니다.

각종 시험, 운동회 등 학교에서 주관하는 다양한 대규모 활동에서 나는 항상 고난과 피로를 두려워하지 않고 지도자들에게 특별한 요구를하지 않으며, 최전선에서 적극적으로 봉사하고 직책을 고수하며 다양한 상황을 적시에 처리하고 다양한 활동에 대한 좋은 보장을 제공합니다.

진료실의 모든 장비와 약품은 표준화된 학교의 요구사항에 따라 엄격하게 관리되고 있으며, 각종 장비와 약품에 대해 정기적인 무작위 검사를 실시하여 약품과 장비의 사용 여부를 확인하고 있습니다. 유효기간 내 안전하게 약물검사 진행을 엄격하게 통제하여 학교 내 교사와 학생의 약물안전을 보장합니다.

요컨대 올해 작업에서는 우리 자신에 대한 엄격한 요구 사항을 갖고 비즈니스 학습에 집중하며 다양한 교육에 적극적으로 참여하고 전문 표준을 향상하여 교사와 학생들이 안전하고 위생적인 ​​​​생활을 할 수 있도록 노력하고 있습니다. 작업 및 학습 환경에 약간의 기여를 했습니다. 우리는 앞으로도 계속 노력하고 더 큰 발전을 위해 노력해야 합니다.

학교의 2022년 업무 요약 보고서 3

이번 학기부터 우리 학교의 교수 및 연구 업무는 상사 및 학교 리더의 지도하에 교수 및 연구 업무에 긴밀히 집중되어 왔습니다. 이번 학기 계획을 세우고 새로운 커리큘럼 개혁의 목적을 달성하기 위해 우리는 정기적인 교육과 연구를 지속적으로 표준화하고 특수 교육과 연구에서 획기적인 발전을 모색하며 교육과 연구에서 새로운 진전을 이루었습니다. 학교 전체를 부분에서 전체로. 금년도 교육 및 연구 업무는 다음과 같이 요약됩니다:

1. 주요 업무 상황:

1. 정규 교육 및 연구 업무:

성공 또는 정규 교육 및 연구의 실패는 학교에서의 교육 및 교수법의 질을 향상시킬 수 있는지 여부와 직접적인 관련이 있습니다.

2. 구체적인 방법:

(1) 학기 초에 모든 교사가 교육 및 연구를 미리 이해할 수 있도록 상세한 학기 교육 및 연구 업무 계획을 수립합니다. 강의, 강의 및 수업 평가를 미리 준비하여 강의 및 연구 작업이 질서정연하게 수행될 수 있도록 학기 동안 과제와 목표를 설정합니다.

(2) 교육 및 연구 활동의 발전은 "일대일"지도를 사용하고 노교사의 풍부한 교육 경험에 의존하여 "옛 것과 새로운 것을 선도"하는 원칙을 따릅니다. 새로운 교사의 교육을 완전히 자극합니다. 그들의 교육에 대한 열정은 그들이 가능한 한 빨리 자격을 갖춘 중학교 교사로 성장할 수 있게 해줍니다.

(3) 교육 및 연구 활동이 원활하고 효과적으로 수행되도록 하기 위해 교사를 위한 강의 횟수를 규정하고 교사의 교육 수준을 향상시키기 위한 교실 경쟁 활동을 적극적으로 수행했습니다.

(4) 각 교수 및 연구 그룹에서 학생 수준의 거래 활동을 적극적으로 수행하고 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하며 모든 측면에서 학생들의 능력을 배양합니다.

3. 학기 요약 :

(1) 잘 수행한 측면 :

① 대다수의 교사는 모든 수업과 연구 수업을 신중하게 대합니다. 강의를 하든, 수업을 듣든, 수업을 평가하든, 세심하게 준비하거나 녹음합니다.

② 강좌 평가 과정에서 많은 교사들은 다양한 교실 수업 방법을 탐구하려는 목적에서 출발하여 학교 홍보를 위해 “사람보다 문제에 접근”하고 과감하게 자신의 독특한 의견을 제시했습니다. 교육 연구와 교육 개혁은 필수적인 역할을 해왔습니다.

