2014년 중국 대학 입시 개혁의 의의

2014년 대학 입시 개편은 여러 면에서 유례가 없는 강도로, 파급력이 분명 클 것이다. 다음은 2014년 대학입시 개혁의 10가지 주요 영향을 정리한 것으로, 수험생과 학부모가 대학입시 개혁의 영적인 본질을 보다 정확하게 파악할 수 있기를 바랍니다.

1. 자율 입학은 대학 입시 이후에 실시하며, 해당 과목은 완화된다

지원자의 경우 자율 입학 시기가 대학 입시 결과 이후로 옮겨진다. 공개되므로 모든 후보자에게 필요한 것은 아닙니다. 그러면 독립 등록으로 바쁘게 지내십시오. 대학 입학 시험이 완료될 때까지 기다리면 후보자가 조기에 독립 등록 시험에 참여하지 않게 되므로 중학교 지원자의 부담이 줄어들고 독립 등록으로 인해 모든 교육 계획 및 교육 준비가 중단되지 않습니다. 중학교는 대학 입시 전에 자체 교육 및 후보자 검토를 질서있게 준비할 수 있으며, 새로 발표된 후보자 점수에 직면하여 대학은 후보자를 신속하게 심사하는 방법에 중점을 둘 것입니다. 필기시험 이외의 간단하고 효과적인 방법을 통해 성적을 반영할 수 없는 잠재적인 능력을 학부모를 위한 시간 조정도 더욱 완화합니다.

2. 예술적 재능이 있는 학생은 더 이상 가산점을 받지 않으며, 지방 가산점도 더 이상 제공되지 않습니다

시험 가산점을 대폭 축소 및 엄격하게 통제하고 스포츠 경기를 취소합니다. , 미술 등 2015년부터 특별재능이 있는 학생에게 가산점을 부여합니다. 지방 대학 입시 보너스 포인트 프로젝트는 성 인민 정부가 결정하고 교육부에 등록하여 등록하는 것을 원칙으로 성(구, 시)에 소속된 대학에만 적용됩니다. (지구, 도시).

3. 수험생들의 부담을 덜어줄지는 아직 미지수다.

한어, 수학, 외국어 과목과 점수를 유지하라. 통일대학 입학시험은 인문계와 이계계열에 상관없이 변함없이 외국어 과목에 2번의 시험 기회를 제공합니다. 한번의 기회는 또 다른 가능성을 의미합니다. 영어 시험을 두 번 치르고 점수가 더 높은 시험을 선택하는 것은 많은 학생들에게 좋은 일입니다. 영어과목에서 평생학습을 위한 1회 시험의 법칙을 먼저 깨는 것은 좋은 추세다. 앞으로 중국어와 수학 과목까지 확대될지 기대해볼 만하다. 외국어과목은 1년에 2번 시험을 치루는데 이는 수험생들의 정신적 부담을 덜어주는 데 도움이 됩니다. 그러나 시험 기회가 더 많은 한 응시자는 점수를 닦을 수 있습니다. 응시자의 부담을 늘리지 않고, 점수 브러싱 현상을 피하지 않고 시험 횟수를 늘릴 수 있는 방법은 구체적인 계획에서 해결해야 할 문제이다.

4. 대학 입시 점수는 3+3으로, 응시자는 자신의 장점을 살리고 단점은 피할 수 있다

지원자의 총점은 통합과목 3개 과목으로 구성된다. 대학입학시험(중국어, 수학, 외국어)과 고등학교 학력시험 3과목 점수 구성. 총점에 포함되는 고교학술능력시험 과목은 사상정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학 등의 과목과 별도로 대학 지원 요건 및 대학과 자신의 강점. 새로운 정책은 학생들이 자신의 강점과 진로 계획에 따라 과목과 향후 대학 지원 방향을 선택할 수 있도록 허용합니다. 이러한 개혁은 교육법과 어린이의 성장발달법에 부합합니다. 6개 과목 중 3개 과목을 선택하는 18개 조합이 있으나, 전공계열별 수강추이를 보면 비교적 안정적인 편이 될 것으로 보인다. 6개 과목 중 3개 과목을 선택하면 대부분의 학생들이 과학, 화학, 생물학이나 역사, 지리, 정치를 선택하게 되는데, 인문과 과학이 교차하는 선택지는 그리 많지 않을 것이다.

5. 더 이상 단순한 점수가 아닌 시험이 더욱 포괄적입니다.

