신문 스크랩 만드는 방법

어린 아이들을 위한 신문 클리핑 단계만 알아봤는데요. 1. 보고서의 수집. 다양한 신문을 수집하는 것이 클리핑의 첫 번째 단계입니다. 귀하의 가족이 많은 신문을 구독하는 경우 자녀에게 구독하는 신문의 사본을 하나씩 가져오도록 요청할 수 있습니다. 집에 물건이 많지 않다면 직장 사무실에 가서 수거하거나 쓰레기 수거장에 가서 몇 장(깨끗하고 위생적인 ​​것을 선택해야 하는 경우)을 구입할 수도 있습니다. 집에서 8개 신문을 구독하고 있고 사무실에서도 몇 개 있어서 10개 넘게 구독하고 있는데, 일 때문에 과학과 같은 과학기술과 직접적으로 관련된 기성 신문을 찾을 수 없습니다. 그리고 테크놀로지데일리에 가서 찾아보지도 못한게 아쉽고, 앞으로 클리핑할 때 기사 필터링이 더 어려워지는 단점도 있습니다. 예비 작업이 적절하게 준비되었는지 여부는 다음 단계의 효율성과 품질에 직접적인 영향을 미칩니다. 2. 신문을 읽어보세요. 다양한 신문을 모은 뒤 아이와 저는 신문을 하나씩 펼쳐 놓고 아이가 신문을 하나씩 읽게 했습니다. 그러면 아이들에게 이 신문들 사이의 형태적 유사점을 찾아보게 하시겠습니까? 아이가 확신하지 못한다면 부모는 제목, 발행 시간, 발행 단위, 각 신문에 사진과 글이 있는지 여부 등 몇 가지 기본적인 사항부터 지도해 줄 수 있습니다. 그러면 아이들에게 어떤 신문이 가장 좋은지 스스로 말하게 해주세요. 당신이 가장 좋아하는 신문은 무엇입니까? 아이들이 신문의 특성을 관찰할 수 있도록 안내하는 질문을 기다립니다. 특히 신문 이름에 관해서는 아이들이 만들고 싶은 신문 이름을 정하도록 지도할 수 있습니다. 당시 Xiao Xiong은 '과학기술 타블로이드', '과학기술일보', '과학기술 신문 스크랩' 중에서 우연히 큰 원저우 지도를 보고 일간 신문을 좋아했습니다. 그날 그가 가장 좋아했던 Wenzhou Daily의 페이지는 나중에 "중국 신문 스크랩"을 봤고 거기에 "클리핑"이라는 단어가 포함되어 있었기 때문에 마침내 신문 스크랩으로 결정되었습니다. 3. 신문 스크랩. 거기에 신문을 잔뜩 쌓아 놓고 아이들이 스스로 기술 관련 기사를 정리하게 하는 것은 어려울 것입니다. Little Bear는 읽고 쓰는 능력이 뛰어나지만 아직 유치원생이고 이해력과 읽기 속도가 매우 제한되어 있습니다. 시간 제한을 고려하여 몇 가지 기사만 선택하도록 하고 나중에 제목만 읽도록 안내했습니다. 기사의 제목을 직접 읽고 제목을 잘라서 나중에 저장할지 선택하게 하세요. 그것이 기술과 관련된 것인지 확실하지 않다면 부모가 조언을 주어야 합니다. 절단 작업은 수작업과 유사하므로 부모가 협력하여 일부 모서리를 수리하면 됩니다. 나중에 편집할 때 선택할 수 있는 공간을 확보하려면 나중에 사용할 수 있도록 최대한 많은 기사를 잘라내는 것이 가장 좋습니다. 형태. 실제로 특정 주제를 중심으로 기사를 필터링하지 못하는 경우가 있는데, 이는 집단보고의 첫 번째 단계가 제대로 이루어지지 않은 것과 큰 관련이 있습니다. 4. 신문을 게시하세요. 신문의 이름이 정해졌고, 남는 기사가 잘려졌습니다. 다음으로 신문을 붙여볼 수 있습니다. 이 단계는 매우 중요하며 작업의 기술적 요구 사항도 높습니다. 부모들은 자녀와 미리 논의할 수 있는데, 어떤 신문을 디자인할 것인가? 어떤 기사를 사용할 건가요? 어떤 사진이요? 스스로 그림을 그리고 싶나요? 등. 어린이들이 자신의 의견을 충분히 표현하고 문제에 대해 토론한 후 리허설을 시작할 수 있습니다. 이는 "종이 조각"을 잘라내어 아이들이 실제 신문을 모방하여 4K 종이에 놓게 하는 것을 의미합니다. 시기적절한 조정과 개선의 편의를 위해 당분간 게시하지 않습니다. 위치가 결정되면 하나씩 붙여넣기를 시작할 수 있습니다. 이때 부모는 자녀가 지정한 위치에 스크랩을 좀 더 고르게 붙여넣을 수 있도록 도와줄 수 있습니다. 일부 신문 스크랩의 모서리가 평평하지 않은 경우, 부적절한 레이아웃이 변경되면 계속해서 다듬어야 합니다. 사전에 동의를 얻어야 합니다. 아이들이 신문의 이름을 직접 새기거나, 오려서 철자를 쓰거나, 컴퓨터를 이용해 인쇄해서 붙일 수도 있습니다. 5. 메이크업 보고서. 신문 내용이 형식화되고 공식적으로 출판된 후에는 어린이의 능력 내에서 상상력을 충분히 발휘하고 적절하게 아름답게 꾸며야 합니다. 레이스와 제목, 그림이 핵심이고 출판일과 출판사 이름은 아이들이 스스로 결정하도록 하세요. 수정 의견은 부모가 낼 수도 있지만 아이들의 의견이 중심이 되어야 합니다. . 과학기술 신문 스크랩에는 정말 아이에게 속한 '기술적 내용'이 별로 없는 것을 고려하면, 꼬마곰에게 직접 그림을 그리고 싶은지 물었습니다. 그는 즉시 그렇다고 말했습니다! 왜냐하면 당신의 일을 신문에 남길 수 있기 때문입니다. 그럼 어떤 그림이 좋은가요? 과학기술 스크랩인데 과학기술 관련 그림을 만들어도 될까요? 그는 생각하자마자 땅에 그림을 그리기 시작했습니다. 3~5분 정도 그림을 그린 후에는 미래의 다이빙 자동차로 밝혀졌는데, 이는 여전히 그가 가장 좋아하는 자동차인 하하와 관련이 있습니다.

하지만 다른 사람들은 그래피티 자동차의 의미를 이해하지 못할 수도 있기 때문에 그에게 자동차를 소개하도록 안내했고 이어 구술 기록에 대한 그림 설명이 있었습니다. 이때, 비록 예쁘지는 않지만 리틀베어의 참여로 마침내 공개된 '기술 신문 클리핑'(과정 사진은 본 블로그의 사진 앨범을 참조하세요. 타블로이드에는 잠수정에 대한 설명만 기록되었으며, 부모가 작성했으며 나머지는 Little Bear의 독창적인 창작물입니다). 신문을 읽는 것부터 마침내 출판하는 것까지 꼬박 3박이 걸렸습니다. 이는 아이들이 새로운 영역에서 발전하려고 할 때 교사와 부모 모두 충분한 인내와 격려, 지원이 필요하다는 것을 다시 한 번 보여줍니다. ​