초중등 학교 체육 교육에 대한 고찰

초등 및 중등 학교의 체육 교육에 대한 8가지 고찰

인민 교사로서 우리 모두는 가르치는 동안 우리의 통찰력을 기록할 수 있는 최고 수준의 교실 수업 능력을 갖기를 희망합니다. 성찰 교육 과정 성찰을 작성할 때 어떤 형식에 주의해야 합니까? 다음은 제가 여러분을 위해 편집한 초중등 학교의 체육 교육에 대한 고찰입니다. 읽어보고 수집해 보세요.

초중등 학교의 체육 교육에 대한 고찰 1

새로운 커리큘럼 개념, 교육은 지식 전달 강조에서 학생 발달 강조로, 교사의 '가르침' 강조에서 지식 전달 강조로 변화합니다. 학생들의 '학습'은 결과 중심에서 과정 중심으로, 통합 교육에서 차별화 교육으로 전환됩니다. 교사들은 교육 논문에서 일상 업무의 교수 개념 변화를 연구하기 위해 교수 및 연구 분야의 새로운 교수 설계 및 교수 방법 주제를 기반으로 교수 전략을 점차 개선하여 커리큘럼 개혁 개념과 고도로 통일되고 긴밀하게 통합되었습니다. . '역할 변화', '개성 ​​존중', '자율, 협력, 탐구를 통해 학습하도록 함', '학습 과정과 방법 지도에 주의', '감정과 태도의 함양에 주의' 등 새로운 커리큘럼 개념 그리고 가치'는 교사의 교육 실천에서 최우선 순위가 되었습니다. *지식. 학생들은 모두 좋은 정신적 전망을 갖고 있습니다. 대부분의 학생들은 적극적이고 열정적이며, 교실 연설은 관대하고 자신감이 넘칩니다. 교실 수업은 에너지로 가득 차 있습니다. 교실 분위기는 조화롭고, 교사와 학생의 관계는 조화로우며, 교사와 학생, 학생과 학생 간의 상호 작용은 역동적입니다.

중학생의 생리적, 심리적 특성 중학생은 성장과 발달의 두 번째 정점 시기, 즉 사춘기 발달기에 있습니다. 첫째, 신체는 신진대사가 왕성하고, 에너지가 넘치고, 활력이 넘치며, 활기차고 활동적이며, 스포츠와 대회를 좋아하여 표현하기 때문입니다. 둘째, 고르지 못한 신체 발달과 중추 신경계의 조절 불량으로 인해 움직임이 서투르고 어색하며 유연하지 못하고, 어지러움과 피로를 느끼기 쉽습니다. 셋째, 성기능이 성숙해지기 시작하면서 성의식이 각성되면서 이성에게 관심을 가지게 되고, 호기심을 가지게 되며, 이성을 유인하기 위해 자신을 표현하는 것을 좋아하게 된다. 넷째, 성인이 되어감에 따라 자신의 체형에 대해 점차 인식하게 되면서 타인에 대한 평가와 자기평가가 시작되기 때문에 긍정적인 교육과 지도가 우선적으로 이루어져야 하며, 자존감과 인격에 영향을 주어서는 안 된다. .

체육 수업에서 게임 방식을 사용하는 것이 더 적합한 방법이지만, 체육 수업에서 학생들이 매우 활동적일 때는 주의를 집중하고 약간 억제해야 합니다. 이때 집중력 게임을 사용할 수 있습니다. 품질 훈련은 매우 지루하며 추적 및 달리기와 같은 게임을 사용하여 달리기 능력을 연습하고 신호를 듣고 추적하여 반응 속도 및 이동 속도를 연습할 수 있습니다. , 그리고 "깊이뛰기"와 개구리 도약의 경쟁 훈련, 다양한 높이의 고무줄을 사용하여 장애물 달리기와 높이뛰기를 연습할 수 있습니다. 세션이 끝나면 음악과 함께 디스코에 맞춰 춤을 추며 몸의 긴장을 풀거나, 신호를 듣고 크게 웃는 게임으로 감정을 풀어보세요.

즉, 양질의 교육을 구현하려면 각 학생의 모든 측면과 개인의 재능 개발을 강조해야 합니다. 게임 기반 교육을 구현하면 학생들의 관심을 끌고 학교에 소속되어 있다는 느낌을 받을 수 있습니다. 게임 파트너에는 게임 장소, 게임 주최자 및 참가자가 포함됩니다. 동일한 활동을 통해 끊임없이 자신을 이해하고 평가할 수 있으며 아름다움을 감상하는 능력, 아름다움을 표현하는 능력, 아름다움을 창조하는 능력을 향상시키고 행복하게 운동하고 육성할 수 있습니다. .이념적, 도덕적 성격이 좋습니다. 초중등학교 체육교육에 대한 성찰 2

체육은 사회주의 건설자와 후계자들의 전인적 발전을 육성하기 위한 학교의 중요한 교육 내용으로서 체육교육은 언제나 학교체육의 핵심이었다. 일하다. 중국 공산당 중앙위원회와 국무원이 제안한 "학교 교육은 건강 제일의 지도 이념을 확립해야 한다"는 학교 교육 분야에서 점점 더 대중화되고 점차 시행되고 있습니다. 오늘날의 학교 체육활동은 21세기 건설인재의 자질에 직접적인 영향을 미친다.

