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유치원 방학기간 방역활동 개요
유치원 휴일 방역 작업 개요(총 5개 기사)
그동안의 일을 되돌아보면 어느새 그 힘든 작업이 끝났음을 깨닫게 됩니다. 기간 공유할 가치가 있는 성과는 어떻습니까? 이제 진지하게 업무 요약을 할 시간입니다. 그렇다면 문제는 작업 요약을 어떻게 작성해야 하느냐는 것입니다. 다음은 제가 꼼꼼히 정리한 유치원 휴무 전염병 예방 업무 요약입니다(일반 기사 5개).
유치원 휴무 방역 업무 개요 1
최근 신형 코로나 바이러스 감염으로 인한 폐렴 유행병의 예방 및 통제는 온 나라가 단결하고 대처하는 가장 중요한 과제입니다. 다 나가! 신형 코로나바이러스 감염으로 인한 전염병 예방 및 통제를 더욱 완벽하게 하기 위해 국가, 성, 시의 전염병 전염병 예방 및 통제 업무에 따라 효과적인 조치를 취해야 합니다. 효과적인 예방, 엄격한 예방 및 통제, 전염병을 종합적으로 예방 및 통제하기 위해 XXXX 유치원은 가능한 한 빨리 관련 예방 및 통제 작업을 구현하고 전염병에 대응하며 적극적인 조치를 취했습니다.
1. 조직 리더십 강화
심각한 방역 상황에 직면한 Antesku Kindergarten은 신속하게 온라인 회의를 개최하고 방역 계획을 시작했으며 즉시 새로운 코로나 바이러스 예방 및 관리 계획을 수립했습니다. 바이러스 폐렴 전염병 예방 및 통제 팀은 전염병 예방의 구체적인 업무를 명확히 하고 전염병 예방 업무의 안정적이고 효과적인 발전을 보장하기 위해 각 부서의 책임을 제안합니다.
2. 공동 방역을 신중하게 계획하고 실행
방역팀의 리더십 하에 모든 교직원은 책임감과 사명감을 더욱 강화했으며, 모두가 각자의 임무를 수행하고 개별적으로 활동하며 전시상태를 상시 구현하고 유지하며 방역사업에 적극적으로 참여한다.
위챗으로 우한 입국 여부, 우한시 사람 접촉 여부 확인
전화로 유치원 교사와 학생 발열, 가슴 답답함, 기침 등 증상 유무 확인 , 유치원 교사와 학생이 우한 인사 상황에 접촉했는지 확인하십시오
3. 부모에게 보내는 편지 작성
신종 코로나 바이러스 관련 사항을 부모에게 알리고 격려 부모는 보호에 주의를 기울이고 전염병 예방을 잘하며 소문을 퍼뜨리거나 믿지 마십시오.
이 특별한 기간에도 우리는 유아 교육의 개념을 확고히 실천하고 "전염병과의 싸움, 사랑은 다리입니다"라는 온라인 교실을 공식화하여 14일간 학습을 이어가고 있습니다. 온라인 수업 체크인 활동이 시작되었습니다!
비록 전염병으로 인해 유치원 복귀가 지연되었지만 모든 어린이의 성장이 지연되지는 않을 것입니다. 우리는 어린이들의 발달에 적합한 다단계 활동(부모-자녀 활동 포함)을 제공할 것입니다. 동영상, 사진, 텍스트를 통해 어린이들의 즐거운 명절을 만들어 드립니다.
하나로 뭉쳐 총력을 기울이세요.
신종 코로나 바이러스 폐렴 전염병에 맞서 싸우는 중요한시기에 우리가 할 수있는 것은 전적으로 협력하고 우리 자신을 보호하며 우리의 힘을 전달하는 것뿐입니다. 앞으로 우리는 정부와 교육 당국의 지휘와 배치 아래 적극적으로 협력하고 최선을 다해 할 수 있는 모든 작은 일에 최선을 다할 것이며 사회 각 분야와 협력하여 전염병 퇴치에서 승리할 것입니다. 우리는 어려움은 결국 지나가고, 폭풍이 지나가면 무지개를 보게 될 것이라고 굳게 믿습니다! 유치원 휴일 전염병 예방 작업 요약 2
신미시당위원회, 시정부, 신미시가 효과적으로 시행하기 위해 신형 코로나 바이러스 감염으로 인한 폐렴 확산이 가속화되는 심각한 상황에 직면했습니다. 교육체육국의 신형 코로나바이러스 대비 대책 바이러스로 인한 폐렴 전염병의 예방 및 통제에 관한 업무문서의 정신에 따라 XXX시 제2유치원은 지부서기와 교장의 지도 하에 있다 XXX는 우월한 전염병 지침의 정신을 엄격히 이행하고 전염병 예방 및 통제 작업을 지속적으로 연구, 배치, 동원 및 구현합니다. "태산보다 생명이 더 중요합니다. 전염병은 명령입니다!" 예방과 통제는 책임입니다." 전염병 퇴치 전쟁에서 '사각지대'가 없도록 보장하고 전염병 퇴치 전쟁에서 결연히 승리하며 전염병 확산을 최소화하고 유치원 교사와 학생을 보호해야 합니다. 생명안전과 신체건강, 사회적 안정을 유지합니다.
