청년대학 연구테마그룹과정 경험에 관한 일반 글 10개

간부들이 형식주의와 관료주의를 단호히 버리고 올바른 정치관을 확고히 세우며 진정으로 일에 착수하여 인민의 고민과 걱정을 해결하기 위해 열심히 노력하고 인민과 인민을 위해 이익을 창출하도록 해주세요. 국민에 대한 책임을 다한 결과는 국민의 신뢰를 얻었습니다. 청소년 전공 스터디 그룹 수업의 10가지 일반 경험과 경험을 살펴보겠습니다.

청소년 전공 스터디 그룹 수업 경험 1

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모든 사람은 개인의 성장 과정에서 지도와 역할 모델이 필요하며, 이는 일종의 실질적인 지도와 교화입니다.

롤모델의 힘은 유형적이거나 무형적일 수 있으며 점, 표면, 다차원일 수 있으며 다양한 출처에서 나옵니다. 예를 들어, 나는 어렸을 때 아버지가 전능하고, 선생님도 전능하고, 교과서에 나오는 혁명 순교자들이 영웅적이고 신성하다고 느꼈습니다. 거시적인 관점에서 뇌는 교화를 위해(For edification)라고 불리는 것 같습니다. 초등학생들 사이에서 연필과 샤프 펜슬의 차이가 미치는 영향은 구체적이고 현실적이며 모방하고 실현할 수 있습니다. 그러나 전자의 영향은 분명히 더 광범위합니다.

아마도 동춘루이(Dong Cunrui), 유호란(Liu Hulan), 장지에(Jiang Jie)와 같은 열사들의 이미지 때문에 많은 젊은이들이 조국에 봉사하기 위해 군대에 입대하는 것을 선택하는 것 같습니다. 이러한 영향도 구체적이고 어떤 측면에서 나타납니다. . 영역, 방향, 시야의 변화로 인해 원래의 영향력은 깊어지거나 약화될 수 있지만, 이러한 기존의 영향력은 여전히 ​​존재하고 뿌리 깊게 자리잡고 있으며 성장하는 신체에 있어 잊을 수 없는 성장의 추억입니다. 예를 들어, 예배를 드리지만 모방할 수 없는 이유는 아주 단순한 것 같습니다. 정신의 힘은 환경에 영향을 줄 수 없지만 환경은 정신의 힘을 바꿀 수 있습니다.

우리 세대의 경우 당의 역사는 추적 가능하며 어린 시절 할머니 집 앞의 표준 초상화, 왼쪽의 인용문과 같은 일부 울림이 있을 수 있습니다. 그리고 표준 초상화의 오른쪽, 빨간색 뒷면의 "선별 작품", 그리고 할아버지가 당에 자주 말씀하신 감사의 말씀입니다. 다음으로는 붉은 스카프, 연대 휘장, 당 휘장 등이 있는데, 이 실에 집중하는 과정에서 당의 역사는 우리의 지평이 확장되고 내면이 심화되면서 점차 우리 내면을 풍요롭게 하기 시작한다. 과거.

나는 당 창건 전후의 역사를 읽고 보는 것이 질리지 않는다. 특히 젊은 지도자들의 성장을 다룬 영화와 TV 프로그램은 매우 인기가 있다. "나를 만나는 소년"을 보고 피가 끓고 열정이 솟아올랐고 "시"를 열광적으로 읽고, 빨간 비디오를 보고, 빨간 유물을 방문하고, 내면의 인도를 따라 최선을 다해 붉은 발자국을 찾았습니다. . 아마도 그러한 영향력은 아직 모호하고 피상적일 것이며, 그 이유는 경험 부족이라는 단순한 이유인 것 같습니다.

아마도 다차원적이거나 다각적인 관점에서 볼 때 당사 연구의 영향은 여전히 ​​교화적이며 구체적인 측면에서도 심오한 영향을 미칩니다. 예를 들어, "문명은 정신이고 야만성은 몸이다"라는 말처럼 전자는 여전히 달팽이의 속도로 발전하고 있지만 후자는 인내할 수도 있습니다. 아침 독서와 아침 운동, 비가 오나 눈이 오나, 이 과정에서 단순한 경험이 시작된 것 같고, 그것을 실천하는 구체적인 상황에서 롤모델의 힘을 느낄 수 있다.

당의 역사를 학습하는 과정에서 여전히 '가짜, 크고, 공허한' 모델에서 벗어나기 어렵기 때문에 학습 정신이 성급하고 학습 수준이 피상적이며 학습 효과는 자연스럽게 실용주의에서 벗어납니다. 실용성이 부족하다는 점에 대해서는 당사학과 노교수님들도 크게 공감하실 텐데요, 전문시험 전후에 선생님들의 감정이 생생하게 드러났기 때문입니다. 사실, 좋은 선생님들! 이때 돌이켜보면 자연스럽게 선생님들의 좋은 의도를 이해하게 되었어요. 동시에 제 자신도 반성을 하게 됐어요. 당시의 시야와 당시의 시야 범위는 정말 피하기 어려웠습니다. 하지만 교육의 힘은 위대하고, 그 영향력은 지속 가능합니다.

