치젠화(Qi Jianhua)가 만든 빠른 읽고쓰기 방법은 무엇인가요?

1952년 5월 중앙 교육부는 각 지역에서 '즉시 읽고 쓰기 방법' 교육 실험 실시에 관한 고시를 발표했고, 중국 전국 노동조합 연맹도 '시행에 관한 고시'를 발표했습니다. 근로자의 "즉시 문해력 강화 방법" 》.

'즉각적 문해법'은 1951년 인민해방군 서남군구 문화교관 치젠화(Qi Jianhua)에 의해 창안됐다.

Qi Jianhua는 일반적으로 사용되는 1,200개의 문자를 엄선하여 표음 기호의 도움을 받아 읽고 쓰기를 돕는 도구로 사용했습니다. 이는 같거나 다른 모양, 의미를 사용하는 표음 문자의 일종의 보조 기능입니다. 한자의 발음, 읽고 쓰는 속도를 향상시키는 방법.

이 방법은 마오쩌둥이 늘 고민해왔던 방식이다. 1949년 8월 25일, 중국 문자 개혁의 확고한 옹호자이자 화북대학 총장 우위장은 마오쩌둥에게 편지를 보내 문맹을 효과적으로 근절하기 위해서는 신속한 문자 개혁이 필요하다고 제안했습니다.

마오쩌둥은 우위장의 제안을 매우 중요하게 여겼다. 마오쩌둥은 즉시 편지를 궈모뤄(Guo Moruo), 마오둔(Mao Dun) 등에게 보내 연구를 요청했습니다.

마오쩌둥의 우려로 1949년 10월 한자개혁협회가 설립됐다. 그 임무 중 하나는 한어병음 체계를 연구하는 것이었다.

Qi Jianhua가 창안한 문해 방법은 산업 및 농업 교육이 단기간에 대규모로 급속한 발전을 이룰 수 있게 했습니다.

치젠화는 인민해방군 병사들에게 문화를 가르칠 때 간단하고 빠른 교수법을 찾아냈는데, 그 방법은 크게 다음과 같이 나눌 수 있다.

먼저 음성학을 배운다. 기호와 병음을 먼저 사용하고 음성 문자를 보조 도구로 사용합니다.

두 번째는 예상치 못한 새로운 단어를 많이 배워서 처음에 읽고 말할 수 있게 하는 것입니다.

세 번째는 문해력 교과서를 가르치고 배우면서 동시에 특정 읽기, 쓰기, 문장 만들기 훈련을 실시하여 자신이 알고 있는 문자를 공고히 하는 것입니다.

1951년 서남군구에서는 간부와 군인들에게 치젠화의 '속독법'을 시도했는데, 일반적으로 1,500자 이상을 배우는 데 15일밖에 걸리지 않았고, 육군 초등학교 교과서 3권을 읽었다. , 200~250 단어의 짧은 초안을 작성하세요.

어떤 야전군이 이 방식을 채택해 1952년 3월 말까지 전군에서 문맹자가 완전히 사라졌다. 그런 다음 실험 수업이 전국에 빠르게 설치되었습니다.

1952년 4월 23일 정무위원회 문화교육위원회는 발명가 치젠화의 뛰어난 공헌을 포상하는 시상식을 열었다.

4월 30일, 중국전국노동조합연맹은 각급 노동조합 조직에 '문해 가속화 방법'에 대한 핵심 실험 작업을 수행하고 중국에서 가속화된 문해 방법을 홍보하도록 지시하는 통지문을 발표했습니다. 노동자와 농민의 교육.

'빠른 읽고 쓰는 방법'은 읽고 쓰는 능력을 대중화하고 단기적인 성과를 달성하는 데 필요한 요구 사항을 충족합니다. 이는 산업 및 농업 교육에서 탐구한 성공적인 경험입니다.

1952년 5월 15일 교육부는 "다양한 지역에서 "즉시 읽고 쓰기 방법" 교육 실험 시행에 관한 고시"를 발표했습니다.

" Instant Literacy Method", 이것은 읽고 쓰는 과정을 크게 단축할 것입니다.

전국적으로 노동자 농민들 사이에서 문해를 가속화하는 방법을 널리 장려하고 계획적이고 단계적으로 문맹을 퇴치하는 것은 이제 더 이상 지체할 수 없는 주요 과제입니다.