(2) 부족한 점과 개선점:

① 일부 교사는 과제를 완수할 목적으로 가르치고, 공부하고, 듣는다. 강의 청취 기록과 강의 평가 기록도 상대적으로 적습니다. 강의를 듣는 형식과 강의 중 실제 경험과 통찰력이 부족하여 일부 교사는 멍하니 있습니다.

② 일부 교사들은 듣기 및 평가 수업에 대한 적극적인 참여에 대한 인식이 거의 없으며, 여가 시간이 있어도 동일한 과목이 아닌 듣기 또는 평가 수업, 특히 수업에 적극적으로 참여하기를 꺼립니다. 평가.

③수업평가를 할 때 형식적으로만 하는 선생님도 계시는데, 평가가 너무 밋밋하고 단순해서 오랫동안 준비하고 진지하게 수업을 진행해주신 선생님들이 안타깝습니다. 또한 일부 교사들은 수업평가 시 빈손으로 오가며 수업평가를 진지하게 기록하지 않는 경우도 있었다.

2. 다음 단계:

1. 메커니즘을 더욱 개선하고 시스템을 개선하며 책임을 이행합니다.

2. 교육 및 연구에서 이론적 지식의 훈련 및 학습을 더욱 강화하고 효율적인 교육 및 연구 방법을 모색하기 위해 노력합니다.

학교의 2022년 업무 요약 보고서 4

교당 지부 및 학교위원회의 올바른 지도력과 마을 재정 사무실의 올바른 지도 아래 이번 학기가 성공적으로 진행되었습니다. 완료 수입 및 지출 계획은 학교 일상 업무의 원활한 진행을 보장합니다. 이번 학기 재정 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

1. 열심히 공부하고 회계 담당자의 정치적 자질을 향상시킵니다.

금융인은 학교의 모든 정치과목에 자율적으로 학습하고 참여할 수 있으며, 학습노트를 주의 깊게 작성하고, 재무회계 지식과 정책 수준을 지속적으로 향상시키며, 금융정책, 원칙, 시스템을 성실히 시행하여 학교의 재무 회계 업무는 학교에서 할당한 다양한 업무를 성공적으로 완료할 수 있도록 국가 정책 및 법률에 따라 수행될 수 있습니다.

2. 열심히 일하고 학교의 물류 업무를 완료하기 위해 노력합니다.

물류 업무는 학교의 모든 업무에 영향을 미칩니다. 학교에서는 회계 시스템과 보고 및 승인 절차를 공식화하고 회계 담당자가 꼼꼼하고 명확하게 기록해야 합니다. , 우리는 학교를 위해 모든 돈을 절약해야 합니다. 이번 학기에 우리는 학교에 적극적으로 협력하여 연간 수입 및 지출 계획을 완료하여 학교에 강력한 보장을 제공했습니다.

3. 격차를 찾고 물류에 열심히 노력하세요.

올해 학교의 모든 작업이 완료되었지만 여전히 약간의 공백이 있습니다. 예를 들어 각종 재정 자금을 지불 한 후에도 한동안 지원이 돌아 오지 않습니다. 이는 학교의 정상적인 업무를 지연시키고 학생들의 지원을 어렵게 만듭니다. 학교 업무는 특정 요인의 영향을 받습니다. 일을 잘하려면 부지런하고 부지런해야 하며 일부를 공유해야 합니다. 지도자들과 어려움을 겪고 물류 분야에서 좋은 일을 합니다.

학교 2022 업무 요약 보고서 5

지도자 및 대표 여러분,

100여 년 전 Zhang Jian 선생님이 직접 Zhang의 초등학교 명칭을 새겼습니다. , 그는 "Qinxun"학교 모토를 설립했습니다.

6년 전 금시중학교는 장조사(張祖廟) 위치로 이전하고 장젠(張建)을 문화자원으로 운영하기 시작했으며, '신세대 창조'를 위해 '삼학자'를 창의적으로 제안했다. 총각, 신사, 전사” 2년 전 전 퉁저우 시당 위원회와 시 정부는 진시 중학교의 이름을 장젠 학교로 변경하기로 결정했습니다. 진샤진은 600만 위안을 모금하여 다른 장소에 재건했습니다.