1. 조직구조 확립 및 책임분담 명확화
1월 25일 유치원에서는 조속히 지부비서와 교장 ○○○을 팀장으로, 교감 ○○○을 팀장으로 신설했다. 부팀장으로서 팀장을 제외한 팀원들은 부팀장이며, 중간급 리더와 담임교사는 신형 코로나바이러스감염증 폐렴 방역지도반의 구성원이다.
예방통제계획을 연구, 제정하고, 전염병 예방통제의 조직관리와 중점 조치를 명확히 하며, 정보반, 감독반, 홍보반, 물류지원반, 규율집행반을 설치해 전염병 예방통제를 보장한다. 어떠한 유산도 남기지 않도록 인적, 물적, 재정적 자원을 할당하는 "사각지대"입니다.
1월 26일과 2월 1일, 유치원의 신형 코로나바이러스 감염으로 인한 폐렴 유행병의 예방 및 통제를 위한 2차 비상계획과 1단계 비상대응계획을 연구하고 수립했다.
2. 엄격한 정보 보고 시스템
1월 26일부터 교사, 교직원 및 학부모는 학교 통신, WeChat 그룹 및 기타 양식을 통해 매주 오후 4시 이전에 교직원에게 보고하도록 통보됩니다. , 집에서 부모와 자녀의 건강 상태. 코로나 바이러스에 관해 교장이 학부모에게 편지를 보내고, 정저우 시의 긴급 통지를 전달하고, 같은 열차에 탄 사람들을 검색하고, 해당 부서의 교직원, 자녀 및 학부모가 5개 장소에 가거나 함께 갔는지 확인합니다. 후베이, 신양, 난양, 주마뎬, 저우커우의 전염병과 인간의 접촉에 대한 보고는 조사 정보가 정확하고 누락이 없음을 보장합니다. 조기 발견, 조기 보고, 조기 격리 및 조기 치료를 달성합니다.
3. 홍보 노력을 강화하고 홍보와 교육을 잘 수행합니다.
첫째, 학교 커뮤니케이션과 WeChat 그룹을 통해 신형 코로나바이러스 예방 및 국가 전염병 예방에 대한 과학적 지식을 홍보합니다. 국가보건위원회에서 발표한 예방 및 통제 지침, 손 씻기, 마스크 착용, 84 소독제의 올바른 사용에 대해 교직원, 학부모, 어린이에게 알려드립니다. 전염병 예방 및 통제에 관한 지식을 대중화하고 모든 사람의 자기 보호 의식을 향상시킵니다. 두 번째는 2학년 모든 어린이를 대상으로 '아이 같은 마음이 전염병과 싸우다, 나의 전염병 퇴치 이야기' 그림 수집 대회를 시작하는 것입니다. 아이들이 예술 언어를 사용하여 이 기간 동안 일어난 이야기를 기록하고, 삶과 국가를 위해 외치며 인류가 바이러스와의 싸움에서 승리할 수 있도록 격려하십시오.
4. 훌륭하게 일하십시오! 소독 및 철저한 방역을 실시합니다.
유치원 당직 직원은 유치원 문을 엄격히 닫아두고 있으며, 연휴 기간 동안 관계없는 사람의 유치원 출입을 엄격히 금지합니다. 소독 예방 및 통제에 있어 사각지대가 없도록 경비원이 1일 2회 대문 내외부 난간, 문, 창문, 바닥 등에 소독제를 살포하고 있습니다.
5. 당원 자원봉사 초소에 서서 당 깃발을 높이 휘날리게
먼저, 허핑 거리 커뮤니티 교차로에서 인력이 부족하다는 소식을 듣고 나서 , 28명의 당원과 동지들은 인근의 신회난 거리, 대외 무역 가족 병원, 린창 약국 등 검문소가 교대로 근무하고 있어 전염병 퇴치의 최전선에 당 깃발이 높이 휘날릴 수 있도록 즉시 조치를 취했습니다. .
