800역에서의 이야기 구성

『一』기차역 아줌마의 눈물과 마른 소년의 지갑을 활용해 500자 에세이 쓰기

주제 에세이는 단편을 길잡이로 활용하는 방식이다 사고력을 자극하고 상상력을 자극하는 소재. 주제를 사용하여 글쓰기 범위를 제한하는 구성 질문 유형입니다. "주제"는 대화의 중심을 의미하며, 주어진 주제를 중심으로 이 중심 내용을 중심으로 자료를 선택하는 기사가 "주제" 구성입니다. 이러한 유형의 에세이 문제는 일반적으로 표면적인 의견을 포함하지 않으며 내용에도 제한이 없습니다.

형식적으로 장르에 제한이 없는 경우가 많다. "주제" 구성은 실제로 주제를 제공할 뿐, 즉 표현의 중심 내용을 규정할 뿐, 소재의 범위와 표현 방식을 제한하지 않습니다. 이전 명제 에세이와 비교하여, 주제를 내용으로 하는 개방형 명제의 장점은 응시자에게 더 많은 글쓰기 공간과 표현의 여지를 제공한다는 것입니다.

예:

혼잡한 기차역 광장에서 거동이 불편한 노부인이 마른 소년의 관심을 끌었습니다. 마른 소년은 이곳의 절도 조직원입니다. 그는 노부인이 나이 때문에 반응이 느리고, 그녀를 발견하더라도 그를 따라잡을 수 없을 것이라고 생각합니다. . 그 말대로 마른 소년은 노부인을 향해 조용히 걸어가더니 천천히 그녀에게 다가갔다.

노부인은 간소한 낡은 핸드백만 들고 누군가를 찾는 듯 주위를 둘러보았지만, 누군가 악의적인 의도로 자신에게 접근하고 있다는 사실조차 눈치채지 못했다. 바로 그때, 누더기 옷을 입은 노부인이 절뚝거리며 머리가 헝클어졌고, 옷도 다 헝클어져 있었고, 신발 앞부분에는 커다란 구멍이 나 있었고, 눈도 더러워져 있었습니다. 피로와 연민.

그녀는 떨리는 손에 호적부를 들고 조심스럽게 우리에게 다가와 “티켓은 어떻게 구하나요?”라고 물었다. 아빠는 그녀를 흘끗 보더니 우리를 옆으로 끌고 가셨다. "당신은 거짓말쟁이 같군요. 주의를 기울이지 마세요." 내가 무슨 말을 하려고 했을 때, 할머니는 다가가서 노파에게 티켓 신청 방법을 말씀하셨습니다.

이어 그는 만류에도 불구하고 노파를 이끌고 티켓 신청을 하게 됐다. 그 과정을 마친 후 할머니가 돌아와서 노파에 대해 말씀해 주셨습니다. 노파의 가족은 산간 마을에 살았고, 그녀의 딸은 허베이에 시집을 갔습니다. 딸만 그는 그녀에게 기차를 타고 허베이까지 갔다가 허베이에 도착하면 데리러 갈 수 있도록 200위안을 그녀에게 송금하라고 말했습니다.

마음 속에 슬픈 순간이 있었다. 노파는 늙은 눈에 미소와 괴로움을 담은 채 우리를 바라보았다. 그 깡마른 소년은 순식간에 그녀 옆을 지나갔고, 준비도 안 된 할머니의 가방을 쉽사리 벗고는 파리처럼 달아났다. 노부인이 반응했을 때 그 마른 소년은 사라졌습니다. 노부인은 땅바닥에 주저앉아 울기 시작했습니다.

마른 소년은 한적한 곳으로 달려가 승리의 결실을 보고 싶어 가방을 열고 지갑을 꺼냈고, 그 안에는 돈이 별로 없었는데, 그의 사진이 포착됐다. 주목. 위는 사랑하는 아이를 안고 있는 젊은 엄마의 모습입니다. 그 아이를 기억하는 문이 열리고 눈물이 계속해서 흘러내렸습니다.

10여년이 지나서야 그 마른 소년이 밤낮으로 생각하던 그 사람이 나타났습니다. 그 할머니는 여전히 그 상실감에 울고 있지 않았습니다! 돈이 없는데 아들 사진이 없어졌네요! 그 마른 소년은 군중 속을 헤치고 할머니 앞에 무릎을 꿇고 어머니를 부르며 통곡했습니다...