면의 영향력에 있어서 말과 행동을 피해야 한다고 한다면, 면, 차원 등의 더 깊은 영향력을 믿음이라고 할 수 있겠습니다!

경험! 청년대학 연구주제그룹 2반

학생간부팀의 질을 향상시키고 연맹원들의 사상정치의식을 강화하기 위해 우리학교에서는 특별히 그룹수업훈련활동을 시작하였습니다. 이번 그룹 수업의 주제는 "유능한 학생 간부가 되기"입니다.

수업 중에 Zeng Jianliang 선배는 자신의 개인적인 경험을 참석한 교사 및 급우들과 공유하고 "훌륭한 학생 리더가 되는 방법"에 대해 학생들과 토론했습니다. 그는 학생 간부가 교사의 오른팔 조력자이자 학교와 학생 사이의 중요한 다리라고 지적했다. 간부와 교사가 협력할 때 '원활한 연결'이 완전히 이루어질 필요가 있다. 또한 Zeng Jianliang 선배는 학생들에게 학생 간부의 직함을 올바르게 보고, 자신의 역할 위치를 파악하고, 솔선수범하고, 책임을 다하고, 시사에 주의를 기울이고, 서비스 인식을 높이고, 계속 학습하고, "3가지"를 달성하도록 요청했습니다. 본성'과 '세 가지 마음'은 각각 '주도성', '의욕', '창의성', '성실함', '인내', '세심함'은 실무에서의 전반적인 자질을 향상시킵니다.

마지막으로 Zeng Jialiang 선배는 그룹 수업에 참석 한 모든 학생 지도자들을 대상으로 "훌륭한 학생 간부가 되기 위해 노력"이라는 주제로 에세이 수집 활동을 시작했으며 우리에게 메시지를 보냈습니다. 뛰어난 학생 리더가 되십시오. 학생 간부들은 갈 길이 멀고 자신의 위치에서 자신의 의무를 수행해야 합니다. 그는 학생 활동을 새로운 수준으로 발전시키기 위해 모든 사람이 전적으로 협력할 것을 촉구했습니다.

청년동맹 수업을 통해 모든 사람은 동시대 대학생으로서의 정치적 사명과 책임을 알게 되며, 당과 청년동맹에 대해 더 잘 이해할 수 있게 된다.

청년대학 학습테마그룹 3반 경험

이 그룹 수업에 참여하게 되어 매우 기쁩니다. 단 며칠 만에 수년간의 지식을 되찾았기 때문입니다. 우리는 연구를 통해 우리 자신의 사고의 격차를 메우고 현재의 국제 및 국내 정세를 이해했으며 우리 당이 자체 건설을 강화하고 전국 인민을 이끌어 가기 위해 열심히 노력했다는 것을 깊이 깨달았습니다. 우리는 사회주의현대국가를 건설하고 공산주의를 실현하기 위해 부단한 노력을 해왔으며 동시에 공산주의청년동맹의 일원으로서 짊어져야 할 책임과 의무도 더욱 자각하고 있습니다. 앞으로는 이 생각을 활용해 개인의 자질을 지속적으로 향상시켜 나가도록 노력하겠습니다. 리그 회원.

"사람은 타고난 모든 것에 의존하지 않고 학습에서 얻은 모든 것에 의존하여 자신을 수련해야 합니다." 중국공산당은 창립 초기에 선진적인 정당이며 줄곧 중국혁명을 성공으로 이끌어온 정당이다. 집권당이 된 뒤 혁명에서 얻은 경험에만 의존하는 것만으로는 분명히 충분하지 않습니다. 세계정세는 급변하고 있으며, 그 선진성을 끊임없이 학습하고 유지해야만 중국공산당이 계속해서 중국을 전진시킬 수 있다. 그리고 이 선진성교육은 정적인 기준선이 아니라 시대의 흐름을 진정으로 파악하고 항상 시대의 선두에 선다는 것을 의미합니다. 의식은 단기적인 과정이기 때문에 공산당 예비군인 공산청년동맹원들을 대상으로 한 인식교육을 잘하는 것이 특히 중요하다. 당원만이 선진성을 유지해야 한다는 오해를 버려야 합니다. 연맹원들은 계속해서 배우고 탄탄한 기초를 다지고 공산당에 선진적인 피를 주입할 준비를 해야 합니다.

