노인교육이 점점 더 대중화되고 있습니다. 오늘날의 노인들은 학교에 가고 싶어 할까요?

최근 노인전문대학이 인기를 끌면서 입학의 어려움은 '어린이집 입학' 못지않게 어렵다. 노인들을 위한 대학에서 공부하기 위해 노인들은 자리를 '잡았고' 심지어 '폐지자'가 되기 위해 앞장섰습니다. 장쑤성 난징에 위치한 진링노인대학교는 9개 학과, 90개 이상의 전공, 240개 이상의 강좌, 320개 이상의 수업을 갖추고 있으며 매 학기마다 13,000명 이상이 출석하고 있습니다. 입학정원.

서예, 회화, 문학 및 역사 연구 분야의 풍부한 커리큘럼과 탄탄한 교사진으로 인해 현지 전문가를 바탕으로 전문 연구소가 형성되었으며, 일부 학생들은 타 지방에서 진링대학교로 유학을 오기도 했습니다. 노인을 위해. 산동의 한 할머니는 서화과에 진학하기 위해 난징에 집을 빌려 몇 년 동안 공부해 왔다.

한 쪽에서는 학생들이 들어갈 수 없고, 다른 쪽에서는 졸업을 원하지 않는 학생들이 있다. 10년 넘게 명문대에서 공부했지만 아직 졸업하지 못한 분들도 많습니다. 많은 선배님들에게 이곳에서 공부하는 것은 삶의 행복의 원천이 되었습니다. '공부만 하고 졸업은 안 하는' 현상이 흔한 현상이 됐다.

노인들이 대학을 찾는 어려움 뒤에는 주목받고 자신을 풍요롭게 하려는 노인들의 '영적 빈 둥지'가 있다. 이러한 모순은 사회 각계각층의 공동 노력이 필요합니다.

노인을 위한 대학이 인기를 끄는 주된 이유는 다음과 같다.

첫째, 노인들은 학습과 사회적 요구가 많지만, 노인을 위한 교육기관의 수가 적다. 관련 데이터에 따르면 중국에는 노인을 위한 교육 기관이 7만 개가 넘고, 공부하는 노인이 800만 명에 이른다. 이에 따라 중국의 60세 이상 인구는 2억 4천만 명에 달해 전국 인구의 약 17%를 차지합니다. 두 단계를 비교하면 관련 교육기관에서 공부하는 노인은 전체 노인인구의 3%에 불과한 것을 알 수 있다.

둘째, 노인들이 사회에 참여할 수 있는 통로가 좁아졌다. 많은 노인들에게는 집에서 손자를 돌보거나, 난로 주위에 앉아 있거나, 빈 둥지에 사는 것 외에는 다른 고품질의 사회적 및 학습 채널이 부족합니다.

노인들이 노후에 더욱 만족스럽고 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 다음과 같은 측면에서 노력할 수 있습니다.

첫째, 노인 교육 시스템을 개선합니다. 다양한 레벨과 카테고리. 노인대학은 기초대학과 심화대학으로 구분할 수 있으며, 각 학습수준의 시간 제한과 요구사항이 명확하게 정의되어 있으며, 해당 수준의 단계적 특성에 따라 방과 후 또는 졸업 후 플랫폼을 제공합니다. 동아리, 연장수업 등 학습과 소통을 제공합니다. 기업과 기관이 운영하는 학교 외에도 노인을 위한 대학을 지역사회 학교에 개설하여 노인을 위한 보편적이고 기본적인 교육을 개발함으로써 인근에 더 많은 노인들이 등록할 수 있습니다.

둘째, 노인들의 사회참여 채널을 확대한다. 노인들의 재능을 최대한 발휘하기 위해 대학이나 기업, 기관에서 퇴직한 일부 노인들을 시골로 초청하여 강의와 교류를 제공하고 마을 사람들에게 과학 지식이나 경영 경험을 소개하며 "회고전"이 될 수 있습니다. 저장(浙江), 장쑤(江蘇) 등 신농촌 건설에 힘을 쏟는 일부 지역에서는 이런 형태의 '신샹시안'이 형성됐다.

또한 노인대학교의 교육자원을 온라인 플랫폼을 통해 공유할 수 있으며, 중국의 MOOC 앱과 마찬가지로 온라인 수업이나 라이브 수업을 위한 플랫폼을 구축하여 노인들이 높은 즐거움을 누릴 수 있다. - 집에서 양질의 교육 리소스를 제공하고 온라인 플랫폼을 통해 다른 학생들과 소통할 수도 있습니다.

노인의 교육적 요구는 자급자족의 요구일 뿐만 아니라 사회적 요구도 노인의 교육 문제를 공동으로 해결하고 노인이 노후를 누릴 수 있는 유일한 방법임을 보아야 합니다. 그들의 삶을 밝게 만드는 것이 이 사회의 중요한 열쇠입니다.