얼마 전 국가교육위원회와 유엔에서는 전국 초·중등학생들의 신체건강상태에 대한 종합조사를 실시한 결과 학생들의 지구력, 유연성, 활력 및 기타 이전에 비해 조건이 하향 추세를 보이고 있습니다. 전문가 분석에 따르면 이러한 현상의 직접적인 원인은 운동 시간과 강도가 체육 기준에 미달하는 등 학생들의 운동량이 부족하기 때문인 것으로 전해지고 있어 교육행정처와 학교의 관심이 필요한 상황이다. 지도자.

현재 학교 체육 사업에 존재하는 주요 문제는 다음과 같습니다.

(1) 장소 부족과 자금 부족 이는 대부분의 학교에서 흔히 발생하는 문제이며 정상적인 발전을 제한합니다. 학교 체육 교육 업무 .

(2) 일방적인 취학률 추구의 영향은 제거되지 않았습니다. 일부 학교에서는 교습 계획을 임의로 변경하고 체육 시간을 단축합니다. 일부 학교에서는 커리큘럼에 예정된 체육 시간이 종종 다른 목적으로 사용된다는 보장이 없습니다. 신체 운동에는 보장되지 않습니다.

(3) 스포츠 장비는 잘 관리되지 않습니다. 일부 학교에서 일반적으로 사용되는 스포츠 장비는 불완전하며 경기장 트랙은 수년 동안 파손 상태로 남아 있습니다. 오랫동안 선반 위에 방치되어 사용하지 않아 손실이나 손상이 발생한 경우. 부족한 학교 자금, 장소 및 장비 부족으로 인해 가난한 지역의 농촌 초중등 학교의 체육 발전이 심각하게 제한됩니다.

(4) 체육 교사 팀이 부족합니다. 최근 몇년간 젊은 교원수는 해마다 늘어나고 있으나 사상교육과 전문훈련의 강도와 강도가 부족하고 교원들의 사상도덕적, 직업적 자질이 아직 그에 상응하는 수준에 이르지 못하고 있다.

현재의 학교 체육 업무의 낙후된 상황을 개선하려면 다음과 같은 문제가 먼저 해결되어야 한다고 생각합니다.

1. 교육 정책을 포괄적으로 시행하고 " "을 성실하게 시행합니다. 학교체육규정'은 고등교육을 양질의 교육으로 근본적으로 전환시킨다. 기존 체육 시설과 장비를 최대한 활용하고 체육 연구와 체육 활동 지도를 강화하며 학생들이 일정량과 강도의 체육 활동을 효과적으로 할 수 있도록 보장합니다.

우리 모두 알고 있듯이 학생들이 자신의 능력을 최대한 활용하고 학습에 전념하며 수업을 잘 수행하려면 건강한 신체가 있어야 합니다. 요즘 일부 초·중등 학교에서는 성적을 높이기 위해 초과근무를 하는 경우가 많아 체육수업은 쓸모가 없으며 심지어 과외 활동까지 포함하고 있습니다. 학생들의 몸은 어떻게 매일 이것을 견딜 수 있습니까? 이것이 계속된다면 우리가 훈련하는 학생들은 어떻게 사회 발전에 적응할 수 있습니까?

2. 교육에 대한 투자를 늘리고, 필요한 스포츠 용품 및 장비를 구매하며, 스포츠 시설 및 장비의 수리, 유지 관리 및 사용을 위한 관리 시스템을 구축 및 개선합니다. 요즘 일부 초중등 학교에는 고급 스포츠 장비나 심지어 가장 기본적인 운동장도 없습니다. 학생들은 수업 시간에 '양떼기'와 같은 목적 없는 활동만 할 수 있습니다. 이런 체육교육이 어떻게 신체운동을 이야기할 수 있는지 생각해 보세요.

3. 젊은 교사 양성을 강화하고 사상·도덕 교육과 전문 교육을 강화한다. 우선 사상지도를 적극 실시하고 과학이론강의를 진행하며 모범체육교사를 초빙하여 보고를 함으로써 젊은 교원들이 사상도덕적 수준을 향상시키고 체육교사의 지위와 역할을 깊이 이해하도록 하여야 한다. 자신의 직업을 사랑하고 가르침과 헌신을 소중히 여길 수 있습니다. 둘째, 우리는 비즈니스에 대해 신중하게 교육하고, 젊은 교사를 지도하기 위해 경험이 풍부한 노교사를 고용하고, 교육 관찰을 실시하고, 고품질 과정을 위한 선택 활동을 수행하고, 다양한 채널과 수준을 통해 비즈니스 능력과 교육 수준을 향상시켜야 합니다. 그리고 젊은 교사들이 가능한 한 빨리 과목의 리더가 될 수 있도록 교사들이 눈에 띄도록 격려하십시오.