*** 청년 여러분! 리그 회원은 젊은 진보적 요소입니다. ***청년동맹 회원들을 언제나 청년들의 선진적인 대표자로 만드는 것은 ***청년동맹의 성격에 따라 결정되며, ***청년동맹의 선진성을 집중적으로 표현한 것이다. ***청년동맹은 회원들이 언제나 선진성을 유지하고 롤모델로서의 역할을 충분히 발휘할 수 있도록 교육하고 단결하고 지도함으로써 그들이 진정으로 청년들의 선진대표로 될 수 있도록 할 뿐입니다. 동시에 회원들은 사실로부터 진실을 추구하는 정신, 근면한 정신, 사심 없는 헌신의 정신을 강화해야 합니다. 1980년대에 태어난 사람들은 대부분 외동이었으며, 일을 하는 데 의욕이 없고 오만해서 현실적이지 못했습니다. 공산주의청년동맹의 일원으로서 정치적 감수성을 길러야 하며 무엇이 바람직하고 무엇이 바람직하지 않은지 이해해야 하며 옳고 그름을 분별할 줄 알아야 합니다. 이성적이고 차분한 사고방식을 유지해야 하며, 군중을 따라갈 수 없고, 남의 말을 따라갈 수 없습니다. 뿐만 아니라, 시대적 특성부터 개인의 성격까지 그 사건의 배경을 이해하지 못하면 쉽게 판단을 내릴 수 없다. 연맹 회원들도 발언에 신중해야 하며, 연맹 회원으로서, 또는 대규모 리그 조직의 구성원으로서 자신의 발언이 다른 사람, 조직, 사회에 일정한 영향을 미칠 것이라는 점을 인식해야 합니다. 연맹원들은 또한 최소한의 도덕적 자질을 개발하고 자기 수양을 향상시켜야 합니다.

일이 생기면 덜 불평하고, 자신에게 부족한 점을 더 찾아보고, 있으면 고치고, 없으면 격려하고, 끊임없이 발전하고, 인격을 가꾸는 것입니다. 사실 수업을 마치고 생각해보면, 오늘 우리가 요구하는 '연맹원들의 의식 제고'는 단순히 연맹의 관점에서 조직원들의 이념적 승화를 요구하는 것이 아니라, 보다 현실적으로 말하면, 실제로 우리 세대에게 자신을 키우고 품질을 향상하도록 요청합니다.

그러니 오늘부터 우리는 조직을 실망시키지 않고, 우리의 일을 잘하고, 더 잘할 수 있도록 적극적으로 열심히 노력해야 합니다!

청년대학 연구주제 그룹수업체험 4

청년동맹 수업을 들으면서 현대 대학생으로서 나의 정치적 사명과 책임에 대해 더욱 명확해졌고, 청년대학에 대한 더 나은 이해를 갖게 되었습니다. 당과 청년동맹. 공부하는 동안 나는 중국 공산당의 영광스러운 역사와 희생을 두려워하지 않는 정신을 배웠고 중국 공산당에 가입하려는 결심을 강화했습니다.

그럼 ***청년연맹 회원 자격을 갖추려면 여러 측면이 있어야 할 것 같아요.

1. 우리는 선진적인 정치사상을 갖고, 마르크스-레닌주의와 ''중요사상을 연구하고, 국민적 자부심과 자신감, 자기계발 정신을 높이고, 올바른 이상을 세워야 하며, 신념, 세계관, 인생관, 가치관을 견지하고 퇴폐사상의 침식을 반대하며 사상도덕적 자질과 과학문화적 자질을 향상시킨다.

2. 열심히 공부하는 정신과 열심히 일하는 태도를 갖고, 과학과 문화 지식을 배우기 위해 열심히 노력하고, 열심히 공부하고, 열심히 생각하고, 혁신에 용감하고, 열심히 일하고, 세상을 배려해야 합니다. 반 친구들의 일, 공부, 생활, 반 친구들과 학급에 효과적으로 봉사하십시오.

3. 우리는 "엄격한 자기 수양과 타인에 대한 관대함"의 스타일을 가져야 하며, 공부, 생활, 일에서 모범적인 역할을 해야 하며, 겸손하게 다른 사람에게서 배우고, 반 친구들을 단결시키고, 다른 사람을 도와야 하며, 열정적으로 다른 사람을 돕습니다. 발전하고, 비판과 자기 비판을 수행하고, 결점과 실수를 바로잡는 용기를 갖고, 의식적으로 단결을 수호하고, 전체 상황을 고려하고, 정직하고 겸손하며, 젊은이들 사이에 모범을 보입니다.

청소년기는 매우 조형적인 시기로, 여러 가지 이유로 스스로 무시하거나 부정하는 잠재력이 많은 시기입니다. 예를 들어, 사람을 대할 때 자신감이 부족합니다. 그러나 청년동맹학교에서 공부한 후, 우리는 현대 대학생이자 해외 유학중인 현대 청년동맹 회원으로서 지도자들이 부여한 임무와 임무를 완수할 수 있는 충분한 자신감을 가져야 한다는 것을 알고 있습니다. 우리는 모든 어려움에 직면하고 도전할 수 있을 만큼 자신감을 갖는 방법을 이해해야 합니다.