둘째, 2월 3일부터 5일까지 시 제2유치원당 지부는 모든 교사들이 전염병 예방 및 통제를 위해 적극적으로 사랑을 기부하고 기부 활동을 수행할 것을 촉구하는 발의안을 발표했습니다. ***2월 6일 아침, 시 제2청년당 당원인 왕슈링 동지와 웨이링민 동지는 도로, 스키, 스키를 불문하고 사랑자선동맹 지도자들과 협력했습니다. 그리고 XX시 자선연맹에 모두의 사랑을 보냈습니다. 게이손을 담당합니다.
6. 수업을 중단해도 학습은 중단되지 않으며 학습도 연기되지 않습니다
먼저 '수업을 중단하고 학습을 중단하지 않습니다'라는 원칙을 준수합니다. 학습은 연기되지 않을 것입니다." 2월 1일 XXX 교장 선생님이 직접 교육 및 교육 전화 회의를 주선했으며 교육 및 교육 담당 지도자들이 회의에 참석했습니다. 2월 2일 교감 Hou Xiaoyan 교직을 담당하고 "전염병 예방 과정 교육 및 연구"에 관한 교직 및 연구 팀장과 전화 회의를 조직하여 커리큘럼을 구성했습니다. 온라인 교육용 DingTalk 플랫폼과 같은 앱을 사용하여 실시간 강좌 콘텐츠의 효과를 보장하세요.
둘째, 리더십 팀은 연기된 개학 동안 교직원의 업무를 조정합니다.
이번 전염병 퇴치에서 두 청년은 자신감을 다지고 과학적 예방과 치료를 진행하며 온 힘을 다해 전염병 퇴치에서 승리할 것을 다짐했다. 봄이 다가오고 있습니다. 우리 함께 우한을 응원합시다! 유치원 방역 활동 요약 3
통제 인력* 정부의 공동 노력 덕분에 전염병 예방 및 통제 상황은 점차 개선되고 있습니다. 사회적 위기 상황에서 어린이의 심리적 방어력은 일반적으로 성인보다 더 취약하고 더 큰 영향을 받습니다. 특히 인지와 경험의 범위를 넘어서는 스트레스 사건을 경험한 후에는 신체적, 정신적 건강 분야에 대한 적절한 지도가 제때에 이루어지지 않으면 신체적, 정신적, 사회적으로 복합적인 불편을 겪게 됩니다.
전염병 이후 우리는 아이들의 '낙관적이고 긍정적인' 감정 상태에 주의를 기울이고 그들의 심리적 두려움을 줄여야 합니다. 다른 한편으로, 아이들은 건강하고 좋은 위생 습관을 기르고 체력과 자기 보호 능력을 향상시키도록 도움을 받아야 합니다.
저는 10년 넘게 유아교육계에 종사하며 유치원 감시원으로 일해왔습니다. 초중등학교 교장 선생님에 비해 저는 유치원의 늙은 감시원으로서 더 많은 사소한 일들을 겪었습니다. 책임과 우여곡절, 그리고 동시에 좋은 모니터가 되려면 아이들, 담임 선생님, 부모님과의 관계를 잘 처리하고 게임 참여, 학습, 교육에 대한 그들의 열정을 충분히 동원해야 한다는 것도 알고 있습니다. , 교육의 공동 힘을 형성하여 수업이 완벽하게 완료될 수 있도록 합니다.
1. 모든 어린이를 사랑으로 따뜻하게 하고 마음속에 들어오게 하십시오.
교사의 감정은 어린이에게 전염되는 영향을 미칩니다. 따라서 교사의 좋은 정서적 자질은 교사의 특징입니다. 직업 첫 번째 요구 사항.
미취학 아동은 지식과 경험이 부족하고, 옳고 그름에 대한 개념이 부족하며, 독립적으로 생활할 수 있는 능력이 부족할 뿐만 아니라, 자신의 삶을 세심하게 돌봐주는 어른과 행동과 도덕에 대한 인내심 있는 지도가 필요할 뿐만 아니라, 특히 유치원에 갓 입학한 아이들의 보살핌은 부모의 품을 떠나 선생님 곁으로 다가가는 일로, 익숙한 가족에서 낯선 가족으로의 삶에 큰 전환점이 됩니다. 아이들은 유치원이 자신의 집과 같기를 바라며, 선생님이 마치 엄마처럼 보살펴주길 바라며, 선생님에 대한 특별한 애착을 가지고 있습니다. 속담처럼: "선생님과 가까워지고 가르침을 믿으십시오." 아이들을 돌보고 사랑해야만 교사는 아이들의 신뢰를 얻고 좋은 교육 결과를 얻을 수 있습니다.
