충화교육의 선구자 주병준

룽주센

충화 교육계에서 가장 존경받고 감동받은 베테랑은 아마도 노감독 주병준일 것이다. 나는 학교에 다닐 때 선생님과 자매들이 그의 업적에 대해 이야기하는 것을 자주 들었습니다. 그는 충화의 교육상황을 근본적으로 변화시키고 9년제 의무교육의 대중화를 위한 견고한 토대를 마련한 학교를 건립하기 위해 열심히 노력하고 노력했습니다. 그의 존재와 이야기는 충화 지역의 많은 초중등 학교의 역사에서 찾아볼 수 있습니다.

충화는 고대부터 교육이 매우 낙후된 지역으로, 문맹자가 인구의 대다수를 차지하고 있습니다. 1907년이 되어서야 충화에 최초의 초등학교가 설립되었습니다. 이전에는 충화의 교육은 주로 사립학교였습니다. 중화민국 시대에는 여러 개의 초등학교와 중학교가 차례로 설립되었습니다. 불안정한 상황과 잦은 방해로 인해 대다수의 젊은이들은 여전히 ​​학교에 갈 기회를 갖지 못하고 있습니다.

해방 후 당과 정부는 교육을 매우 중시하고 군대에서 수많은 제대인력을 각지로 파견하여 학교 건설에 참여하게 하였다. 그는 Menkoujiang 초등학교의 교장으로 임명되었습니다.

1959년 1월 8일, 저우언라이 총리가 멘커우장 초등학교를 시찰하러 왔습니다. 이와 관련된 최초의 보도는 그해 1월 15일자 <충화일보>에서 볼 수 있다. 이 보고서를 살펴보니 주교장에 대한 언급은 단 한 번도 나오지 않았다. 처음부터 끝까지 접수 업무는 교육청 양수펀 국장이 맡았다. 당시 Menmenjiang 초등학교 교장이었던 Zhu Bingjun이 보고되지 않은 것이 이상합니다. 나는 사건을 회상하는 많은 기사를 읽었으며 모두 Zhou 총리가 Menmenjiang 초등학교에서 Zhu 교장을 만나 공장장이라고 불렀고 Menmenjiang 초등학교를 Liuxi 초등학교로 변경하자고 제안했다고 언급했습니다. 나는 또한 한때 Menmenjiang 초등학교에서 가르쳤던 Mo Lizhong과 같은 교사들이 그날 실제로 Zhu 교장이 학교에 있었다고 말하는 것을 들었습니다. 사실은 저우 총리가 멘멘장 초등학교를 시찰했을 때 사전 협의가 없었고 학교도 상관으로부터 관련 지시를 받지 못했다는 점이다. 그는 원래 도시의 오래된 지역과 인근 시골을 방문할 계획이었습니다. 가는 길에 장먼 초등학교 정문 간판을 보고 충화의 교육 상황을 알아보기 위해 학교에 가기로 결정했습니다. 양수펀 이사가 저우 총리를 가장 먼저 맞이했다. 그러자 다른 교사들과 초등학생들이 달려와 저우 총리를 맞이했습니다. 저우 총리는 멘먼장 초등학교의 청년 개척자 팀 본부, 학생 기숙사, 비료 공장, 노동 정원, 교실, 벽 포스터, 평가 테이블 등을 시찰했습니다. 이는 또한 저우 총리가 신중국의 교육을 매우 중시하고 산간지역의 초등학교에 대해서도 깊은 관심을 갖고 있음을 알 수 있습니다.