그룹 수업 연구는 학생들의 종합적인 자질을 키우는 데 중점을 둡니다. 이것은 우리를 유능하고 도덕적으로 만들 수 있습니다. 한때는 이렇게 말했습니다. "세상은 당신과 우리의 것입니다. 그러나 결국 그것은 당신의 것입니다. 젊은이 여러분은 아침 8시나 9시의 태양처럼 활력으로 가득 차 있습니다. 희망은 여러분에게 달려 있습니다." 미래는 교양 있는 청년들이 넘쳐나는 시대이므로 조국을 위해 열심히 공부하는 우리의 모습을 뒤로하고 수업 전에 당과 인민의 기대에 부응하는 우리의 모습을 남겨야 합니다. "세상의 걱정보다 먼저 걱정하고, 세상의 행복 후에 기뻐하라"는 헌신 정신

연구를 통해 나는 점차 당 조직과 당 조직의 관계를 더욱 명확하게 이해했습니다. 모호한 상태에서 명확한 상태로 바뀌었고 학습에서 새로운 아이디어를 창출해야 할 뿐만 아니라 당의 상황을 이해하려면 실천에서 끊임없이 요약하고 발전해야 하며 이론과 실천을 통합해야 한다는 것을 이해했습니다. 자격을 갖춘 리그 회원, 자격을 갖춘 당원 개발 목표가 되려면 올바른 입당 동기를 확립해야만 마르크스주의, 마르크스주의 및 "세 가지 대표"의 중요한 사고를 연구하고 사용할 수 있습니다. 행동의 지침으로 당의 기본노선을 보다 의식적으로 관철하고, 공산당의 대의에 대한 충성과 당의 기본노선의 관철을 결합하여 단결하여 개혁, 개방, 현대화에 적극적으로 기여해야 합니다. 우리는 학업과 생활의 모든 측면에서 자신에게 더욱 엄격하고 기꺼이 고난을 견디고 고난을 두려워하지 않습니다.

청년동맹을 연구하는 과정에서 우리는 ***청년동맹에 대한 포괄적인 이해와 ***청년동맹의 사회적 기능에 대한 포괄적인 이해, 그리고 청년동맹에 대한 깊은 이해를 갖게 되었다. ***청년동맹 사업과제의 현실과 장기적인 전망을 파악하여 자신의 지위를 확인하고 책임을 인식하며 적격한 공산주의청년단원이 되기 위해 적극적으로 노력하며 중국특색의 사회주의와 공산주의의 선진성을 학습한다. 관행. ***청년동맹은 중국공산당의 보조군이자 예비군이므로 ***청년동맹은 중요한 역할을 한다. 이 과정에서 우리는 모든 연맹과 당의 헌장을 연구하고 당의 기본노선과 각종 원칙과 정책을 관철하고 관철하기 위해 열심히 노력해야 합니다. 공산주의와 조국통일의 숭고한 이상을 실현하고 중국을 부흥시키는 숭고한 리념을 실현하도록 이끌어 주십시오.

청년대학 스터디테마모임 5반 경험

주변 친구들을 보면 거의 대부분이 그룹원이라 신분에 대해 크게 신경 쓴 적이 없다. 나는 항상 그룹의 구성원이라고 느낍니다. 이번 그룹 수업을 통해 나는 그룹 구성원이자 대학생으로서의 나 자신에 대해 더 깊이 이해하게 되었습니다.

우선 리그 회원으로서 '나는 리그 회원이다'라는 인식을 갖고 생활과 학업에서 모범적인 역할을 해야 한다. 집단생활에서도 집단이 선진적인 집단이 되도록 이끌어야 하고, 개인생활에서도 선진적인 개인이 되도록 노력해야 합니다.

왕 비서가 강의를 하던 중 우리에게 “대학생들은 무엇을 해야 합니까? 어떻게 해야 합니까?”라는 질문을 하셨습니다. '대학에서는 무엇을 해야 하나? 어떻게 해야 하나? 내 목표는 무엇인가?'라고 스스로에게 계속 묻곤 했습니다. 1년 반이란 시간이 눈 깜짝할 사이에 지나간 것 같고, 인생의 목표가 불분명하고 무엇인지도 늘 혼란스럽습니다. 해야겠어요. 가끔 나는 내 미래에 대해 환상을 품고, 대기업에 입사하고 싶고, 높은 연봉을 받고 싶고, 나만의 행복한 가족을 갖고 싶다. 하지만 이 모든 환상은 분명히 비현실적이다. 어젯밤에 침대에 누워 있었는데, 나의 미래와 목표에 대해 곰곰이 생각해보니 점점 더 명확해졌고, 문득 아직 할 일이 많다는 것을 깨달았습니다. 2학년 2학기에는 컴퓨터 2급에 합격하고 자격증도 몇 ​​개 취득해야 합니다. 물론 3학년 때는 대학원 입학 시험에 집중할 것입니다.

