어린이 독서 활동 사회자 대사

# 사회자 # 유도어 사회자의 글쓰기는 고정적인 형식이 없고 개성이 있는 것이 특징이다. 내용마다 활동, 내용마다 프로그램, 사회자가 사용하는 형식과 스타일도 다르다. 좋은 행사가 펼쳐진다. 사회자의 시작은 행사의 주제와 맞아야 한다. 멋진 사회자는 주제 사상을 꽉 잡아야만 큰 매력을 발휘할 수 있다. 여러분을 위해' 어린이 독서 활동 진행자 대사' 를 정리했습니다. 도와드릴 수 있기를 바랍니다!

편 1 편 < P > 개관: 지도자, 내빈, 학부모, 어린이들, 안녕하세요!

"좋은 비는 계절을 알고, 봄이 되면 일어난다." 낭자한 봄비가 도시의 화려함을 씻어 내고, 좋은 책 한 권이 사람들의 마음을 정화시킬 수 있다. 이 만물이 소생하는 계절에는 XX 구 부녀연합이 주최하고, XX 거리는 XX 구' 작은 친자 독서회' 와' 좋은 아빠 좋은 엄마 좋은 아이' 테마 행사 추진회가 XX 예정대로 열린다. 이 주제 활동은 우리 지역 어린이들의 정신생활을 풍요롭게 하기 위해 학부모와 어린이들이 책에 가까워지고, 독서를 좋아하고, 독서를 배우며, 과학교자 이념을 홍보하고, 가정교육을 학교에 입학하고, 지역사회에 들어가고, 기관에 들어가고, 기업에 진출하고, 학부모와 아이를 만들고, * * * 공부와 성장을 도모하고, 미성년자의 건강한 성장을 위한 좋은 가정환경과 사회분위기를 조성하는 것을 목표로 한다.

이번 회의에 참석한 지도자와 게스트를 소개하겠습니다.

XX 구 정협 부회장 XXX

XX 시 여성연맹 아동부장 XXX

XX 구 여성연맹 회장 XXX

XX 거리공위원회 비서관 XXX

오늘 우리는 특히 XX 구 정협법사위원회에 초청합니다 이상의 활동에 대한 대대적인 지지와 배려를 제공하는 지도자 및 게스트들에게 열렬한 환영을 표합니다! < P > 1, 이번 추진회의 과정은 7 개 부분으로 나뉘어 있습니다. 우선 XX 호거리 동지에게 환영사를 보내 주십시오! < P > 둘째, 아이에게 책 열 권을 주는 것보다 좋은 책 한 권을 주는 것이 낫다. < P > 아이에게 좋은 책 열 권을 주는 것보다 읽는 방법을 주는 것이 낫다. < P > 아이에게 책을 읽는 1 가지 방법을 주는 대신, 그와 독서를 나눌 수 있는 엄마와 아빠를 주는 것이 낫다. 세 마디, 세 가지 의미: 좋은 책, 좋은 독서 방법, 독서를 나누는 엄마와 아빠. < P > 우리 도시에는 부모와 함께 외지로 오는 아이들이 있습니다. 그들은 흐르는 꽃입니다. 그들은 우리의 사랑을 더 필요로 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 타지로 유입되었지만, 마찬가지로 집의 따뜻함, 본연의 보살핌을 느낄 수 있다. < P > 다음으로 오늘 회의에 참석한 지도자 및 정협 위원들이 참석한 아이와 학부모들에게 과외책을 증정하도록 하겠습니다. 이 책들이 학부모들이 아이들에게 독서를 지도하는 데 도움이 되기를 바라며, 학부모들이 좋은 교자 방법을 주변 친구들과 공유하고, 더 많은 학부모와 아이들이 함께 즐겁게 읽고, 즐겁게 성장할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) < P > 셋째, 어제는 세계 독서의 날이었다.' 독서, 독서, 좋은 책 읽기' 의 문명 풍조를 제창합시다. 다음은 학부모 대표에게 행사 제안서를 낭독해 달라고 요청했다. < P > 4. 유아의 사고 발전은 직관적인 이미지 사고 단계에 있기 때문에 그들의 독서 심리와 성인의 독서 심리 사이에는 많은 차이가 있다. 어떻게 아이들이 독서를 하도록 지도하고, 유아의 좋은 듣기 습관을 기르고, 유아가 습득한 언어 모델을 돕고, 적절한 언어로 교제를 하고, 창조적으로 언어를 사용하는 것이 학부모가 특히 중요한 역할을 한다. 다음은' 친자 * * * 읽기' 행사 시간입니다. 재미있는 그림책 이야기를 함께 나누자! (교사 스토리 텔링) < P > 이야기가 끝났고, 아이들은 여전히 이야기의 주인공의 묘한 여행에 빠져 있다. 부모들은 이런 친자 * * * 읽기 방식에 대해 또 이런 소감을 가지고 있습니까? (한 학부모에게 이번 친자 * * * 읽기 행사에 대한 소감을 이야기해 달라고 요청합니다.) < P > 5, XX 시 여성연합아동부 XXX 부장에게 연설을 요청합니다. < P > 6, 다음은 추진회의과정 6 항에 들어간다. 교류 발언 행사 시간 < P > 7, 오늘의 추진회가 막바지에 다다랐으니, 구부인연합 XXX 동지가 행사를 위해 끝낸 연설을 부탁한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

편 2

A: 존경하는 학부모들

B: 사랑하는 동창들

합: 안녕하세요!

