유치원 첫 수업 동영상

서론: 이 시기의 아이들은 일관성 있는 말을 하지 못하고, 간단한 속어나 짧은 문장만 말할 수 있기 때문에 어려움을 겪을 때 울거나 애교 부리는 경향이 있습니다. 완전한 문장으로 의미를 표현합니다. 교사는 개별적 방법과 집단적 방법을 모두 사용하여 어린이를 위한 언어 개발을 위한 모든 기회를 활용합니다.

유치원 교사로서의 경력:

새로운 교사로서 모든 것이 너무 낯설고 신선하게 느껴졌습니다. 그 당시 저는 젊고 우아하게 교문을 나섰습니다. 미래의 삶을 동경하며 유치원에 들어가 작은 새처럼 지저귀는 아이들 사이를 걸었습니다. 그 사랑스러운 아이들이 처음으로 저를 '어우양 선생님'이라고 불렀을 때 저는 제 자신의 변화를 발견했고, 제가 학생에서 영광스러운 선생님으로 변했다는 것을 깨달았습니다.

시간은 나도 모르게 흘러간다. 긴장되고 보람찬 한 학기가 곧 지나가고 있습니다. 이번 학기의 모든 작업이 종료됩니다. 제가 한 작업을 되돌아보고, 제 경험을 요약하고, 제 단점을 반성하여 향후 작업을 더 잘 완성하기 위해 아이들의 신체적, 정신적 발달을 촉진합니다. 건강하고 아이들이 행복하게 성장할 수 있도록 이번 학기의 업무를 다음과 같이 요약하겠습니다.

1. 수업 상황

현재 우리 수업에는 12명이 있습니다. 남학생 7명, 여학생 5명입니다. 한 학기 동안 야야 3반에 머물렀던 아이들은 2명인데, 야야 3반에 두 달만 머물다가 전학 온 아이들도 있습니다. 또 다른 학교, 야야 3반은 소규모 학급으로, 이제 막 유치원에 입학한 아이가 새로운 환경에 들어가고, 새로운 선생님을 만나며, 부모님과 오랫동안 떨어져 지내다가 큰 소리로 울었다. 장기. 새로운 교사로서 저는 조심스럽고 인내심을 갖고 사랑을 나타내야만 매일 아이들을 잘 돌볼 수 있습니다.

이 수업처럼 Xiong Jiayu, Wen Zhenpeng 등은 모두 활기차고 활동적인 아이들입니다. 그들은 평소에 공부하고 생활에서 종종 무질서하지만 생각하면 정말 화가납니다. 소년 같은 성격이라 활발하고 장난꾸러기라 할지라도 아이들은 결국 아이들이기 때문에 항상 인내심을 갖고, 이유를 설명하고, 사랑으로 영향을 미칠 것이라고 생각합니다. 수업에 큰 변화가 있을 수 있습니다.

소규모 학급의 연령대는 3~4세로 아직 언어 표현 능력이 성숙하지 않았기 때문에 교사는 Liu Yile, Wen Zhenpeng, Zeng과 같은 언어 표현 능력을 인내심을 가지고 가르쳐야 합니다. Shiying 등은 방금 학교에 왔을 때 고향에서 몇 마디만 사용하여 교사와 소통했습니다. 그러나 거의 한 학기의 교육과 교육을 마친 후 그들은 큰 변화를 겪었습니다. 매일 학교에서 집에서 일어난 일이나 본 일을 짧은 문장으로 우리 선생님들과 이야기해 주셨습니다. 비록 완벽하지는 않지만 우리는 그것을 이해하고 그들과 함께 할 수 있어서 행복합니다.

2. 이념적 사업

나는 공원의 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 그룹 교육 및 연구 활동을 등급화하고 동료를 단결시키고 집단을 사랑하며 분배에 순종하고 일과 헌신을 사랑하며, 배려하고 존중하십시오. 모든 어린이를 정중하게 대하십시오.

3. 교육 활동

1. 각 수업을 주의 깊게 준비합니다. 수업을 준비하면서 이해가 안 되는 부분이 있으면 반장에게 적극적으로 물어보고, 수업 수준을 지속적으로 요약하고 개선해 나가겠습니다.

2. 모든 수업을 진지하게 받아들입니다. 수업 중에 어린이의 종합적인 능력을 키우는 데주의를 기울이십시오. 교육에서 어린이의 사고 품질을 향상시키고 교육의 품질을 보장합니다.