둘째, 저는 학급의 문예위원으로서 늘 제 공식적인 자리가 작고 보잘것없어 학급 활동에 별로 참여할 필요가 없다고 느꼈습니다. 내 직위가 아무리 작더라도 나는 여전히 장교입니다. 동료들이 나를 선택했기 때문에 집단적인 관점에서 나는 내 역할을 과소평가할 수 없습니다. 수업활동을 통해 우리 학급을 선진적인 집단으로 이끌어갑니다. 최근에는 대학생들이 건물에서 뛰어내리거나 자살하는 등의 사건이 자주 발생합니다. 학생 간부로서 친구들이 어려움에 처했을 때 최선을 다해 도와주고 싶습니다. 때때로 우리는 학생들의 대학 생활을 풍요롭게 하고 그들의 정서를 함양하기 위해 다른 학급 위원회와 함께 일부 학급 활동을 조직합니다. 그러므로 저는 팀원으로서, 학급위원으로서 다음 시간에도 맡은 바 책임을 다할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.

셋째, 대학에 입학한 지 1년 반이 지나면 늘 제가 상상했던 것과는 다르다는 걸 느껴요. 더 좋은 학교에 들어갈 수 있을 거라 상상했었거든요. 그래서 화이공에 입학한 이후로요. 항상 조금은 실망스러웠지만 지난 1년 반 동안 나 자신에 대해 절망한 적이 없었습니다. 이제 그룹 수업을 마친 후에는 목표를 더 분명히 하고 희망을 다시 불붙일 수 있게 되었습니다. 미래.

마지막으로, 대학생에게는 분위기가 매우 중요합니다. 고등학교 생활을 마치고 독립된 시간을 갖게 되었는데, 이 시간을 무엇에 사용해야 할까요? 많은 사람들이 갑자기 혼란스러워합니다. “어떻게 해야 합니까?” 많은 대학생들의 목소리입니다. 최근 기숙사에서 룸메이트들과도 좋은 대화를 나눴는데, 모두 각자의 목표를 찾고, 무엇을 해야 할지 알았으면 좋겠고, 다음에는 서로 목표를 향해 함께 노력해 나가면 좋겠습니다. 그렇게 하면 우리 각자에게 유익할 것입니다. 나는 우리 각자가 성공하기를 바랍니다.

연맹원으로서, 당 예비군으로서 우리는 조국의 미래를 위한 초석을 다지기 위해 열심히 노력해야 합니다.

청년대학 연구테마그룹 과정 6의 경험

중국공산청년동맹은 중국공산당학교가 지도하는 중국의 선진청년들의 대중조직이다. 특성과 실천 공산주의는 중국 공산당의 보조자이자 예비군이다.

나는 중국공산청년단의 일원으로서 중국공산당의 강령을 확고히 지지하며 마르크스-레닌주의, 마오쩌둥사상, '3개 대표'를 행동의 지침으로 삼고, 우리 나라 건설의 길잡이가 되며, 번영하고 민주적이며 문명화된 사회주의 현대국가가 되어 궁극적으로 공산주의를 실현하기 위해 노력한다.

저는 21세기 학생입니다. 중국공산당청년단원으로서 평소에는 전문적인 지식을 공부하는 동시에 틈틈이 공부도 열심히 합니다. 당신의 직업적 자질을 의식적으로 향상시키고 장래에 사업을 할 수 있는 견고한 기반을 마련하는 동시에 당과 연맹의 관련 리론정신을 의식적으로 연구하고 사상도덕적 자질을 높여야 합니다. 이상과 윤리, 문화와 규율을 갖춘 후계자가 되도록 노력하겠습니다.

개혁개방 20년 동안 중국은 엄청난 변화를 겪었고, 경제는 계속 빠른 속도로 발전했고, 과학기술 수준은 나날이 향상됐다. 선저우 5호와 선저우 6호의 원활한 발사, 에베레스트 고도 재측정이 완료되고 세계 최고 높이의 철도인 칭하이-티베트 철도가 곧 개통됩니다. 근력이 대폭 강화되었습니다. 나는 조국의 번영을 자랑스럽게 생각합니다. 공산주의 청년동맹의 일원으로서 실천 초기에는 연맹의 요구에 따라 엄격히 요구하고 모범을 보이며 일상 학습에 앞장서야 합니다. 그리고 나의 실제 행동을 사용하여 다른 사람들에게 영향을 줍니다.

청년동맹 연구테마그룹 7반 체험

저는 그 그룹에 가입했고, 우리 반에서 두 번째 그룹 멤버였습니다. 나는 선생님으로부터 칭찬을 받았기 때문에 매우 신나고 기뻤습니다. 당시 내 감정은 "영광스럽습니다! 중국공산청년동맹은 영광스럽습니다"라는 연맹 노래에서 부른 것과 같았습니다. 리그 멤버를 모른다는게 무슨 뜻인지, 시간이 지날수록 우리 반의 리그 멤버 수가 늘어나고 나중에는 같은 반 친구들이 모두 멤버가 되면 나의 새로움은 점점 사라지고 ''라는 용어가 더 이상 궁금하지 않습니다. 리그멤버'도 마찬가지다. 리그멤버가 무엇인지, 어떻게 진정한 리그멤버가 될 수 있는지 생각해본 적이 없다. 그리고 무의식적으로 '회원권'은 모든 학생이 반드시 통과해야 하는 시험과 같다고 생각합니다.