4. 체육 교사의 처우를 개선하고 젊은 교사의 업무 열정을 높입니다. 체육 교사들은 바람이 불고 비오는 날에도 진흙탕에서 일합니다. 운동장에서 학생들과 함께 놀아보세요. 그러나 일부 학교에서는 체육 교육에 충분한 관심을 기울이지 않고 체육 교사의 업무를 인정하지 않습니다. 최고의 모델 선정은 체육 교사와 관련이 없습니다. 이로 인해 일부 체육 교사들은 부정적인 태도를 보이고 심지어 일을 게을리하기까지 했습니다. 따라서 학교 지도자들은 체육 교사를 평가할 때 먼저 체육 교육의 효율성에 주의를 기울여야 하며, 전문 직위 평가를 위한 직위를 설정할 때 체육 분야의 직위 구조를 고려해야 합니다. 큰 공헌을 하고, 능력이 강하고, 종합적인 자질을 갖춘 젊은 교사들을 파격적으로 승진시키고, 다양하게 활용함으로써 젊은 체육교사들이 의식적으로 사상적, 도덕적 자질과 직업적 수준을 향상시키고, 학교 체육 활동에 더 많은 기여를 합니다. 둘째, 학교는 체육 교육 및 연구 그룹의 활동을 진지하고 견고하게 수행해야 하며, 수업을 준비하고, 강의에 참석하고, 토론하고, 소통하는 방식으로 훈련, 추가 훈련, 관찰 및 학습을 강화해야 합니다. 체육교사의 이념적 인식과 영역을 향상시키고 문화적 질을 향상시키기 위해 스포츠 전문 이론 및 인접 학문에 대한 기본 지식을 효과적으로 습득합니다.

숙련된 기술과 기술을 습득하고 지식의 3차원 구조를 구축함으로써 각 과목 시스템에서 필요한 것을 도출하고 이를 스포츠 업무 실습에 통합할 수 있으므로 교육 및 훈련이 계속해서 리더를 혁신하고 발전시킬 수 있습니다. 농촌에 대한 관심 체육교사의 생활, 교원의 안정, 체육교사의 급여, 지위, 명예 등을 올바르게 대우하고 체육교사의 노동을 존중하며 체육교사의 열정을 동원하고 마음 편하게 일할 수 있게 해주세요.

이러한 관점에서 위의 문제를 완전히 해결해야만 대다수 체육 교사의 열정을 충분히 동원하고 학교 체육 업무에 그들의 능력을 최대한 발휘하며 탄탄한 체육 교사 활동을 할 수 있습니다. 학교 체육 분야의 직업. 우리 모두 함께 힘을 합쳐 '하루 한 시간 운동하고, 오십년 건강하게 일하고, 평생 행복하게 살아라'라는 구호를 외치자, 이 구호에 영감을 받아 행동에 옮겨야 합니다. 즉각적이고 적극적으로 운동에 참여합니다. 초중등 학교 체육 교육에 대한 성찰 3

1. 이념적 이해

이번 학년도에는 젊은 교사로서 나 자신에게 이념적으로 엄격하고 당의 교육을 사랑합니다. , 당의 교육 정책을 전면적으로 집행하고 모든 말과 행동에서 당원의 요구 사항을 엄격히 준수하며 사상과 사업에서 당원의 선봉적이고 모범적 인 역할을 수행하도록 노력합니다. 우수한 문서의 정신을 성실하게 연구하고 이해하며 사상적 자질과 도덕 수준을 의식적으로 향상하고 라디오와 텔레비전을 자주 시청하고 국내외 주요 사건과 시사를 이해하며 올림픽 성화와 올림픽 성화의 발자취를 따라갈 수 있습니다. 5월과 12일 원촨 지진의 구조 현장, 재난 지역 지원에 최선을 다하십시오. 2. 당의 교육정책을 학생과 학부모에게 정기적으로 알리고 학교, 사회, 가정의 관계를 올바르게 처리하고 교육 시너지를 적극적으로 형성하며 학생의 질 향상을 위한 견고한 기반을 마련합니다.

2. 가르치는 일

1. 교육과 가르치는 과정에서 모든 학생을 성실하고 공정하게 대하고, 학생을 육체적으로 처벌하지 않으며, 인내심을 가지고 세심하게 일하여 그들이 배움을 사랑하고 발전할 수 있도록 합니다. 재능을 키우고 자질을 배양합니다.

