도덕의 기능과 사회적 역할에 대해 간략하게 논의합니다. 현대 학생들의 인터넷 도덕 구성에 대해 간략하게 논의합니다.

20세기 말 정보기술의 발달, 특히 국제 네트워크와 정보고속도로의 발달로 인류문명은 새로운 정보기반사회로 들어섰다. 미국 네트워크 전문가 윌리엄 올먼은 “정보혁명이 가져온 가장 큰 변화는 10년 전만 해도 상상할 수 없었던 방식으로 사람들을 긴밀하게 연결하고 여기저기의 경계를 없애는 능력”이라고 말했다. 정보 기술이 가져온 의사소통 방식의 현대화는 사람들에게 사물을 이해하고 이해하는 새로운 방식을 제공하는 한편, 도덕적 행동과 가치에 대한 새로운 의미도 부여합니다. 그러므로 우리는 전통도덕을 바탕으로 인터넷사회에 공감하는 도덕관념과 도덕정신을 구축하고, 인터넷도덕건설을 진정으로 강화해야 한다.

1. 학생들의 온라인 윤리 강화의 중요성

1. 정신적 문명의 순토를 옹호하고 조화로운 캠퍼스를 건설하는 것

인터넷은 사람들에게 자유로운 이동의 즐거움을 가져다 주었지만 필연적으로 많은 부정적인 영향과 잠재적인 위기를 가져왔습니다. 인터넷의 도덕적 특성은 빠른 속도로 변화하고 있습니다. 오늘날의 발전도 전례 없는 영향을 받고 있습니다. 따라서 인터넷 시대에 학생들은 올바른 가치관을 확립하고 개인의 이익과 사회적 이익의 관계를 올바르게 처리하는 동시에 정신, 가치, 윤리 정신을 네트워크에 통합하도록 교육해야 합니다. 기술. 인터넷은 사회를 번영시키고 인류를 이롭게 하는 도구가 되어야 합니다. 학생 네티즌은 서로를 존중하고, 평등하게 지내며, 상호 이익을 달성하고, 성실히 의무를 이행하고, 과감하게 책임을 지며, 자신에게 이로운 행동을 취해야 합니다. 자신의 발전, 타인, 그리고 사회. 뿐만 아니라, 인터넷을 우리에게 아름다운 집으로 만들기 위해서는 학생 네티즌들에게도 국가와 사회, 인터넷 사용자에게 해를 끼치는 행위에 맞서 단호하게 싸울 수 있는 용기를 갖도록 교육해야 합니다.

2． 인터넷 행위를 적극적으로 규제하고 인터넷 시대에 나타나는 새로운 도덕적 딜레마를 깨뜨립니다.

인터넷 주체는 모든 인터넷 행위에 대한 도덕적 평가자이자 도덕적 진보의 핵심 원동력입니다. 네트워크 윤리의 구축은 인터넷을 유지하기 위해 사람들이 함께 협력해야 한다는 점을 사람들에게 더욱 분명하게 해주며, 이는 네트워크 주체의 최선의 이익입니다. 운전이 교통 규칙을 준수해야 하는 것처럼 네트워크 주체의 네트워크 동작을 규제해야 합니다. 네트워크 윤리의 구축을 통해 사람들은 네트워크 활동에서 도덕적 행동에 대해 더 많이 인식함으로써 도덕적 인식을 제고하고, 도덕적 책임을 짊어지며, 의식적으로 도덕적 의무를 이행하고, 네트워크 보안 및 네트워크 사회 문제에 영향을 미치는 행위를 줄이거나 제거하여 네트워크를 만들게 됩니다. 사회의 건강한 발전.

3. 우수한 전통윤리의 계승과 네트워크 도덕의식의 현실 다양화 사이의 양립을 실현

도덕의식은 사람과 사람 사이의 도덕적 관계에 대한 인간의 반영이다. 과거에는 사람들의 실천과 상호작용, 그리고 그에 따른 이해관계에 따른 도덕적 관계가 시간적, 공간적 제약이 뚜렷하여 도덕적 의식을 주체가 위치한 상대적으로 좁은 공간으로 국한시켰고, 그 내용은 단 하나의 내용에 불과했다. 또는 다른 주제. 기본적으로 너무 복잡한 실제 사회적 관계. 네트워크 사회에서는 사람들에게는 또 다른 세계가 있기 때문에 사람들 사이의 도덕적 관계는 현실 세계뿐만 아니라 인터넷이라는 가상 세계에서도 존재하며, 현실 세계의 지인들과도 이해 관계를 맺을 뿐만 아니라, 또한 온라인상에서 다른 사람들과 도덕적 관계를 맺게 되어 도덕적 관계가 무한히 확장됩니다. 인간이 네트워크 사회에 진입할 때, 인간 본성의 선한 면을 어떻게 증진시키고, 인간 본성의 악한 면을 억제하며, 네트워크 주체의 인성을 향상시켜 사람들이 네트워크 기술을 적용하면서 주체의 이념적, 도덕적 수준이 향상될 수 있는지를 어떻게 알 수 있는가? 지속적으로 개선되어야 인간의 본성이 완성될 수 있다. 이것이 인간 발달의 가장 근본적인 문제이다. 전통적인 사상도덕교육에 기초하여 네트워크 도덕교육을 실시하고 네트워크 주체의 지위를 충분히 발휘하며 네트워크 주체의 인성을 향상시키는 것은 네트워크 주체의 사상도덕적 수준을 향상시키는데 큰 의의가 있습니다.

