임자홍의 주요 업적

1. 루구호 대조 초등학교는 쓰촨성 량산현 루구호진 무차이 마을에 있는 유일한 마을 초등학교로 주로 이족, 나시족, 나시족으로 구성된 7학년 학생이 120명입니다. . 여기에는 18명의 교사가 있으며, 8명의 현지 교사와 베이징 전역에서 11명의 자원봉사 교사가 있습니다. Lin Zihong 교장은 대만 출신이고, 보조 교사들은 모두 1980년대와 1990년대 출생자들입니다.

2. 루구호 다조 초등학교라고 하면 굴곡진 역사가 있다. 다주초등학교는 원래 무차이 마을에 있던 마을 초등학교였는데, 파손과 교사 부재로 인해 2000년에 폐쇄되었습니다. 인구가 800명이 넘는 마을에서 100명 이상의 학령기 어린이들이 마을 중앙 초등학교에서 수업을 듣기 위해 하루에 3시간씩 산길을 걸어야 합니다. 농장.

3. 2004년 대만인 Li Nanyang과 그의 친구 You Jingfen은 이곳의 많은 아이들이 학교에 가지 않는 것을 보고 직장을 그만두기로 결정했습니다. 우리는 수십만 달러의 기금을 모아 모든 마을 사람들과 협력하여 Li Nanyang을 교장으로 하여 원래 마을 초등학교 자리에 Lugu Lake 초등학교를 재건했습니다.

4. 두 사람은 현지에서 교사를 모집하는 한편, 베이징, 상하이 등 대도시에서 자원봉사자를 모집해 가르치게 됐다.

5. 오랫동안 고지대에 거주하다 보니 리난양 교장은 안타깝게도 2007년 폐암으로 세상을 떠났다. 그를 가장 걱정한 것은 학교의 아이들이었다. 그는 유골을 대만으로 돌려보내 매장하기로 결정하지 않고 대신 초등학교 옆에 무덤을 묻었습니다. 유징펀 선생님도 건강이 좋지 않아 학교를 운영하기 위해 대만에서 토공사로 일하던 아들 린즈홍(Lin Zihong)이 고액 연봉 직장을 그만두고 이곳으로 와서 그 책임을 이어받아 루구(Lugu)의 창립자가 되었습니다. 호수. 초등학교의 제2교장.

6. 1983년생인 린즈홍은 또래들에 비해 안정감이 있는 것 같다. Lugu Lake는 사립 초등학교이기 때문에 Lin Zihong은 학교 운영을 유지하기 위해 매년 상하이 및 기타 지역으로 가서 기금을 모아야합니다. 그의 리더십 하에 점점 더 많은 젊은이들이 이곳에 와서 가르치고 있습니다. 현재 이 학교에는 18명의 교사가 있습니다. 학교에서 모금한 모든 기금은 온라인에 게시됩니다.

7. 젊은 교사들의 등장으로 학교는 엄청난 변화를 겪었다. 미술 아카데미를 졸업한 교사들은 아이들에게 그림을 가르치며, 아이들의 각기 다른 강점에 따라 아이들의 창의적 능력과 흥미를 자극했습니다. 영어 교사는 이 모수오 아이들에게 외국어와 문화를 전해 주었고, 그들이 세상을 넘어 더 넓은 세상을 볼 수 있게 해주었습니다. 산.세계. 이들 어린이 중 다수는 영어 노래를 유창하게 부를 수 있고 전 세계의 문화를 이해할 수 있습니다. Lin Zihong의 노력으로 자선 기금은 학교에 컴퓨터 교실도 건립했습니다. 아이들은 컴퓨터로 숙제하는 법을 배웠고 인터넷을 사용하여 더 넓고 흥미로운 세상을 보았습니다.

8. 사실 처음 이곳에 왔을 때 모든 교사가 완벽하게 적응할 수는 없었습니다. 이곳에서는 정전이 자주 발생하고 상황이 어렵습니다. 그러나 이 젊은이들 중 누구도 떠나지 않았습니다. 한 여교사는 반농담으로 웨이보에 이렇게 말했다. 슈오슈야, 너 매일 밤 내 방에 와서 말썽 피우는 거야? 영웅 여러분, 쥐를 통제하는 방법에 대해 몇 가지 조언을 부탁드립니다. 대도시에서 자란 소녀가 그러한 환경에서 몇 년 동안 지속하려면 얼마나 많은 열정과 힘이 필요한지 상상할 수 있습니다.

9. 다른 마을에는 교사가 없는 것을 보고 이 팀은 휴식 시간을 이용하여 몇 시간 동안 산길을 걸어 인근 마을 초등학교까지 이동하여 현지 교사를 교육하고 현지 교사와 어린이들에게 지식을 전했습니다. .

10. 다주초등학교에는 19세의 특별한 학생이 있는데 아직 1학년이다. 그는 Lin Zihong과 그의 선생님들이 마을에 있는 가족들을 방문했을 때 발견한 아이였습니다. 그는 심각한 백색증에 걸려 앞을 볼 수 없었습니다. 그들은 수술비를 모았고 아이가 상하이로 수술을 갈 수 있도록 도와주었고 아이는 현재 학교에 다니고 있습니다. 그는 나이가 많지만 여전히 지식을 사용하여 그의 운명을 바꾸기를 희망합니다.

11. 사립 초등학교인 Dazu 초등학교는 설립된 지 8년이 되었습니다. Dazu 자선 학생 지원 기금을 설립하여 도움이 필요한 어린이들을 온라인으로 보냅니다. 2011년에만 600명 이상의 어린이를 후원했습니다. 그러나 Lin Zihong 등은 학교를 그만둔 아이들 대부분이 집이 가난하고, 외부 자금에만 의존하는 것만으로는 문제를 근본적으로 해결할 수 없다는 사실을 발견했습니다. 지역 주민들은 항상 농업으로 생계를 유지해 왔으며 대부분은 자급자족하기 위해 감자, 옥수수 및 기타 작물을 재배합니다. 그들은 또한 수입을 늘리기 위해 닭을 사서 번식과 사육을 위해 마을 사람들에게 분배했습니다. 마을 주민들의 소득이 늘어나면 자연스럽게 자녀를 학교에 보낼 수 있게 됩니다. 사람에게 물고기 잡는 법을 가르치는 것보다 물고기 잡는 법을 가르치는 것이 더 낫습니다.

12. 몇 년이 지나고, 가르치는 팀도 마을의 일부가 된 것 같습니다. 그들은 학교에 갈 여유가 없는 아이들을 돌보고, 가정의 어려움을 돌보며, 마을의 경제 발전을 돌봅니다. 지역 교육국도 다주 초등학교의 이야기에 큰 감동을 받아 자녀 교육 문제를 해결하도록 도왔습니다. 현재 6명의 어린이가 마을의 중학교로 진급했습니다. 다조초등학교의 이야기가 퍼지면서 교직에 합류하는 사람들이 점점 많아졌고, 심지어 외국인들도 이곳에 와서 가르치게 되었습니다. 가르치는 것에 관해서는 엄격한 기준이 있습니다. 가르치고 싶다면 적어도 1년 동안 이곳에서 가르쳐야 합니다. 마을에서는 Lin Zihong의 다음과 같은 말이 널리 퍼졌습니다. "우리가 다시 오지 않으면 이유는 단 하나, 즉 더 이상 우리가 필요하지 않다는 것입니다."