2. 교육 과정에서는 교육 진행 상황과 교재 배열에 따라 쉬운 것부터 어려운 것까지, 단순한 것부터 복잡한 것까지의 원칙에 따라 여러 번의 반복 연습을 수행할 수 있습니다. 학생들이 학습할 때 마음속으로 반복적인 연습을 할 수 있다는 점은 학생들에게 깊은 인상을 남기며, 이는 학생들의 기술적인 움직임 숙달과 스포츠 이미지 형성에 도움이 됩니다.

3. 직장에서는 국가에서 공포한 '학생 신체 건강 기준'에 따라 학생들을 가르치고 테스트할 수 있으며 국가 표준에 따라 테스트 시나리오를 보고할 수 있습니다. 선샤인 스포츠 활동을 적극적으로 수행하고, 수업 간 개혁을 잘하고, 매일 "두 가지 운동"검사와 신체 운동을 잘하십시오.

4. 이번 학년도에는 상급 부서에서 주최하는 다양한 활동에 진지하게 참여하고 카운티 "Sunshine. Olympic Rhyme"컵 장거리 달리기 대회에 팀을 구성했습니다. 더 좋은 순위를 받은 학생이 군 교육과학청에서 주최하는 단체 댄스 대회에 참가하게 되었는데, 중학교 입학 체육 시험 전에 좋은 성적을 거두었습니다. 중학교 3학년 시험에서는 학생들의 훈련을 늘리기 위해 효과적인 방법을 사용했으며 최종 체육 시험 결과는 우리 학교에서 얻었습니다.

5. 체육교육을 강화하고 교사들의 학교생활을 풍요롭게 하기 위해 최선을 다한다. 이번 학년도에 나는 학교 체육 축제를 성공적으로 계획하고 조직하여 모든 교사와 학생이 참여함으로써 모든 교사와 학생의 스포츠에 대한 열정을 높이고 스포츠에 대한 관심을 키우며 교사와 학생의 단결을 강화했습니다. 투지.

3. 기타 측면

나는 교육과 교육 분야에서 최선을 다하는 동시에 학교의 규칙과 규정을 엄격히 준수하고 수업에 충실하며 빈 수업에 수업을 듣는다. 또한 그는 휴식 시간을 적극적으로 활용하여 자신의 강점을 개발하고 다양한 문학 작품과 뉴스레터를 집필하여 좋은 결과를 얻었습니다. 이번 학년도에는 "오늘", "모 뉴스 네트워크", "모 정부 정보 네트워크", "모 도덕 교육 네트워크"에 20 개가 넘는 뉴스 레터 원고가 게재되었습니다. 그러나 나는 이러한 결과에 만족하지 않고 더 높은 열정으로 교육과 가르치는 일에 전념하고 더 높은 기준을 요구하며 더 높은 목표를 향해 노력할 것입니다.

초중등 학교 체육 교육에 대한 성찰 4

지난 학기 동안 나는 내 직업을 사랑하고 새로운 교육 이론 지식을 신중하게 연구했으며 학생을 존경하고 민주주의 교육을 장려했으며 끊임없이 발전하여 지속적으로 발전했습니다. 나의 교육 수준과 이념적 인식. 다음 학년도에 교육 사업을 더 잘하기 위해서는 다음과 같은 측면이 이루어져야 합니다:

속담처럼: "늙어서 배우십시오. 늙을 때까지." 나는 항상 모든 면에서 나 자신에게 엄격했고, 사회 발전의 형태에 더 빨리 적응하기 위해 나 자신을 향상시키기 위해 노력했습니다. 책을 많이 읽은 후에는 나 자신을 분석하고, 직면하고, 나 자신의 자질을 향상시킬 용기가 생겼습니다.

교육의 질을 높이고 좋은 수업을 제공하기 위해 수업 전에 수업을 신중하게 준비하고 교재를 신중하게 연구하고 교재의 구조, 요점 및 어려움을 이해하고 학생들을 이해합니다. '독창적인 동작 기술을 이해하고, 새로운 동작을 배우기 전에 어떤 어려움이 있는지 이해하고, 그에 맞는 예방 조치를 취하며, 강의에 적극적으로 참여하고, 동료들로부터 교수법을 배웁니다. 열린 마음, 다른 사람의 장점으로부터 배우고 교육 수준을 향상시킵니다. 학생을 사랑하고 평등하게 모든 학생이 교사의 보살핌을 느낄 수 있도록 대하십시오.

나는 내 직업을 사랑하며 개인적인 문제로 인해 업무 시간을 지체한 적이 없습니다. 그리고 효과적인 근무 시간을 적극적으로 활용하여 자신의 업무를 수행합니다.

직장에서는 교재와 교수법 공부에 전념했고, 적극적으로 메모하고 경험을 적었습니다. 매년 2개 이상의 교육 및 교육 매거진을 구독하며, 자신의 교육에 대한 부족한 점을 끊임없이 발견해 보세요. 그리고 옛 스승들에게 겸손히 배우십시오.

