졸업 논문 답변의 형식 요건은 무엇입니까?

졸업 논문 답변은 조직, 준비, 계획, 평가가 있는 논문의 중요한 형식이다. 다음은 내가 너를 위해 정리한 것이니 너에게 도움이 되었으면 좋겠다. 자세한 내용은 (www.oh 100.com/bylw) 를 참조하십시오.

일반적으로 졸업 논문은 비교적 고정된 형식을 가져야 한다. 위에서 언급한 졸업 논문 형식은 참고용으로만 쓰인다. 학교에는 구체적인 규정이 있어 규정에 따라 처리한다. 여기에 문서에 규정된 졸업 논문 형식이 우선한다.

① 논문의 제목은 부제가 있다. 제목 아래에는 저자의 서명이 있고, 서명 전이나 아래는 작가가 있는 학교, 학원, 학과, 학년이다.

②? 추상? 무엇을 사용합니까? 키워드? 아니면? 요약 정보? ), 보통 300 자 정도 됩니다. 작가가 서명한 후 본문 앞. 키워드, 제목과 문자 내용을 결합하여 보통 3 ~ 5 개를 선택한다.

③ 서론. 사용할까요? 오? 마크, 편지 자주 써요? 소개? ,? 소개? ,? 소개? 소개가 짧으면 치수를 기입하지 않을까요? O. 소개? 자막. 서론의 내용은 일반적으로 주제의 배경을 설명하는 것으로, 주로 주제의 출처와 국내외 이 과제에 대한 연구 진척을 포함한다. 기존 연구 성과 및 기존 문제. 주제의 의미와 토론의 문제. 이 글은 몇 부분으로 나뉘어 있으며, 어떤 방면에서 논술하고, 지도 사상, 논증 방법 등으로 나뉜다. , 내용의 필요에 따라 소개에 쓸 수 있습니다.

4 적극적인 이론. 정통파는 종종 몇 부분에 써서 각각 표기한다. 하나, 둘, 셋, 넷 등, 어떤 것은 소제목을 띠고 있거나, 혹은 분논점의 형식으로 논술의 관점이나 주요 내용을 강조한다. 이 부분은 연구 과정의 표현과 분석, 요약 및 요약으로, 분석의 방법과 사고를 반영하고 충분히 논증한다. 정통도 명확한 지도 사상을 반영해야 한다.

⑤ 결론. 범용? 결론 작은 균형 이론? 표식을 기다리다. 표시 안 해도 되나요? 결론? 이와 같은 말은 정통 이론 바로 뒤에 결론이나 총결을 써라. 졸업 논문 형식에서 결론은 전체 연구 작업에 대한 요약, 종합 또는 요약이며, 추가 연구에 대한 건의도 제시할 수 있다. 형식론 이후의 관련 문제나 더 중요한 문제에 대한 생각을 간단히 논의하고 싶다면 쓸 수 있습니까? 나머지 이론? 。

졸업 논문에 감사드립니다. 위의 것을 계속하고 새로운 단락을 시작하십시오. 내가 졸업 논문을 쓴 경험을 간략하게 설명하고 멘토와 관계자에게 감사를 표한다. -응? 졸업 논문 감사합니다? 그것은 형식이나 형식이 아니라 대학생 소양의 구현이다.

⑦ 주석 및 참고 문헌. 주석은? 이 글의 주의사항? 즉, 저자의 논문 관련 내용에 대한 설명은 일반적으로 각주 (이 페이지 끝에 배치) (졸업 논문 형식의 비필수 옵션) 입니다. 참고란? 설명을 인용하시겠습니까? , 즉, 다른 사람의 작품을 인용하는 저자의 설명에 대해 인용문의 오른쪽 위 모서리에 [1][2] 를 표기하고, 일련 번호는 문말 참고 문헌 목록과 일치한다. 같은 작품이나 문장 여러 번 인용될 때 한 번만 기록한다.