대학에 가서 그룹수업을 한다는 말을 듣고 다시 '그룹수업이 뭐지? 나는 왜 그룹수업을 안 들었지'라는 생각이 들었다. 중학교 때 그룹 수업을 들었는데, 대학에 와서는 안 됐어요?” 그룹 수업을 듣고 싶나요?”라는 의문을 품고 첫 그룹 수업을 시작했습니다. 이 그룹 수업을 마치고 저는 갑자기 깨달음을 얻었습니다. 처음으로 제가 가지고 있던 모든 질문에 대한 답이 명확해졌습니다. 이를 통해 처음으로 그룹과 멤버들을 명확하게 이해할 수 있었습니다. 수년간 눈이 멀었던 내 눈이 다시 색을 볼 수 있게 된 것 같았고, 새로운 생명을 얻은 것 같았다. 다음 몇 번의 연맹 수업에서 저는 우리 조직, 역사, 활동 및 역할 모델에 대해 배웠습니다. 나는 연맹의 본질이 중국 공산당이 이끄는 선진 청년들의 대중 조직이며 대다수가 이 단체라는 것을 배웠습니다. 중국특색의 사회주의를 실천하는 학교에서 우리는 중국공산당의 조수이자 예비군입니다. 나는 연대의 기본임무가 사회주의초급단계에서 당의 기본노선을 확고히 관철하고 경제건설에 중점을 두고 4대 기본원칙을 견지하며 개혁개방을 견지하는 것임을 이해한다. 전면적으로 샤오캉사회를 건설하고 사회주의현대화를 다그치는 데 지혜와 힘을 쏟으십시오. 연맹원의 의무, 즉 나의 의무는 중요한 사상인 마르크스-레닌주의를 연구하고 연맹의 기본 지식을 익히며 과학, 문화, 사업 지식을 익히며 봉사 능력을 끊임없이 향상시키기 위해 열심히 노력하는 것입니다. 사람들. 비판과 자기 비판을 수행하고 결점과 실수를 바로 잡는 용기를 갖고 의식적으로 단결을 수호하십시오.

우리 롤모델들의 감동적인 행동을 보면 그들도 리그의 멤버이고, 나도 리그의 멤버인데, 비록 다른 시대에 살고 있지만 그럴 필요는 없다는 생각이 든다. 전쟁에 목숨을 바쳐라.

하지만 적어도 당과 연맹, 국민을 위해 뭔가를 할 수 있도록 최선을 다해야 한다. 하지만 오랫동안 리그에 가입한 후, 나는 이제서야 리그와 그 의무를 진정으로 이해하게 되었습니다. 과거에는 저의 무지로 인해 회원으로서의 의무를 다하지 못한 적이 있었습니다. 이제 그룹의 진정한 의미를 이해하고 그룹에 대한 인식도 제고되었으니 앞으로는 우리의 모범을 보고 좋은 멤버가 되도록 최선을 다해야겠습니다. 지난 수요일, 우리 학급에서는 첫 번째 "리그 멤버 표준 토론" 활동을 진행했습니다. 토론을 통해 나는 리그 멤버 표준에 대한 이해를 향상시켰습니다. 공부, 생활, 열심히 공부하고 남을 배려하는 것부터 시작해야 합니다. 이것이 리그 멤버를 위한 기준이 아닌가? 이 토론을 통해 내 작업 목표가 명확해졌고, 큰 소리로 말하지 않고도 내 주변의 작은 것들이 리그 멤버와 사람의 자질을 더 잘 드러낼 수 있다는 것을 깨달았습니다. 그것을 실천에 옮기다.

청소년 그룹 스터디 테마 그룹 수업 8에 대한 고찰

두 번의 그룹 수업을 마친 후 우리는 그룹의 모든 측면에 대해 더 깊이 이해하게 되었고, 이를 통해 ***청년동맹에 대한 깊은 감동과 ***청년동맹 회원이 된 것을 자랑스럽게 생각합니다! 세 번째 그룹 수업은 우리에게 가장 깊은 인상을 남겼습니다. 우리에게 가장 많은 것을 얻은 것은 그룹 수업이기도 했습니다.

이번 그룹수업에서는 ***청년연맹 회원들의 책임과 의무에 대해 모두가 심도 있게 토론을 했으며, 모두가 자신의 책임에 대해 더 깊이 이해했고, 모두가 청년동맹의 회원이 될 것을 다짐했습니다. 그룹 자격을 갖춘 회원들이 리그의 훌륭한 전통을 계승하고 *** 청년 리그를 영광스럽게 만듭니다! 이번 리그 수업에서 학생들도 서로 감정을 교환했습니다. 개학한 지 얼마 되지 않아 학생들은 상대적으로 낯설었다. 이번 그룹 수업에서 학생들은 서로 소통하고, 자유롭게 이야기하며, 학급 전체 앞에서 적극적으로 자신의 모습을 드러내는 모습을 보여 모두가 생생한 웃는 얼굴을 떠올릴 수 있었다. 모든 낯선 이름.