체육교사로서 체육업무를 담당하는 학교장들과 적극적으로 협력해야 한다. 올해 업무 성과는 1학년이 방송연습을 배우고, 다른 학년에서는 방송 연습을 강화합니다. 학생들의 이러한 진지한 정신은 학생들의 신체적, 정신적 건강을 증진시키는 목적을 달성했습니다. 올해 내가 한 일을 되돌아보면 나 자신의 부족한 점을 발견하고 개선하기 위해 계속 열심히 노력할 것입니다. 초중등 체육수업에 대한 성찰 5

지난 학기 마지막 날 새 유치원 사용으로 인해 몇몇 아이들이 새 유치원에 입학하게 된 기억이 있어서, 그 시절 아이들과 함께 이 시간을 소중히 여기던 어느 날, 아이들과 거의 1년을 함께한 후 그들의 순수함과 친절함, 귀여움 때문에 헤어지기가 꺼려졌습니다.

아이들이 행복한 하루를 보낼 수 있도록 그날 아이들을 위한 '의자 음악하기', '동전 추측하기', '내가 누구인지 추측하기' 등 다양한 소소한 게임을 준비했습니다. 아이들이 가장 놀고 싶어하는 놀이인데, 그 시간에 아이들과 마음껏 놀았어요. 전혀 피곤하지 않은데 오히려 마음이 온몸을 가득 채우는 따뜻한 느낌이 들었습니다.

"채 선생님, 너무 좋아요!" 아이들의 생활을 세세하게 생각하고 있던 찰나, 반의 작은 재능을 지닌 소녀 Chen Xiya가 갑자기 내 다리를 껴안으며 말했다. 나는 이 말을 듣고 정말 기뻤고, "채 선생님을 왜 좋아하세요?" "오늘 차이 선생님은 전혀 치열하지 않고 우리와 게임도 해주셔서 좋아했어요." 그녀의 순진한 눈으로 말해보세요. 그 말을 듣고 나는 기분이 좋지 않았지만 조금 놀랐다. "샤야 선생님, 정말 사나웠나요?" "전혀 아닙니다. 채 선생님은 우리를 비난할 때 가장 맹렬해 보입니다. 마음에 들지 않습니다. 오늘은 채 선생님이 좋습니다. 계속 웃으시는 시아 선생님의 말씀을 듣고 나서 평소에 반성하지 않을 수 없었습니다." , 실제로 아이들이 작은 실수를 하면 나는 그들을 심하게 비난하고 때로는 소리를 지르기도 합니다. 아이들의 눈에는 제가 이런 모습이 보이고, 그 이유는 바로 제가 있기 때문입니다. 처음 일을 시작했을 때의 열정이 지금은 명랑하게 바뀌어서 조금 성급해지고, 일을 위해 일하는 것 같은 느낌이 들었습니다.

아이들은 내가 더 많이 베풀게 해준다. 사람도 감정을 갖고, 순수한 아이들은 더 순수한 감정을 갖게 된다.

초·중등 체육교육에 대한 성찰 6

이번 학기에도 제 직업은 여전히 ​​교육청장과 체육교습직이고 눈 깜짝할 사이에 일이 끝나가네요 . 이번 학기를 돌이켜보면 리더들의 지지와 동료들의 도움으로 성공적으로 일을 마쳤다고 할 수 있지만, 물론 아쉬운 점도 있었습니다. 하지만 요약할 가치가 있는 것은 일에 대한 나의 열정과 변하지 않는 에너지입니다. 요약하면 다음과 같습니다:

1. 계속해서 학습을 강화하고 내 자질을 향상시킵니다.

1. 정치 공부를 강화합니다. . 이번 학기에는 내 업무를 중심으로 '초중등교사 직업윤리강령' 등을 계속 공부하겠습니다. 교육과 연구 업무는 긴밀하게 연결되어 있지만 당원은 아니지만 엄격히 요구하겠습니다. 당원의 기준에 따라 정치 규율, 업무 규율, 조직 규율을 준수합니다. 생활 규율은 일을 잘하고 충실하게 직무를 수행할 뿐만 아니라 8시간 이외의 일도 규율과 규칙을 준수합니다. , 교육의 기본 원칙을 준수하고 건강에 해로운 경향에 저항하며 마음 속에 책임과 경고를 달성하십시오. 당 활동가로서 나는 항상 정치적이고, 신념을 갖고, 규율을 갖고, 도덕적이고, 인격을 갖고, 헌신하고, 성취할 것을 요구합니다.

2. 비즈니스 학습을 강화합니다. 나는 가능한 모든 시간을 사용하여 "교육", "운동학", "심리학" 등을 깊이 있게 공부했으며 "중국 학교 스포츠", "체육", "도덕 교육 뉴스" 등 다양한 신문과 잡지도 읽었습니다. , 온라인으로 공부합니다. 학교에서 주최하는 강의 및 평가 활동에 적극적으로 참여하고, 다시 쿤산에 가서 야구를 공부할 때 각 교사의 연설을 주의 깊게 듣습니다. 전국 각지에서 공개 수업을하기 전에 신중하게 공부하고 수업을 신중하게 준비하며 공개 수업 후에는 각 교사가 제시하는 제안과 의견을주의 깊게 듣습니다. 나는 배운 새로운 교육 개념과 방법을 일상 교육과 결합하고 전문 지식과 전문성을 향상시키고 교육 표준을 개선하며 교육 효율성을 높이기 위해 노력하는 것을 결코 잊지 않습니다.