그래서 매번 새로운 수업을 맡게 됩니다. 나는 가능한 한 짧은 시간에 각 어린이의 가족 배경, 성격 특성, 신체 상태 등에 대해 숙지하도록 요청합니다. 그리고 언제든지 부모와 쉽게 접촉할 수 있도록 어린이의 개인 파일을 마련하는 동시에 진심 어린 사랑으로 모든 어린이를 따뜻하게 하고, 어린이를 감염시키기 위한 표현, 동작, 언어를 적절하게 사용하고, 어린이와 통합하여 교육의 효과를 보장합니다. 프로세스. 물론, 교사로서 아이들에게 사랑을 표현하는 방법은 소, 중, 대의 세 가지 수준에서 조금씩 달라야 합니다. 예를 들어 소규모 학급의 어린이의 경우 교사는 더 많은 신체 언어(예: 만지기, 포옹)를 사용해야 합니다. , 손잡기 등) 아이들이 낯선 환경에 대한 두려움을 없애기 위해서는 하루빨리 부모에 대한 지나친 애착을 없애고, 아이들이 커가면서 하루빨리 집단생활에 적응하도록 해주세요. 중산층과 상급층에서는 더 많은 음성 언어와 표정 언어를 사용하여 어린이를 감염시켜야 합니다. 일상 활동 중에 마음에서 우러나오는 칭찬의 말, 친절하고 격려적인 표정, 달콤하고 이해심 많은 미소는 어린이들에게 깊은 사랑을 느끼게 할 것입니다. 그리고 순수한 애정을 가지고 무의식적으로 모든 아이를 당신의 마음 속으로 들여보내는 것입니다.
요컨대 교사의 아이들에 대한 사랑은 마음에서 우러나오는 사랑, 이성에 기초한 사랑이어야 합니다. 교사는 어린이를 평등하게 대하고, 인격을 존중하고, 자존심을 보호해야 하며, 합리적이고 엄격한 요구를 제시해야 참으로 어린이의 지식과 지혜를 깨우쳐주는 사람이 되고, 어린이의 정서와 의지를 형성하는 사람이 될 수 있습니다. , 그리고 성격. 이를 통해 어린이의 건강한 신체적, 정신적 성장을 보장합니다.
2. 사랑으로 모든 부모의 신뢰를 얻고 수업에 협력자가 되도록 하십시오.
부모의 일은 유치원 교육의 중요한 부분입니다. 아이들이 단순한 가정생활에서 집단생활로 옮겨가면서 아이들의 성장을 위한 '바통'은 부모로부터 이어받은 것 같습니다. 그러면 분대장으로서 수업을 어떻게 만들어가는지 교사와 부모 사이의 소통이 특히 중요합니다. 아이들은 유치원 생활 3년 동안 게임 학습에 적극적이고 즐겁게 참여할 수 있습니다. 부모가 교육의 전 과정에 적극적으로 참여하고, 수업에 협력자가 되고, 학교에서 공동의 힘을 형성할 수 있도록 다양한 형태가 채택되고 있는 것 같습니다. 교육
1. 학부모-교사 회의를 소집합니다.
학급 전체의 학부모-교사 회의를 매 학기마다 1~2회 소집하여 학부모에게 수업의 기본 상황, 교육 내용을 소개합니다. , 교육 목표 및 이 기간 동안 유치원 지도자의 활동을 준비하고 유치원에서의 어린이의 성과를 부모에게 반영할 수도 있습니다. 홈스쿨링 교육이 개념적 일관성을 달성할 수 있도록
2. 가정 방문
어린 아이들의 성격 차이와 출현을 목표로 삼습니다. 어떤 문제아들 중. 가정 방문을 통해 아이들의 성격 특성, 식생활 선호도, 성장 환경에 대한 보다 포괄적이고 심층적인 이해를 제공할 수 있으며, 가정 연락처를 통해 가족 간의 의사소통을 강화하고, 유치원과 학교에서의 아이들의 성과에 대해 서로 시기적절한 피드백을 제공할 수 있습니다. 교사들이 학생들의 실제 활동 적성에 맞춰 교육을 개선할 수 있도록 합니다.
