선생님이 가르쳐주신 내용 중 한 가지에 대한 작문

선생님이 가르쳐주신 한 가지 작문

평범한 날 집에 가려고 하는데 어떤 목소리가 나를 멈추게 했는데...

?동 Xiaochang!? 돌아보니 Xu 선생님이 서둘러 나를 향해 걸어오셨습니다. ? Xu 선생님, 사실은 아무것도 아니에요. ?쉬 선생님은 당황해서 머리를 긁적였습니다. ?당신에게서 10위안을 빌리고 싶습니다. ?아? 3학년 친구들에게 과학용품을 사주고 싶은데요? ?아, 여기요. ?주머니에서 돈을 꺼내 그 사람에게 건넸습니다. ?고맙습니다. 돌아가서 차용증을 써주시면 내일 돌려드리겠습니다. ?그는 웃으며 나에게 말했다. ?그럼 안녕 선생님!?그럼 안녕. ?그는 돌아서서 사무실로 걸어갔습니다. 집에 오는 길에 생각할수록 기분이 이상했다. 선생님은 왜 나한테 돈을 빌리려고 한 걸까? 정말 3학년 과학용품을 사려고 그런 걸까? 터질 것 같아, 어른들은 걱정할 필요 없어. 엄마가 자주 했던 말, 걱정하지 말고 빨리 집에 가라고 했지.

다음 날 학교가 거의 끝나가는데, 선생님이 아직도 돈을 갚으러 오지 않으셨는지, 잊어버렸을지도 모른다고 생각하고 뻔뻔하게 사무실 문으로 걸어갔습니다. 나는 다시 망설이고 돈을 구하러 갔다. 얼마나 당황 스럽습니까? 이 순간 문이 열렸습니다. Xu 선생님을보고 나는 그에게 차용증을 보여주었습니다. , 눈살을 찌푸리며 나에게 말했다!? 날짜도 안 썼을 뿐만 아니라, 어느 선생님한테 빌렸는지, 아마 수학 선생님인지, 영어 선생님인지도 안 썼어요. 내 서명도 없고 내가 돈을 빌렸다는 것을 어떻게 증명할 수 있습니까? 깜짝 놀랐습니다. 다음에는 이 교훈을 기억해야 합니다. 그러면 돌려줄 것입니다. ?그가 웃으며 말했고 나는 갑자기 일어났습니다. ?알겠습니다, 선생님. ?좋아, 돌아가라. ?

선생님의 좋은 의도는 이해합니다. 다음에는 절대로 돈을 빌려주지 않겠습니다!

내 기억 속에는 잊지 못할 것이 있습니다. . 이 사건이 나에게 가져온 계시는 내 마음 속에 영원히 기억될 것입니다.

지난 학기 휴일에서 있었던 일이다. 그날 단위 테스트가 있었습니다. 이전에 여러 번 검토한 적이 있어서 시험을 잘 칠 것이라는 확신이 있었습니다. 그래서 선생님이 시험지를 보낼 때까지 기다릴 수가 없었어요. 잠시 후 시험지를 나눠주고 빠르게 살펴보니 98점 이상은 어렵지 않을 것 같았습니다.

너무 기뻐서 질문에 진지하게 대답하기 시작했습니다. 글을 쓰다가 갑자기 읽기 문제에 문제가 생겨서 도저히 이해할 수 없었습니다. 나는 그 때 당황해서 “어떡하지?”라고 중얼거렸다. “이 문제를 못 풀면 98점 이상은 받을 생각도 안 할 것 같다”고 생각했어요. 내가 머리를 긁었다는 걸.

이 순간 곁눈질로 같은 반 친구의 시험지를 흘끗 봤는데 그 친구는 이미 시험지를 끝낸 상태였다. 그때 나는 "동급생의 문제를 복사하는 것은 아무것도 아니다"라고 생각했고, "100점"이라고 적힌 시험지가 나에게 손을 흔드는 것 같아서 조용히 찔렀다. 머리 위로. 다행히 내 동료는 눈치 채지 못했습니다. 나는 모든 답을 3획, 5분할, 2분할로 종이에 복사했습니다. 내가 성공해서 여전히 행복할 때, 선생님은 이미 내 옆에 서 계셨습니다.

깜짝 놀랐고, 방금 사라지던 설렘도 흔적도 없이 순식간에 사라졌다. 선생님은 아무 말씀도 하지 않으시고, 나는 너무 부끄러워서 얼른 고개를 숙였습니다. 선생님은 아무 말씀도 하지 않으셨지만 저는 정말 궁지에 몰렸고 어떻게 시험이 끝날지 알 수 없었습니다.

시험이 끝나고 선생님께서 사무실로 부르셨어요. 나는 초조하게 선생님의 꾸지람을 기다렸다. 그런데 생각보다 선생님이 무섭지 않다는 걸 예상하지 못했다. 선생님은 나에게 "오직 자신의 힘으로 얻은 결과만이 의미가 있다"고 진심으로 말씀하셨다. 부정 행위는 자신과 선생님을 속이는 것을 의미합니다. 그러한 결과는 의미가 없습니다. 질문에 솔직하게 대답하고 정직한 아이가 되어야 합니다. 이해하셨나요?