3. 매주 수업에 참석하도록 고집하세요. 다른 교사의 교육 경험을 배우는 데 주의를 기울이고 자신에게 적합한 교육 모델을 탐색하도록 노력하십시오.

4. 교육 이론 연구에 주의를 기울이고 몇 가지 고급 이론을 교육에 적용하십시오. 이번 학기에 학교에서 공개수업을 했는데, 학교의 모든 선생님들이 와서 듣고 의견을 주셨는데, 이번 공개수업을 통해 저의 가르치는 수준이 많이 향상되었습니다.

IV. 보육 활동

아이들이 일상 생활에서 집단과의 관계를 이해하도록 지도하여 아이들이 자신이 그룹의 구성원임을 알고 그룹에 기꺼이 참여하도록 합니다. 활동. 어린 아이들에게 집단과 동료에 관심을 갖고 다른 사람들에게 예의바르게 행동하도록 교육하십시오.

1. 아이들의 생활습관과 공부습관이 본래의 바탕에서 어느 정도 발달할 수 있도록 아이들의 다양한 행동습관 배양과 훈련을 강화합니다.

2. 좋은 습관을 만들어 보세요. 수업 환경 위생 업무: 바닥에 먼지나 종이 조각이 없는지, 창문이 깨끗한지, 이불이 단정하고 편안한지 확인합니다.

3. 장난감과 도구의 위생적이고 안전한 사용을 보장하기 위해 모든 종류의 장난감과 도구를 주의 깊게 청소하고 소독하도록 엄격히 요구합니다. 질병 예방 및 예방접종에 있어 유치원 보건의사와 적극적으로 협력합니다.

4. 편식하지 않기, 식사 중에 떠들지 않기, 밥알 떨어뜨리지 않기 등 아이들의 좋은 식습관을 길러주기 위해 관심을 기울여주세요.

안전작업은 가장 중요한 업무 중 하나입니다. 모든 어린이의 개인 안전을 보장하는 것은 모든 교사의 책임이자 책임입니다. 부모를 안심시키고 어린이가 안전한 환경에서 생활하고 성장할 수 있도록 하기 위해 나는 다음을 수행했습니다.

1. 어린이들에게 안전 지식을 가르치고 안전의식과 자기보호 능력을 강화합니다. 이물질을 삼키지 말며, 불, 물, 전기를 가지고 놀지 말며, 높은 곳에서 뛰어내리지 말며, 낯선 사람의 음식을 먹지 말며, 낯선 사람을 따르지 말라고 합니다. 도움을 위해.

2. 하루 활동의 모든 측면에 대한 관리를 강화하고 아이들의 일상 생활 관리를 강화하여 모두가 배려하고 사고에 조심할 수 있도록 합니다.

3. 교대근무를 잘 수행하세요.

5. 부모의 일

1. 모든 부모를 진심으로 대하고 가정에서 의사소통을 강화하십시오. 교사와 부모는 교육 문제를 해결하고, 자녀에 대한 보살핌을 강화하며, 교육 책임을 공동으로 공유하기 위해 함께 노력합니다. 아이들의 행복은 내 일에 격려가 된다.

2. 자녀의 유치원 성적에 대해 부모에게 적극적으로 피드백을 제공하십시오. 오늘 잘 먹고 잠든 사람은 누구입니까? 오늘 기분이 좋지 않은 사람은 누구입니까? 학부모가 먼저 피드백을 줄 수 있도록 자녀가 유치원에서 어떻게 지내는지 알 시간입니다.

3. 부모들이 아이들의 유치원 생활과 학습, 그리고 우리 유치원에서의 부모들의 협력을 더 잘 이해할 수 있도록 아이들의 유치원 생활을 부모님께 보고합니다. 가정 연락처와 전화를 사용하여 다양한 방법으로 방문하고, 적시에 부모에게 연락하고, 부모의 의견과 제안을 수집하고, 가정에서 일관된 교육을 유지합니다.

4. 가정 방문을 잘 수행하고, 어린이의 발달 상태를 파악하고, 적절한 교육 조치를 마련하고, 가정 방문을 기록하여 가정에서의 동시 교육을 더 효과적으로 수행합니다.

요컨대 이번 학기는 매우 바쁘고 매우 피곤합니다. 물론 직장에서 수확의 기쁨을 누리기도 하고, 직장에서 기존의 문제점도 발견합니다. 앞으로의 업무에서도 계속해서 새로운 지식을 배우고 학년 리더의 교육 경험을 통해 배워야 합니다. 교학활동에서는 학생의 적성에 따라 지도하고, 학생의 적성에 따라 지도하며, 개별 아동에 대한 개별교육을 실시합니다. 그리고 사고력과 전문적 자질을 향상시키고 앞으로 더 나은 업무를 수행하도록 노력하십시오!

