'소셜 오페라'의 중국어 교육에 대한 고찰

'소셜 오페라'라는 기사를 공부하면서 '두 배의 행복'이라는 캐릭터를 분석할 때 학생들에게 그 캐릭터의 말과 행동을 묘사하는 문장을 찾아 토론하고 평가하게 했다. 같은 반 친구는 "아아아파"라는 문장에 "아아아아아 이건 네 가족의 것이고 이것은 라오류의 가족이다. 어느 쪽을 훔쳐야 할까?"라는 문장에 답했다. 이해하다? 나는 "내가 말할 때 생각하고 있었다는 뜻이다"라고 대답했다. 하지만 곰곰이 생각해 보니 부적절하다는 생각이 들었습니다.

확인해보니 국민교육편 원문과 '절규'의 '쉬 오페라' 원문에도 "아아아파"라고 적혀 있습니다.

그럼 무슨 문제인가요?

우선 일부 학생들이 이 문제를 언급한 것으로 보아 일부 학생들의 의구심을 대변하는 것이기도 한 것 같습니다. 편집자와 검토자는 원본 작업을 유지하기 위해 아무런 변경 없이 해당 내용을 교과서에 포함했을 수 있습니다. 저자는 원작이 저자의 원래 의도를 표현할 수 있다고 추측하지만, 교과서로 선택할 때에는 학생의 관점에서 텍스트를 검토하여 인식하고 이해하고 학습하는 것이 필요합니다. 학습에 있어서 오해를 피하기 위해서는 변화가 필요한 부분에 대해 적절한 변화를 주는 것이 필요하다. 텍스트는 학습의 예입니다. 교과서에 이러한 말하기 방법이 있으면 학생들에게 부정적인 영향을 미칩니다. 학생들이 이렇게 말하는 법을 배울 수 있나요?

둘째, 기사 속 '두 배의 행복'이라는 단어로 볼 때 이들은 모두 직설적이고 표현력이 유창하다. 이 문장만이 말하기를 주저하고, 앞 문장과 뒷 문장의 비교가 조화롭고 일관성이 없어 보인다.

'소셜 오페라'는 어린 시절 소셜 오페라를 보던 '나'와 시골 친구들의 과거를 이야기하며, 어린 시절 아름다웠던 삶에 대한 추억과 향수를 표현한다. 이 단순하고 사랑스러운 친구들 사이에서 쌍희는 합당한 '리더'입니다. 보시다시피, 모두가 "나"가 쇼를 볼 수 없다고 한숨을 쉬고 동정하고 있을 때 "큰 배? 여덟 삼촌의 배는 돌아오지 않았나요?"라고 제안한 사람은 "가장 똑똑한" 사람이었습니다. 그 중 하나는 도구입니다. 그는 할머니와 어머니의 망설임 속에서 진실을 보고 큰 소리로 약속했습니다. "보트는 크다. 슌 형제는 절대 뛰지 않는다." 그리고 우리 모두는 그분이 물의 본질을 알고 계십니다!" Diandian은 생각했고 그의 말은 결정적이고 근거가 충분했습니다. 관객과 함께 극장을 관람할 때 겪는 또 다른 어려움을 해결해줍니다. 할머니와 어머니도 "믿고" "웃게" 되었습니다. 능력이 있는 그는 조타수의 무거운 책임을 짊어지고 배를 앞으로 조종하고 앞으로 나아가기 위해 "배에서 뛰어내리고" "앞 기둥을 뽑았다". 친구들에게 사교 오페라를 보기 위해 Zhaozhuang으로 가도록 유도한 것은 전적으로 그 사람이었습니다.

극을 관람하면서 캐릭터와 연기의 포인트를 설명했다. "나"가 철두씨가 공중제비를 하는 모습을 볼 수 없자 사려깊은 "솽시"는 "밤에는 손님도 거의 없고, 철두씨는 게으른데 누가 바이디에게 자신의 실력을 과시하겠습니까? "라고 설명했습니다. 모두가 헐떡거리고 하품을 하고 있을 때, 그는 “가는 게 좋겠다”고 제안해 “모두의 찬성”을 받았다.

망고스틴을 훔치면서도 조심스럽게 아파모에게 울면서 혼내라고 상기시켰고, 두 사람은 각각 시아버지 류이의 밭으로 가서 한줌씩 훔쳐갔다. 콩을 먹은 후 또 하치공공의 혼날까 걱정이 되어 대책을 고민했다.

"다들 돌아왔어! 거기엔 실수도 있을 거야. 보증서를 썼다고 했어!" 그는 다리 위에서 기다리고 있던 '나의' 어머니에게 자신이 무사하다고 보고했다. 일관성을 유지하고 작업을 성공적으로 완료하십시오.

다음날 시아버지 류이의 질문에 재치 있는 '두배행복'은 솔직하고 자신있게 "네. 우리가 당신을 치료하고 있습니다. 우리는 당신을 원하지 않았습니다." 처음에 당신이 내 새우를 빼앗아갔군요!" 이 문장이 맞습니다. 그는 또한 "새우 탈출"에 대한 책임을 "교활하게"추구했습니다.

위 표현을 보면 생생하고 밝은 이미지가 보인다. 더블 행복(Double Happiness)이라는 말에서 '대답하기 전에 생각하라'는 말은 어디에 있나요? 그의 지성과 재치를 보여주는 깨끗하고 깔끔하지 않은 문장은 무엇입니까?

작가는 '아'를 '아파'로 바꾸는 것이 좋겠다고 생각합니다.

한편으로는 언어가 유창하게 표현되며 학생들을 오도하지 않습니다. 이는 원문의 문자 언어 순서와 일치합니다.

한편, '아파아파' 역시 절박한 어조를 반영하기 위해 반복되는 수사법을 구사해 원작의 현실에 부합한다.

돌아 오는 길에 '콩을 훔친다'는 음모가 일어났다. 배를 너무 세게 저어 밤에 오랫동안 먹을 것이 없어서 '배고프고 피곤'했다. "콩을 훔쳐 요리하다" "모두가 그 제안에 동의했고 배는 즉시 해안 근처에 정박되었습니다." 귀국 항해에서 노를 젓는 데 가장 많은 노력을 기울인 사람도 당연히 "두 배의 행복"이라고 믿습니다. , 그는 또한 Pac-Do의 적극적인 지지자였으며 선두에 나섰습니다. 왜냐하면 그가 "먼저 뛰어내렸기" 때문이다.

'두 배의 행복'은 '아파'와 '유이 내시'의 관계에 대해 알고 있을 것이며, '아파'의 얼굴을 고려할 필요도 없고 먼저 ​​고려해야 할 것입니다. 게다가 늘 함께하는 친구인데 어찌 아직도 '아파'를 사람으로 이해하지 못할 수 있겠는가? 하지만 '배고픔'이라는 고통을 참지 못하고 콩을 먹고 싶은 욕구가 강했기 때문에 간절해지며 '아파아파'를 외쳤다. 그래서 "Afa"에게 조언을 구한 후 바로 시작할 수 있습니다.