선생님의 말씀을 듣고 보니 한 번에 많이 이해가 된 것 같았어요. 나는 선생님께 이렇게 말했습니다. "선생님, 감사합니다. 앞으로는 절대로 속이지 않고 정직한 아이가 되도록 하겠습니다." ?

이 사건을 통해 정직의 중요성을 깨달았습니다. 정직은 사람의 가장 기본적인 도덕적 자질입니다. 나는 항상 그것을 기억할 것입니다.

그 사건의 폭로

내 마음 속에는 마치 어제 일어난 일처럼 잊을 수 없는 과거 사건이 많다. 그 90점 시험지를 볼 때마다, 전에 잊을 수 없는 과거 사건이 나타났다. 내 눈.

제가 1학년 때 시험 중에 선생님이 저를 매우 심하게 비난하셨던 것을 기억합니다. 선생님의 비판과 교육이 없었다면 저는 이성적이지 못했을 것입니다. 지금처럼 그 비판과 교육은 저를 매우 감동시키고 후회하게 만들었습니다. 그 시험에 나를 당황하게 만드는 문제가 있었기 때문이다. 만약 내가 같은 반 친구의 문제를 엿보지 않았다면, 시험에 떨어졌을 것이고, 그 문제를 복사했다는 이유로 선생님으로부터 벌을 받았을 것이다. 그 생각을 듣고 같은 반 친구의 문제를 엿봤는데 그 시험 문제를 풀고 나니 기분이 너무 좋았어요!

다음날 수업 시간에 시험지가 나왔는데 90점을 받았어요. 빨간색과 큰 점수, 너무 행복하다고 느꼈습니다. 수업이 끝나고 교실 문 밖으로 나오자마자 누군가 나를 불렀다. 뒤를 돌아보니 선생님이었다. 나는 너무 겁이 나서 다른 사람의 시험 문제를 엿본 게 틀림없다. 그는 보통 너무 엄격해서 나를 처벌할 것입니다. 나는 불안한 마음으로 선생님을 따라 사무실로 갔습니다. 사무실에 왔을 때 선생님은 감히 쳐다보지도 못하고 내 어깨를 두드리며 친절하게 말씀하셨습니다. 틀렸으니 바꿔야지 선생님이 용서해 주실 거예요." 선생님의 말씀을 듣고 나는 진정되었습니다. 아무 문제가 없다고 느꼈을 때 선생님은 "반 간부로서 어떻게 규율을 위반하는 일을 할 수 있습니까? 반 간부로서 모범을 보여야합니다. !" 선생님 말씀을 듣고 너무 슬퍼서 눈물이 났습니다. 이때 선생님께서 저에게 이렇게 가르쳐 주셨습니다. "정직하고 용감한 사람이 되고, 거짓말을 하지 말고, 틀렸을 때는 바로잡아라. 착한 아이이다." ?집에 돌아온 뒤 부모님이 이 사실을 알고 나를 비난해 더욱 안타까웠다.

이 사건 이후 저는 인간이 된다는 것은 정직하고 용감한 아이가 되어야 한다는 점을 깨달았습니다. 자신의 실수를 알면 고칠 수 있는 좋은 방법이 없습니다. 좋은 일을 하기 위해. 이것은 저에게 잊을 수 없는 비판이었고, 인생의 원칙도 가르쳐 주었습니다!

모든 어린이에게는 슬픈 일이 있습니다. 그러나 모든 일이 다르게 발생합니다. 물론 선생님들로부터 비난을 받는 안타까운 일도 있었습니다. 책을 읽어본 사람이라면 선생님의 비평이 슬픈 일이라는 것을 알 것이며, 물론 선생님의 비평이 좋지 않다는 것은 아닙니다. 선생님의 비판은 당신이 자신의 실수를 깨닫게 할 수 있습니다. 나는 선생님의 비판을 받고 나서야 내 실수를 깨달았습니다.

학교가 처음 시작했을 때, 섹션 시험이 끝난 화요일 아침, 수업 종이 울리고 학생들은 차례로 교실로 들어와 자리에 앉아 선생님이 도착하기를 기다렸던 것으로 기억됩니다. 잠시 후, 선생님은 손에 시험지 한 뭉치를 들고 교실로 들어오시며 계속해서 이렇게 말씀하셨습니다. "이번 시험을 잘 치러야 해. 내가 먼저 검토한 뒤 시험을 치르겠다. 그래도 괜찮다면 내가 검토한 내용의 실수는 당신이 만회할 수 있습니다." 10번. 선생님께서 말씀을 마치신 후, 한 수업씩 우리에게 새로운 단어를 복습해 주셨고, 계속해서 "爱"라는 단어의 구조가 무엇인지 물으셨고, 학생들은 그것이 상하 구조라고 큰 소리로 대답했습니다. 선생님께서 검토 후 시험을 내실 것입니다. 시험지를 받고 이름을 적고 바로 시험 문제에 나섰습니다. 처음 글쓰기를 시작할 때는 어려운 문제가 없었는데 나중에는 어떻게 써야 할지 모르는 단어가 있었습니다. . 그것에 대한 테스트 질문은: ? 물론 '애정'이라는 뜻은 알지만, '아미'라는 단어를 어떻게 쓰는지 몰라서 그때는 어차피 쓸 수 없을 것 같아서 그냥 아무렇지도 않게 썼어요. 왼쪽-오른쪽 구조로 써도 문제 없을 것 같아요. 다 쓰고 나면 바로 다음 문제로 넘어가서 금방 썼어요. 이번에는 시험을 잘 볼 수 있을 거라 생각했어요.