컨셉.

1년 전 장지안 학교는 예정대로 완공되었고 수천 명의 교사와 학생들이 새 집으로 이사했습니다.

2시간 전 장지안 학교에서는 차오 장관과 가오 시장을 비롯해 전국인민대표대회의 모든 의원들을 환영하게 되어 매우 영광이었습니다. 이 기회를 빌어 모든 지도자들에게 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 그리고 Zhangjian 학교를 대표하여 방문해주셔서 진심으로 감사드립니다.

각급 당 위원회와 정부, 특히 금사진 당 위원회와 정부의 일관된 직접 지도와 열정적인 지원 아래 장젠 학교의 다양한 사업이 번성하고 있습니다. 독특한 브랜드를 만드는 것은 "처음부터 끝까지 우리의 끊임없는 추구입니다. 추구하십시오. 여기서 저는 모든 지도자와 대표자에게 간략하게 보고하고 싶습니다.

1. 교사와 학생의 의식 속에 독특한 브랜드 창출을 내면화

"Langtaosha"는 2003년 개최 학교 신문은 2006년에 Mr. Zhang Xuwu라는 제목으로 학교 기반 커리큘럼 "Approaching Zhang Jian"을 편찬했습니다. 2007년에는 "근면"을 주제로 한 특별 활동 프로젝트를 교육국에 지원했습니다. 2008년 난퉁시에 신청하여 "캠퍼스 특성 문화의 계승과 혁신에 관한 진쉰 연구"의 제11차 5개년 계획 프로젝트를 통과시켰습니다. 동시에 일련의 특별 활동이 진행되었습니다. 세 명의 지역 장로가 지역 역사에 대해 강의했습니다. 교사와 학생의 "고대 스타일이 여행에 동행합니다", "Qinxun 모두가 이야기합니다" 연설 대회 및 "Zhang Jian 서예 및 서예 복사" Zhang Jian의 시 낭송" 콘테스트; 교사와 학생의 "나는 학교를 위해 있습니다" 공모전 "특별 업그레이드를 만드는 팁 제공"과 같은 황금 아이디어 활동은 모든 교사와 학생의 자기 인식과 독립적인 행동을 내면화하여 특별한 업그레이드를 만듭니다. 업그레이드.

2. 환경건축으로 독특한 브랜드를 표현

“모든 벽이 그 특성을 부각시키도록 하라”는 취지에 맞게 녹색 벽돌과 검정색 타일을 활용하여 독특한 브랜드를 만들어 나가겠습니다. , 명나라와 청나라 스타일, 고대 스타일이 무성한 캠퍼스에 지속적으로 통합되어 있습니다. 학교 모토 "Qinxun", Zhang Jian의 가족 계명 및 "Xue Xue Ji"는 모두 감상할만한 가치가 있습니다. Hall, Wentian Pavilion, Yuxiu Pavilion 및 Kangning Garden은 자비, 정의, 예절 및 지혜의 문화적 기둥이 생각을 자극하며, 리더십 검사는 매번 크고 분명합니다. 교사와 학생의 활동은 흥미진진합니다.

캠퍼스 방송은 종종 고대 학교 정신, 교육 스타일 및 학습 스타일로 가득 차 있으며 학교 운영의 목적이 모든 면에서 명확합니다. 캠퍼스의 풍경은 읽고 맛볼 수 있는 풍경이 될 것입니다.

3. 교실 수업에 차별화된 브랜드를 침투시키다

교실 수업은 학교의 특징적인 문화를 계승하고 혁신하는 주요 채널로, 2003년에 학교는 다음과 같은 목표 교육 선행 지표를 출시했습니다. 2006년에 공식화 효과적인 교육 구현 세부 사항, 2008년에는 "하나의 주제, 하나의 트릭" 교육 제안을 내놓았고, 2009년에는 그룹 협력과 "원클릭" 교육 모델의 독립적인 탐구를 옹호했습니다. 각 지표와 모델은 규범적 요소와 특징적 요소를 유기적으로 통합할 수 있습니다. "문화 유산, 효과적이고 흥미롭고 혁신적인 발전"은 우리 교실 교육의 영원한 키워드입니다. 교사는 부지런히 가르치고 학생은 부지런히 연습합니다. 학생들은 교실에서 겸손하고 열심히 배우려는 자질을 키우고, 교사는 교실에서 교사의 존엄성을 버리고 학생들과 동등한 주체가 됩니다.