『두』 북경편의 열차 순찰대원 라오지 이야기는 독서 자료를 바탕으로 구성되었으며, 구성은 다음과 같습니다. "라오는 깊은 산속에서 혼자 일하며 철도 점검을 담당합니다.

헌신, 평범한 일에 충실하지만 그의 훌륭한 성격을 부각시킨다

"三" 연예인 이야기나 명언 등 인생에 관한 구성 분석도 가능하다

수천년 동안 농담거리로 여겨졌던 불운한 남자가 드디어 현대 사회에서 직업을 바꿀 수 있을 것 같아요. 예를 들어 중국어 교사라는 직업을 갖고 있는 거죠. 왼손에는 창, 오른손에는 방패를 들고 즐겁게 이리저리 맴돌고 있어요.

글쓰기는 틀에 얽매이지 않는 것입니다. 높은 점수를 얻으려면 그에 따라 글을 써야 합니다. 선생님이 가르쳐주신 단계에 맞춰

그들은 또한 에세이를 쓸 때 혁신에 용기를 가져야 한다고 말했습니다. 채점 교사들은 진부한 에세이에 오랫동안 지쳤기 때문에, 높은 점수를 받고 싶다면, 무엇을 생각해야 하는지 생각해야 합니다. 다른 사람들은 감히 쓰지 않는 것을 다른 사람들은 감히 생각하거나 쓰지 않습니다. 에세이는 요점을 명확하게 전달해야 한다고 말합니다. 교사는 논문을 채점할 때 첫눈에 무엇을 작성하고 있는지 이해해야 합니다. 그렇지 않으면 주제를 놓치는 것으로 간주됩니다. 또한 작문은 서스펜스를 설정해야 하며, 시작 부분을 읽은 후 끝 부분을 알면 아무도 기사를 읽고 싶어하지 않을 것이라고 말했습니다. 이태백은 당나라 번영의 절반을 뱉어냈고, 도연명은 쌀 다섯 말에 절하지 않았고, 굴원은 분노하여 밀라강에 빠졌고, 항우는 우강에서 자살했다. ..." 그러한 문단은 즉시 말해야 합니다. 오셔서 당신이 잘 읽었다는 것을 보여줄 수 있도록 하십시오. 또한 글은 진실한 감정을 가지고 써야 하며, 결국 자신의 생각 없이 글 전체를 고대의 이야기로 만들지 말라고 했습니다. 작품이 매우 문학적으로 보이도록 하려면 작품의 시작 부분에 일련의 멋진 평행 문장을 사용해야 한다고 합니다. 또한 구성의 시작 부분은 간결하고 명확해야 한다고 말했습니다. 장황한 평행선은 전체 기사를 크게 손상시킬 것입니다. 주걸륜, 한경, 비주류, 90년대 이후 세대, 화성인 글 등 시대적 느낌이 강한 단어는 기사를 돋보이게 하기 때문에 절대 금기시한다고 하더군요. 아무 의미가 없도록. 또 '보이지 않는 날개', '나는 90년대 이후 세대' 등 수능 에세이 문제는 수험생들이 주변 사회에 대해 더 많이 알아야 하고, 너드가 될 수 없다는 점을 반영한다고 말했다. 현자들의 책만 읽는 사람. 문서를 더 많이 읽어야 하고, 아름다운 구절을 외워서 나만의 자료로 만드는 것이 가장 좋다고 합니다. 또한 최근 몇 년 동안 대학 입시에서 카피 라이팅을 반대했으며 읽은 작문을 항상 변경하고 자신의 것으로 간주할 수는 없다고 말했습니다. ...그들도...

서술을 쓰세요. 주변에 있는 것에 대해 써야 한다고도 하지만, 다른 사람들이 쓴 오래된 주제에 대해서는 쓰면 안 된다고도 하더군요. .