당시 문문강소학교는 문문강촌 리씨 가문의 사당에 세워졌는데, 사당 뒤편에는 교실과 기숙사, 부엌이 있었고, 선생님과 학생들이 기다려요. 교육이 발전하고 학생 수가 늘어나면서 학교 건물만으로는 부족합니다. 당시 Zhu 교장은 일부 남자 교사들과 협력하여 오래된 벽돌과 타일을 사용하여 학교 매점과 교사 기숙사를 스스로 확장했습니다. 그는 전쟁에서 부상을 입고 큰 수술을 받은 전직 군인이었습니다. 학교로 전학한 뒤 그는 고통을 무시하고 온갖 힘든 일에 앞장서며 모범을 보였다. 이는 당시 매우 두드러졌습니다. 낡은 사회에서 온 지식인들은 일반적으로 육체 노동을 잘하지 못합니다. 문먼장 초등학교의 '백의자'는 주교장의 지휘 아래 자신의 위엄을 내려놓고 학교 건물을 짓는 일과 각종 노동에 참여했다. 당시 학교 선생님들은 흰색 옷을 즐겨 입는 것을 좋아해서 '흰 날개'라고 불렸습니다. 방과 후나 방학 때 영춘 거리를 둘씩 셋이서 다니는 경우가 많았습니다. 대부분의 농부들은 검은색, 회색 옷을 입었습니다. 그리고 파란색 옷은 같은 색깔의 옷끼리 색깔 차이가 상대적으로 커서 등 뒤에서는 '흰 날개'라고 불린다. 학교 선생님들도 다른 사람들이 자신을 Bai Yizai라고 부르는 것을 좋아하는데, 이는 아마도 현재의 사무직 용어와 동일할 것입니다! Zhu 교장은 자신의 실제적인 행동을 통해 이러한 "흰 날개"를 변화시키고 일하고 가르칠 수 있는 새로운 시대의 지식인으로 만들었습니다.

그날 주 교장과 선생님들이 열심히 일하고 있었는데, 선생님이 주 총리가 학교에 왔다는 말을 듣고 잠시 놀랐다.

위엄 있는 나라의 총리가 초등학교에 올 줄은 아마 상상도 못했을 거예요! 그의 첫 번째 생각은 총리의 안전이었고, 그는 즉시 교사들이 주변 상황에 주의를 기울이고 다양한 긴급 상황에 대처할 수 있도록 준비했습니다. 그는 총리 주변을 직접 순찰했습니다. 리더를 지키는 것은 군인의 본능이다! 그 후 그는 옷도 갈아입지 않은 채 서둘러 저우 총리를 만나러 갔다. 이때 주 총리는 학장의 보고를 듣고 강의실과 기타 장소를 시찰하고 지시를 한 뒤 떠날 준비를 마쳤다. 주 총리는 먼지가 많은 주 교장을 보자 미소를 지으며 그를 공장장 동지라고 불렀습니다. 이 사건에 대해서는 다양한 의견을 가진 많은 보도가 있습니다. 어떤 사람들은 저우 총리가 말한 것이 학교가 더 많은 인재를 배출하는 공장이 되어야 한다는 것, 혹은 그것이 가능하다는 것이라고 생각합니다. 그때 상황을 복원하는 것이 낫다고 생각하며 리더에게 어떤 의견을 추가 할 필요는 없습니다. 나는 개인적인 경험이 있는 교사들로부터 이러한 구체적인 내용을 들었습니다. Menmenjiang 초등학교가 Liuxi 초등학교로 변경되었다는 소식이 많이 전해지기 때문에 자세한 내용은 다루지 않겠습니다.

이번 사건을 통해 주교장이 부하직원을 신뢰하고 적극적으로 역할을 수행하고 있음을 알 수 있다. 그는 퇴역 군인이므로 구체적인 교육 활동에 대해 잘 알지 못할 수도 있습니다. 학장이 가르치는 일을 하게 하세요. 국무총리를 가장 먼저 만나 보고하는 사람도 학장이다. 그가 한 일은 그보다 더 어려운 일, 즉 학교를 짓는 일이었습니다. 당시 보도된 일부 사진을 보면 바닥에 오래된 벽돌과 타일, 기타 건축 자재가 아직 많이 남아 있는 것을 알 수 있는데, 이는 당시의 바쁜 건설 환경을 어느 정도 반영할 수 있습니다!