4. 도덕적 구축의 새로운 영역을 확장

인터넷 커뮤니케이션은 개방형 커뮤니케이션이고, 네트워킹은 개방성의 표시이며, 학생 네티즌은 본질적으로 '세계 시민'이 되었습니다. 많은 네티즌들은 인터넷을 통해 정보 공유와 도덕적, 정서적 교류를 실현하고, 상호 학습과 상호 영감을 통해 시의적절하고 포괄적인 이해와 사고를 실현하며, 사고의 창의성을 향상시킵니다. 혁신적인 의식. 사람들은 인터넷에서 더 큰 자유를 누리고 온라인 토론과 기타 활동에 평등하게 참여할 수 있습니다.

따라서 네트워크 윤리의 구축은 네트워크 주체가 네트워크 기술을 연구할 때 인간의 이익과 인간 개발 문제를 진정으로 고려하고, 책임의식을 제고하며, 이를 적용하기 전에 기술보다 윤리를 우선시하는 데 도움이 될 것입니다. , 네트워크 기술은 진정으로 인류 발전의 원동력이 될 수 있습니다.

2. 학교 네트워크 윤리 구축의 문제점

1. 다양한 문화가 얽히면서 전통적인 윤리적 사고는 기존의 '가상' 딜레마에 빠졌습니다.

온라인 커뮤니케이션에서 사람들은 계속해서 전자 글쓰기를 통해 자신의 정체성을 구축하고 다양한 '자기'를 만들어냅니다. 그리고 기존의 '가상' 공간에서는 생각의 견제와 균형이 약하게 나타나는데, 네트워크 주체의 높은 자기관여도는 자아의 긴장을 증가시켜 네트워크 주체의 자기인식이 통합을 이루기 어렵게 만들고, 자신의 역할에 대한 책임과 의무에 대한 명확한 이해가 부족하고, 획득한 외부 세계에 대한 이해를 자기 평가와 조화시킬 수 없어 행동 책임에 대한 인식과 도덕적 인식이 저하됩니다. .

2． 인터넷 주체는 무관심한 도덕의식을 갖고 있다

인터넷 세계는 첨단 네트워크 기술을 통해 가상 공간에서 평소 경험할 수 없는 세계에 들어서면 주로 인터넷 콘텐츠에 집중된다. 의식적 경험 능력은 손상됩니다. 자신의 생각과 감정뿐만 아니라 타인과 환경의 의미도 혼란스러워 인간의 감정과 인간의 가치관에 무관심하다. 네트워크 사회에서는 기술과 정보의 세계가 부각되고, 인간의 본성, 영혼, 감정, 도덕적 경험의 세계는 후퇴합니다. 그러나 도덕적 경험은 도덕적 신념의 안정제이며 사람들이 따르는 삶의 원칙이며 이상과 연결되어 있으며 사람들이 자신의 행동에 대한 옳고 그름을 평가하는 내면의 영적 힘입니다. 네트워크 주체의 도덕적 경험의 상실은 사람들의 도덕적 신념의 기반을 흔들고 개인의 본질적인 가치 기준을 흐리게 합니다.

3. 현대 사회의 '자유'와 '사회적 책임' 사이의 게임

인터넷 사용 시 사용자의 익명성과 가상성으로 인해 이는 사람들이 정통 윤리에 반항할 수 있는 기회를 제공합니다. 인터넷 통신 과정에서 사람들은 의무감이 거의 없어 학생 네티즌들의 책임감이 줄어든다. 통계에 따르면 '해커'의 대부분은 학생, 특히 대학교와 중학교 학생들이다. 1998년 우리나라에서 '컴퓨터 정보시스템 파괴' 혐의로 체포된 양씨는 대학원생이었다. 국내 유명 대학. 책임감이 부족하기 때문에 인터넷 사용자들은 인터넷에서 온갖 거짓말을 하고, 시간이 지나면서 점차 인터넷에 진실이 없다고 느끼고 인터넷에 대한 불신감을 갖게 됩니다. 그러므로 네트워크 사회에서 사회적 책임의 문제를 어떻게 정의하는가는 네트워크 사회윤리 구축에 있어서 매우 중요하다.

4. 네트워크 보안은 '상징화된' 행동 패턴 앞에서 효과적인 견제와 균형 메커니즘을 상실했다

네트워크 사회라는 가상 공간에서는 구체화된 개인이 단말 밖으로 물러나고 뛰어난 특성을 지닌 인물이 도태된다. 숫자와 기호 그룹으로 추론된 네트워크의 모든 행동 주제는 기호로 대체됩니다. 가상사회는 사람들에게 높은 수준의 자유를 제공하고 사람들은 전통적인 사회 관리와 통제를 제거합니다. 가상사회가 제공하는 높은 자유도는 인간의 사회적 책임 범위를 훨씬 뛰어넘어 이로 인한 도덕적 일탈 문제가 점점 더 심각해지고 있다. 이러한 상황은 매우 위험하며, 네트워크 질서를 파괴하고 사회의 정상적인 운영을 위협할 것입니다.