『4』기차 이야기를 쓰는 데 도움을 주셔서 감사합니다

에세이 예시

할아버지는 전통 어부입니다. 아버지, 어렸을 때 강에서 낚시를 하셨던 것 같아요. 제 인상에 할아버지는 마른 체구지만 건강하신 분이셨어요. 할아버지가 살아 계실 때 차를 가지고 계셨던 기억이 어렴풋이 나거든요. 세련된 "클래식 자동차". 그는 항상 어린 시절 나를 야채 바구니에 넣고 그의 약간 나이 많은 사촌과 함께 "기차 운전" 게임을 하는 것을 좋아했습니다. 다섯 살 때 할아버지가 가셨는데, 이제 다섯 살 아이의 기억에는 할아버지의 따뜻한 미소와 흑백 초상화만이 남아있습니다.

아버지 할아버지는 성격이 나쁜 사람이고, 화를 내면 표정이 형편없다고 했지만, 적어도 우리가 함께한 5년 동안은 할아버지가 화를 내는 모습을 한 번도 본 적이 없습니다. 아버지는 할아버지가 전형적인 '세대 간 친척'이기 때문이라고 말씀하셨다. 나중에 생각해보면 할아버지도 그런 것 같다. 아버지와 삼촌 앞에서는 항상 위엄이 넘쳤고, 어머니와 이모들은 우리의 어린 시절에 대해 이야기할 때 할아버지가 딸보다 아들을 더 좋아했다고 말했습니다. 사실 우리 조산 시골에서는 딸보다 아들을 선호하는 현상이 흔한데 그들의 말에 놀랐다. 내 인상으로는 할아버지가 나와 내 사촌들을 동등하게 대했다는 것을 나중에 알게 되었기 때문이다. 할아버지는 정말 그런 생각을 갖고 계셨는데, 그 생각이 아주 강했어요. 그때 제가 태어났을 때, 할아버지가 제가 여자라는 걸 알고는 얼굴이 붉어지고 몹시 슬퍼하셨어요. 조금씩 자라가는 모습을 지켜보면서 할아버지의 사랑은 다른 남자 손주들 못지않게 좋았습니다. 입으로는 아무 말도 하지 않았지만 어머니와 할머니는 아버지가 사랑하신다는 것을 알고 계셨습니다. 나중에 할아버지가 아파서 다시는 볼 수 없었어요. 마지막으로 본 게 흑백 사진이었죠. 그 때 제 동생은 이미 2살이 넘은 것 같아요. 할아버지가 돌아가신 후 후회합니다. 장례식에서 나는 이모와 어머니처럼 울지 않았습니다. 결국 다섯 살짜리 아이가 이해할 수 없는 것은 무엇입니까? 장례식 행렬 전체에 여성은 참석할 수 없었고, 어머니와 이모들은 뒤에 남아서 돌아다니지 말라고 했지만, 고기만두처럼 생긴 동생은 안고 있었습니다. 아버지와 함께 퍼레이드에 참여했습니다.

"우" 기차를 운전하는 조랑말의 동화에 대한 300자 에세이입니다.

운동회 요건 처음에는 작은 토끼가 장거리 달리기를 연습하고 사슴이 허들 연습을 하고 있었는데, 레서 팬더는 "때가 되면 너무 쉬워!"라고 혼잣말을 했어요. , 우리는 그들과 경쟁할 수 있을 뿐입니다!" 그래서 그는 자신감 있게 쫓아갔습니다. 나비는 놀러갔습니다.

운동회가 시작될 때 붉은 팬더가 먼저 작은 토끼와 경쟁을 벌였습니다. 붉은 팬더가 막 몇 걸음을 뛰다가 발이 미끄러졌을 때, 작은 토끼는 놀랐습니다. 벌써 결승선에 서서 행복한 미소를 짓고 있다. 레서 판다는 납득이 안 가며 말했습니다. "흠, 정말 대단하다. 허들 경주에서도 우승할 수 있어!" 허들 경주가 시작되었습니다. 출발선에 선 레서 판다는 그것을 바라보며 "아! 이렇게 높은 장애물이 있단 말인가?" 저기로 뛰어내려라!" 다리에 힘이 풀려 바닥에 주저앉았는데, 사슴은 이미 결승선을 향해 뛰어올랐습니다. 게임은 끝났고, 작은 토끼는 '달리는 신' 상을 받았고, 사슴은 '춤추는 요정' 상을 받았고, 원래는 게임에 자신감이 넘쳤던 레서 팬더가 이제는 얼어붙은 가지처럼 앉아 땅은 "와와." 눈물을 흘렸다. 코끼리 삼촌은 레서 판다에게 진심으로 말했습니다. "내 딸아, 열심히 일하고 돈을 지불할 의향이 있는 한 반드시 보상을 받을 것이다!"