3. 다양한 형태의 홍보 활동을 진행합니다
부모님들이 유치원에서 자녀의 상황을 보다 포괄적으로 이해하고 더 많은 육아 경험을 쌓을 수 있도록 A를 개설했습니다. "Home Contact 칼럼"은 부모에게 유치원에서의 자녀의 학습 내용을 적시에 소개합니다. 부모는 올바른 행동과 습관의 개발, 사회를 이해하기 위한 실제 활동 등 교육 목표에 전적으로 참여해야 합니다. 또한, 좋은 교육 경험 기사를 발췌하여 부모에게 읽어 볼 것을 권장하여 부모의 교육 참여 인식을 크게 향상시킵니다. 동시에 이러한 대화형 학습은 어린이들에게 좋은 학습 분위기를 조성합니다. 예를 들어, 나는 아이에게 이야기를 들려주거나 사진을 볼 때마다 아이에게 집에 가서 그 이야기를 부모에게 구두로 말하라고 합니다. 그러면 부모는 그것을 펜으로 적어서 돌려줍니다. 선생님. 어린 아이들에게 영어 단어나 짧은 문장을 가르칠 때, 부모들은 테이프를 함께 듣고 영어 말하기 연습을 함께 하게 됩니다. 아이들을 데려올 때에는 선생님께 영어로 인사하고 인사하도록 안내합니다. 제가 지도한 수업에는 많은 부모들이 자녀 교육에 대해 걱정하고 있었습니다. 아이들의 성장 과정에서 겪은 행복한 발자국과 양육 경험을 기록하는 것은 의심할 바 없이 아이들에게 지속적인 유산이라고 생각합니다.
또한, 매 학기마다 학부모를 위한 오픈데이 활동을 진행하여 학부모가 자녀의 일상 활동에 참여하고, 유치원의 일상을 이해하며, 유치원에서 자녀의 행복한 삶을 직접 경험할 수 있도록 하고 있습니다. 수업에 대한보다 포괄적 인 이해를 갖기 위해 행정 업무의 모든 측면에서 교사의 효과적인 조교가 되십시오.
3. 담임 선생님을 사랑으로 물들이고, 함께 협력하여 수업 업무를 잘 관리합니다.
모니터로서 그는 의심할 여지 없이 수업의 중추입니다. 직업적 기본 능력이 강해야 하며, 유아 교육을 사랑하는 책임감을 갖고, 수업의 교수 과제를 완수하는 것 외에도 유치원 리더와 교사 사이에 좋은 관계를 유지해야 합니다. 모니터는 정원사무실에서 정한 활동계획을 수업활동에 어떻게 실제로 적용할 것인지를 업로드하고 선언하는 역할을 하며 많은 고민을 했다고 할 수 있습니다. 매 학기 초에는 수업의 실제 상황, 아이의 성격을 바탕으로 "유치원 교육 지침 개요"를 이론적 기초로 사용하여 유치원 교육 및 연구 그룹의 계획에 따라 세부 교육 계획을 신중하게 개발합니다. 특성 및 기타 객관적인 요소 *** 담임 교사 ***는 교육 목표 구현 및 활동 구현 계획에 대해 논의했습니다. 교육 개념 측면에서 세 명의 교사가 공통된 이해를 얻고 협력해야 하며, 수업 작업은 공동 관리 상황을 형성해야 합니다.
유치원의 수업은 사소하고 복잡하며 교사 간의 협력 능력은 초중등 학교보다 더 높습니다. 이는 유치원의 수업 특성과 밀접한 관련이 있습니다. 단순히 몇 번의 수업만으로 아이들을 세심하게 보살펴주는 교직원의 협력과 진심 어린 사랑이 필요합니다. 모니터로서 아이들의 성장을 걱정하고 보살펴야 할 뿐만 아니라, 담임교사에게도 더 많은 보살핌을 주어야 합니다*** 선생님이 몸이 좋지 않으면 모니터가 더 많은 일을 분담하여 아이들이 잘 자랄 수 있도록 해야 합니다. 선생님은 항상 동료들의 따뜻한 배려를 느낄 수 있습니다.
즉, 모니터는 교육 업무 계획을 합리적으로 수립하고 어린이의 일상 활동을 준비하며 어린이의 주도성과 창의력을 충분히 동원하는 등 어린이의 일상 활동을 구성하는 능력이 있어야합니다. 어린이 활동을 극대화하십시오. 또한 아이들의 과학교육을 평가할 수 있는 능력, 사회와 소통할 수 있는 능력 등도 갖추어야 한다. 이러한 능력은 학습과 실무에서 의식적인 훈련을 통해 점차적으로 향상될 수 있다. 유치원 휴무 방역 업무 요약 4
1. 정기적인 관리는 끊임없이 이루어져야 한다
"규칙이 없으면 성공하기 어렵다"는 말이 있습니다. 좋은 루틴을 유지하고 다양한 활동의 원활한 발전을 보장하는 방법은 학기 초에 제가 생각한 질문이었습니다. 수업의 몇 가지 단점에 따라 나는 좋은 수업 루틴 형성을 촉진하기 위해 다음 활동을 수행하는 데 중점을 두었습니다.