2. 교육청의 업무

교육청의 업무는 정책 중심, 전문적, 서비스 중심적이어서 공무원으로서 업무량이 많습니다. 교육청에서는 일의 중요성을 깊이 인식하고 있기 때문에 구체적인 업무에 있어서는 배려와 인내, 강한 책임감을 발휘하여 모든 일을 잘하고 타협하지 않고 모든 일을 완수합니다.

1. 수업 조정과 배정을 잘 하세요. 절대 망할 수 없는 직업이기도 하고, 걱정되는 일이기도 해요. 가끔 휴학을 달라고 하는 사람이 너무 많아서 수업을 듣지 않아도 수업을 듣기 싫어하는 사람도 있어요. 같은 학년의 수업이 없는 경우도 있고, 선생님들이 가르칠 시간이 없어서 여러 학년에 걸쳐 수업을 보내야 하는 경우도 있었는데, 그게 좀 복잡했어요. 어려움을 극복하고 성공적으로 작업을 완료했습니다.

2. 수업 통계를 잘 수행하세요. 매 학기말 수업시간 계산 및 통계는 매우 복잡하고 까다로운 문제입니다. 또한, 이번 학기 계획은 통계가 완료된 후 일시적으로 변경되었습니다. 다시 계산해야 합니다. 시간은 짧고 일은 무거워서 조심하지 않으면 실수를 하게 되기 때문에, 완료하려면 아직은 더 조심해야 한다는 것을 알 수 있습니다. 미래. 99명을 포함해 총 레슨 횟수는 수만 회에 달했습니다. 비록 과정은 험난했지만 최종 결과를 봤을 때 여전히 매우 기뻤습니다.

3. Li 감독이 교실 수업을 잘 수행하도록 지원하고, 검사 상황을 진실되게 기록하고, 적시에 학교 웹사이트에 작품을 업로드하고, 준비, 배포 및 배포에 대한 책임을 집니다. 교무처 서식수집, 당직점검 등 일상적인 업무를 수행합니다.

4. 교사 계획 확인 및 등록, 숙제 수정, 수업 계획 등을 잘 정리하고 배포합니다. 다양한 파일 정렬 및 기타 일상적인 작업.

3. 체육 교습 업무

(1) 기본 상황

이번 학기에는 6학년 3교시 체육 교습 업무를 담당하고 있습니다. 등급. 우리 학교의 스포츠 경기장은 제한되어 있으므로 가능한 한 경기장의 효율성을 높이려고 노력하고 교재 선택에 있어서 "현지 상황에 맞게 조정하고 학생의 적성에 따라 교육한다"는 원칙을 따릅니다. 행복한 스포츠 교수법을 통해 변화된 달리기, 점프와 관련된 몇 가지 게임 활동을 설정합니다. 체육 수업에 대한 학생들의 태도 이 교수법은 학생들의 신체 운동에 대한 열정을 향상시킬 뿐만 아니라 체력도 향상시킵니다.

그들의 자신감 향상 측면에서 우리는 그들에게 더 많은 격려와 칭찬을 제공하고 어려움을 극복하려는 의지를 강화하며 근면하고 끈질긴 투쟁의 스포츠 정신을 함양합니다.

(2) 수업 측면

1. 수업을 신중하게 준비합니다. 학생들을 준비시킬 뿐만 아니라 교재와 수업 방법을 준비합니다. 교재와 학생의 실제 상황을 바탕으로 디자인합니다. 수업 유형을 결정하고 사용할 교수 방법, 교수 과정의 절차 및 시간 배치에 대한 자세한 기록, 신중하게 작성된 교수 설계를 공식화합니다. 모든 수업은 "준비"되어야 하며 수업을 매력적으로 만들기 위해 수업 전에 모든 수업을 완벽하게 준비해야 합니다.

2. 수업 능력을 향상시키고, 교육의 질을 향상시키며, 설명을 명확하고 체계적이며 정확하고 단순화되고 감성적이며 생생하게 만들어 단서가 명확하고 계층적이며 간결하고 단순하도록 합니다. 수업에서 학생들의 열정을 동원하고, 교사-학생 상호 작용을 강화하고, 학생의 주요 역할을 충분히 반영하여 학생들이 쉽게 배우고, 쉽게 배우고, 즐겁게 배울 수 있도록 간결한 강의에 주의를 기울이고 교사는 다음과 같이 말해야 합니다. 수업 시간에는 가능한 한 적게, 학생들은 동시에 입, 손, 두뇌를 최대한 사용합니다. 모든 수준의 학생들이 각 수준의 학습 요구 사항과 학습 능력을 충분히 연구합니다. 그에 따라 개선됩니다.

