산둥성의 최신 대학 입시 정책

관련 정책에 따르면 산둥성의 최신 대학 입시 정책은 주로 다음과 같다. 1. 여름 대학 입시 모집 및 입학 메커니즘을 개혁한다. 2020년부터는 통합 대학 입시와 고교 학업 능력 시험 점수, 그리고 종합적인 자질 평가를 바탕으로 입학 및 입학 메커니즘이 구축됩니다. 대학에서는 입학전공(계열)을 기준으로 대학입학시험에 포함되는 등급시험 과목의 통합요건을 제시함과 동시에 학교의 학교운영 특성과 인재양성 요건을 토대로 활용방안을 제시하고 있다. 후보자의 종합적인 품질 평가 정보는 관련 요구 사항 및 사용 방법을 구현하기 전에 2년 전에 대중에게 공개되어야 합니다. 2. 고등 직업(기술) 대학에 대한 다양한 입학 메커니즘을 개선합니다. 고등직업(기술)대학 입학은 봄학기 대학입시, 개별전형, 종합평가전형으로 진행됩니다. 봄 대학 입시에서는 '문화적 자질'과 '전문 기술' 시험 점수와 학생의 종합적인 자질 평가 정보를 참고하여 지원자를 선발합니다. 중등직업학생의 입학은 일반고등학생의 종합적 자질평가 정보를 참고하여 입학기관이 주관하는 시험성적과 중등직업학생의 학업수준시험을 기준으로 한다. 일반고교학력검정점수와 진로적응력을 바탕으로 한 고등학생 종합 자질평가 정보를 참고합니다. 종합평가 고등전문대학(전문대학) 입학은 지원자의 대학입학시험(봄대학입시, 여름대학입시 포함) 점수, 중등직업학생의 학력시험 성적 또는 일반고교 학력시험 성적을 기준으로 할 수 있다. 및 진로적응성검사 결과를 토대로 입학자격 종합평가 정보를 참고하시기 바랍니다. 5년제 고등 직업교육 입학 방식을 최적화하고, 중학교 학업 수준 시험 성적에 따른 입학 방식을 실시하며, 우수한 인재에 대한 입학 방식을 더욱 개선하고, 최고 수준의 입학 경로를 확대합니다. 고등교육에 진학할 수 있는 인재를 확보하고, 고등전문대학의 수를 점진적으로 확대한다. 학교에서 채용하는 실무경험이 있는 사람의 비율. 3. 대학 입학을 위한 지원서 및 입학 개혁을 심화합니다. 봄 대학 입학 시험은 지원자에게 더 많은 선택권을 제공하기 위해 전공 범주에 따른 지원 양식과 병행 지원 입학 모델을 구현합니다. 2017년부터 여름대학 입시에서는 일괄전형 개편과 일괄전형 개편을 실시하고, 사전전형 외에 학부전형도 동일 일괄전형으로 모집한다. 2020년부터 모집은 '전문(계열)+학교' 자발적 지원 및 모집 방식을 채택한다. 후보자가 한 번에 여러 번 투표하고 다중 선택을 하여 대학과 후보자 간의 양방향 선택 기회를 늘릴 수 있는 투자 모델을 탐색 및 구현합니다. 4. 종합적인 평가와 학부 대학 등록을 살펴보세요. 2016년부터 교육 수준이 높은 일부 중앙 산하 대학 및 지방 대학에서는 일부 전공을 선택하여 종합 평가 등록 개편을 실시하고 있으며, "통일 대학 입학 시험 + 학업 수준 시험 + 학교 평가 (종합 품질 평가+면접)'을 살펴보았습니다. 전형방법. 대학은 지원자의 대학입시 통일성적, 고교학술능력시험 성적, 학교평가 성적 등을 바탕으로 비율에 따라 종합점수를 구성해 최적의 학과를 선발한다. 5. 대학의 독립적인 등록을 개선하고 표준화합니다. 자율 입학은 교과 전문성과 혁신적 잠재력을 갖춘 우수한 학생을 선발해야 합니다. 입학 대학은 지원 등록 및 검토 절차를 더욱 개선하고 입학 절차 및 요구 사항을 표준화하며 정보의 포괄적인 공개를 보장하고 의식적으로 감독을 수용해야 합니다. 대학에서는 해당 학과, 직업적 특성, 학교의 훈련 요구에 근거하여 평가의 내용과 형식을 합리적으로 결정하며 과학적이고 효과적이며 간단하고 표준화된 평가 방법을 탐구하고 개선해야 합니다. 지원자는 여름 대학 입학 시험을 치르고 해당 요구 사항을 충족하며 지원하는 학교의 평가를 수락해야 합니다.