1. 숨겨진 시간 낭비를 피하기 위해 전환 링크 관리를 잘 수행합니다. 예: 점심 식사 전 활동 수행 동요를 배우거나 수수께끼를 추측하는 경우 구체적인 방법은 어린이를 교사로 초대하여 짧은 동요를 가르치거나 수수께끼를 추측하는 것입니다. 이것은 아이들이 게으르지 않게 할 뿐만 아니라, 매일 유치원을 떠나기 전에 아이들과 대화를 정리하고, 그날 가장 행복했던 일에 대해 이야기하고, 아이들이 배운 노래나 노래를 복습하는 데 도움이 됩니다. 함께하는 하루.
2. 어린이들의 관심을 끌기 위해 학습 활동 영역인 '문해 영역~'고시 벽~체스 영역~책 코너'를 추가하여 방과 후 쫓아다니며 노는 아이들의 활동을 크게 향상시켰습니다.
3. 아이들이 자기관리를 배우고 책임감과 집단적 명예를 함양할 수 있도록 '팀장 책임제'를 시행합니다.
4. 팀 리더 책임 체계를 강화합니다. 일부 어린이의 장난스럽고 활동적인 행동을 고려하여 대기열 및 게임 중 모든 동작에 특별한 관심을 기울이고 적시에 개인 유아 교육을 실시하여 나쁜 행동을 교정합니다.
2. 유치원에서 초등학교로의 전환은 다채롭습니다.
이번 학기는 유치원에서 아이들의 마지막 학기입니다. 이번 학기 수업의 초점은 아이들의 교실 규율에 주의를 기울이는 것입니다. , 아이들의 올바른 앉기와 쓰기 자세를 기르고, 주의를 집중시키고, 특정 지식과 기술을 익히고, 자기 관리와 자기 관리를 배우십시오. 서비스 등은 모두 유치원과 초등학교 사이의 전환 작업의 일부입니다.
"초등학교에 가까워지기"라는 주제 활동과 연계하여 아이들을 데리고 실험적인 초등학교를 방문하고, 초등학교의 교실을 방문하고, 초등학교 1학년의 수업도 지켜보았습니다. 아이들이 특히 흥미를 갖고 계속 이야기를 나누는 모습에서 초등학생이 되고 싶은 마음이 느껴졌습니다. . 학교에 갈 정신적 준비를 위해 종종 아이들의 과제 인식을 키우기 위해 몇 가지 간단한 숙제를 내줍니다. 한 학기 동안 열심히 공부하면 대부분의 아이들이 교사의 과제를 더 진지하게 완료할 수 있습니다. 초등학교 1학년도 초대했습니다. 학생들에게 초등학교 생활을 소개하고 책가방 싸기 대회를 열었습니다. 이번 학기에는 초등학교 교사인 Sheng Lin의 어머니를 초대하여 수업 시간에 아이들에게 초등학교 수학 수업을 진행했습니다.
상류층 아이들은 지식에 대한 갈증이 강하고 지식이 지속적으로 확대되며 교육과 가르침에 있어서 탐구가 우선이고 설명이 가장 중요합니다. 둘째, 교수법은 아이들의 학습 열정과 주도성을 크게 자극합니다.
1. Zhang 교사는 일주일에 한 번 수학 활동을 수행하고, 교재를 신중하게 분석하고, 수업에 적합한 교재를 신중하게 선택합니다. 각 수업에 주의 깊게 집중하세요. 활동을 통해 수업에 참여하는 아이들은 기본적으로 10 이내의 숫자의 덧셈과 뺄셈을 익힐 수 있습니다.
2. 우리는 또한 고대 시를 지도합니다. 매주 화요일 오후에는 어린이들에게 고대시를 많이 배우라고 요구하지 않으며, 고대시의 의미를 완전히 이해하도록 요구하지도 않습니다. 평생 배양. 우리는 종종 어린이들이 과시할 수 있는 무대를 제공하고 어린이들에게 고대 시를 배우도록 가르칩니다. 아이들의 관심이 점점 높아지고 있으며, 고시를 배우면서 배운 고시를 그림과 함께 게시할 수 있도록 고시 정원도 열었습니다. 아이들의 읽고 쓰는 능력이 다시 향상되었습니다. 동시에 우리가 배운 고대시를 학급 홈페이지에 업로드하여 부모와 자녀가 함께 낭송하고 서로 경쟁할 수 있도록 하여 온 가족이 의기양양하여 좋은 부모-자녀 활동이었습니다.
3. 교육 작업은 견고하고 실용적입니다.
교육 작업에서 우리는 "개요"의 정신을 깊이 이해하고 어린이의 개인차와 다양한 요구 사항에 주의를 기울입니다. 풍부한 주제 활동을 수행하고 노력합니다. 각 어린이는 활동 중에 다양한 수준으로 발전할 수 있습니다. 이번 학기에는 아이들과 함께 초등학교에 다가가기, 낮과 밤 등의 주제 활동을 성공적으로 마무리하고, 멋진 벽 장식도 만들었습니다.