4. 차별화된 브랜드 창출을 취향 향상에 뿌리내린다

학교는 항상 교사의 취향 향상과 독서활동을 통해 차별화된 학교 브랜드 구축에 주력하고 있다. 모든 교사가 높은 수준을 가질 수 있도록 합니다. 많은 관리 노트, 독서 경험 및 프로젝트 논문을 작성했으며 공자 사원, Zhongxiao Garden 및 Zhang Jian의 옛 거주지에 대한 관광 및 검사 활동을 통해 모든 교수진이 명승지 문화로 자양분을 얻을 수 있었습니다. 성인의 철학과 자연의 영성, 그리고 유능한 사람들을 짝짓는 블루 프로젝트 모든 교사에게 유명 학교, 유명 교사, 유명 전문가로부터 배울 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라 상호 도움, 학습 및 학습을 위한 플랫폼을 제공합니다. 상호 프로모션.

6년간의 봄과 가을, 진샤진 당위원회와 정부의 따뜻한 보살핌, 교육국의 강력한 지도, 전국인민대표대회 모든 대표들의 지지 속에서 많은 땀을 흘렸습니다. 국회의원들과 상임위원님들, 백년된 살구제단이 풍성하고 향기로운 열매를 맺었습니다.

1. 우리 학교의 질은 해마다 향상되고 있습니다:

교육국이 주관한 중학교 교육 질 평가 활동에서 우리 학교는 2002년 시내에서 44위를 차지했습니다( 2003년부터 상승하기 시작해 2004년 29위, 2006년 22위, 2008년에는 13위를 기록했다. 학교와 도시의 중요한 개선 학교를 세 번이나 수상했습니다. 시 의무교육인원은 2002년 돌파 이후 매년 2명 내외로 안정됐다. 올해는 학생여건이 매우 열악한 상황임에도 불구하고 공립 시립고에 5명을 추가로 입학시켰고, 12명을 추가로 입학시켰다. 시팅에서는 일반 고등학교에 79명이 합격했다.

2. 우리 학교 학생 기반은 해마다 증가하고 있습니다.

2002년 초등학교 졸업자 수는 569명이며, 우리 학교의 중학교 1학년 학생 수는 다음과 같습니다. 2003년 초등학교 졸업자 수는 520명이었고, 중학교 1학년 입학률은 2004년 58%에서 2005년 63%로 늘어났다. 2006년에는 65%였으며, 도시 지역에서 공부하는 진시 학생의 비율은 100%에 달했고, 2007년에는 98%에 이르렀고, 올해는 108%에 이르렀습니다. 100%를 넘을 것으로 낙관적으로 추정된다.

3. 우리 스포츠는 해마다 좋아지고 있습니다.

2002년 스포츠 팀은 C레벨 팀이었고, 2003년에는 1위 B팀이었습니다. 2004년에는 A급 A팀으로 승격되었고, 2006년에는 8위, 2007년에는 4위, 2008년에는 4위를 차지했습니다. 모형 항공기 팀은 또한 Tongzhou시 및 Nantong시 그룹에서 1등상을 수상했습니다.

4. 우리 학교 정신은 해마다 점점 더 정직해지고 있습니다.

2002년부터 우리는 "난통시 도덕 교육 특성 활동"에서 우승했습니다. 초중등학생을 위한 행동', '소시민도덕건설을 위한 전국선진단체' 등 10개 이상의 동메달을 수상했습니다. 학교에는 더 이상 노란 머리의 악당과 괴롭히는 악당이 없을 것이며, 학생들은 질서 있게 학교에 들어오고 나갈 것이며, 교사를 만날 때 그들은 먼저 배려하는 활동에 나서게 될 것입니다.

5. 우리의 물류는 해마다 더욱 표준화되고 있습니다.

