자녀와 함께 성장하면서 에세이 작성 방법을 자녀에게서 배우세요.

쑨윈샤오 선생님의 『어린이로부터의 배움』에 나오는 “어린이를 존중하고, 어린이를 이해하고, 어린이를 믿고, 어린이를 이해하고, 어린이를 해방시킨다”는 말이 항상 내 마음 속에 남아 있습니다. 최근에 저는 Liming의 "Learn from Children"이라는 노래를 듣고 있습니다. 홍콩 유엔아동기금위원회의 주제곡입니다. "장식하지 않고 문장 만드는 법을 배우고, 원을 그리지 않고 의미를 표현하는 법을 배우고, 길이를 자르지 않고 생각을 표현하는 법을 배우고, 간단히 겹쳐 그리는 법을 배우세요." 행복, 기뻐하는 법을 배우십시오. "책과 노래에서 아이들은 천사이고 선생님이며 순수한 옥입니다.

잘 생각해 보니 고대와 현대를 되돌아 보면 국내외에 많은 사람들이 쑨윈샤오 선생님과 같은 생각을 갖고 있는 것 같았다. 소위 동심이란 실제로 외부 세계의 간섭을 받지 않는 사람의 소박하고 절대적으로 진실한 마음입니다. 동심을 잃으면 진심을 잃는 것입니다. 성실함을 잃으면 진정한 사람이 될 자격도 잃게 됩니다. 그리고 사람이 성실함을 바탕으로 하지 않으면, 마땅히 갖춰야 할 온전한 인격을 영원히 잃게 될 것입니다. Bing Xin과 Tagore는 인생의 중요한 시간을 자녀에게 바쳤습니다. 아이들은 그들에게 영감과 무한한 시적 열정을 주었습니다. 우리는 어떻습니까? 저는 일선 교사로서 아이들은 항상 무지하고, 아이들은 항상 장난스럽고 고의적이며, 아이들은 항상 훈련하고 인도하고 교육할 어른이 필요하다고 느꼈습니다. 옛날 우리 어른들은 오만하고 독선적인 방법으로 아이들의 생각을 동화시키고 통일시키려고 했습니다. 성공을 열망하면서도 자녀를 '대학 진학을 위한 대학 진학'이라는 단판 다리로 보내고자 하는 그들은 자녀가 자신이 원하지만 결코 얻지 못한 열매를 맺기를 간절히 바랍니다. 우리가 마음을 진정시키고, 주의 깊게 관찰하고, 참을성 있게 듣는다면, 모든 어린이가 너무나 다르다는 사실에 놀라게 될 것입니다. 세상의 나뭇잎처럼 독특하고, 개성이 넘치고, 탁월하며, 사고에 적극적이고 행동이 관대합니다. ?놀랍게도 집에 있는 각종 가전제품은 무의식적으로 아이들이 조종하고 있다. 우리가 헤매고 있는 동안, 패셔너블한 색상과 스타일은 오랫동안 어린이들 사이에서 인기를 끌었습니다. 그러므로 우리가 스스로에게 물을 때, 우리는 지식의 빠른 숙달과 적용, 혁신이라는 측면에서 우리 자신이 부끄러워해야 함을 정말로 느낍니다. 응원해야 할 사람은 어른들, 어른이 된 아이들이지만, 배울 가치가 있는 것은 아직 성장하지 않은 어른들, 아이들이다. "우리는 아이들에게서 배우고 싶습니다. 아이들에게서 배우기를 꺼리는 사람은 아이들의 교사가 될 자격이 없습니다."

선생님들은 뽐내지 말고 쪼그려 앉아 아이들과 이야기를 나누며 아이들과 동등한 주체가 되어야 한다. 이 역시 상호교육과 상호감염의 과정이다. 이는 상호 참여하고 상호 발전하는 과정이다. 그런 관점에서 보면 교육은 일종의 육성일 뿐만 아니라 일종의 보존이기도 하다. 특정 타고난 특성을 약화시키고 죽이는 대신 보존하십시오. 아이가 갑자기 질문을 했을 때, 무심코 대답하지 마세요. 아이가 신나게 춤을 추고 있을 때 기분이 안 좋다고 해서 아이를 비난해서는 안 되며, 놀이와 간식으로 만족한다고 해서 아이를 애완동물처럼 대하고 경멸해서는 안 됩니다.

아이가 같이 놀자고 하면 뒤로 물러서거나 주의가 산만해지지 않습니까?