이번 그룹 수업은 학생들 사이의 거리를 잘 만들어서 더 이상 틈도 없고, 낯선 사람도 없고, 우리는 진정한 가족이 되었습니다. 학생들 사이에서 보낸 그룹 모임입니다! 진행자는 "불교에서는 흔히 '전생을 500번 돌아본 것이 현생과 맞바뀐다'고 말합니다. 그러므로 우리는 이 힘들게 얻은 운명을 소중히 여겨야 합니다."라고 말했습니다. 함께 열심히 노력하고 평생 친구가 되세요!" 그러자 학급 전체가 즉흥적으로 Zhou Huajian의 "Friends"를 불렀습니다. 이번 그룹수업은 따뜻한 노래로 성공적으로 끝났습니다... 학생들의 마음을 하나로 뭉치게 한 것은 매우 필요하고 의미있는 그룹수업이었다고 한결같이 믿었습니다. 이번 그룹 수업을 통해 우리 2학년은 결속력과 전투력을 갖춘 무적의 그룹이 될 것이라 믿습니다! 마지막으로 이번 그룹 수업을 진행해주신 센터에 다시 한 번 감사드립니다! 청년동맹 9반

늘 청년들을 중시하고, 보살피고, 신뢰하며, 젊은 세대들에게 높은 기대를 걸고 있는 당에 감사드립니다. 조금 눈물이 나더군요. 우리 젊은 세대는 전통을 계승하고 미래를 맞이해야 합니다. 용을 청년으로 삼는 것이 나라의 희망이다. 청년들의 지혜가 나라를 지혜롭게 하고, 청년들의 힘이 나라를 강하게 하며, 청년들의 자유가 나라를 자유케 한다.

중국몽과 중국 정신문화에 대한 지속적인 지도와 보급의 맥락에서 나의 관심인 한푸(Hanfu)와 같이 우리는 끊임없이 나아지고 있다고 생각합니다. 몇 년 전 어떤 토크쇼에서 젊은 사람들이 무대에 올라 우리 한복을 추천했는데 진행자가 한복도 알아보지 못하고 일본식 기모노로 착각하고 참가자들을 욕하기도 했습니다. 요즘에는 길에서 한복을 입은 사람들을 보는 것이 전혀 이상하지 않습니다. 우리 문화가 어느 정도 발전하면 교복이나 병원복도 한푸가 될 수 있다고 생각해요. 이것이 우리만의 문화입니다. 우리 한족의 옷을 만들어 우리나라의 중국예절을 널리 알리십시오. 중국은 우리를 위해 조화로운 사회 환경을 조성해 주었습니다. 중국은 여러분이 원하는 것을 제공할 수는 없지만 여러분에게 평화로운 삶의 기반을 제공합니다. 덜 불평하고 더 많이 지원해야 합니다.

대학은 신선한 아이디어와 피를 받아들이는 상아탑이다. 점점 더 많이 배우고, 더 많이 경험하고 받아들일수록, 배움에는 끝이 없다는 것을 점점 더 느끼게 됩니다.

8년 동안 중국화를 공부한 미술 선생님인 왕양 선생님의 영향부터 고등학교 2, 3학년 때 중국어 선생님이셨던 탄 자매님의 영향까지 모두 중국 문화의 측면에 있습니다. 나중에는 고대 문체의 함정에 빠지게 되었고, 중국식 가사와 음악의 아름다움을 알게 되었고, 주변에서 시와 오페라를 좋아하는 친구들의 영향을 받아 더욱 좋아하게 되었습니다. 그리고 더 많은 중국 스타일의 것들, 그리고 내 피 속에 있는 이 느낌은 점점 더 강해지고 있습니다. 지금은 내 능력에 대해 확신이 없고 불확실한 미래에 망설이고 있지만, 그렇게 하지 않으면 나는 내가 가장 두려워하는 사람, 사회에 무의미한 사람이 될 것이다. , 그리고 동시에 세상은 내가 무시하는 사람들에게 항복할 수도 있으니 열심히 노력하고 노력하세요!

“강한 바람이 불고, 구름이 날아가고, 강력한 전사들이 돌아옵니다! 무사들이 사방을 지킵니다!" 이 세대의 이름은 한(Han)입니다!" 저는 이번 생에 중국에 온 것을 후회하지 않으며 다음 생에도 꽃을 재배하는 사람이 되고 싶습니다

청년대학 학습테마그룹 10반에 대한 고찰

20_year_month 지난 18일 장자강 교실 강의 시연회에 참가하여 2개 강의만 들었음에도 불구하고 멋진 강의실 강의가 깊은 인상을 남겼습니다. 나에게 많은 도움이 되었습니다. 두 선생님은 선진적인 교수 이념, 새로운 교수법, 유연하고 다양한 교수법, 절묘한 코스웨어 제작 등을 구현하여 학습의 중요성과 긴급성을 깊이 이해하게 했으며 초등학교 중국어 교수법에 대한 새로운 이해를 얻었습니다. . 이 활동에 대한 나의 경험에 대해 이야기하겠습니다. 이 활동에 대한 나의 경험에 대해 간략하게 이야기하겠습니다.

