Jia Yao의 번역본과 원문이 있지만

'맛있는 요리가 있지만'의 번역 및 원문은 다음과 같습니다.

1. 원문:

맛있는 요리가 있지만, 먹지 않으면 그 목적을 모르고, 도를 배우지 않으면 그 선함을 알 수 없습니다. 그러므로 배워도 알지 못하고, 가르쳐도 덫에 걸리게 된다. 자신의 단점을 알면 반성할 수 있고, 어려움을 알면 발전할 수 있습니다. 그러므로 "가르치는 것은 서로를 보완한다"고 말하고, "두이밍(Dui Ming)"은 "배우는 것의 절반"이라고 말합니다.

고대 교사들은 집안의 사립 학교, 당의 사립 학교, 잘 조직 된 기술, 국유 학교를 가지고있었습니다. 최근의 입학과 중년의 입학시험. 자신의 야망을 깨닫는 데 1년, 열심히 일하고 공동체를 즐기는 데 5년, 이론을 공부하고 친구를 사귀는 데 7년을 투자하는데, 이것을 작은 성공이라고 합니다. 9년 동안 그는 수업에 대해 많은 것을 배웠고 그것을 마스터했습니다. 그는 강하고 강하지만 반항하지 않습니다. 이것을 큰 성공이라고 합니다.

그러면 남편이 사람과 관습을 바꾸고, 가까운 사람을 설득하고, 멀리 있는 사람을 포용하는 것이 바로 대학의 길이다. 『기록』은 “나방은 시대의 기술이다”라고 말한다.

2. 번역:

최고의 원칙이 있어도 먹어보지 않으면 얼마나 맛있는지 모릅니다. , 배우지 않으면 그것이 얼마나 좋은지 알 수 없습니다. 그러므로 배운 후에는 자신의 부족함을 알게 되고, 가르친 후에는 자신의 혼란함을 알게 될 것입니다. 나중에 자신을 반성할 수 있도록 단점을 알아두세요. 앞으로 자신을 격려할 수 있도록 혼란을 이해하십시오. 그러므로 가르치고 배우는 것은 서로를 촉진하고 촉진하는 것입니다. "Dui Ming"은 "다른 사람을 가르치는 것이 자신의 학습의 절반을 차지합니다."라고 말합니다.

고대에는 25개의 '집'마다 '슈'라는 학교가 있었고, 각 '당'에는 '상'이라는 학교가 있었고, 각 '슈'에는 학교가 있었습니다. 그의 학교는 "Xu"라고 불렸고 황제나 왕자의 수도에 대학이 있었습니다. 학교에서는 매년 학생을 모집하고 격년으로 학생을 시험합니다.

1학년에는 문장 분할, 장 나누기 등 기본적인 읽기 능력을 테스트합니다. 5년차에는 학생들이 공부를 많이 하고 교사와 가까워지는지 테스트합니다. 7년차에는 학생들이 공부를 많이 하고 교사와 가까워지는지 테스트합니다. 매년 학생들이 학업 문제에 대해 토론하는 능력을 테스트합니다. 이 단계에서 자격을 갖춘 학생을 "Xiao Cheng"이라고 합니다. 9학년이 되면 학생들은 하나의 예에서 추론을 이끌어내고, 추론을 하며, 강한 신념을 갖고, 교사의 가르침을 위반하지 않을 수 있습니다. 이 단계에 도달하기 위한 학습 표준을 '대청'이라고 합니다.

이렇게 해야 사람들을 교육하고 풍습을 바꿀 수 있습니다. 이것이 바로 주변 사람들이 설득을 당하고 멀리 있는 사람들도 우리에게 복종하게 되는 것입니다. 옛 책에는 “학생들은 쉬지 않고 공부하여 흙을 물고 흙더미를 쌓는 작은 개미의 정신을 본받아야 한다”고 적혀 있습니다.

'진미가 있지만'의 작품 출처 소개:

'예서'는 양나라 태생인 대승이 편찬했다고 전해진다. 진나라와 한나라 시대 이전에 다양한 예절 작품을 편찬하고 편찬한 서한 왕조.* **49개 조항. 춘추전국시대와 서한시대 이후 사회제도, 예절제도, 민족관념의 계승과 변천 등 사회변천을 다루고 있는 유교의 고전 중 하나이다. 그 사상에는 사회, 정치, 윤리, 철학, 종교 등 다양한 측면이 포함된다. 그 중 『대학』, 『중용』, 『예서』 등의 장에는 비교적 풍부한 철학적 내용이 담겨 있다. 생각.

동한말에 유명한 학자인 정현(鄭玄)이 《소대려기》에 대해 훌륭한 주석을 달았는데, 이후 이 책은 인기를 끌었고 점차 경전을 해설하는 책으로 자리 잡았습니다. 당대에는 『구경』의 하나로 편입되었으며, 송대에는 『십삼경』에 포함되었다.