수업 후 선생님 테이블 위에 메모

1. 시황(始皇) : 한(汉)나라의 조련(趙隆) 황제 유비(劉備)를 말한다. 먼저, 고인에게 존경심을 가지고 인사하십시오.

2. 추앙: 창조하라, 너희: 세상을 통일하는 대의.

3. 중간 도로: 중간.

4. 축소(cú): 죽음. 붕괴는 고대에 황제의 죽음을 의미했습니다. 죽음, 죽음.

5. 오늘: 지금.

6. 세 가지 요점: 세계는 손권, 조조, 유비라는 세 가지 세력으로 나뉜다.

7. 이저우(Yizhou) 약점: 약하고 어려운 상황에 있는 이저우(Yizhou): 현재의 쓰촨성(Sichuan Province)과 산시성(Shaanxi Province)을 포함한 한 왕조의 행정 구역 13개 지방관 중 한 명으로 여기서는 촉한 왕조를 가리킨다. . 약점(病絲): 인력 부족, 물질적 자원 부족, 가난한 사람들의 생계.

8. 이것, 쳉: 실제로, 치우: 시간, 시간을 의미합니다.

9. 란: 그러나, 웨이: 가드, 레이: 느슨하게, 네이: 궁전에서.

10. 자신의 몸을 잊는 것: 자신의 삶을 잊어버리는 것, 자신의 삶을 잊어버리는 것.

11. Gai: 원본; Zhui: 기억; 특별 대우: 우대, 관대함.

12. 진심: 그렇죠, 이: 해야죠.

13. 성도의 듣기에 열려라: 성도의 듣기를 넓히는 것은 다른 사람의 의견을 넓히기 위해 열어 두는 것을 의미한다.

14. 빛: 앞으로 나아가다, 동사로 사용됨: 뒤에 남겨진 미덕.

15. 훌륭하다: 앞으로 나아가다 확장하다, 동사로 사용됩니다. 후이, 크다. 홍, 크고 넓으며 여기에 "웅장하다"라고도 알려진 동사가 있습니다. 야망.

추가 정보:

1. 기사 감상

'추시표'는 진심 어린 말을 사용하며 당시 상황에 대해 리우에게 거듭 권유했다. 선은 고(故) 유비의 유산을 이어받아 '한나라를 중흥'하는 대업을 완수하기 위해 '북중원을 격파'하려는 제갈량의 강한 의지와 촉한에 대한 충성심이 강하다. 왕조가 드러났습니다.

본 글은 추모글이므로 제갈량이 위나라를 공격하러 나가기 전에 유찬에게 자신의 의견을 진술하고 정치개량 사상을 내세운 내용이므로 전체 글은 토론 중심으로 되어있습니다. . 제갈량은 유찬이 창업의 어려움을 알고 선제의 미완성 사업을 완수하겠다는 열망을 갖도록 격려하기를 원했기 때문에 그의 인생 경험과 선제를 따르게 된 이유, 헌신하는 과정도 서술했다. 그 자신이 나라에.

그리고 제갈량이 유우와 아들에게 한없이 충성을 다하고 서로를 진심으로 대했기 때문에 그의 말에는 간절한 기대가 가득했다. 전체 텍스트는 이성적이고 감정적입니다. 구체적으로 1부는 이성을 통한 이해에 초점을 맞추고, 2부는 감성으로 움직이는 것에 초점을 맞춘다. 일반적으로 이야기는 서사와 서정이 결합된 토론이 주를 이룬다. 전체 텍스트는 작가의 마음에서 흘러나오고, 철저한 분석과 진실된 감정, 그리고 깊은 감동이 담겨 있습니다.

2. 창작 배경

촉한 223년(건흥 원년) 유비가 병으로 죽고 유찬은 제갈량에게 맡겨졌다. Zhuge Liang은 Shu Han 영토에 번영을 가져오기 위해 일련의 정치적, 경제적 조치를 시행했습니다. 제갈량은 천하를 통일하기 위해 227년(건흥 5년) 북쪽으로 가서 위나라를 공격하기로 결정하고 위나라 장안을 함락시키려고 떠나기 전에 황제에게 편지를 썼다. 이것이 "실행문"입니다.

바이두 백과사전-교사 가이드