'好为人师'이라는 관용어의 유래

'선생을 잘하라'는 속담은 '맹자 이누하'에서 유래됐다. 사람의 고민은 선생을 잘한다는 것이다.

정의: 다른 사람에게 선생님이 되는 것을 좋아합니다. 겸손하지 못하고 독선적이며 선배임을 과시하는 모습을 묘사합니다.

好为人师의 병음: hào wéi rén shī.

동의어: 오만한, 독선적인, 독선적인.

1. 오만함: 지나치게 오만하고 독선적이며, 다른 사람의 의견이나 제안에 관계없이 자신의 능력이나 지위, 업적에 대해 지나치게 높은 평가를 하는 사람을 말합니다.

2. 직위에 의지하고 직위를 팔아먹는 행위: 직위나 직위에 의지하고, 경력이나 지위를 남용하며, 직위를 이용해 권위를 과시하며, ​​시대와 시대의 변화를 무시하는 것을 말한다. 새로운 아이디어의 영향.

3. 독선적: 과신하고, 자신의 생각, 의견, 행동을 극도로 확신하고, 자신의 견해가 옳다고 믿으며, 다른 사람의 의견이나 비판을 받아들이려 하지 않는 사람을 말합니다.

반의어: 구하는 것을 부끄러워하지 않고, 바보처럼 지혜롭고, 소금알처럼 겸손하다.

1. 묻는 것을 부끄러워하지 않는다: 어떤 지식이나 경험이 있어도 그것에 대해 자만하지 않고, 겸손하게 다른 사람에게 묻고 배운다는 뜻이다.

2. 대지혜(大智)와 어리석음(大智): 지혜와 지식이 깊고 겸손하고 겸손하며 재능을 과시하지 않는 사람을 말한다.

3. 열린 마음: 개인의 의견과 편견에 얽매이지 않고, 열린 마음으로 다른 사람의 의견과 비판을 받아들일 수 있는 넓은 마음을 가진 사람을 말합니다.

교사가 되는 예:

1. 나는 도시에서 온 교사 정신을 가진 사람들이 나에게 농장 관리 방법을 알려주는 것을 원하지 않습니다.

2. 이견이 없는 문제에 대해서는 선생이라는 말 외에는 아무 말도 하지 않고 반대하는 척한다.

3. 질문은: 우리가 모든 것을 알고 교사가 되는 함정에 빠지지 않는다면, 우리는 더 잘할 수 있을까요?

선생님을 좋아하는 사람들의 특징

1. 심리학적으로 보면 선생님을 좋아하는 사람들은 실제로 내면의 자존감이 낮습니다.

2. 무슨 일이 있어도 항상 앞으로 달려간다.

3. 누가 곤경에 처하더라도 도움을 줄 수 있으면 나서야 한다.

4. 그는 항상 자신을 가장 잘 표현하고, 가장 웅변적이고, 군중 속에서 가장 기꺼이 조언을 해주는 사람입니다.

5. 그는 이런 식으로 자신의 가치를 충족시키고 내면의 열등감을 감추고 싶어한다.