A: 오늘 바쁘신데도 시간을 내서 * * * * * 의 1 기 독서회에 참석해 주셔서 감사합니다.

B: 독서회의 주된 목적은 학우들이 서로 독서의 심정을 교류하고 서로의 우정을 증진시키는 것이다.

A: 이번 독서회의 주제는' 우정' 이다.

B: 우정은 일반적으로 사람과 장기적인 교제에서 맺어진 특별한 우정을 가리키며, 서로 우정을 가진 사람을' 친구' 라고 부른다.

A: 우정, 진짜 두 사람이 함께 있어, 두 사람은 항상 서로를 생각하고, 상대방이 행복할 때 상대방을 기쁘게 하고, 상대방이 괴로울 때 상대방을 슬프게 하고, 네가 슬프고 무력할 때 위로와 배려를 줄 수 있어.

B: 실망할 때 믿음과 힘을 주세요. 네가 성공할 때, 너의 승리와 기쁨을 나누라.

A: 인생 여정에서 울퉁불퉁하고 울퉁불퉁하지만 친구가 있으면 격려와 배려, 가장 어려운 세월을 보낼 수 있습니다.

B: 친구라는 개념이 정말 크네요. 다른 사람의 생각으로 다른 친구의 윤곽을 그려낼 수 있어요.

A: 친구는 서로입니다. 친구가 도움이 필요할 때, 당신은 앞으로 나아가야 합니다.' 친구의 옆구리에 칼을 꽂는다' 는 것은 친구의 상호 관심에 있습니다.

B: 친구에게 관심을 주고, 친구에게 도움을 주고, 친구를 외로움에서 멀어지게 하고, 친구가 근심을 잊게 하고

우울하게 하지 않도록 한다.

함께: 이번 독서회가 정식으로 시작됩니다!

A: 우선 * * 와 * * 이 여러분에게 가져온 이야기' 푸른 연'

B: 우정에 관한 이야기입니다. 지금 이 이야기에 대해 논평해 주세요.

A: 우정에 관한 이야기를 듣고 격언

B 를 기억하자. 고시' 왕륜을 선물하자'

A: 제발 * * * 엄마가 설명해 주세요.

B: 이번 주 집에서 공부한 에센스 내용

A: 우정에 대한 내용을 많이 듣고 마지막으로' 친구 찾기'

B: 우리 모두 함께 친구를 찾아 이번 독서가 즐거운 노래로 끝나게 하자.

함께: 감사합니다! 다음 주에 뵙겠습니다!

편 3

송) 여러분이 존경하는 학부모 친구들,

(주) 친애하는 아이들,

(치) 여러분 안녕하세요!

1, 오프닝

(송) 인간 4 월, 잔디 긴 오리올스 비행. 버드나무는 푸르고, 강물은 맑고, 배꽃은 흰 구름과 같다. < P > (주) 나비는 춤을 추고, 새는 즐겁게 노래하고, 들꽃은 별처럼 보인다. 독서 강변, 창장 제방변, 방피는 봄기운이 짙다. < P > (치) 시를 읊고, 가무를 하고, 종이 연을 날리며, 4 월 봄빛을 목욕하고, 이 풍경이 그림 같은 강가에 모이자, 우리는 우한 육심 고전' 나와 봄이 약속이 있다-고전 세계로 들어간다' 는 친자 독서회를 맞이했다.

(송) 어린이들, 당신들의 눈에는 봄이 어떻게 생겼습니까? (아이들에게 말하라) < P > (주) 네, 봄에는 꽃이 피고, 풀이 푸르고, 올챙이가 엄마를 찾고 있죠! 잠자리와 나비가 날고, 새들이 즐겁게 노래하고 있다. 그 꼬마들, 너희들은 봄에 무엇을 할 거니? 봄놀이! 나들이? 나물 따세요? 연 날리기? ... < P > (송) 모두 잘 말했지만, 오늘 우리는 더 의미 있는 일을 해야 한다. 무엇이 무엇인지 맞춰봐? 예, 고전을 읽는 것입니다. 고전은 영원한 가치를 지닌 책이며, 선조가 우리에게 남긴 지혜의 보물이다! < P > 매일 고전적인 지혜의 바다에 목욕하면 우리도 매우 지혜로운 마음을 갖게 된다.