⑧ 맹장. 논문과 직접 관련된 서면 자료, 차트, 데이터 및 테스트 결과를 수집하다. 중국어 졸업 논문 형식에서 부록을 만드는 것은 흔치 않은 것 같다.

이상은 졸업 논문의 형식 요구 사항이며, 졸업 논문을 쓰는 데 필요한 표현 형식인데, 빼고요? 댓글? 그리고는요. 부록? 선택 사항, 졸업 논문 형식의 다른 부분이 필요합니다.

지식 확장: 국방 개회사

선생님들 안녕하세요! 제 이름은 XXX 입니다. 저는 XXX 출신입니다. 내 논문 제목이 뭐예요? 행정 시스템의 비공식 조직 평가? 。 여기서 xx 선생님의 세심한 지도에 깊은 감사를 표하고, 선생님들이 고생을 마다하지 않고 저의 논문 답변에 참여해 주신 것에 대해 충심으로부터의 감사를 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 다음으로 사상내용, 구조틀, 문장을 만드는 세 가지 방면에서 대략적으로 소개해 드리니, 지도해 주시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 생각명언)

우선, 사상 내용에서 이 글은 행정 관리의 누락인 행정 시스템의 비공식 조직을 검토하였다. 도서관에서 거의 100 권의 책을 조사한 결과, 복단대 출판사에서 출판한' 행정학 및 행정학 원리' 만 행정 시스템의 비공식 조직과 관련이 있다는 것을 알게 되었다. 관직으로서의 비공식 조직? 두 번째 우정? 공공 부문의 인적 자원 관리에 큰 영향을 미칠 것입니다. 따라서 본 과제 자체는 어느 정도의 이론과 현실적 의의를 가지고 있다. 모순의 통일체로서 어떤 행정조직이라도 일정한 비공식 조직 구조를 가질 수 있다. 행정 조직은 어느 정도 비공식 조직의 영향을 받는다. 비공식 조직의 긍정적이고 부정적인 효과를 살펴보면, 그것은 공식 조직 발전의 원동력이 될 수도 있고, 공식 조직 발전의 저항이 될 수도 있다. 따라서 조직 관리자는 개념, 특성 및 기능을 정확하게 이해하고 적극적으로 유도하고, 긍정적인 기능을 올바르게 활용하고, 부정적인 기능을 극복하고, 비공식 조직을 조직 발전과 목표 달성에 더 유리한 방향으로 발전시켜야 합니다.

둘째, 구조적 틀에서 이 글은 세 부분으로 나뉜다.

첫 번째 부분은 행정 시스템의 비공식 조직에 대한 개요로, 행정 시스템의 비공식 조직의 개념, 특성 및 전파를 포함합니다.

두 번째 부분은 정반 두 방면에서 비공식 조직이 행정 시스템에서 하는 역할을 분석했다.

세 번째 부분은 행정 시스템의 비공식 조직의 관리 대책을 소개한다.

마지막으로, 문장을 만드는 데 있어서, 나는 전문을 진지하게 수정했지만, 어순이 혼란스럽고, 문장이 융통성이 없고, 개별 문장의 구어화 문제는 여전히 불가피하다. 또한 전문은 행정시스템 비공식 조직에 대한 초보적인 연구일 뿐, 관리심리학, 조직행동학, 지도학에 대한 지식이 적어 앞으로 개선되기를 바란다.

책은 쓰고, 미워하고, 일은 처리하기 어렵지 않으니, 지나서 다시 이야기하자. 선생님의 지도하에 나는 졸업 논문을 어떻게 쓰는지 안다. 이번 졸업 논문 집필을 통해 나는 점점 내 지식의 부족과 시야의 편협함을 느꼈다. 멀리 수리하려면 갈 길이 멀고, 나는 오르락내리락 할 것이다. 저의 비천한 일은 선생님께 솔직해 주세요.

선생님들께 다시 한번 감사드립니다.

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