(1) 학교 건물은 계속 확장되고 더욱 아름다워지고 있습니다. 2002년에는 10에이커 이상의 학교 건물이 있었습니다. 2003년에 건축 면적이 20____평방미터가 넘는 낡고 낡은 건물이 철거되었으며, 초등 및 중등 학교가 성공적으로 이전되었으며 원래의 성인 학교 건물이 재건축되었습니다. 2005년에 학교 면적이 20에이커 이상으로 확장되었으며, "Six You Project"는 광장을 열고 매점을 건설했으며, 2007년에는 장조당(Zhang Ancestral Hall)을 건설했습니다. 2008년에는 5,200제곱미터 이상의 새로운 건물 면적으로 새 캠퍼스를 건설했으며, 16에이커의 놀이터 부지를 매입하는 대신 임대했습니다. 학교 면적은 거의 40에이커로 확장되었으며, 학교의 기존 건축 면적은 총 8,000제곱미터입니다.

(2) 작업은 계속해서 표준화되고 평가도 계속 높아지고 있습니다. 2005년에는 "6개 프로젝트 건설 고급 단위"를 수상했으며, 2007년에는 "학교"를 수상했습니다. 표준화된 교육비", "퉁저우 녹색 학교", "성 "표준" 고급 학교 구현", 2008년에 "난통 녹색 학교"로 선정되었습니다.

6. 우리의 영향력은 해마다 커지고 있다:

우월한 지도자들의 세심한 구상과 배치로 인해 '장젠' 카드를 성공적으로 사용했기 때문에 -성 교육부와 통계국의 중국청년연합 지도자들이 이곳에 왔고, 제4차 전국 장젠학술대회에 참석하기 위해 온 국내외 사람들도 난통정협의 주요 지도자들과 함께 왔습니다. 지공당, 퉁저우시당 정부, 우리 시, 인근 현과 시의 연구원들도 떼를 지어 왔습니다.

현재 우리 학교는 순수한 학교 정신, 좋은 교수법, 올바른 학습 스타일을 가지고 있으며 리더십 팀은 단결되고 실용적이며 명확한 업무 분담과 명확한 책임이 있으며 정직하고 효율적입니다. 대다수의 교수진과 교직원의 신뢰를 얻었으며 교사의 명성이 높습니다. 교육은 평화롭고 즐겁고 결속력이 강하며 교육 수준이 점차 향상되고 모두가 최고를 따라잡기 위해 경쟁하며 부지런합니다. 그리고 배우려는 의지가 있습니다. 양호한 발전 상황을 제시합니다.

우리가 앞으로 나아가는 길에는 언제나 어려움과 우여곡절이 따릅니다. 그러나 무슨 일이 있어도 항상 도와줄 고귀한 사람들이 있고 행운이 빛나고 위험이 행운으로 바뀔 때마다 밝은 미래는 밝습니다. 2005년 우리가 어둠 속에서 더듬거리고 있을 때 Zhang Xuwu 씨는 이런 말을 들었습니다. 2006년 우리는 철수의 전망에 직면했습니다. 2007년 우리 프로젝트가 병목 현상에 직면했을 때 우리 Suning 장관은 우리의 두 번째 단계에서 따뜻한 손을 내밀었습니다. 매점, 운동장 및 기타 프로젝트가 망가질 수도 있지만, Xuefeng 시 이사 Chang과 Peiguo는 교육 현대화의 또 다른 봄바람을 가져왔습니다.

오늘은 매점사업 개시를 미루고 있는 가운데 놀이터, 도로, 철거 등의 사업이 아직 시행되지 않은 가운데 우리 마을 지도자들과 구·읍 인민대표대회 대표들이 다시 모였습니다. 그러므로 오늘의 검토의 기회를 저 자신의 이익에 맞게 삼고 싶습니다. 모든 대표자들에게 더 많은 조언과 호소를 해주시기를 진심으로 바랍니다.

저는 모든 지도자와 대표자들의 전폭적인 지원으로 우리 장지안 학교가 반드시 시대의 흐름을 포착하고 고대 은행나무와 장씨 조당이 모든 사업에서 새로운 수준에 도달할 것이라고 믿습니다. 또한 확실히 새로운 활력과 활력을 재생하고 Tongzhou의 도약 발전에 합당한 기여를 할 수 있습니다.

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