학력 수준 시험은 국가가 규정한 모든 학습 과목을 다루며, 이에 따라 주 교육 행정 부서에서 관리합니다. 국가 커리큘럼 표준 및 시험에 따라 조직에서는 이를 구현해야 합니다. 주로 학생의 사상 및 도덕적 품성, 학업 수준, 신체 및 정신 건강, 관심 및 특기, 사회적 실천 등을 포함하는 표준화된 학생 종합 품질 파일을 구축합니다. 재능에 대한 평가는 더 이상 점수만으로 이루어지지 않습니다.

6. 격차가 줄어들고 공평해집니다.

2015년부터 더 많은 지방에서 전국 통합 시험지를 사용할 예정입니다. 공정성을 더욱 강조합니다. 채점 방식을 개선하고 채점 관리를 강화하며 성과 보고를 개선합니다.

7. 더 이상 일괄전형이 아니며 양방향 선발 기회가 많다.

뉴딜에서는 병행봉사 실시, 일괄전형 폐지 등 개혁을 제안하고 있다. 대학 입학과 관련된. 병행 자원 봉사는 "점수 평탄화"를 더욱 강화하고 대학의 학생 소스에 일정한 영향을 미치며 대학에서 우수한 전공 및 학문을 구축하는 데 도움이 되지 않습니다. 영향력이 더 큰 곳은 '211' 대학이다. 북경대, 칭화대 등 중국 상위 '985개' 대학에 미치는 영향은 크지 않다. 왜냐하면 학생들이 '점수, 라인, 위치를 알고' 지원서를 작성하면 대부분의 학교가 이미 합격했기 때문이다. 상위 학생에 고정되어 있으며 학생의 전반적인 수준은 낮은 수준입니다.

8. 베이징은 지역 등록을 줄일 수 있다

교육부 차관 Du Yubo는 교육부 산하 대학이 지역 등록 비율을 엄격하게 통제하고 이전된 지표를 주로 중부 및 서부 지역 및 등록 기회. 베이징은 입학계획 분배를 개선하기 위한 개혁을 실시할 예정이다. 2015년 일부 학부 입학 학교가 베이징에서 학생을 모집할 때 입학 계획의 일정 비율을 생태 보존 개발 구역과 신도시 개발 지역에 배정하여 해당 지역의 학부 대학에 입학할 수 있는 학생 수를 늘리고 대학. 베이징시 교육위원회가 시립 전문대학에 발표한 2014년 입학 계획에 대한 권장 학생 수에 따르면 베이징 시립 전문대학 및 베이징 이외의 대학에 대한 등록 계획은 안정적이지만 올해 감소세를 보이고 있습니다.

9. 오지, 빈곤층 및 소수 민족 지역에 대한 등록을 선호합니다.

이 개혁은 두 가지 우대 정책을 채택합니다. 첫 번째는 전국적인 "농촌 빈곤 대상 등록"을 계속 시행하는 것입니다. - 피해 지역'' ​​중점 대학의 학생을 빈곤 지역으로 모집하는 '특별 계획'. 이 프로그램은 2012년에 시작되어 올해 50,000명으로 확대되었으며, 올해 주요 대학에 다니는 농촌 학생 수는 22개 성의 832개 빈곤 지역에 걸쳐 2013년에 비해 11.4% 증가했습니다. 두 번째 항목은 부처 산하 대학과 성 중점 대학이 벽지, 빈곤, 소수 민족 출신의 농촌 학생을 구체적으로 모집하기 위해 일정 비율의 정원을 할당해야 한다는 것입니다.

10. 고등전문대학 입학을 위한 분류시험이 주요 채널이 될 것이다

고등전문대학 입학시험은 일반 대학과 상대적으로 분리되어 있으며, '문화적 질'이 높다. +전문능력' 평가방식을 시행하고 있습니다. 중등직업학교 졸업생은 고등직업대학에 지원하고 문화적 기초와 직업능력을 결합한 시험을 치른다. 일반고 졸업자는 고등직업대학에 지원하여 진로적응성 시험을 치른다. 문화질 점수는 고등학교 학업능력시험 점수를 기준으로 종합적 질 평가를 참고한다. 학생들은 또한 고등 전문 대학에 입학하기 위해 통합 대학 입학 시험을 볼 수도 있습니다. 2015년에는 분류고사를 통해 합격한 학생이 전체 고등전문대학 등록자의 절반 가량을 차지했고, 2017년에는 주요 채널로 자리 잡았다.