둘째 날 선생님은 시험지를 하나씩 나눠주셨는데, 당연히 높은 점수를 받은 학생들은 기뻐하고, 낮은 점수를 받은 학생들은 의기소침하고 아쉬워했습니다. 저는 꽤 괜찮아서 97점을 받았습니다. 선생님이 나눠주신 뒤 하나하나 설명을 해주셨는데, 갑자기 제가 '爱'라는 단어를 잘못 썼다고 말하자 선생님은 화를 내시며 "왕준청 씨, 선생님이 검토하지 않으셨나요?"라고 말했습니다. 시험 전에는 너 수업에 집중 안 했어." 말은 실수하기 쉽다는 걸 분명히 일깨워 줬고, 어떻게 쓰는지 물었더니 계속 대답해 주셨는데, 어떻게 아직도 실수를 하시나요? ? ?선생님께서 학급 전체가 보는 앞에서 저에게 말씀하셨는데, 마음이 너무 불편하고 칼이 찌르는 듯한 느낌이 들었습니다.

이번 사건은 비록 큰 사건은 아니고 며칠 지나면 괜찮아지겠지만 나에게는 경고다.

선생님은 우리 자신의 이익을 위해 우리를 비판하며, 우리를 비판하지 않으면 좋지 않습니다. 선생님은 우리의 성적이 향상되도록 항상 조심하고,주의를 기울이고, 요약하고, 개선하도록 상기시켜 줄 것입니다. 선생님의 교육을 떠올리며

누구나 인생에서 셀 수 없이 많은 어려움과 좌절을 겪게 될 것이며, 또한 셀 수 없이 많은 '적절한' 선생님을 만나게 될 것입니다. 선생님을 만날 때마다 당신은 무언가, 진실, 이야기, 심지어 삶을 변화시키는 변화를 얻게 될 것입니다. 물고기는 물의 이야기이고, 꽃은 나뭇잎의 이야기이고, 새는 하늘의 이야기입니다. 학생은 선생님의 이야기입니다. 매끄러운 호박색 표면에 숲 전체의 반영이 남아 있듯이, 나의 성장의 모든 단계에는 선생님의 노고와 땀이 응축되어 있습니다.

나는 자부심과 열정으로 가득 차서 몰래 불평하고 큰 소리로 울었습니다. 하늘에 반짝이는 별들이 내 모든 생각을 비추는 것 같습니다. 저 하늘 가끔씩 내리는 빗방울은 작은 배를 흔들며 끝없는 바다를 헤매듯 기억할 만한 그 날들을 찾아보듯 그 평범한 하루의 모든 순간을 기록하고 싶게 만든다.

가장 기억에 남는 날은 외로움이 집이 된 캠퍼스 생활이며, 진심을 표현하는 법도 배웠습니다. 시간은 우리가 진정한 친구임을 증명하고 시간은 우리의 눈물이 없음을 증명합니다. 우리가 진심을 다해 베풀었기 때문입니다. 서로가 베풀면서 얻는 것은 더욱 감동이고 성장의 행복입니다. 서로가 서로를 아끼고 배려하는 방법을 알고, 베푸는 것 또한 일종의 행복이라는 것을 이해한다면, 이 모든 날들은 기억할 만한 날들이 될 것입니다.

무력감을 느낄 때 포기하려고 생각했다는 것을 인정하지만 결코 지고 싶지 않았습니다. 과거를 결코 잊지 않았기 때문에 과거는 나를 몰입시켰고 과거는 모든 것이 아름답다고 굳게 믿게 만들었습니다. 그리고 기억할 만한 가치가 있는 것은 아마도 지평선일 것입니다. 무지개는 매우 짧지만, 나는 이미 내 기억 속 깊은 곳에서 삶에 대한 나의 감정을 발견했기 때문에 되돌아보고 싶지 않습니다. 나를 가장 감동시켰던 것은 선생님의 끊임없는 교육이었습니다.

? 배는 시원한 바람을 맞으며 조용히 물 위에 떠 있었고, 방향타도 없는 배를 흔들며 어린 시절의 동요를 부르며 모든 것이 있었던 어린 시절의 항구를 향해 항해했다. 너무 순수하고, 너무 현실적이며, 어린 시절부터 여전히 유쾌한 웃음 소리가 들리고, 너무 아름다웠고, 무기력한 울부짖음이 들리고, 가슴 아프고, 그 곳에서 일어났던 평범한 소소한 일들이 아직도 들리는데, 당신도 자신에게 영적인 위로를 줄 수 있습니까? 나는 행복하며 결코 잊지 못할 것입니다.