(주) 아이들? 당신들은 자신을 매우 지혜롭게 만들고 싶습니까?

(송) 모두들 어릴 때부터 클래식과 잘 친구를 사귀어야 자라서 총명한 사람이 될 수 있다.

(송) 어린이들, 집에서 고전을 읽습니까? 누가 어떤 고전을 읽었는지 말하고 싶어? 꼬마는 정말 대단하구나, 이렇게 어려서 이렇게 에너지 많은 책을 읽었는데, 나는 모두 좀 자탄하는 게 좋지 않아!

(주) 고전이란 무엇입니까? 우리는 왜 고전을 공부해야 합니까?

이제 저를 따라 고전적인 세계로 들어가세요! < P > (송) 고전은 한 나라와 민족 문화의 정수와 교육의 핵심이다. 중국 고전의 문자는 고도로 농축되고 내재적인 사상과 지혜 체계로, 경전을 낭독하는 과정에서 성현의 지혜는 봄바람처럼 비가 내리고, 잠재화는 내면화될 때까지 우리의 마음을 가꾸어 준다. 국학을 읽고, 인생을 읽고, 지혜를 읽고, 영원을 읽고, 행복을 읽자. < P > (주) 인생의 진정한 행복은 우주생활의 의미를 이해하는 것이다. 독서명리, 돈륜의 분점, 운명을 개조하고 사명을 이해하는 것이다. < P > (송) 이 번잡하고 경솔하고 현란한 시대에 사회의 충격적인 부정적인 소식, 무거운 짐으로 사라진 살아있는 생명, 우리가 아이가 사는 환경에 위기를 느낄 때, 우리가 아이들에게 주는 교육이 무엇인지 반성할 때, 우리는 더 이상 표류할 수 없고, 더 이상 아무것도 할 수 없다 우리 학부모 친구들에게 책임은 아이를 교육하는 것이다. 왜냐하면 그는 아이의 일생의 행복에 관한 것이고, 중화민족의 미래에 관한 것이기 때문이다. 우리는 아이들에게 인생을 지탱할 수 있는 좋은 품격을 주어야 한다. 순종에 대처할 수 있는 능력, 정성을 다해 보호하고, 어려서부터 좋은 도덕행위 수양을 중시하는 것이 바로 깊은 경작이다. < P > (주) 고전을 읽는 것은 인문교육으로, 어려서부터 아이에게 국학을 낭독하게 하는 것은 아이의 인생에 기초를 놓는 것이다. 우리는 또한 아이들과 함께 고전을 읽는 과정에서 두 번째 성장을 거두며, 우리의 책임과 사명을 더 잘 이해하게 한다. 양심이 있는 모든 중국인은 조상이 우리에게 물려준 훌륭한 전통문화를 포기해서는 안 된다. 우리는 성화 봉송 선수처럼, 이 * 고전을 전하기 위해 최선을 다해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) < P > (송) 우리 한 사람, 모든 가족의 힘은 미약하지만, 우리 각자는 맑은 샘물 한 방울과 같고, 수많은 가정이 모이면 끝없이 흐르는 큰 강으로 합쳐져 끝없는 바다로 흘러들어갈 수 있고, 세상은 우리의 변화로 인해 더욱 조화롭고 아름답게 변할 것입니다! < P > (치) 아래에서 우리와 함께 고전을 전승하는 구호를 큰 소리로 읽어 주시겠습니까? 준비됐어? (우리가 경전을 전승하는 구호는): 중화문화를 발양하고, * * * 정신집을 짓고, 천지를 위해 마음을 세우고, 생민을 위해 목숨을 세우고, 성계절학을 위해, 만세를 위해 태평을 여는 것입니다! < P > (송) 도는 생활하고, 쿵푸는 경외에 있고, 고전을 읽는 사람은 행복하고, 고전을 동반하는 인생은 더욱 원만하다! < P > (주) 2xx 를 전망하고, 1 년 동안 성서 읽기를 약속하고, 함께 걸으며, 서로 격려하고, * * * 함께 성장하고, 고전 속의 사랑을 느끼고, 행복을 느끼고, 사랑을 전하도록 합시다.

2, 훈훈한 힌트 (송송) < P > 행사가 시작되기 전에 주요 행사규율을 함께 복습하고, 슬림하고 문명인이 되겠습니다!

1, 전화를 음소거 상태로 설정하고 전화를 받지 않도록 하십시오.

2, 활동 중 흡연은 엄격히 금지됩니다.

3, 자신의 아이를 잘 보살펴주세요. 아이가 쫓지 않도록 하고, 개인의 안전에 주의하세요.

4, 위생을 유지하고 종이 부스러기를 함부로 버리지 않도록 주의해라.