레서 판다는 문득 코끼리 삼촌에게 감사하다는 것을 깨달았고, 다음 세션을 위해 조심스럽게 준비를 시작했습니다. 체육대회의 경쟁 이벤트였습니다!

어느 날, 펜홀더와 리필이 드디어 말다툼을 벌이기 시작했고 큰 소란이 일어났습니다. 두 사람은 예전에는 뗄래야 뗄 수 없는 사이였고, 다른 사람들도 이를 보고 몹시 부러워했지만, 오늘은 알 수 없는 이유로 크게 다툼을 벌였다.

"올블랙 옷을 입은 너 정말 못생겼구나"라고 조롱한 펜홀더가 말했다. "너 못생겼어. 온갖 색을 입으니 정말 맛없어." 펜코어는 확신이 없다고 말했다. "주인님이 당신 같은 더러운 놈을 갖고 있어서 안타깝습니다." "하지만 나는 당신보다 더 유용합니다."

이렇게 두 사람은 이제부터 각자의 길을 갈 것이고 누구도 서로 신경 쓰지 않을 것 같은 기분에 오전 내내 말다툼을 벌였다.

집에 돌아온 펜홀더는 생각할수록 펜을 다시 채워주지 않아도 이 사람에게 도움이 될 수 있다는 것을 증명하기 위해 에너지를 모아 종이에 그림을 그렸습니다. 다시 채우자, 나는 지금 멋진 그림을 그리고 있다. 그 그림은 그 못생긴 생물이 얼마나 쓸모없는지 보여주었다. 잠시 후, 펜홀더가 그의 걸작에 감탄하기 위해 돌아섰을 때, 그는 깜짝 놀랐습니다. 종이에는 아무것도 없었습니다. 펜홀더는 리필이 없으면 아무런 가치도 없는 낭비라는 것을 비로소 깨닫고 매우 부끄러워하며 서둘러 리필에게 사과하고 리필을 돌려달라고 요청했습니다. 그때부터 그들은 가장 친한 친구가 되었습니다.

『루』 논술 에세이를 쓰는데 도움을 줄 수 있는 사람. 열차 순찰대원 라오지의 이야기를 담은 자료 구성

논쟁적인 에세이를 작성하세요. 재료는 노동으로 쓰인다

『撒』 나와 장난감의 이야기를 담은 500자 에세이

그 당시 나는 아직 어려서 아버지가 나를 가게에 데려가셨다 , 그리고 나는 가게에서 장난감 기차를 열려고 하는 이모를 보았습니다. 정말 재미있다고 생각해서 아빠에게 '사주고 싶다'고 했어요. 장난감 기차의 모습은 둥근 머리, 긴 몸체, 각 구간에 4개의 바퀴, 여러 개의 선로를 갖추고 있어 실제 기차와 똑같습니다.

집에 돌아와 아빠와 함께 쉽게 장난감 기차를 조립한 뒤 철로 위에 올려 놓고 한참을 가지고 놀았는데 장난감 기차가 그냥 움직이지 않더라구요. 아빠와 나는 고민을 하다가 마침내 아빠가 점원의 행동이 생각나서 장난감 기차의 스위치를 찾았다.

철로 위에서 장난감 기차가 우르릉거리는 소리를 내는데 기분이 너무 좋았어요.

'에잇'은 기차역 노부인의 눈물과 얇은 소년의 지갑을 바탕으로 한 이야기

분주한 기차역 광장에서 거동이 불편한 노부인이 붙잡혔다. 마른 소년의 관심. 그 마른 청년은 이곳의 절도조직원이었습니다. 그는 노부인이 너무 늙어서 그를 발견하더라도 따라잡을 수 없을 것이라고 느꼈습니다.

시키는 대로 마른 소년은 할머니를 향해 조용히 걸어가더니 천천히 다가갔다. 노부인은 간소한 낡은 핸드백만 들고 누군가를 찾는 듯 주위를 둘러보았지만, 누군가 악의적인 의도로 자신에게 접근하고 있다는 사실조차 눈치 채지 못했습니다. 그 깡마른 소년은 순식간에 그녀 옆을 지나갔고, 준비도 안 된 할머니의 가방을 쉽사리 벗고는 파리처럼 달아났다. 노부인이 반응했을 때 그 마른 소년은 사라졌습니다. 노부인은 땅바닥에 주저앉아 울기 시작했습니다.