3. 경험이 풍부한 다른 교사에게 겸손하게 조언을 구하세요. 가르칠 때 항상 질문을 하세요. 가르치는 방법을 그들에게서 배우고, 그들의 수업을 더 많이 듣고, 동시에 듣고 말하고, 다른 사람의 장점을 배우고, 자신의 단점을 극복하고, 종종 다른 교사를 수업에 초대하고, 그들의 의견을 구하고, 교육과 교수법을 개선하십시오 행동 양식.

(3) 학교 활동

1. 학생들이 스포츠 대회에 참여할 수 있도록 주의 깊게 조직하십시오. 10월에는 매년 가을 육상경기를 개최하여 선수 선발부터 학생 편성까지, 아이들이 스스로 만족할 수 있는 결과를 얻을 수 있도록 적극적으로 준비하고 세심하게 훈련하였습니다.

2. 야구, 소프트볼 훈련을 조직하고 경기에 적극적으로 참여합니다. 10월, 진청시에서는 초등학생과 중등학생을 대상으로 첫 번째 소프트볼 및 소프트볼 대회를 개최했습니다. 통지서를 받은 날부터 저는 신중하게 훈련을 준비했습니다. 여름 훈련은 학교가 시작된 후, 월요일부터 금요일까지 매일 아침, 방과 후 정오에 잘 조직되어 훈련을 받았습니다. 두 달 동안 훈련한 아이들은 세 번째로 좋은 결과를 얻었습니다. 학부모와 학교로부터 높은 평가를 받았습니다.

3. 학생들이 체력 테스트를 실시하도록 조직합니다. 11월에는 학생들이 신체 건강 검진을 받고 이를 주에 보고하도록 조직될 예정이다. 우리 반에는 우수한 학생 95명과 자격을 갖춘 학생 240명을 포함해 225명의 학생이 있습니다.

4. 학생들이 두 가지 활동에 참여하도록 조직합니다. 매일 1시간의 학교 스포츠 활동, 초등학생과 중등학생에게 매일 1시간의 학교 스포츠 활동을 보장하는 국가 규정을 엄격히 이행합니다. 학생들은 매일 아침 29분 동안 눈 운동과 라디오 운동을 하도록 편성되었고, 매일 정오 2교시 이후 43분 동안 단체 달리기 운동을 하도록 편성됐다.

5. 관심 활동 그룹을 구성합니다. 야구, 소프트볼 관심활동그룹을 구성하기 위해 교장선생님, 선생님들과 적극적으로 소통하고 관심그룹 활동에 대한 지지를 얻기 위해 최선을 다했으며, 학생들의 특성에 따른 학습방법을 개발하여 모든 학생이 뭔가를 얻습니다.

요컨대, 지난 학기 동안 저는 맡은 업무를 성실히 수행하고, 학교 규칙과 규정을 엄격히 준수하며, 학교에 일찍 등교하고 늦게 하교할 것을 고집하며, 학교의 지시에 굳건히 복종할 수 있었습니다. 상사님들, 제 모든 일을 잘 할 수 있도록 열심히 일해주세요. 그럼에도 불구하고 저는 여전히 몇 가지 결점을 가지고 있습니다. 업무 경험이 부족하고 일을 하기 전에 충분히 생각하지 못하고, 참을성이 없고, 충분히 주의하지 않으며, 항상 성공을 열망하므로 업무에 실수가 발생합니다. 공식 문서 작성, 교실 수업 능력과 수준도 더욱 향상되어야 합니다.

앞으로 나는 내 자신의 단점을 극복하고 모든 일에 원칙을 세우고 체계적이고 잘 연구하도록 노력할 것이며 계속해서 비즈니스 이론 지식을 배우고 부지런히 노력할 것입니다. 귀, 두뇌, 손, 다리를 부지런히 수행하고, 업무를 수행할 때, 우리는 높은 목표를 달성하기 위해 깊이 생각하고, 멀리 계획하고, 신중하게 일하고, 끈기 있고, 부지런히 정리하고, 빠른 피드백을 제공하기 위해 노력합니다. -수준 높은 품질의 작업을 모두 완료합니다.

나는 학업을 반성하고 실제로 성장할 것입니다. 제가 일하는 것이 새로운 수준에 도달할 수 있도록 모든 지도자와 교사들이 계속 관심을 갖고 지원하고 도와주기를 바랍니다. 초중등학교 체육교육에 대한 성찰 7

우리 유치원에서는 남녀노소 누구나 즐길 수 있는 게임을 오랫동안 해왔지만 단점도 있다. 저는 우리 1학년의 야외 공간인 트롤리 게임에 대해 몇 가지 고찰을 하고 싶습니다.