1960년대 초, 주빙쥔(Zhu Bingjun)은 장푸중학교 교장으로 옮겨졌다. 당시 장푸중학교는 제대로 된 벽돌집 하나 없이 거의 황무지이자 집단무덤에 불과했습니다. 몇 개의 벽돌 교실이 지어지자마자 등록이 시작되었습니다. 기숙사와 식당에 사용되는 많은 붉은 벽돌과 타일은 주 교장과 그의 교사 및 학생들이 카운티 벽돌 및 타일 공장에서 직접 가져왔습니다. 당시 충화벽돌공장은 회전식 가마를 막 건설한 상태였고 한쪽 끝에서는 벽돌을 굽고 다른 쪽 끝에서는 벽돌을 적재하고, 벽돌을 태우고 가마를 떠나는 과정이 계속되었습니다. 가마 출구부에서도 가마 내부 온도는 높은 온도로 유지됩니다. 충화는 당시 대대적인 공사를 진행 중이어서 구운 벽돌을 트럭에 싣고 가마에서 꺼내자마자 가져가는 경우가 많았다. 벽돌을 최대한 빨리 가져오기 위해 주 교장은 공장장의 동의를 얻어 직접 교사를 가마로 데려가 벽돌을 옮겼다. 가마는 몇 개의 대형 팬에 의해서만 냉각되지만 온도는 여전히 매우 높습니다. Zhu 교장은 곧 땀을 많이 흘리게 되었고 마침내 셔츠를 벗게 되었습니다. 벽돌을 가마에서 꺼낸 후에도 여전히 뜨겁습니다. 공장 직원이 숫자를 세자 학생들은 즉시 한 명씩 학교로 가져갔고, 어린 아이들은 두 사람이 들고 다녔습니다. 벽돌 공장에서 장푸 중학교까지의 직선 거리는 2km가 채 안 되지만, 길을 따라가는 길은 구불구불하고 미끄러워서 걷기가 어렵습니다. 걷기. 그 학교의 선생님들과 학생들은 남녀노소를 불문하고 차례차례로 넘어지고 일어나기도 했고, 수많은 벽돌과 타일을 하나하나 짊어지고(옮겨) 교실을 지어 주었습니다. 20개 이상의 기숙사. 고등학교와 중학교를 갖춘 완전한 중학교.

큰 누나는 장푸중학교 1학년 학생이다. 최근 몇 년 동안 그녀와 그녀의 반 친구들은 종종 어머니를 방문하기 위해 학교가 설립되었을 때의 장면을 자주 회상하고 벽돌을 바퀴 가마로 옮기던 때를 이야기하지 않을 수 없습니다. 나는 그들에게 "힘든가요?"라고 물었습니다. "어떻게 힘들지 않을 수 있겠습니까? 그런데 주 교장 선생님이 가마에서 벽돌을 옮기는 데 앞장섰는데 날씨가 너무 더웠어요. 우리는 짐을 짊어지고 있을 뿐이었으니까요. 상관없어요."

? 교육계에 입문한 후 처음으로 산간지역에 있는 루텐 초등학교에 배정받았습니다. 뜻밖에도 Lutian 초등학교에서 나는 Ouyang Rongguang과 같은 교사들이 Lutian 초등학교의 옛 교장이었던 Zhu Bingjun에 대해 이야기하는 것을 들었습니다. 당시 루톈의 교통이 불편했고, 현지에 붉은 벽돌 공장도 없었습니다. 루톈 초등학교를 확장할 때 커다란 진흙 벽돌을 사용했습니다. 이 진흙 벽돌의 대부분은 주 교장과 학교의 모든 교사, 학생들이 인근 농부들의 도움을 받아 흙을 갈고, 소를 몰고 진흙 벽돌을 짓밟고, 나무 벽돌 틀을 사용하여 한 조각씩 만든 것입니다.

예전 교장선생님은 항상 이랬어요. 너무 힘들어요!

1970년대 주교장은 충화현 교육국장으로 부임한 뒤 평소와 다름없이 벽돌공장, 인쇄공장, 교복공장, 삼림농장 등을 운영했고, 끊임없이 자금을 축적하고, 끊임없이 새로운 학교를 짓고, 오래된 학교를 끊임없이 변화시킵니다. 그들은 명성이나 이익을 위해서가 아니라 조용히 교육이라는 대의를 위해 열심히 일합니다. 이제 충화 교육의 모습은 엄청난 변화를 겪었습니다. 주 국장과 다른 고위 관리들은 역사적 임무를 완수했습니다. 그들의 노고와 기업가 정신은 점점 더 많은 Conghua 사람들에게 영향을 미칠 것입니다. 충화 사람들은 그들을 결코 잊지 않을 것입니다!