이후 문맹 퇴치 캠페인이 전국적으로 빠르게 확산되었습니다.

5월 20일, 동북행정구는 동북3성에서 '문해촉진방법' 실시에 관한 실무회의를 열고, '문해촉진방법' 시행을 위한 추가 조치를 마련했다. 문맹퇴치 캠페인을 시작합니다.

5월 21일 교육부는 허베이성을 '즉석 문해법' 실험 지역으로 지정했다.

같은 해 5월과 6월, 교육부는 산시성, 중국 동북부, 텐진 등지에서 문해 캠페인을 실시하기 위해 '빠른 문해 방법' 시행을 소개하는 고시를 잇달아 발표했습니다.

6월 5일 교육부는 널리 쓰이는 한자 목록을 공개했다.

서북구는 지난 6월 9일부터 16일까지 노농 교육회의를 열고 구 전체에 '문해 가속화 방법'을 시행하기로 결정했다.

지난 7월 서남군구에서는 '인민일보'가 재인쇄한 '인민전사일보'에 '속독' 교육에 관한 연설문을 게재했다.

이렇게 8월에는 '속독법' 홍보가 전국적으로 열풍을 일으켰다.

4개월 간의 노력 끝에 노동자들 사이에서 '빠른 읽고 쓰기 방법'을 실험적으로 구현한 결과 전국의 공장과 광산에서 놀라운 성과를 거두었습니다. 중국 동북부, 상하이, 베이징, 텐진, 충칭, 산둥, 산시, 차하르, 스자좡 등 지역의 불완전한 통계에 따르면, 4,368개의 노동자 실험반이 있으며, 258,000명 이상의 노동자가 연구에 참여하고 있습니다.

그 중에는 수업을 듣고 인기 있는 책을 읽고 간단한 글을 쓸 수 있는 사람들도 많다.

1953년 연구에 참여한 노동자와 농민 중 거의 700만 명이 '문해 촉진 방법' 연구에 참여했다.

1952년 11월 5일 중앙인민정부위원회 제19차 회의에서는 추투난을 위원장으로 임명하고 리창, 린한다, 치젠화를 중앙문맹퇴치실무위원회 설립 결의안으로 통과시켰다. 부위원장으로.

문맹퇴치실무위원회는 사무국, 도시문해사업부, 농촌문해사업부, 편집심사부로 구성된다.

1954년에는 130만 명 이상의 직원이 글을 읽을 수 있었고, 농촌 지역에서는 850만 명 이상이 글을 읽을 수 있었으며, 도시에서는 모든 유형의 근로자 360,000명이 글을 읽을 수 있었습니다.

대규모 문맹 퇴치 캠페인은 기본적으로 일부 대도시의 공장 근로자들 사이에서 문맹을 근절했습니다.

농촌에는 일부 '문화마을'도 등장했다. 일부 농촌 지역에서는 농부들의 여가 생활을 지속적으로 풍요롭게 하기 위해 도서관, 아마추어 드라마 클럽 및 기타 문화 및 엔터테인먼트 조직을 설립하기 시작했습니다.

또한 '즉시 읽고 쓰기 방법'은 읽고 쓰는 속도를 높이기 위해 향후 성인 교육 및 초등학교 교육에서 병음을 사용하는 데 유용한 경험을 제공합니다.

그러나 '빠른 문해력 방법'의 구현에는 의외의 방법 사용, '빠른 문해력'의 역할에 대한 지나친 강조, 방법에 수식을 기계적으로 적용하는 등의 문제도 있습니다. , 과도한 주관적 요구 사항.

1952년 9월 전국 문맹 퇴치 심포지엄은 성급하고 성급한 경향을 극복하지 말아야 할 필요성을 제안했습니다.

1953년 봄 이후 문맹퇴치 사업은 '단호한 축소' 정책을 채택했다.

'노동자, 농민에게 문을 열어라' 로농교육을 힘있게 발전시키며 로농간부, 로농청년과 그 자녀들에게 학교에 입학하고 원칙교육을 받을 기회를 제공한다 정책과 정책, 노동자와 농민 등 광범위한 노동자 계층을 위한 다양한 야학 학교를 설립하고, 문맹퇴치 캠페인을 실시합니다. 이 모든 것은 신중국 교육의 중요한 측면을 구성하며 중국 역사상 유례없는 문화 건설입니다.