유치원 교사 업무 경험:

1. 비즈니스 측면에서 정신에 따라 (개요), 어린이의 주요 역할을 최대한 발휘하고 어린이의 발달을 주요 목적으로 촉진하며 어린이의 모든 측면의 조화로운 발전을 촉진합니다.

저는 전문성을 높이기 위해 매주 토요일 학습에 참여하고 다양한 정원을 방문하여 공부하고 관찰하는 등 정원에서 주최하는 다양한 교육에 적극적으로 참여하여 더 많은 교육 경험을 쌓았습니다. 교육 경험. 또한 실력 향상을 위해 여가 시간을 적극적으로 활용하여 피아노 연습도 하고 있습니다. 유치원에서도 선배 선생님들과 강사들에게 적극적으로 상담을 하면서 강의를 들으며 많은 지식을 쌓았고, 동시에 우리 유치원에서도 선배 선생님들이 들을 수 있도록 하는 활동을 채택했습니다. 이를 통해 부족한 점을 발견하고 수정함으로써 새로운 교사들은 좋은 경험을 얻을 수 있을 뿐만 아니라 서로에게서 배우고 함께 발전할 수 있습니다. 직장에서는 공원 리더의 지시에 따르며 모든 것에 관심을 두지 않습니다. 그리고 의식적이고 적극적으로 다른 사람들을 기꺼이 도우려고 합니다. 다른 사람들에게 정직하고 열의를 갖고 어린 아이들에게 인내심을 가지십시오. 아기에게 친절하게 대하고 웃는 얼굴로 부모를 맞이하십시오. 일을 진지하게 받아들이고, 매주 시간에 맞춰 교습 계획을 작성하며, 교실에 필요한 교구를 적극적으로 준비하고, 아이들의 관심을 끌 수 있는 다학교 교육 방법을 고안하여 더 많은 아이들이 모든 면에서 발전할 수 있도록 노력하십시오.

2. 담임 교사로서 담임 선생님과 함께 작업을 조정하는 것이 중요합니다. 나는 먼저 생각하고 모든 일을 먼저 하려고 노력하며, 개인의 득실을 절대 개의치 않고 담임선생님과의 상담을 통해 문제를 해결하려고 노력합니다. 바쁘고 사소한 일에서 수업을 잘하는 것은 매일 우리에게 필수 과정입니다. 우리는 종종 여가 시간을 사용하여 주제에 대한 환경을 조성하여 아이들이 충분히 표현하고 표현할 수 있는 기회를 얻습니다. 수업 전에 교재를 준비하고, 다음 날을 준비하며 다양한 활동을 원활하게 수행하고 모든 준비를 합니다.

수업 관리 업무는 작은 것 같지만 잘하기가 쉽지 않습니다. 수업 시간에 선생님들의 암묵적인 협조로 인해 수업 시간의 일과, 환경 위생, 교육 및 수업, 게임 활동이 질서 정연하게 나타납니다. 다른 선생님들의 칭찬.

3. 부모의 일은 유치원의 모든 일에서 중요한 부분입니다. 부모의 일을 잘하는 것은 우리의 모든 일의 발전을 촉진하는 데 매우 좋은 역할을 할 것입니다. 그러므로 나는 먼저 부모님의 입장에 서고, 종종 부모님의 입장에 서서 부모님의 요구 사항을 이해하여 일을 잘할 수 있습니다. 나는 또한 부모들에게 좋은 교육 경험을 자주 소개하여 부모들이 많은 육아 지식을 배우고 부모들 사이에 좋은 교사 이미지를 구축할 수 있도록 합니다. "모든 것에 주의를 기울이고 모든 것에 주의를 기울이십시오." 그리고 확실한 결과를 얻었습니다.

'어디든지 조심하고 모든 일에 주의하라'가 내 좌우명이다. 쉼표만 있고 마침표는 없습니다. 더 좋은 것도 없고 가장 좋은 것도 없습니다. 교육 작업은 항상 새롭고 끝이 없는 작업입니다. 앞으로도 높은 수준의 감성과 의식을 발휘하여 교육의 새로운 상황을 신속하게 발견하고 연구하고 해결하며 더 나은 결과를 위해 노력하겠습니다.