학교 1학년에는 감기에 걸린 아이들이 많아지면서 어린 아이들의 신체 건강에 더욱 신경을 쓰게 된다. 전염병 발생을 방지하기 위해 보육원 직원과 나는 위생 및 소독 작업을 강화했습니다. 매일 2시간의 야외 활동 시간을 보장하고, 어린이의 신체 활동을 강화하고 체력을 강화하며, 활동 전후에 제때에 옷을 입고 벗도록 상기시킵니다. 또한 각 어린이는 마른 수건을 가져와서 놓아야 합니다. 땀을 흘리면 감기 예방을 위해 등을 대고, 정신질환 아동의 경우에는 건강한 체격은 물론 건강한 정신을 가질 수 있도록 맞춤형 상담을 제공합니다.
이번 학기에도 어린이 안전사고 예방을 위해 어린이 자기보호의식과 안전위생 교육을 강화했습니다.
아이들의 좋은 생활 습관과 위생 습관을 기르고, 까다로운 몇몇 아이들이 나쁜 식습관을 바꾸도록 돕는 데 집중하십시오.
4. 수업 활동은 흥미로웠습니다.
이번 학기에 우리는 유치원의 두 번째 건강 축제에 적극적으로 협력하여 멋진 경쟁, 체중 부하 하이킹을 준비했습니다. .. 모두가 적극적으로 참여하여 체력이 향상되었습니다. 멋진 고대시 읽기 활동으로 아이들은 수십 개의 고대시를 큰 소리로 낭송할 수 있습니다. 흥미로운 읽기 쓰기 활동은 어린이의 학습에 대한 관심을 자극할 뿐만 아니라 읽기 쓰기 능력을 확장합니다. '어린이날 기념' 장기자랑에서는 어린이들이 부른 수화 노래 '고마운 마음'이 참석한 모든 이들의 박수를 받았다.
5. 부모는 견고하고 효과적으로 일합니다.
이번 학기에는 부모와의 의사소통과 각 자녀의 발달과 변화에 대한 시의적절하고 포괄적인 이해에 더욱 중점을 두었습니다. 또한 부모님들이 유치원에서 아이들의 활동을 충분히 이해할 수 있도록 적시에 부모님 정원을 변경하고 수업 홈페이지를 업데이트하는 등 다양한 채널을 사용하여 부모님들에게 유치원에서의 자녀의 상황을 알립니다. 부모에게 귀중한 육아 경험을 제공하십시오. 아이들 사이에 갈등이 있을 때에도 인내심을 갖고 부모님께 알리고 모든 아이와 모든 부모를 공평하게 대하겠습니다. 학부모님께서 제보해 주신 문제점을 면밀히 분석하여 적시에 해결해 드리며, 학부모님의 만족을 위해 노력하고 있습니다. 동시에, 우리는 또한 학부모-교사 회의 및 학부모-자녀 활동을 통해 부모가 유치원에서 초등학교로의 전환 준비에 협력하도록 장려하여 부모가 유치원에서 초등학교로의 전환 과정을 이해하고 계속 유지할 수 있도록 합니다. 아이들의 발달 수준에 맞춰
부모님은 수업 활동에 대한 지원이 높고, 정원과 수업의 다양한 활동에 적극적으로 참여할 수 있으며, 더 많은 과제를 적극적으로 요청하고, 수업 시간에 아이들에게 더 많은 기여를 하고자 하는 의지가 있습니다. 부모님들의 지지와 협력, 참여로 우리 반 아이들은 "6월 1일" 장기자랑과 진로식에서 좋은 성적을 거두었고, 건강 축제 시리즈 활동에서 부모님들은 축제 엠블럼도 적극적으로 디자인했습니다. 그리고 영양가 있는 레시피를 제공하고 많은 상을 받았습니다. 이번 학기의 교육 및 교육 활동은 같은 반의 세 명의 교직원이 함께 집중하여 수업을 진행했습니다. 수업의 이익과 손실을 계산하고, 서로 소통하고, 서로 배우고, 시간에 맞춰 반영하고, 언제든지 조정하여 수업 작업의 정상적인 발전을 완전히 보장합니다.
아이들은 모든 면에서 발전할 뿐만 아니라 우리도 아이들과 함께 발전했고, 작업하는 동안 많은 귀중한 경험을 얻었습니다. 앞으로의 작업에 더욱 노력하고 열정을 다하겠습니다. 내년에는 더 잘할 것이라고 믿습니다. 유치원 휴일 전염병 예방 작업 요약 5
전염병 기간 동안 새로운 바이러스 전염병을 예방 및 통제하고 교사와 학생의 안전을 보장하기 위해 한 학기 동안 보육 업무를 담당하며 최선을 다해 본연의 일을 진지하게 해나가고 있는 지금, 한 학기의 경험을 종합하고 서로의 장점을 배우기 위해 이제 막바지 입니다. 이 기간의 업무를 요약하면 다음과 같습니다.