5, 행사 종료, 개인 물품 포장, 놓치지 마세요.

3, 자기소개

(주) 자는 "친구가 먼 곳에 오면 즐겁지 않다" 고 말했다.

오늘 많은 크고 작은 친구들이 왔다 우리 새로 온 친구에게 기회를 양보하는 게 어때? 모두들 기회를 잡아서 앞다투어 올라와야 한다. (연령별, 성별별, 어린이를 무대에 올려 중간에 보조적으로 소개한다.) < P > (송) 어린이들에게 주의해야 할 내용 (이름, 나이, 학교반, 취미, 마지막으로 감사의 말) (나이가 어려도 부모가 대신할 수 있음) 을 소개하도록 한다. 독경 가정은 이번 주 집에 있는 독경 내용을 동시에 보고할 수 있다. < P > (주) 무대에 오를 기회가 없는 어린이들도 서두르지 마세요. 아래에 많은 프로그램들이 나와서 전시를 기다리고 있습니다!

4, 공자소개

(송) 공자를 가리키며 아이들에게 이 그림이 누구인지 물었다.

네, 공자입니다. 그는 우리나라의 사상가이자 교육가이며, 그는 근면하고 배우기를 좋아하고, 학문이 매우 깊으며, 많은 학생을 받았다. * 최대 3 천 명, 그중 현인 72 명, 바로 72 현이다. 이들 학생, * 각 제후국에 두루 두루 두루 두루 두루 두루 두루 두루 두루 두루 두루 두루 두루 두루 갖춘 인재가 되었고 공자도 후세에 공성자, 지성선사, 만세사표로 칭송되었다.

5, 경례: 이어 투이 선생님과 유신총 동창들이 여러분을 데리고 경례를 합니다. (아기 동창)

6, 경전 읽기: < P > (송) 다음은 우리의 즐거운 낭독과정이다. < P > (주) 작은 귀를 세우고, 작은 손가락을 내밀고, 머리를 굴리면, 우리는 즐겁게 경경배를 읽고 이륙할 것이다! 모두 준비됐어요? 저는 오늘 경배를 읽는 조종사입니다. 서일어머니, < P > (주) 저는 오늘 경배를 읽는 부조종사인 주임결입니다. < P > (송) 우주선이 이륙하기 전에, 우리 먼저 상금 문답을 하나 해서 우리 우주선에 연료를 좀 더 넣어보자. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 오늘 우리가 읽은 첫 번째 경전은 이경이기 때문이다. 이경에 대해 다음과 같은 몇 가지 질문이 있다: (주) 1, 이경이 어느 성인에 의해 쓰여졌는지 누가 압니까? < P > (송) 복희씨, 주문왕, 주공, 공자, 사실 신농, 황제, 요디, 순제, 대우가 모두 * 위성자가 있다. 복희씨: 그림을 그리면 하늘이 열리고, 가십이 시작된다. 문왕은 주역을 체포하여 점괘사, 주공 작사 () 를 하였다. 공자: 웨이편삼절, 1 익 저술을 통해' 군경의 첫, 문화의 원천, 지혜의 바다, 생명의 보물' 문화보전이라고 불린다. 옛날에는 많은 신화 이야기, 반고가 하늘을 열고, 복희화괘, 여와보천, 신농이 백초를 맛보며, 봉신 목록을 만들었는데, 모두들 돌아가서 엄마와 아빠가 너희에게 이야기하게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

(주) 2, 이경의 가십이 어떤 가십인지 누가 압니까?

(송) 너희들 정말 대단하다. 다 대답할 수 있어, 많은 어른들이 모를 것 같아! 건조 삼련, 쿤 육단, 진동 양봉, 부르고뉴 그릇, 중허, 칸중만, 결원, 순다가 끊어졌다. (주) 3, <역경> 네 가지 주요 기능은 무엇입니까? 이 문제는 비교적 어렵다. 아이들은 엄마와 아빠가 대답하도록 격려할 수 있다. < P > (송) <역경> 하면 대부분 점쟁이의 책이라고 생각하는데, 우아한 자리에 오를 수 없다. 허허, 이 때문에 진시황에서' 책 불타는 유교' 의 대참사를 피할 수 있었다. 그렇지 않으면 우리는 오늘 이 저작을 볼 수 없을 것이다. 이경의 네 가지 주요 기능은' 코끼리, 수, 이성, 점유' 이다. 사실 점술은 이경의 네 가지 주요 기능 중 하나일 뿐, 마지막에는' 선이자가 차지하지 않는다' 는 명언이 있다. 이는 이경에서' 점유' 가 가장 중요하지 않다는 것을 알 수 있다. 그래서 우리는 배운다

사실 이경은 우리 생활과 밀접한 관련이 있지만' 백성들은 일용할 줄 모른다' 는 것뿐이다