1. 아이들이 차에 수량에 맞게 물을 싣고 다닐 때 수량 규정을 지키지 않거나, 수량 요건을 몇 배나 많이 싣거나, 물을 붓는 경우도 있습니다. 조용히 모래 구덩이에 들어가거나 작은 나무에 물을 주는 이유는 젖은 모래를 가지고 놀 수 있기 때문입니다. 이는 작은 나무가 목이 마르고 물을 마셔야 하는 것보다 더 재미있습니다.

2. 아이들이 물 옮기기 게임에 자신만의 장면 만들기를 추가했습니다. 이것은 매우 흥미롭습니다. 물을 나르면서 물을 팔고 소리를 지르면 지나가는 아이들이 물 값을 지불하는 척합니다. 물 가격은 높지 않습니다. 등 자체 초안을 작성했습니다. 1 위안, 2 위안, 3 위안, 5 위안이 있습니다. 물 위에 붙어 있는 표지판을 보니 정확히는 다양한 음료수 표지판이었습니다. 가격을 흥정하고 목마른 척 물을 마시는 모습이었습니다. (이 단계에서는 아이들이 물을 마시기 위해 병뚜껑을 열지 않습니다.)

3. 차에서 물을 내려 길가에 팔기도 합니다. 누구의 물인지는 처음 알았습니다. "더, '물'이 누구냐 하면 다툼이 줄어들겠지만, 내 기대와 실제 상황은 정말 다르다. 아이들은 게임을 반복적으로 할 것이다. 즉, 네가 나한테 팔고, 내가 너한테 팔고, 그러다가." 물을 나르는 등 원스톱 서비스 같은 느낌이 듭니다. 아이들의 창의력이 정말 감탄스럽습니다.

위의 관찰을 바탕으로 이 활동(카트 밀기)은 아이들이 열정적인 플롯(운반, 판매, 음주)을 기반으로 할 수 있으며 이러한 대화형 플롯을 추가하여 어린이의 의지를 따라갈 수 있습니다. 아이들이 채우고, 운반하고, 사고 팔거나, 식물에 물을 주는 등의 수원을 추가합니다.

게임은 무한히 만들어지고 있는데, 제작자 아이들도 하루빨리 이런 현실적인 반성이나 피드백이 추가되어 모두가 함께 야외 혼성게임을 만들 수 있었으면 좋겠습니다. 더 흥미롭고 실용적입니다. 초중등 학교 체육 교육에 대한 고찰 8

1. "건강 제일"이라는 지도 이념을 확립합니다.

생산 자동화 수준의 급속한 향상으로, 사회적 물질생활의 향상과 여가시간의 향상 인구가 증가하면서 사람들의 생활방식도 큰 변화를 겪었습니다. 특히 최근에는 피트니스 운동에 참여하는 것이 사람들의 일상생활에서 없어서는 안 될 부분이 되어가고 있습니다. 예를 들어, 의료개혁 제도의 시행과 개선으로 인해 건강이 사람들의 관심의 초점이 되었습니다. 매일 아침 운동, 등산, 공놀이를 하는 사람들이 끝없이 늘어나고 있습니다. 평생운동에 대한 인식이 점차 사람들의 마음속에 자리 잡았습니다. 따라서 체육 교사는 '건강 제일'이라는 지도 이념을 확립하고 체육 교육을 통해 학생들의 정신 건강과 사회적 적응력을 향상시켜 학생들의 신체적, 정신적 건강을 향상시켜야 합니다. 과학적으로 운동하고, 과외 운동을 지속하는 습관을 기르고, 체력, 정신 건강 및 사회적 적응력의 전반적인 발달을 향상시킵니다.

2. 학생 발달에 초점을 맞추고 모든 학생의 건강한 성장에 주의를 기울입니다.

전통적인 체육 교육은 교사, 교재, 교실을 중심으로 진행됩니다. 그리고 교사 교과서를 따르면 교사는 가르치는 데 관심이 없고 학생도 학습에 관심이 없습니다. 새로운 커리큘럼은 '모든 학생의 발전을 위한 것'을 최고의 목적이자 핵심 개념으로 삼고, 교사가 모든 학생의 기쁨, 슬픔, 기쁨과 신체적, 정신적 건강을 염두에 두고 학생을 주체로 삼도록 요구합니다. 학생의 발전과 학습의 달인이 중심이며 학생의 종합적인 발전이 최우선 과제입니다. 예를 들어, 우선 학생들의 체력과 기본적인 스포츠 능력의 차이에 따라 교육 목표를 결정하고 모든 학생들이 스포츠 활동에 참여할 수 있는 동등한 기회를 가질 수 있도록 교육 내용을 마련합니다. 둘째, 학생들의 필요에 주의를 기울이고, 학생들의 정서적 경험에 주의를 기울이고, 학생들의 학습 동기와 관심을 자극하고, 학생들이 독립적인 학습 과정에서 학습하도록 하고, 학습의 즐거움을 누리고, 건전한 성격을 개발하도록 하십시오.

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