1. 매일 오전, 오후 점검을 실시하고 체온을 측정하고 기록을 작성합니다. 점검 과정에서는 매일 아침 건강을 위해 매우 꼼꼼하게 노력합니다. 아이들의 안전을 위해 아침 점검 활동, 식사 전, 낮잠 전 야외 활동을 체계적이고 규율있게 진행하는 동시에 아이들의 안전을 지켜드립니다. 어린이들에게 전염병 예방 및 통제 교육, 위생 교육, 안전 교육을 계속 제공하고 있습니다. 그림, 이야기, 조작, 실험 및 기타 방법을 통해 어린이들이 안전 교육을 시각적이고 생생하게 받아들이고 일상 생활에서 활용할 수 있도록 합니다. 어린 아이들을 교육하는데 사용되며 그 이유를 분석함으로써 위생지식과 안전지식을 이해하고 마음을 감동시키며, 위생습관이 무엇인지, 개인위생을 어떻게 유지해야 하는지, 위험한 곳은 무엇인지, 놀 수 없는 것은 무엇인지 알려줍니다. , 노는 방법 등 어린이의 자기 보호 능력을 향상시킵니다.
2. 전염병 예방 및 통제의 필요성으로 인해 매일 시차 식사 시스템을 구현합니다. 아이들을 위한 식사 준비, 아이들이 식사를 마친 후에는 식기를 청소하는 일을 담당합니다. 아이들이 성장하고 발달하는 시기인 만큼 저는 아이들의 좋은 식습관을 기르는 것을 매우 중요하게 생각합니다. 아이들이 식사하기 전에, 변을 놓거나 아기를 만드는 등의 식사 전 준비를 교사에게 도와달라고 요청합니다. 이는 또한 신체에 일련의 반응을 일으켜 식욕을 크게 증가시킵니다.
아이들이 식사하는 동안 가벼운 음악을 틀어주면 아이들이 편안하고 행복하게 식사에 집중할 수 있도록 주의를 기울이고, 어릴 때부터 집중해서 천천히 씹는 습관을 기르도록 교육해야 합니다. 올바른 식생활 위생습관을 기르십시오. 식사 전후에 손을 씻고, 식사 후에는 입을 헹구지 마십시오. 부정한 음식을 먹지 마십시오. 식탁이나 바닥에 남겨둔 물건을 집어 먹거나 씹지 말고, 국을 소리 없이 마시지 마십시오. , 식사 중에 말을 하지 마세요, 피부 조각을 버리지 마세요 등.
3. 수업에서는 다양한 채널을 통해 아이들이 스스로 할 수 있는 일을 배우고, 스스로 문제를 해결하는 방법을 찾고, 또래들이 서로 도와줄 수 있는 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 다른.
4. 낮잠 시간에는 아이에게 좋은 수면 환경을 제공하고, 매일 제 시간에 잠자리에 들게 하며, 잠자리에 들기 30분 전에는 힘든 활동을 중단하게 하고, 방해가 되는 물건은 즉시 치우도록 하십시오. 아이를 흥분시킬 수 있습니다. 박테리아의 번식을 줄이기 위해 이불, 매트리스, 베개를 자주 건조시켜 조용한 수면 환경을 조성하세요. 동시에, 아이들이 잘 때 오른쪽으로 누워서 다리를 살짝 구부리고 몸 전체를 자연스럽게 이완시키십시오. 이것은 아이들의 건강을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.
5. 위생과 청소를 잘 하세요. 위생에는 실내 위생, 실외 위생, 기숙사 위생이 포함됩니다. 두 명의 교사 중 한 명이 교대로 실내 및 실외 청소와 소독을 담당하고, 다른 한 명은 매일 아이들을 잘 돌봅니다. 건강 청소도 매주 실시하고 있으며, 수시로 건강 점검도 실시하고 있습니다.
한 학기의 노력을 통해 우리 반 아이들은 개인 위생 습관, 식사, 수면 등 좋은 습관을 키웠습니다. 각 어린이의 체력이 좋습니다. 그러나 어린이의 일상적인 관리를 더욱 강화하고 전염병 예방 및 통제를 계속 잘 수행하며 예방 지식을 지속적으로 대중화하고 어린이의 예방 인식을 제고해야 하는 등 특정 결함도 있습니다.
어린이 안전 지식을 습득하고, 유치원 내 어린이들의 개인 안전을 지켜 부모들이 안심하고 만족할 수 있도록 노력합니다. ;
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