마른 소년은 한적한 곳으로 달려가 가방을 열어 지갑을 꺼냈다. 그 안에는 돈이 전혀 없었다. 주목. 위는 사랑하는 아이를 안고 있는 젊은 엄마의 모습입니다. 그 아이를 기억하는 문이 열리고 눈물이 계속해서 흘러내렸습니다. 그 마른 소년은 노부인을 향해 달려들었고, 10여년이 지나서 그가 밤낮으로 생각하던 사람이 마침내 나타났습니다!

그 노부인은 아직도 그 상실감에 울지 않고 있습니다. 돈이 없는데 아들 사진이 없어졌어요! 그 마른 소년은 군중 속을 헤치고 할머니 앞에 무릎을 꿇고 어머니를 부르며 통곡했습니다...

『九』 기차, 자동차, 도로 구성

이 제목을 보시면 제가 이 두 가지 교통수단에 대해 글을 쓰려고 한다는 생각이 드실 겁니다. 죄송합니다. 틀렸습니다. 제 애완동물 두 마리의 이름입니다!

예전부터 애완동물을 키우고 싶었어요. 주방? 아니, 강아지? 아니, 뱀? 더 나쁘다! 내가 고집한 끝에 마침내 보름 전 일요일에 어머니는 "아들아, 오늘 오후에 작은 거북이를 사서 네가 직접 선택하게 해줄게"라고 말했다. 나는 즉시 "확대"하고 말했다: "아니, 그냥. 저 거북이 너무 '외로워' 외로워 죽지 않도록 한 켤레 사세요!" 어머니는 이 말을 듣고 웃으며 "알았어, 한 켤레 사라!" 이렇게 생기발랄하고 귀여운 꼬마 거북이 한 쌍! 우리 집에 왔습니다.

그들은 각각 육각형 패턴이 있고 그 주위에 아름다운 가장자리가 있는 황록색 "작은 집"을 가지고 있습니다. 작은 녹두처럼 큰 두 눈이 달린 타원형 머리가 너무 귀엽습니다. 거북이는 천천히 기어간다고 하는데, 제가 키우는 작은 거북이 한 쌍은 매우 빠르게 기어요! 그래서 나는 그들에게 "자동차"와 "기차"라는 이름을 붙였습니다.

유역에 여행 할 때 싼야에서 가져온 소라가 있고, "초소형 연못"이 있고, "거북 반도"를 사용하여 좋은 환경을 조성했습니다. 생성되었습니다.

그들은 매우 활발하며 특히 태양이 빛날 때 대야 바닥을 기어다니는 경우가 많습니다. 때로는 바깥세상이 궁금해서 목을 쭉 뻗기도 합니다!

더 이상 나를 경계하지 않지만 집에 올 때마다 여전히 '나는 당신을 알지만 당신을보고 싶지 않습니다'게임을하고 있습니다. , 그들은 고개를 돌리고 눈을 감아 나를 어리둥절하게 만들었습니다.

작은 거북이 두 마리가 우리 집에 찾아온 이후로 매일이 행복하고 성취감을 느낍니다. 더 이상 소심하지 않고 지금처럼 용감하게 자라나는 모습을 보니 정말 말로 표현할 수 없을 만큼 기쁘네요. 나는 학교에 가기 전에 그들에게 작별 인사를 하는 것을 결코 잊지 않고, 학교에서 집에 오자마자 서둘러 인사를 합니다. 그들은 마치 내 친구와 같습니다.

거북이는 장수 거북이입니다. 거북이와 함께라면 행운이 찾아옵니다. 저는 자동차와 기차를 정말 좋아해요!

'시' 기차역에서 일어난 가슴 뭉클한 이야기의 주인공은 노파와 마른 소년이 눈물을 흘리는 500자 에세이의 시작이다

그런 일이 일어났는데, 그렇지 않으면 마음이 따뜻해지는 이야기의 주인공은 할머니가 500마디에 눈물을 조금 흘리기 때문에 할머니가 뭔가를 할 수 있도록 도와주는 것이 핵심입니다.