법적 근거:

'산둥성 수험제도 개혁 심화를 위한 실시계획' 2. 주요 과제 및 조치 (3) 대학 및 대학 입시 제도를 혁신한다. 대학. 1. 여름대학 입학시험 등록 및 입학 메커니즘을 개혁한다. 2020년부터는 통합 대학 입시와 고교 학업 능력 시험 점수, 그리고 종합적인 자질 평가를 바탕으로 입학 및 입학 메커니즘이 구축됩니다. 대학에서는 입학전공(계열)을 기준으로 대학입학시험에 포함되는 등급시험 과목의 통합요건을 제시함과 동시에 학교의 학교운영 특성과 인재양성 요건을 토대로 활용방안을 제시하고 있다. 후보자의 종합적인 품질 평가 정보는 관련 요구 사항 및 사용 방법을 구현하기 전에 2년 전에 대중에게 공개되어야 합니다. 2. 고등 직업(기술) 대학에 대한 다양한 입학 메커니즘을 개선합니다. 고등직업(기술)대학 입학은 봄학기 대학입시, 개별전형, 종합평가전형으로 진행됩니다. 봄 대학 입시에서는 '문화적 자질'과 '전문 기술' 시험 점수와 학생의 종합적인 자질 평가 정보를 참고하여 지원자를 선발합니다.

중등직업학생의 입학은 일반고등학생의 종합적 자질평가 정보를 참고하여 입학기관이 주관하는 시험성적과 중등직업학생의 학업수준시험을 기준으로 한다. 일반고교학력검정점수와 진로적응력을 바탕으로 한 고등학생 종합 자질평가 정보를 참고합니다. 종합평가 고등전문대학(전문대학) 입학은 지원자의 대학입학시험(봄대학입시, 여름대학입시 포함) 점수, 중등직업학생의 학력시험 성적 또는 일반고교 학력시험 성적을 기준으로 할 수 있다. 및 진로적응성검사 결과를 토대로 입학자격 종합평가 정보를 참고하시기 바랍니다. 5년제 고등직업교육 입학전형을 최적화하고, 중학교 학업능력시험 성적에 따른 입학전형을 실시하며, 우수인재 입학전형을 더욱 개선하고, 우수인재 입학 경로를 확대한다. 고등교육에 진학할 수 있는 인재를 확보하고, 고등전문대학의 수를 점진적으로 확대한다. 학교에서 채용하는 실무경험이 있는 사람의 비율. 3. 대학 입학 지원서 양식 및 입학 개혁을 심화합니다. 봄대학입시에서는 전공별 지원서식과 병행전형을 시행하여 수험생들에게 더 많은 선택권을 제공하고 있습니다. 2017년부터 여름대학 입시에서는 일괄전형 개편과 일괄전형 개편을 실시하고, 사전전형 외에 학부전형도 동일 일괄전형으로 모집한다. 2020년부터 모집은 '전문(계열)+학교' 자발적 지원 및 모집 방식을 채택한다. 후보자가 한 번에 여러 번 투표하고 다중 선택을 하여 대학과 후보자 간의 양방향 선택 기회를 늘릴 수 있는 투자 모델을 탐색 및 구현합니다. 4. 종합적인 평가와 학부 대학 등록을 살펴보세요. 2016년부터 교육 수준이 높은 일부 중앙 산하 대학 및 지방 대학에서는 일부 전공을 선택하여 종합 평가 등록 개편을 실시하고 있으며, "통일 대학 입학 시험 + 학업 수준 시험 + 학교 평가 (종합 품질 평가+면접)'을 살펴보았습니다. 전형방법. 대학은 지원자의 대학입시 통일성적, 고교학술능력시험 성적, 학교평가 성적 등을 바탕으로 비율에 따라 종합점수를 구성해 최적의 학과를 선발한다. 5. 대학의 독립적인 등록을 개선하고 표준화합니다. 자율등록은 교과목 전문성과 혁신적 잠재력을 갖춘 우수한 학생을 선발해야 한다. 입학 대학은 지원 등록 및 검토 절차를 더욱 개선하고 입학 절차 및 요구 사항을 표준화하며 정보의 포괄적인 공개를 보장하고 의식적으로 감독을 수용해야 합니다. 대학에서는 해당 학과, 직업적 특성, 학교의 훈련 요구에 기초하여 평가의 내용과 형식을 합리적으로 결정하며 과학적이고 효과적이며 간단하고 표준화된 평가 방법을 탐구하고 개선해야 합니다. 지원자는 여름 대학 입학 시험을 치르고 해당 요구 사항을 충족하며 지원하는 학교의 평가를 수락해야 합니다.