칭다오실험학교 1학년 두 번째 주제로 교수연구회의 브리핑이 시작됩니다.

? 오늘 오후 첫 번째 주제에 대한 진단 교육 및 연구 모임이 끝난 후 1학년 교사들은 두 번째 주제인 "검은, 검은, 검은 이야기"에 대한 개회 교육 및 연구 모임을 집중적으로 진행했습니다.

? 두 번째 주제는 감정 식별, 감정 수용 및 자기 보호에 대한 학습 주제입니다.

? 장 베이 베이 선생님은 화제의 근원부터 두 번째 주제 '검은, 검은 이야기'를 먼저 소개했습니다. 그리고 중국어 과목의 관점에서 그 주제의 중국어 부분에서 숙달해야 할 지식과 기술을 정리하였다.

다음으로 Liu Huiping 교사는 10 이내 덧셈 및 뺄셈 연산과 그래픽 이해를 포함하여 통합 과정과 관련된 수학 내용을 교사들과 공유했습니다.

그런 다음 미술 그룹의 Sun Shilong 씨와 기술 그룹의 Wang Yushuai 씨도 테마와 예술 및 기술 부분을 더 잘 통합하는 방법에 대해 제안했습니다. . 1, 2학년 학생들에게 예술적인 측면에서 어린이 그래피티는 상상력과 창의력을 키우는 최고의 무대가 될 수 있습니다.

여러 교사들이 자신의 견해를 공유한 후, 회의에 참석한 다른 교사들이 차례로 이야기하며 두 번째 주제에 대한 자신의 이해와 교수 아이디어를 제시했습니다. 왕진용 선생님은 좋은 감정과 나쁜 감정은 없다고 믿습니다. 학생들이 감정의 다양성을 이해하고, 감정을 올바르게 보고, '나쁜 감정'을 두려워하지 않도록 지도하는 것이 중요합니다. 감정은 통제할 수 없으며, 전달하고 관리할 수만 있습니다.

A초등학교 교장인 가오 리샤 선생님은 마침내 모든 사람의 의견을 정리하고 자신의 생각을 내세웠습니다. 행복한 감정, 화나는 감정, 두려운 감정 등이 반드시 "어둠을 두려워하다"의 그림책 이야기에서 시작될 필요는 없습니다. 일상 생활의 기복을 적시에 포착하여 수업의 실제 상황에 더 적합한 코스를 만듭니다.

교사들은 철저한 논의 끝에 두 번째 주제에 대한 교수 자원을 다시 업그레이드했습니다. 교수 연구 회의는 교사들이 두 번째 주제의 방향을 결정하는 데 도움이 되었고 교사들이 함께 모여 소통할 수 있는 기회를 제공했습니다. 매일 질문을 가르칠 수 있는 기회는 정말 유용한 정보로 가득 차 있고 많은 유익을 얻었습니다!