첫째, 교재를 철저히 이해하는 것이 가장 기본입니다.

두 선생님의 수업을 듣고 보니 교재에 대한 이해력이 독특하고, 단계별로 단서를 파악하고 본문을 더 깊이 탐구할 수 있다는 생각이 들었습니다. "Quatrains"의 교육 활동에서 Mao Huijuan 선생님은 명확한 사고와 강한 매력으로 작가가 그린 그림을 항상 밀접하게 고수합니다. "불행에도 무너지지 않는 믿음"에서 Qian Fang 선생님은 Tan Qian의 확고한 믿음을 중심으로 학생들에게 말하기 연습을 하게 하고 상상하기 시작했습니다.

둘째, 학생들이 학습에 적극적으로 참여할 수 있도록 경험적 교육에 중점을 둡니다.

새로운 커리큘럼 표준에서는 학생들이 학습의 주체가 되어야 하며 교사는 이 주체의 안내자입니다. 두 유명 교사 모두 이를 완벽하게 달성했습니다. 진정으로 학생들에게 교실을 돌려주기 위해 교사는 더 이상 학생들에게 맹목적으로 지식을 주입하지 않고, 발견하도록 안내합니다. "Quequa" 교육을 통해 학생들은 함께 무대에 그림을 그리고 논평하고 분석하며 작가의 내면 세계에 들어갈 수 있습니다. 경험적 교육 모델은 학생들의 적극적인 학습 태도를 키우고 진정한 학습 주체가 되는 데 도움이 됩니다.

셋째, 학생들이 소리내어 읽도록 지도하는 데 중점을 둡니다.

대부분의 교사들은 학생들에게 소리내어 책을 읽도록 지도하는 것을 매우 중요하게 여기지만, 읽기 위해 책을 읽는 것이 아니라, 감정을 경험하면서 읽는다. 두 선생님은 감정의 즙을 짜내듯 강렬한 감성색을 지닌 개인독서, 자유독서, 단체독서, 음악과 함께하는 독서 등의 형태를 만장일치로 채택했다.

넷째, 공부 습관의 발달에 주목하세요.

많은 교사들은 학생들이 나중에 비슷한 문제에 직면할 때 스스로 해결할 수 있도록 몇 가지 학습 방법을 교실에 배치합니다. 예를 들어 Qian 선생님은 학생들에게 Tan Qian이 밤낮으로 뛰어다니는 것을 읽도록 지도할 때, 학생들에게 자신의 감정을 가장 많이 느낀 곳에 적도록 한 다음 학생들에게 그것을 읽어보라고 했습니다. 이것은 개발하기에 좋은 학습 습관이며 배울 가치가 있습니다.

다섯번째, 친근한 평가언어.

두 선생님이 학생들을 평가할 때 사용하는 언어가 너무 적절하고 적절해서 "너 참 똑똑하다", "글을 너무 잘 읽는다" 같은 진부한 표현은 거의 없었다. 학생들의 답변에 적절한 코멘트를 해주셔서 수업의 수준이 정돈되어 있다는 것을 뼈저리게 느끼게 됩니다. 앞으로의 수업에서도 학생들이 이러한 아름다운 평가 언어를 경험할 수 있도록 노력하겠습니다. 교사는 학생들의 장점을 찾아 칭찬하고, 격려하며, 학습 의욕을 높여주어야 합니다.

이번 활동을 통해 중국어 교육은 책을 읽고 감성적으로 느끼는 것이어야 한다는 점을 더 깊이 이해하게 되었는데, 아쉽게도 아침 시간이 너무 짧아서 아직 할 말이 더 남아있습니다.

이번 활동을 통해 앞으로 제가 노력해야 할 방향이 명확해졌습니다. 계속해서 배워야 한다는 것입니다. 우리는 교사가 학생에게 물 한 잔을 주고 싶다면 먼저 학생 자신이 물 한 통을 가지고 있어야 한다고 말합니다. 이제 물통만으로는 충분하지 않습니다. 교사에게는 계속해서 흐르는 생수의 원천이 있어야 합니다. 이를 위해서는 우리가 계속해서 배우고 재충전해야 합니다. 전통적인 교육 개념을 바꾸고 자신의 역할을 바꾸십시오. 교사는 학생들의 학습에 대한 안내자이자 협력자입니다. 우리는 쪼그려 앉아 학생들을 바라보고, 학생들과 동등한 입장에서 소통하며, 교실을 학생들에게 돌려주어야 합니다. 새로운 커리큘럼의 핵심 개념은 '모든 것은 학생의 발전을 위한 것'입니다.

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